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关于学生描写小学的作文400字汇编十篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.52W

在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于学生描写小学的作文400字汇编十篇

学生描写小学的作文400字 篇1

每个人每天都不断在运动,运动等于锻炼身体,我是一个爱运动的小女孩,我热爱游泳、登山、跳绳、打羽毛球不过我最喜欢 打羽毛球。

今天,是我的“特别运动日”,我和我的哥哥 来到服装城,我刚到店里时,我兴高采烈的随手牵起了一个年轻漂亮的姐姐 ,她的“贵名”叫:琼芸姐姐,我一手拿着一对羽毛球拍和一个羽毛球,一手牵着琼芸姐姐来到大厅,我把一只羽毛球拍拿给姐姐,羽毛球当然是由我来发了。

我右手拿起球拍,左手把羽毛球抛向上空,我用尽全力用羽毛球拍把羽毛球打得无影无踪,不过为了打球,我找了找,最终找到了,我们继续打球,姐姐的技术还不错,不过,还超不过我,姐姐把球打到了我的背后,我往后一退,摔了个四脚朝天,不过球没有落到地上,因为在摔倒的一瞬间,我的球拍把球接住了,我没有输,我小心翼翼地站了起来,我用轻盈的身体,跳了起来,球在上空我用球拍把球打了出去,球落在了琼芸姐姐的脚上,姐姐把脚一抖,球落在了地上了,不过她用球拍把球铲了起来,“没输?”我惊讶地叫道,不过,我还是快速地接到了,趁姐姐不注意,我把球打了过去,重重地打在她的肚皮,球落地了,我赢了。

打球时我很开心,打球使我的身体更健康。

学生描写小学的作文400字 篇2

校长,我们育新学校是南昌市的名校。无论是师资力量,还是教学质量,不论是校风校纪,还是人文环境,都堪称楷模。怪不得来学校就读的学生不可计算。为此,我能有幸在育新学校读书,接受小学教育,我感到非常骄傲与自豪。

校长,我想对您说,尽管我们学校在世人心目中是所优秀名校,但依我看还存在一些问题。

记得有一次,正好轮到了我们班打扫全校卫生。我和班里的几名女同学就分配到了,同学们的“必经之路”—“花坛边的小道”。扫啊扫,突然走来了几名初中生。初中生以命令的口吻说:“给我让开。”我们几人同学急于扫完,赶快回班去,所以连头都没有抬一下。可是正在这时,一个初中生猛地向我踢了一下脸,使我感到万分痛苦。当时我真想去告诉老师,但又想,万一去告老师,他们会不会又来报复我呢?因为我们小学生永远都是弱势群体,论打肯定是打不过他们的。如果进道理,他们怎么会听呢?但是我坚信,善有善报,恶有恶报。爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。像他们这样欺凌弱小终究是要受到报应的,我们这些小学生,时常被他们初中生欺负的现象屡见不鲜。

校长,我希望学校今后,要加强对高年级的学生教育。使我们的育新学校真正成为小学生受教育的天堂,家长心目中优秀的名校,和谐社会的培育基地。

学生描写小学的作文400字 篇3

如果母爱是大山,我就是山上的石头,母爱是大树,我就是树上的叶子,母爱是蓝天,我就是空中飞翔的小鸟。人们说母爱深似海,母爱重于山,而我说母爱是在人心灵枯竭时的一泓清泉一天,天灰蒙蒙的。我一个人走在阴森的道路上。心里十分急躁,因为早上我与妈妈吵了一架。于是我生气的冲出家门,早早的来到了学校。但我的心里却想着为什么我和妈妈吵架。妈妈平时对我这么好。

