在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的同学的爱作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。
大家都知道咱们班上有一个可爱的“呆子”，但是你们可能不知道关于他的一些事。
他也许“呆”，可他是一个不折不扣的野外生存专家；他也许“呆”，但有时也会做出一些引人深思的举动；他也许“呆”，可在我们605班，他对同学们的关心可不是一时半会儿的。
话说有一次（具体在什么时候我记不清了），我们的小干同学惊奇地发现他的同桌趴在桌子上泣不成声，立马扔下手中的钢笔，从口袋里掏出一大卷餐巾纸，递给她并问她怎么了，为什么哭。他同桌却不回答她，接过餐巾纸一个劲儿地擦眼泪，干先生自讨了个没趣。我们以为他会自顾自地埋头写作业不再搭理自己的同桌，可没想到他回过头，问我们她怎么了，当我们也表示不知道后，他失望地回过头，看着同桌，坐在自个儿的座位上干着急，还一个劲儿的安慰她。终于，我的同桌拍拍他，说：“你的作业写好了？”只见他浑身一颤，“啊”地叫一声，赶快埋头写起来，但那双大眼睛还时不时的`瞥向自己的同桌，我们见了都哭笑不得。
还有一次，我们班的王跃博同学在体育课上不慎被飞来的实心球砸中了小腿，干骐源见了立马飞奔过去，递给他纸巾，还协助他将其扶到一旁的长凳上，一个劲儿地问寒问暖，我见了都对他深感佩服，他这不是“多管闲事”，而是全心全意地帮助同学，关爱同学，让他（她）们深受感动。
我们的小干同学就是这么一个人，他乐于助人，关爱同学，感动了全班，感动了集体，为我们605班增添了一份美好。
我这个大组有个爱搞捉弄的同学，她叫小宋，她剪了个学生头，眼睛很大，读起课文内容来含有丰富多彩的情感，她还是个体育委员！但是她有一个坏习惯，那就是爱搞“捉弄”。
有一次，上数学教学时，大伙儿正专心致志致致地上课，小宋趁老师不留意时回过头来来想将我的“文具袋”取走，我见了赶忙用把手“文具袋”按着，小宋见了就借机将我的“自动铅笔”取走了，我见了就心急地说：“小宋！你赶紧我的‘自动铅笔’还给我！”小宋见了就给我做了一个“鬼脸”，以后笑着说：“不给！我不会给！我是不让你！我见了有点儿难受想哭地说：“那么你何时才还给我？”她听了没吱声，我见了想：“不幸！来看只能用签字笔了！”以后我也只能回过头来去拿削笔刀来削笔了，可等着我回身一看，要我大吃一惊，原先小宋趁我回身拿削笔刀时她就将我的“自动铅笔”还给我了，“唉！简直虚惊一场呀！”我内心想。
我眼中的自己那一大组爱搞“捉弄”的小宋，真期待不要乘坐到她后边了，要不然又要被她“戏弄”了。
我们班体育突出的人有很多，可真正的运动健将只有一个。
他个子不高，但有腹肌，小小的胳膊蕴含着无限的力量，一看就是个练体育的料。
记得那是一个晴朗的日子，我们和六年级打比赛，起初对方连连得分，场上出现危机，教练急忙要求换人，他上场后，我们都明白，翻盘的时候到了。
你看，他时不时过人，时而投球，渐渐的，比分差距越来越小，就在距离比赛结束还有20秒时，比分扳平了，教练斩钉截铁地让精通防守的我上场辅助他，我死死地盯住一个大高个儿。就在裁判倒计时后，他出手了，我们都盯着那个正风着的球，慢慢地，慢慢地，球在篮板上打转，终于，球进了！那个大高个儿非常沮丧，而他却欣喜若狂，与我们紧紧相拥，漫长的80分钟后，我们以一个完美的压哨球结束了比赛。
就在不知道多少天后，我突然问道：“你为什么这么喜欢体育？”他想了想，说：“你不觉得体育很奇妙吗？就像离终点近在咫尺时，你更要拼命跑，就像篮球比赛快要结束时，你投出了最后一个球，默默地请求它可以进球，我想这大概就是我喜欢体育的原因吧，因为紧张，所以喜欢，而且锻炼的时候虽然刻苦，但当你拿到奖牌时，你就会想，这是我用努力换来的。”
