在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的班级作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
如果说我们班级是个可爱的动物园的话，那么我们每一个则是这个动物园中的小动物。其中，最有趣的当属几个特别的小动物了，接下来给大家介绍几个。
“长颈鹿”小陆
小陆个头很高，脖子长手长，就像是一个优雅的长颈鹿。他的这个优势经常碾压我们的自尊心。有一次，教室里的闭路电视遥控器找不到了。而中午的新闻时间已经到了，同学们平时很珍惜中午这为时不长的看电视时间。这下教室里抱怨声不断。但没有一个同学去想办法解决这个问题。只见小陆不紧不慢地走近电视，垫了把椅子在脚底下，站在椅子上，伸手便打开了电视上的开关。叮，电视开了。我们都如愿以偿地观看新闻去了。那时，我多么羡慕小陆那高高的个头和长长的手臂呀。所以，“长颈鹿”非小陆莫属。
“小白兔”玲玲
玲玲皮肤雪白，动作灵敏，我觉得她就是只小白兔。每次看到她那白白的皮肤，我都眼馋，恨自己怎么生的一副黑乎乎的皮囊呢？更让我羡慕的是她动作灵敏，就像一只机警的小兔子。有一次我跟她玩抢橡皮的游戏。每局必是她胜，橡皮就像是施了魔法般绝不会从她手里掉下去似的。轮到我抢时，橡皮从来没有理过我。在一轮游戏中，橡皮突然沿着桌子边要掉到地上去。只见玲玲伸出纤细的胳膊，灵巧地接住橡皮，才让橡皮免去了“掉崖”之苦。
“飞豹”小刚
看到这个小标题，你一定能猜到小刚有什么优点。对了，就是跑不快。年年小运动会上，他都是短跑冠军。你看他那准备跑步的姿势，就一定能必胜无疑。身体前倾，双手撑地，小腿有力后驱，大腿用力前倾。发令枪一响，他如离弦的箭般窜出起跑线，像一道闪电般闪过跑到，眨眼功夫就跑过重点线了。怎么样，是不是如飞豹一般厉害呢？
这就是我们班级的小动物们，你喜欢吗？
我们班的那点事儿也不大也不小，但却使我们的班级生活变的丰富多彩。使我们的学习道路变的十分有趣。要不，你也来看看。
在课堂上，老师经常做的一件事情是什么？是提问！没错就是提问.受别班的影响，现在语文老师也开始抽签提问了。老师不知从那里买来一大堆卡片，在每个卡片上写上我们的名就能用这个抽签了。
有一次老师第二天早上要提问《岳阳楼记》的背诵和知识点。结果大家早上一来就开始狂背《岳阳楼记》的知识点，声音之大令从窗外路过的同学都要向班里看看。但是没人却在意那些。所有人都在和时间赛跑，每一分每一秒对于现在的我们都非常重要。我们都恨不得一分钟切成两半用。
但该来的还是会来的。语文老师满面春风的走进教室，教室里的读书声突然而止。但下一秒则是更响的读书声。老师满脸笑容的问我们“背完了没有”全班就想训练过的一样，异口同声的说“没有”。这时我们都认为老师笑得再亲切，也没有语文书亲切。老师佯装没有听见的样子，拿起卡片开始抽签。全班都能听见有人在许愿的声音，把头埋得要有多低有多低，好像这样就不会抽到自己一样。
老师熟练地从一堆卡牌中拿出了一张。全班人的目光瞬间集中在那张牌上。如果目光也有杀伤力的话恐怕那牌早就没了。老师慢慢地把卡片反了过来，看到卡片的那一瞬间大部分人都长吐了一口气。但那位被抽到的同学就不怎么好了。见他满脸紧张，双腿发软。不过还好他过了，没事。但下一位同学就站起来了。
“叮叮叮……叮叮叮”下课铃在我们的重重期盼之下终于打响了。心里的一块大石头也落地了。再看看周围的同学，每个人的脸上都写着轻松两字，但头上那一层细密的汗珠证明刚才他们的紧张。
