在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的以幸福为题的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
我，是一架钢琴。星期一至星期五，我的幸福时光在小朋友们下了第二节课后。到了那时，会有很多小朋友利用我弹出美妙的歌曲。晚上我就必须一个人呆在小艺术厅里，我多么希望有人来陪我！最近，我的梦想成真了！
五（6）班几乎每天晚上都在这儿排练，有专门的演奏员在使用我。他们排练得很刻苦，每天都来，至少搞到九点。和他们相处久了，才知道根本没有我想象的那么容易。那个演奏员叫符景浩，他并没有休息时间，男生唱完了休息，他还要与指挥和家长排练，一刻也不能休息。
除了孩子，家长也很负责。那个领唱员，一定是专业的，调唱得非常准，没有瑕疵。指挥要来更是难上加难，我听说，他在很远的地方上班，要来只能调课（他是老师），一不排练，那些欠的课，就要在一天内补回来，这样的压力是很重的。罗洋妈妈，整天为服装的'是操劳。为了我们演出能穿上好看的衣服，不仅违约，还特意给小孩们赶制了一套新的，要是我也有新衣服穿该多好啊!
这还只是物质上的。为了唱准调，他们还特意请了一个评委来指导我们，那天晚上是我最兴奋的一次，一是应为陪了我很久，二是应为他们的技术得到了质的飞越。
一开始，我听他们唱歌声音残差不齐，有些还要看歌词，而且都唱不准调。到后来，我听到的都是很整齐的声音，没有杂音。虽然还达不到那个领唱，但是对于小学生来说已经是很好了。
他们时时刻刻都在努力，迟早有一日，他们会冲出湖南省，走向全国！如果胜利不属于这样努力的队伍，还会属于谁？
在这家烟雾缭绕的小酒馆里，和我相对而坐的这位老人至少有七十岁。“幸福终归不是能够长期贮藏的腊肠，人们每天都可以从上面切下属于自己的一片！”他用审视的目光盯着我的脸，然后向我讲述了他的故事。
“那是很久以前的事了，”他打开了话匣子，两手托着脑袋，“有四十年了。那时我还很年轻，有一天中午，我郁闷地闲坐在公园里的一张绿色长凳上，这时一位老人坐到了我旁边。他很随意地说：‘好吧，我们考虑过了，你可以随便许三个愿。’我目不转睛地盯着报纸看，假装什么都没有听到。‘你想要什么，就许愿吧，’他继续说道，‘最漂亮的女人，最多的金钱，还是最浓密的髭须——这都是你的事。但是你最终得幸福！你的不满让我们烦透了。’他看上去像是身着便服的圣诞老人：我仔细地打量了他一番，又死盯着报纸看。”
“您很恼火吗？”
“我很恼火，就像一只快要炸裂的烧水壶。他又想张开白胡子下那张爷爷级的小嘴说话时，我气得发抖，脱口而出：‘为了让您这个老家伙不再用你来称呼我，我允许自己说出我的第一个、也是最真诚的愿望——您见鬼去吧！’这不雅，也不礼貌，但是我只好这样做，否则我就要被气炸了。”
“然后呢？”
“什么，然后？”
“他不见了吗？”
“啊！——他当然不见了！就在一瞬间，消失得无影无踪。我甚至还往凳子底下瞅了瞅，但他也没在那儿。我完全被吓蒙了，感觉很糟糕。许愿这件事看来是真的！而且第一个愿望已经实现了！我的天啊！如果这个愿望已经实现了，那位亲切的老爷爷就是下地狱了！‘别傻了，’我对自己说，‘根本没有地狱，也没有魔鬼。’但是那三个愿望，真的有吗？虽然我一许完愿，那位老人就消失了……我吓得双膝发抖。我该怎么办？不管有没有地狱，那位老人必须得回来。这是我欠他的，我得搭上我的第二个愿望，三个愿望中的第二个，哦，我这个笨蛋！还是说，他在哪儿，就让他在哪儿待着？还有他那可爱的红苹果脸？‘烤熟的`苹果脸，’一想到这，我就不寒而栗。我别无选择，闭上眼睛，忐忑不安地低声说：‘我希望，那位老人重新坐到我旁边来！’当时我看不到出路，也没有别的出路。”
“然后呢？”
“什么，然后？”
“他又回来了吗？”
“啊！——他当然又回来了！就在同一瞬间，他又坐在了我旁边，好像我从来没许愿让他离开过。可从他身上看得出来，他……他去过某个地方，那个地方非常，我是说，那个地方一定热极了。哦，对了，他浓密的白眉毛有些枯焦，那把漂亮的大胡子也有些受损。他用责备的眼光看着我，然后从胸前的口袋里掏出一把梳胡子的小梳子，梳理了一下胡子和眉毛。他委屈地对我说：‘听着，年轻人——您这样做可不好！’我结结巴巴地向他道歉，对他说，没有相信许三个愿的事，我是多么遗憾，而且我也想方设法弥补了损失。‘这倒没错，’他说，‘不过那也是时间紧迫。’说完他笑了。他笑得太亲切了，我都快热泪盈眶了。‘现在您只有一个愿望可以许了，’他说，‘也就是第三个愿望，但愿您这次能慎重一些，您答应我吗？’我点点头，竭力保持镇定。‘好的，’我回答他，‘但是有一点，如果您还是用你来称呼我，我就答应您。’听到这话，他笑起来。‘好吧，年轻人，’他说着把手递给我，‘请多保重，要过得幸福。注意你的最后一个愿望。’‘我向您保证，’我郑重地答应他，然而他已经不见了，像被风刮走了一样。”
