在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学生描写动物的作文400字6篇，欢迎大家分享。
扁扁的嘴巴，小而灵活的眼睛镶嵌在脑袋两侧，洁白无瑕的羽毛贴在身上，高高翘起的尾巴，加上长长的脖子，这就是我外婆家那只耀武扬威的鸭老爷。
这只鸭老爷脾气古怪得让人无法忍受。看看吧，它一会儿像派头十足的贵族少爷，一会儿像街头的小混混，十分轻狂，一会儿又像仪态优雅的绅士，让人摸不清它的脾气究竟是什么。
噢，到喂鸭子的时间了，我将饲料放在食盆里，走向鸭子居住的地方。刚踏进鸭圈，鸭子便嘎嘎地尖叫着跑到我面前，使劲撞我，啄我，似乎在说：“这是我的地盘，快滚出去，滚出去!”其他其他鸭子也跟着起哄，我一看这架势，投降了，把食盆放在地上就跑。等我再来看鸭子时，它便亲热地跑上来，蹭了蹭我，又啄了啄空空如也的食盆，盆子发出“当当”的声响，像是命令又像是哀求地示意我给它添饲料。好吧。我承认，我又一次投降了。给它添了饲料后，我站在一旁看着，想看看鸭子是怎么进食的。没想到，它狼吞虎咽地吃了几口，突然停了下来，态度来个180度大转弯，又像先前那样，顶我，啄我，催我快点出去。我瞬间无语了，只好在心里对自己说：“鸭老爷惹不得。”只好默默地走开了。
它要是高兴，比谁都疯狂。在水里不停地游着，翅膀有力地拍打水面，溅得我一身的水花。若是经过泥泞地，它便举步奔跑，弄得自己满身是泥。就是你走进它的地盘。它也不会朝你叫，让你出去，反而会亲热地跑上来蹭你腿。还会和隔壁的鸭子打一架，可激烈了，什么招数都用上，羽毛在空中飘着。力气大得惊人，常常看得我目瞪口呆。
小学生描写动物的作文400字 篇2我家有两个小“强盗”，那扁扁硬硬的嘴，是它们“打家劫舍”的秘密武器，那毛茸茸的小脑袋里装满了抢食的办法，一身棕色的羽毛很便于它们搞伪装，两只扁脚丫是它们水陆两用的绝佳工具。它们整天神气活现、摇摇摆摆地走着，仿佛所有的地方都是它们的领地。
“嘎嘎，嘎……”瞧，两个小“强盗”又迈着它们独有的“鸭步”来了，它们“扑通”地踏进了我专门为它们建造的“游泳池”——一个小水缸，里面放了小半缸水和一些浮萍，看它们俩多么悠闲自在!时而在水面上自由地游泳，时而“嘎嘎嘎”地高歌一曲，时而尝尝浮在水面的新鲜浮萍，时而潜入水底又突然冒出来扑扇着翅膀溅同伴一身水。
过了一阵子，小“强盗”们玩够了，便跳出水缸，抖了抖身上的水，摇摇摆摆地走了。这两只小“强盗”一边唱着“歌”，一边用小眼珠子四处观察。突然，它们停止了前进，目光盯在了一个地方，哈，原来是一只小鸡正在狗食盆里偷食吃，这可惹怒了两个小“强盗”：竟敢在它们的地盘上偷食，那可是“太岁头上动土”，它们立即“嘎嘎”地冲上去驱赶小鸡，小鸡吓了一跳，立刻落荒而逃。两个“强盗”便开始享用抢来的美食，“笃、笃、笃”，这俩“强盗”吃相很不雅观，汤汁从扁嘴巴两侧流了下来也不管。也许是动静实在太大了，惊动了狗，小狗发觉这俩家伙正在偷吃自己的食物，立刻扑了上去……。“嘎嘎嘎”两个“强盗”吓得连滚带爬地逃走了。
虽然这两个“强盗”一直抢别人的食，但是它们也会忠于自己的“工作”——每天下一个蛋，这蛋也就成了我每天的营养早餐。
说了半天，还没说这两个“强盗”是谁，呵呵，不用我说，大家就己经猜到了吧?对了，就是我们家的两只可爱的小鸭子。
小学生描写动物的作文400字 篇3我家有两只活泼可爱的小鸡，一只叫皮皮，一只叫奇奇。
自从它们来到我家的那一刻起，我便喜欢上了它们，皮皮和奇奇一天到晚叽叽叽叫个不停，（好象在）唱着动听的歌儿。
皮皮有着毛茸茸的毛，尖尖的小嘴上，有着一抹红色的火焰，还有一双明亮的小眼睛，一双灵巧的小脚。
奇奇也有着一身毛茸茸的毛，尖尖的、淡黄的小嘴，有一双圆小而有神的眼睛，一双细长的小脚。
我们每次喂食的时候，它们都是你让我，我让你。有时又好象已经约（“约”改为“商量”）好似的，一起去啄食。
看着它们活泼可爱的样子，我越来越喜欢我的小鸡了。
妈妈感言：非常老师，您好！我是YY5群的水晶。
女儿今年8岁，二年级，她非常期待得到老师的点评。这是她二年级上学期写的日记。红包的字，是妈妈和颖颖商量后，修改的。