我们班的那点事啊还有很多！有空可以来看看啊！
说起我们拿破仑四(4)班，那可是赫赫有名呀，因为我们班级不但热心公益活动，而且各个学生还身怀绝技，能文能武。比如书”鬼”宋时进，唠叨”鬼”罗晨远，爱美”鬼”陈思诺，真是”鬼”才济济。
书”鬼”宋时进，他可是出了名的爱读书，上课了看书，下课了看书，走路的时候看书，吃饭的时候还在看书；真是废寝忘食。毫不夸张地说，他看的书比我走过的路还多。从杨红樱到郑渊洁，从柯南道尔到沈石溪，从金庸到张秋生；从古到今，从天文到地理，从奥数到科学；无一不晓无所不看，他简直成了活字典。有一次，我们在餐厅吃饭，发现宋时进没下来吃饭，我赶忙跑到教室，看见他正聚精会神地看着书，一动不动像座泥雕。我连续大喊几声”宋时进，快下来吃饭”，尽管嘴上应着“来了来了”，身体却还“钉”在座位上。真是一个名副其实的“书呆子”！
爱美”鬼”陈思诺，她可是我们班的舞蹈明星，有”小赵飞燕”之称。她头上戴着一顶耀眼的美轮美奂”金冠”，身上穿着一身橘红色的金鱼服。一双清澈而明亮大眼睛，一个个舒长而飘逸的舞蹈动作，一次次回眸一笑，向我们述说着美丽的小鲤鱼在海里自由自在的生活。真是美不胜收。她不但舞蹈跳得美，字写得也美，画画更是一绝。
唠叨”鬼”罗晨远，他可是伶牙俐齿，要是被他逮个正着，他就会喋喋不休地跟你聊天文，聊地理，聊历史，聊科技，聊科学，聊诗歌，聊游戏……无所不聊。他虽然很唠叨，但我们在他的唠叨中也受益匪浅。有一次，班级举行辩论会，老师让大家各抒己见，老师刚点名”罗晨远”，他那张嘴皮子就像机关枪”吐噜”个不停。下课了，他仍然在那忘我的讲着自己的观点。
如果你们想结识我们班的”鬼”才们，那就来我们拿破仑班做客吧。
岩嘴中学187班正在起航，在向我们的目标前行着。51位同学是坚强的舵手，我们乘风破浪，向着那熠熠闪光的边前行。在那里，有纯美的温情，有浩瀚的信仰，在那里，我们把自由插上双翼,放飞理想。蓝蓝的背景中，象征着我们燃烧的青春，灵动，鲜活。让他的.热情浸润空气，让空气感动那阳光雨露，187班共享一片温暖。
开学至今，我们班同学一直在勤奋、踏实的学习，我们坚信：付出总有收获！我们的成绩稳步上升，总分名列前茅。上课我们认真听讲，课后时常可以看到同学互帮互助和热烈讨论疑难题目的景象，这正应证了我们的口号:养浓厚学风， 树浩然正气。
我们班级目标“自主学习 快乐同行 健康发展。”我们不断地往这个目标靠拢。在合作学习小组的推动下，我们班同学的学习积极性不断提高，在我们的课堂中，当老师抛出问题时我们积极思考，当同学解题有误时我们争相恐后上黑板给同学，当同学讲解题目时我们认真倾听着，当遇到疑难杂症的题目时我们积极讨论着。
我们班级有着许多出色的人才。我们班的语文课代表朱佳文，成绩优异，是我们班的学霸，也是年级的学习精英生，她兴趣广泛，我们班的班长兼历史课代表袁紫萱，学习勤奋，活泼开朗，乐于助人，是老师的得力助手也是年级的学习精英生；我们的学习委员兼数学课代表陈程，成绩优秀，踏实刻苦，是我们班中最成熟稳重的；我们班还有一群潜力股：认真负责的副班长丁齐昌，富有进取心的肖屈宇、朴实的廖瑞、不服输的龙仙等等。
我们187班的每个成员在这个幸福的大家庭里不断成长，在这里，我作为班长也希望我们能保持原有的优点，努力弥补我们的不足，让我们的学习氛围更加浓厚，让我们的班级走向辉煌！