“然后呢？”
“什么，然后？”
“从那以后，您幸福吗？”
“啊——幸福？”老人起身从衣帽钩上拿起帽子和大衣，目光神采闪烁地看着我说：“这最后一个愿望，四十年来我一直都没有达到，有时候我就要接近它了，不，摆在面前需要去实现的愿望才是美好的。再会！”
我向窗外看去，他穿过街道，雪花在他周围飞舞。他完全忘了告诉我，他至少是不是幸福的。或许他是故意不回答我？这当然也有可能。
什么是“幸福”？孩子们说，有温馨的家就是幸福；父母说，儿女快乐就是幸福；老师说，学生成才就是幸福；医生说，救死扶伤就是幸福……。然而这一切一切的幸福，都有“安全”作它们的保障。没了安全，我们就失去了生命的保障；没了安全，我们就失去了温馨的家庭；没了安全，我们就失去了生活的希望；没了安全，我们就失去了一切。要想获得幸福，珍重生命、安全生活就是基础。它就像是一道不可逾越的警示线，时刻为我们敲响生命的警钟。
所以，有安全才有幸福！
就拿最近的雅安地震来说吧，地震一来临，千千万万人民就在这“隆隆”声中瞬间压在水泥钢筋之下，从而丧失了生命，从前一切美好的幻想，幸福生活的构思瞬间化成了泡影。如果我们有这方面的安全意识，在地面摇晃震动的时候，赶紧跑出建筑物，不是避开了生命的威胁吗？“留得青山在，不怕没柴烧”只要我们活在世上，那些美好的幻想不就有可能变为现实吗？我们能说安全不是幸福的保障吗？
你看，宽阔的马路上，一骑车男子抱着侥幸的态度闯红灯，结果与一辆从侧面驶来的大卡车相撞，骑车人因抢救无效当场死亡；放学路上，两名小学生一路上追赶嬉戏，在过马路时不幸被撞，造成一死一伤的惨剧。逝者已往，而留与生者的，该是何等的悲痛与无奈？
由此看来，做好眼前的安全工作是十分重要，不容忽视的，它直接关系着我们每个人的生命与健康，牵系着每个家庭的温暖与幸福，影响着社会的稳定与发展，它与我们的生活紧密相联，息息相关。
人们常把“安全”二字挂嘴边，但付诸行动才最重要，要让安全成为我们的一种习惯，一种潜在的意识。作为一名少先队员，我们是祖国的.花朵，祖国的未来掌握在我们手中，所以我们更应该时时刻刻把安全放在心中！那么我们应该怎么做呢？
在学校，我们要以身作则，下课时，不在教室里追逐打闹，上下楼梯时靠右行，不拥挤；上体育课时先充分做好准备活动，再进行各项运动，集合或散场时有秩序地进退场，注意用电安全，不搞恶作剧，学习有关用电、用水、野外受伤以及躲避自然灾害等生活常识。
在校外严格遵守交通规则，把校内学到的安全知识运用到实际生活中去，如过马路，走人行道，不闯红灯，不随意跨越栏杆；下雨时，不在大树下躲雨；外出时，不在电线下玩耍，不在野外游泳……这些看似微不足道的举措，却足以维护我们的生命安全。
亲爱的同学们，我们的幸福生活来之不易，请珍视我们仅有一次的短暂的生命吧！让我们从点滴做起，从现在做起，使安全永驻心中！
有人认为，幸福是被老师表扬；有人认为，幸福是能吃到巧克力；有人认为，幸福是打游戏，得到了新的装备；而我认为幸福是与朋友一起玩的时光。
我的朋友晶儿，是一个知心的朋友。我们在一起，有时一起撑伞去捉蜗牛，有时一起八卦一些班级新闻，有时一起受罚或被表扬……其中，令我印象最深刻的一件事，是一起打打闹闹的那一个星期。
那个星期，我们的父母都外出打工去了。我们既是同学，又是好邻居，做完作业后，便揣上各自的零花钱一起去逛商场。
商场真的好大啊！上上下下四层楼，我们吹着空调，一起寻找自己喜欢的东西。父母不在，我们有的`是时间，可以随意地逛自己喜欢的东西。每次，当我们买到称心如意的东西时，就会像拥有宝贝似的紧紧抱住它。那天，我买了鞋子、耳环和一些花哨的文具，晶儿则买了一大堆零食，我们细细地品尝着，享受着父母不在时的快乐时光。
我们还每天一起上学。当下课铃声响起，我和晶儿手拉着手，在走廊里踱着步聊着天，瞧着下课时同学们打打闹闹、嘻嘻哈哈的样子。放学后，我和晶儿都是一起回家的，哪怕是被老师留下来，晶儿也会在教室里等我。
我们在一起的一点一滴，都是幸福。我们的快乐就像泡泡一样，美丽而又多彩。友谊，难道不是幸福的吗？但愿我和晶儿的友谊可以永远保持下去！
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