不知不觉中我来到了学校,大门没有打开。于是我蹲在门口,思考着。忽然感到冷嗖嗖的。原来我出门时没加衣服。我不禁打了一个寒碜,怪响的'。

忽然从回家的路上传来了一声亲切又熟悉的声音“——小宝”。这会是谁呢?我一看原来是妈妈找我来了。但我想起早上吵架的事,又退了回去。此刻,我听到母亲声音中带着一丝哭声。“妈妈哭了,妈妈是为我而哭的。”我真不是个东西。“妈妈”我跑过去。妈妈看见我,马上跑过来,说我怎么这么不听话,这么冷的天跑了出来,见我一直没回来,特意拿来了毛衣怕我着凉。“妈”我一把扑进妈妈的怀里,哭了起来。

突然,校门开了,妈妈转身要走,我准备叫住妈妈,但话到嘴边又咽了下去。迟疑了一会儿,我又大喊了一声“妈妈”,妈妈转过身来,“你也要注意身体”。我说。说完我走进了校门。

在学校里,我一直想着早上的事,妈妈为我付出这么多,我也应该回报她才对。于是母爱一直激励着我,所以我牵挂母爱,更牵挂母亲。

学生描写小学的作文400字 篇4

去年的春天,小明在植树节那天和同学们一起在他每天放学的路上种了许多树苗,今年,树苗都长成小树了,郁郁葱葱。每天放学回家,小明都要看看小树长高了没有,还经常给它们浇水、施肥、捉虫,每天走在回家的路上,他觉得空气特别新鲜,天空特别蓝。

今天,小明中午放学回家时,看见两个女孩子,她们是小梅和小红,把一根橡皮筋分别系在两棵小树的身子上,她们在跳橡皮筋,弄得小树摇摇摆摆,叶子快摇掉了,小明看着心疼,就走过去,对她俩说:不要把橡皮筋系在小树上。为什么?小梅说。因为这样会弄伤、甚至弄死小树的。小明说。即使死掉两棵,也无所谓呀!小红说。大家都像你这么想,那还有树吗?小明有点生气地说。树多,有什么用呢?小梅问。树多,新鲜空气就多。为什么树多,新鲜空气就多呢?小红问。小明看她俩还小,就换了一种语气,耐心地说:因为我们吐出来的是二氧化碳,而树吸收二氧化碳,并且吐出新鲜空气,供我们呼吸。原来是这样。她们不约而同地说。一会儿,小明拿来了两张小椅子,小梅也主动帮忙,拿了几块木板,小明在上面写着:爱护树木几个大字。小明对小红和小梅说:你们就把橡皮筋系在这两块砖上跳吧!小梅说:我们把这些木板都挂在每棵树上吧!让每人都知道要爱护树木。说完,小红就把橡皮筋系在小椅子上,看结不结实。

过了一会儿,他们也参加到小梅和小明挂木板的队伍里去了。

学生描写小学的作文400字 篇5

马小骥,哦不,马小跳为什么爱玩,会玩?为什么能玩的花样百出?能玩出聪明与机智?那是因为马小跳有一个当玩具设计是得贪玩老爸一马天笑。这个怀有童心的爸爸,有着非凡的想像力和创造力,他从马小跳身上获得灵感,设计出金牌玩具跳跳娃,成为享誉全球的金牌玩具设计师。他不仅是能跟马小跳玩到一起的伙伴,还是马小跳成长道路上为他排忧解难的知心朋友。

童心是什么?有人说世界上最美的花是微笑,世界上最单纯的心是童心,世界上最快乐的人,就是拥有童心的人。马天笑先生就是这样的“小朋友”。快乐是一天,不快乐也是一天,他干脆选择了在欢声笑语中度过。面对秦老师,马天笑点头哈腰,就像一个没长大的孩子。面对马小跳,他们俩一起玩,玩得开心,玩的真实,这就是童心。

童心是什么?童心是通往大家心灵的道路。只有拥有童心的人,才更加真实。像马天笑这样童心未眠的人,往往容易成功,置于秘诀吗,就在他自己身上:比如真诚,比如想像力和坚持性,最重要的是童心,只要持有它,什么事业、学业、朋友这些字眼就触手可得。童心方使人心灵丰满而充实。

童心是什么?童心是我们在成长道路上不可缺少的东西。而现在恰恰相反,几乎没有人关心这至关重要的因素。童心这两个字连我听起来都是这样的陌生,又有谁能够真正领悟他呢?所以现在,我们要把它当作一种学习,一种和听课读书做也同样重要的学习。

正如刘禹锡所说:"诚天性之潜感,顾童心兮如疑。"童心是快乐的象征,正是新时代的萌芽,让我们为了快乐也为了童心和自己,勇往直前吧!