这就是我们班的运动健将。
她梳着两个小辫儿，大大的眼睛，一笑起来脸上准露出两个浅浅的酒窝。她是谁呢？往下读，你准会知道的！
一下课，同学们一窝蜂似的往教室外奔跑。她却独自一人安静地坐在教室里，捧着一本书津津有味地看着，时而露出浅浅的微笑，时而生气地叹口气……
令我记忆犹新的是那次在走廊上发生的事。花圃前，鸟语花香，她捧着一本书倚靠在栏杆上专心致志地看着。我们班的小调皮终于可以大显身手了，他张开双手靠近她的脖子，装出很使劲的样子去掐，可她却浑然不知，依然沉浸在书海里，完全忘记了周围的一切。小调皮不甘示弱，又伸出“魔抓”在她头部的上方竭尽全力地挠来挠去。可她呢，什么也不知道，依然陶醉在书的王国里。小调皮很无奈，只好扫兴地走进教室。面对此情此景，我心里想：她真是嗜书如命，好一个名副其实的书痴啊！
关于她读书的故事真不少呢，接下来还有一个！一天，她捧着一本书往厕所的方向，一边看着一边走着，不知不觉就要到了！你猜，她往哪个厕所走去？在我的提醒下，她才猛然发现，原来前方赫然写着“男厕所”。她羞愧地脸红了，像一个过街的老鼠灰溜溜地“躲”进了女厕所，一场误会终于化解了！
现在我可以告诉你她是谁，她就是我们班的学习委员，爱书如命的马琛云！
我告诉你，我们班有一个爱脸红的同学，千万别让她看到这篇作文，不然啊，她那张脸又要变得和苹果一样红了。
有一次数学课，我们全班都非常安静，忽然她的铅笔盒掉到了地上，她的脸顿时变得非常红。终于，我忍不住和老师说，是我不小心弄掉的，并把铅笔盒从地上捡了起来，给了她。下课的时候，她跑过来跟我说了一声谢谢，然后就带着她那涨红的脸飞快地跑走了。
还有一次唱歌，我唱好了下个人就轮到她，当我们都望着她的时候，她终于走出了她那千斤顶的步伐上了台，她唱的是《世上只有妈妈好》这首歌，但是我们听到的却是《世上只有妈妈好》这首歌的调，那一瞬间台下一阵又一阵哄堂大笑，老师也被逗笑了，这漫长的时间终于结束了。这时，她疾跑下来，泪水在眼眶里打转，我知道这是她唯一的胆量，但我能体会到她对母亲的热爱。伴随着下课铃声的响起，音乐节结束了，可是她的歌声还时不时地回响在我的耳边。
你想知道她的名字，就等她不脸红的时候告诉你。
我们班有一个最爱读书的同学，他衣着整齐，总是面带笑容，戴着一个方框眼镜，一头乌黑的头发，同学们都愿意接近他。
他很爱看书，总是买书。他百看不厌，只要有时间，他都是拿着书，总是一副爱不释手的样子，我在兴趣课上偶然看见了他特别的一面。
在兴趣课上，只见他拿起一本书，津津有味地读了起来，他一丝不苟地读着，看见一句就用笔在后面画一个小圆圈，他看得很认真，一边看，一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。
整个教室很吵闹，但是这丝毫不影响他，他沉浸在一种阅读的气氛中，完全坠入了阅读的长河中。我见他有时满脸笑容，有时眉头紧锁，他在随着主人公的情绪变化而变化，后来，我情不自禁拿起那本书，啊！全都是红笔勾画的痕迹我不禁感到赫然，我去找他，发现他正在背诵课本上的内容，将重点字词勾画了出来，我走近他身边，他竟然没有发现我，我又不忍心打扰他，只好悄悄地走开。
在饭堂中，他边吃饭边读书，他把饭溅的满脸都是，真滑稽，而他却置之不理，每每被书中内容所陶醉，他次次考试几乎都得满分。
啧啧！他对学习已经达到如痴如醉的地步，你知道他是谁吗？他就是——樊宇博。
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