家是我们每个人温暖与平静的避风港。对我来说，我的第二个家便是我的班级C1907！在我的班级中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导我爱我的班，因为这是一个爱的乐园。
39名同学正如39株幼苗，在老师的抚育下茁壮成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！
犹记得那次足球比赛：欢笑声随着足球的飞转而升温，激情跟随足球的滚动而燃烧。汗水在球场上挥洒，青春跟随球体的飞翻涌动。拦截踢球活力四溢，心脏的波动同球体跳动一起共振
看，我方9号队员灵活得像条龙，带球快如风，一闪间就冲到了对方门前，带球突破像一阵旋风，左、右边锋密切配合着他，多少次射门都在他的脚下；看，我方5号队员盘球，过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇猛的下山虎。赛场上来自我们C1907班的每一个人每一个动作都扣动我的心弦，雄健一脚射门，惊心动魄，喊声四起进球啦！呼声此起彼落震耳欲聋。球员休息暖心递水，加油打气，这就是7班！
瞧，敌方的球如流星向球门右侧飞来，而我方的守门员一个奋力鱼跃，顺势倒在地上，把球牢牢抱在怀里；瞧，敌方8号队员单刀直入，我方2号队员怎能忍气吞声？一个漂亮的晃身，将球权紧握在手。场外来自我们C1907班的每一个人都看得入了迷，像有根线把一双双眼睛拴在那飞动的足球上，足球飞到哪里，眼睛跟到哪里。啦啦助威，场外指导，这就是7班！
最终，我们以3：0的成绩打败了对手，绿茵场上巧相逢，‘四海兄弟’情意浓；同是异乡为异客，忘年球友笑争锋
在这个大家庭中，40个兄弟姐妹是一家！在这里有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱；在这里，没有孤单，没有伤心，没有自卑；只有高兴、愉快、幸福因为人人都在奉献着，都关爱着这个家。这样一个温馨的家，我又怎么能不爱呢？
我的班级我的家！
星期一的早晨，我背着书包高高兴兴地来到班级，却发现班上好多同学都愁眉苦脸的，一下子扫了我的兴。
不一会儿，上课了。我们的班主任，林老师来了。张雨洁好像遇到了救世主似的，也不举手就委屈地报告道：“林老师，昨天我最心爱的两把自动笔和一块新买的橡皮放在抽屉里，忘记带回去。今天都不见了。是不是班上有小偷啊！”
许多同学听了张雨洁的话，都纷纷对视，似乎在说：“是你吗？”“绝对不是我。”
紧接着，又有两个同学陆续向老师诉说自己类似的丢失东西的经历。
林老师一一听完大家的话，严肃地说：“同学们，我一定会把那个偷拿别人东西的同学找出来。但是，我希望那个同学一时贪心干了错事的孩子能够主动找我承认错误。”
我发现坐着我斜后方的张菲菲在眨巴着眼睛，还有点似笑非笑的样子。难道是她？不会，绝不会！她可是个人人敬佩的好孩子呀！“ 老师的话算数吗？那个拿别人东西的人会自己认错吗？”大家都半信半疑的。
这节课下课了，张菲菲拿着一小包东西，跟老师进了办公室。啊？真是她？唉!人不可貌相，海水不可斗量啊！她怎么也干起这偷偷摸摸的事了呢？我真不可理解。第二节课上课铃响了，林老师面带笑容走进了教室，高兴地说：“同学们，真相大白了。是我们班的张菲菲同学昨天做完值日生帮助他们收拾起了你们遗忘的东西，想找机会让你们认领，并帮助大家认识珍惜文具的道理，结果反倒被你们误解了呢！”几个“失主”当场从菲菲手里领回了自己遗忘的文具，点头表示感谢。
老师也总结出几句意味深长的话：“在没有确凿证据的情况下，是不能冤枉别人的，每个人都要珍惜自己的文具用品，不能随便遗忘丢失哟！”