学生描写小学的作文400字 篇6

两个月的暑假生活就此结束了。新的学期里,我们步入了毕业班——六年级。我们不能再像以前那样调皮捣蛋了,要做好自己的本分,进入紧张、争先恐后的学习环境里去。

我们要学会对自己严格要求,没有最好,只有更好;对别人宽容,才能友好相处;不要斤斤计较,才能促进我们的友谊;搞好关系,我们才能在学习上互帮互助。

分班,让我们认识了更多的朋友,虽然舍不得以前的同学,但是不要再埋怨什么不好的了,毕竟我们已经是一个集体,是无法改变的事实。我们应该跟紧学习的脚步,一步一步,脚踏实地地前进,学好知识、本领,这对我们以后有更打的帮助。

毕业班最重要的考试是小升初考,老师告诉我们一年的努力就看这次考试了,虽说这还是第一个学期,但小升初考却一天天逼近,我们应该时刻准备着。学习就像打仗一样,谁不想名列前茅,赢得漂漂亮亮?而在这激烈的战争中想笑到最后,不是那么容易的,要付出很多的汗水。我知道人还要怀着一颗平常心,就算在这次失败了,也不要灰心,跌倒了要重新站起来,挫折会让我们懂得更多,会使自己越来越强大,不会再从同一个地方跌倒。

这一年里,我要好好学习,遇到挫折要学会勇敢面对,我相信阳光总在风雨后,为这一年的学习加油把!

学生描写小学的作文400字 篇7

泉城广场位于济南市中心,是济南市的中心广场,也是人民休闲娱乐中心。从我刚刚学会走路起,妈妈就经常带我到这里来玩。

走进泉城广场,首先看到雄伟挺拔的泉标矗立在广场中央。泉标是济南的象征,它的造型别具匠心,三根天蓝的柱子弯曲着直入云天,中间镶嵌着一颗巨大的明珠,形成了独特的“泉”字,又像是向上喷涌的泉水。周围有四组喷泉,寓意济南四大名泉,七十二个小泉涌,寓意济南七十二泉。

从泉标往东走,就是美丽的荷花音乐喷泉。中间是一朵巨大的,银白色的荷花,周围有九朵小荷花。音乐响起,喷泉随着优美的音乐翩翩起舞,时而高,时而低,时而相互交织,犹如一个个美丽的少女,舞动着婀娜的身姿。音乐高昂的时候,荷花中央会喷出百米高的水柱,水花四溅,如烟如雾,非常壮观。

音乐喷泉东面还有一个文化长廊,以喷泉为圆心,呈半圆状长廊内设有管仲、孔丘、孙武等十二位山东名人的塑像,及由浮雕组成的《圣贤史迹图》。

广场的南北两侧,是排列整齐的四季花园,那里花团锦簇,绿草如茵。游客有的在拍照留念,有的在幽静的小路上散步,还有的在凉亭内休息。最吸引孩子的是可爱的和平鸽了,那些美丽的小天使和孩子们友好的相处,给白天美丽的泉城广场增添了一份宁静与祥和。

到了晚上,泉城广场就更加迷人了,朦胧的月光下,各色的灯光犹如点点繁星,荷花喷泉在五光十色的霓虹灯的照耀下,像一个巨大的舞台,美轮美奂,令人陶醉。老人们跳舞、健身,孩子们在戏水、滑冰、放风筝……真是热闹非凡啊!