当时，女儿在学校门口买了两只小鸡，她给这两只小鸡起了名字：皮皮和奇奇。她说要写这两只小鸡。于是她蹲着观察了小鸡好久。但最后却对我说：“妈妈，我不知道怎么写。”以下是妈妈辅导的过程。
妈妈：你观察了这么久，有没有发现这两只小鸡有什么不同？
颖颖：它们的'嘴巴有点不一样，皮皮的嘴巴尖上有点红色，奇奇的有点黄。
妈妈：还有什么不同吗？比如眼睛。还有它们吃东西时，是怎么样的？
于是，女儿提出，她自己先说口说一遍，当她说完皮皮的特征时，妈妈提醒她，用对称来描述奇奇。在几次口说后，完成了这篇日记，本着尊重鼓、励孩子的原则，我没有做修改。
一天，女儿问我，能不能把她的日记发给非常老师点评。期待得到老师的点评，让我们母女在老师的激励中成长。
小学生描写动物的作文400字 篇4一只神奇的小动物出现在学校里，一只神奇的小动物。它的出现在老师和同学中引起了轩然大波。放学后，大家围在一起纷纷议论起来。
首先发现它的是传达室的张伯伯。他告诉我们那是一天早晨，他正在校园里的花丛中除草，突然发现上课时间到了。正要回传达室拉铃，这时上课铃自动响了，他想一定是哪位好心的老师帮他拉的铃。这时，蹿出一只猫不像猫，狗不像狗的动物，转眼就不见了。它方头方脑，一对小耳朵向上竖起，没有看清它的脸，只见它身后一根钢鞭似的尾巴直坚起，在阳光下发出金属般的光亮，还不断发出“嘟，嘟”的叫声。
“它还会扫地呢！”学校少年科技组的俞老师笑盈盈地走进人群，一边说，一边从衣兜里拿出一只像钢笔一样的东西，在顶端的红色按扭上一按，那只神奇的小动物飞快的从远处跑来，一只神奇的小动物。随着它的跑动，地上的纸屑，灰尘渐渐消失了。俞老师笑容满面地说：“这是我们学校科技组的最新制作。它是用无线电操纵，电脑控制的机器猫，它的尾巴是一根天线，可以接收我发出的指令，让电脑指挥它的活动，它肚子下面有一个吸尘器，它的眼睛可厉害了。发出的特有强光，任何老鼠在它面前都逃脱不了。它的前爪还能拉铃。”听完俞老师的解说，这个谜才解开了。而我呢，对科技的兴趣更浓了。
从此以后，这只机器猫天天活动在校园里，永不疲劳地为大家服务着。
小学生描写动物的作文400字 篇5松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来。但是从来不接近人的住宅。
松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又暖和又安全。
松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。
松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服。
小学生描写动物的作文400字 篇6第一节语文课，付老师带着我们去了学校的“朝花夕拾”。
一进大铁门，我就被里面幽深的环境吸引住了，长长的走廊两旁是绿绿的树，鲜艳的花，青青的藤蔓……
深绿色的铁房子中，两只孔雀就吸引了我的注意。瞧，一只偏瘦的孔雀，昂首挺胸，凝视着远方，好像一个奋勇善战的将士，看着自己的故乡，又像一个高傲的王子，显示自己挺拔的美。
孔雀的头顶呈绿色，还戴着一个神气的“皇冠”，真是再好不过的搭配了，它的两只眼睛乌黑透明，周围有一圈白，更显得它炯炯有神，它的整个脖子主要是亮蓝色的，使人有种梦幻的感觉。
我最喜欢的还是它的尾部了，长长的羽毛五彩缤纷，细细一看，布满了亮绿的圈圈，结尾处参差不齐，看起来既潇洒又威武。
“啊哦——啊哦——”别紧张，这是孔雀的叫声，惊天地泣鬼神，它每走一步显得典雅轻巧；每走一步都会散发出贵族的气质，给人一种高不可攀的感觉。
不管是什么动物都希望被他人关注，孔雀也不例外。刚刚我正说要去看鸽子，刚起身就被一声“啊哦——”“震慑”住了。看着孔雀那着摸不透的眼睛，我又蹲了下来，难道这孔雀有灵性，能听得懂人话，我十分好奇。
或许是因为有缘，今天的小小动物园之行，我只是邂逅了美丽的孔雀。其它的小动物，下次相聚吧……
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