“健伟和奇峰打起来了！”刚走进教室，里面热血沸腾。我定眼一瞧：健伟的本子湿透了，显然是奇峰不小心把水泼到他的本子上。水珠顺着桌子流下来，“嘀嗒，嘀嗒”，度过这分分秒秒尴尬的时刻。
只见奇峰嘴巴歪着，身子一颤一颤，像中风似的，眯眯眼睁得如铜铃一般大。健伟双手紧紧攥着拳头，眼里闪着泪花，却好像蓄热待发的火焰，犹如一头愤怒的公 牛，想把对方吃了。两人面对面对峙着，仿佛两座小山。终于，健伟奋不顾身地似猛狮扑了过去;奇峰如蚯蚓扭作一团，直钻他的肚子;一个这么扭过去;一个那么 弯过来;一方怒目圆睁;一方频频后退;真好似李逵战浪里白条张顺，孙二娘拼扈三娘。
奇峰不停地用袖子擦擦眼泪，骂骂咧咧：“你个王八鳖。”“你才——”健伟紧咬牙关。杨在我耳畔悄悄道：“他们的好戏演的咋样？是不是要取个《小心眼》为题？”其他同学也议论纷纷，交头接耳，有的指责健伟太鲁莽，有的批评奇峰太不懂礼仪，有的评论他俩其实什么事也没有。
“是你先打我一下！”奇峰振振有词，得意洋洋地望着大众。“你自己先倒水在我本子上，也不道歉！”健伟恨恨地挑起眉毛。“我刚要说，你就打起我来了！不 信，你问问别人”奇峰高抬着下巴，抽噎着，乜斜着同学们。他们这两个女戏子一直演到上课，还紧紧丝缠在一起，真够要“好”呀！
我呆呆地盯着天花板：为什么这鸡毛蒜皮的小事，还要动手动脚呢？他们还是男生吗？俗话说：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。要么奇峰先诚恳地道个歉， 要么健伟说声“没关系”，就不会闹到现在这步田地。记得以前，我的水杯经常倒，水溅到我的女同桌书上，她只是似怒非怒地笑了笑，我不停地向她赔礼。难道他 们的心胸还不如女生吗？
我深深地叹了口气：为什么男生的心胸会如此狭窄？可悲呀！
亲爱的同学们：
在我们即将挥手告别母校，走进另一所学校时，我希望你们能够在最后两个月里做到继续遵守课堂纪律这一点，因为这一点会使你们懂得尊重他人有多么重要！
自从去年的下半年起，每当上课前，我都会站在讲台上，“俯视众生”，看着我们班的一只只“皮猴子”的笑声潮起潮落；一双双小手探向冰冷的抽屉；一把把剪刀发出“咔嚓、咔嚓”的响声……看着这一幕幕，我不禁“唉”地叹了一口气，板起了脸，开始了惯用战术——“狮吼功”，可是，再怎样，也无济于事呀！也许当时你们并不感觉到什么，但是却给偶尔路过的老师、同学留下了一个坏印象，给大家都带来了不愉快的心情。
其实，上课遵守纪律还能给大家带来很多好处：
1。不被同学、许老师，以及其他任课老师批评，从而双方都保持良好的心情。
2。可以通过上课遵守纪律这一点，掌握该如何尊重别人的基本要领。
如果，你们已经意识到了自己身上的问题，就请你们在上课前，闭紧嘴、坐端正，做好准备吧！
第一，上课铃打过之后，不要一进教室就像走大街一样，东窜西窜走“亲戚”。应该一进教室赶快在座位上坐好。
第二，坐好后，拿出你们的课本放在课桌上。
第三，在椅子上坐着，不要把教室当做茶话楼，也不要将自己看成里面的“大话家”。
第四，未经老师允许，不许擅自调动座位，那样会使课堂看起来很没有秩序。
第五，不要把老师以及我们这些检查纪律的同学的提醒当作耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。
希望我的建议能被同学们采纳，从此，对照这些建议时刻提醒自己：上课纪律要遵守，时时拥有好心情。
书香门第