我爱泉城,我爱美丽的泉城广场,因为他带给我们无尽的欢乐。

学生描写小学的作文400字 篇8

我们伟大的祖国是一个山川秀美,气势磅礴的国家,她用自己博大的胸怀孕育出一个伟大的民族――中华民族。中华民族是一个创造出五千年文明和灿烂文化的民族。1949年10月1日,伴随着雄壮的国歌和天安门广场上徐徐升起的五星红旗,中华人民共和国宣告成立了。耻辱和不幸已经成为过去,中华民族迎来了新的希望。 改革开放30年来,人民生活不断改善。中华民族从未有过像今天这样,以站起来,富强起来的英姿,赢得国际社会的尊敬。中国人民从未有过像今天这样意气风发,精神振奋,对前途充满信心。中华儿女无不从内心发出深情的欢呼:祝福你,伟大的祖国!

20xx年5月12日,四川汶川发生特大地震。数以万计的生命瞬间被掩埋。但是在各级政府的领导下,全国军民万众一心,团结协作,终于打赢了这场抗震救灾战争共产党的英明决策,亿万中华儿的团结奋斗,让年轻的共和国穿越61周年,像一条巨龙在腾飞! 作为一名小学生,我一定要胸怀祖国,勤奋学习,努力掌握现代科学技术,争做有理想,有道得,有文化,有纪律 的四有新人,一定要继承和发扬自强不息的民族精神,奋力拼博,力争用自己的激情、汗水和辛劳,把伟大的祖国建设的更加美好! 最后,祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛!

学生描写小学的作文400字 篇9

成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。

快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边,他们只要快乐,以为没有烦恼,快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐,命运时时都在捉弄他们,脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为,造物主创造了事物的两极:光和暗,黑和白,正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在,才能有一个无悔的成长经历。

成长中的快乐,成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。学会了坚强,学会了坦然。同时,也学会了修饰与包装。似水流年,流走了少年的纯净与质朴,正如苇岸在《白桦树》中所述:在白桦树的生长历程中,为了利用生长,总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程,由简单到复杂,由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳,痛苦在所难免。作家刘墉说,成长是—种美丽的痛。

成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后,是—条曲折的山路,身后蜿蜒,脚步依稀前面,长满荆棘,堆满鲜花。勇敢地追寻,路就会在脚下延伸,成长即路。

成长的故事很多很多,有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成长就是希望编织的彩带,串连回忆和向往。

学生描写小学的作文400字 篇10

大家都知道,一个小巧可爱的小女孩,为什么会喜欢男孩喜欢的武术呢?我来为大家介绍一下吧!

一开始,家人都不支持我去学跆拳道,我一直都很喜欢跆拳道,怎么可能就善罢干休呢?所以我就一直说,一直说,终于,功夫不负有心人,妈妈最终无奈的答应了我。

星期六,妈妈告诉我要学跆拳道必须先练习一下手劲,她带我来到我们家楼顶,我看见上面挂了一个大沙袋,我问妈妈学跆拳道为什么要练习打沙袋,妈妈语重心长的说:“一个人做什么都要有恒心,不要一时的兴趣,到时什么都没学好,现在让你练习打沙袋就是看一下你有没有耐心。”听了妈妈的话我一下想到了我原来学习的舞蹈和画画,两样都是没学多久就不想学了,现在想来妈妈让我先练习下以是好的。

第二天早上,我一起来就跑到楼顶打沙袋去了,我左一拳,右一拳,上一拳,下一拳,哇!我第一次发现打沙袋有这么好玩呢!

练了一段时间后,我发现我的手劲变大了,和同学们扳手腕还赢了呢!体质也变强了,不爱感冒,也不爱生病了,没想到沙包不但能锻练手劲,还能增强体质呢,所以请大家要多锻练,多运动哦!哈哈,我就是一个名副其实的假小子!