在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的写别人作文300字7篇，欢迎阅读与收藏。
我今天和妈妈去盛德美量贩逛。
我刚走进大门就看见一个小孩站在那里张着嘴哭，我正准备去问他为什么哭？可妈妈却拽住了我说：“欣欣，别去！万一是人家妈妈与结账人太多，这个小孩等不急跑出来了呢？自己恩啊，你不是要去买文具盒？”
我和妈妈商量着说：“妈妈，万一他是找不着妈妈呢？有可能他妈妈也在很着急的找他的孩子呢？我们把这个小孩送到服务台，让他们广播一下。”过了一会，这个小男孩的妈妈脸上露出了焦急的表情，眼角还流出了着急的泪水，一下啊扑过来抱住了她的孩子，急切的'说：“你跑哪去啦，可急死我了！”我安慰着说：“不用担心了，这不是找到了吗！”
一会，他妈妈握着我的手说：“谢谢你，孩子！要不是你，我的孩子就有可能会被别人抱走了真是太谢谢了！”我说：“好了，赶快回家吧！”看着这对母子走远的身影，我觉得我今天做了一件好事，所以心里非常高兴！
帮助别人真好，自己开心，别人也开心！
她，胖胖的小脸上长着一双明亮的大眼睛，她有着长长的乌黑的头发，一张小嘴能说会道。每次选票时，她都是全票通过，她虽然是个女孩子，但她却把我们班搞得红红火火，他是谁呢？她就是班长－－小红。
班长最大的爱好就是弹电子琴了，这也算是她的一种特长吧。小红8岁起就开始练习弹电子琴了，那时候，没有老师教她，她就自己在家里跟着电脑学习。我打心眼里佩服她的自学成才。
班长，你是好样的！
班长喜欢把电子琴在联欢会上为同学们演奏，一首首都是那么的激昂，抒情，美妙。忽而，它像汹涌澎湃的'大海，忽而像一条清澈的小河，忽而像一只快活的小鸟，忽而像一条小溪。
班长吧自己的情感都融入在了音乐当中，仿佛她就大海、小河、小鸟或小溪……
每一天，从她家飘出来的都是那样美妙的曲子，有时她手指练得很疼，但她不怕，因为她是班长，要坚持，给同学们树立榜样。每一天，她都要练半小时的曲子，一遍不行再来一遍。终于，在同学们的认可下，她电子琴的水平特别高，还是学校中的小朗朗呢！
班长，你坚持不懈的精神值得我去学习；小红，你不仅是我的班长，更是我的启明星！
最近，我们学校开展了“请让我来帮助你”的活动。老师让我们把自己需要别人帮助的事情写出来，请求别人的帮助。我希望别人帮我的是：教我跳舞。因为家里没钱，我想学跳舞，可一直未能如愿。
课间，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回头一看，原来是我班的“舞蹈公主”
金桐。只见她笑眯眯地对我说：“你想学跳舞?我来教你，行吗?”说完，她还特意摆了造型，吸引我。“太棒了!”我高兴得立刻上前了拥抱我的“小老师”。
在以后的日子里，我们学习舞蹈的活动就开始了，地点在她家。第一次只教了一些简单的.站立、走位等，在音乐的伴奏下，我学得很起劲，很认真。
学校搞的这次活动，圆了我多年的舞蹈梦。也让我知道，在生活中得到别人的帮助真好。我这次得到了别人的帮助，今后我也要努力帮助别人。
特长，特长，一技之长。尽管有些特长并不伟大，也不高贵，但它照样让人享用一生。比如，我奶奶那普通平凡的特长――烧饭做菜。
奶奶不是什么大厨，但多少年来日积月累的经验使她做的饭菜香气扑鼻，味道好极了。
家里经常来客人，每次奶奶总是上忙忙，下帮帮，不亦乐乎。
有一个周末，我去吃饭，奶奶烧了招牌菜――糖醋排骨。菜端上来，闻着那扑鼻的香甜，我赶紧笑着对奶奶说：‘谢谢。”
想到刚才奶奶做菜的场景，我由衷感叹：奶奶做菜是多么认真呐。黑乎乎的锅在奶奶手里一上一下的翻动，排骨码的整整齐齐才倒进了锅里，热油‘刺啦刺啦”地唱起了歌。奶奶熟练地往锅里加各种调味料。这个时候，奶奶的眼睛里只有排骨。我们在客厅里的`吵闹声，一点儿也影响不到奶奶。菜的香甜美味来自于奶奶烧菜时的用心与专注吧。
我吃了一块糖醋排骨，那是怎样的美味呀。那香气裹着我的胃，融化着我的心，甜丝丝的，语言实在难以表达。
每一道菜，奶奶烹制时都很认真。
也许烧饭做菜，大多数人都会，很平凡，不足为奇，但在奶奶身上，这成了特长，享用一生的特长，让人幸福的特长。
奶奶的特长不伟大，不高贵，却让我们大饱口福，也让奶奶自己享用一生。
今天，我帮助了好朋友柏雨寒，可是，这个“帮助”可不是真帮助呀！大家看了后就知道这个“帮助”其实是害了好朋友。
今天在学校，下午第一节课是数学课，快下课的时候，梁老师叫我们抄作业，我们抄完作业后，老师检查家长的签字。我前边坐的柏雨寒是好朋友，可是今天她的家长没有签字，全班同学都签了。
这时，她转过来说：“你签的字最好了，你帮我签一下好吗？”我心理想，我不能看着好朋友成为班里唯一没有家长签字的同学。于是，我就决定一定要帮助她，虽然我帮她签的字，我自认为很像，但是，老师的火眼晶晶还是能看出来的。
梁老师来检查柏雨寒的签字，梁老师说：“你妈妈一定很年轻，才七岁呀！”我笑了笑，梁老师看了看我说：“到底是谁签的字？”我不好意思的向梁老师笑了笑，梁老师说：“您老人家升级了，你是她妈妈吗？”于是，就在柏雨寒的'本子上写了几个字就不管了。
最后回家，我把事情的经过告诉了妈妈，我也知道了我是不对的，所以现在，我想当面对好朋友说：“对不起了，我以后不这样做了。”帮助是从生活和学习上相互帮助进步的，这样，不但帮不了好朋友，反倒帮倒忙了。
今天是爸爸的生日，贝贝早就盼望这天了，爸爸出门时，贝贝还特意叫爸爸今晚上早点回家，爸爸笑着答应了。
到了下午，贝贝和妈妈就精心的为爸爸准备可口的饭菜和一个大蛋糕，贝贝还有自己的零花钱买来一束美丽的鲜花，贝贝还在鲜花上系了一条飘带，上面写着：爸爸生日快乐，而且字还是贝贝亲自写的。时间一分一秒的过去了，爸爸还没有回家，贝贝和妈妈心里很着急，正在这时，叮叮叮，电话响了，是爸爸打来的，爸爸告诉贝贝，下班时，来了一位重病人，要及时的.做手术要晚点回家。贝贝对爸爸说：“那我和妈妈先吃饭，等你回来了再切蛋糕好吗？”爸爸说：“好的。”
虽然贝贝心里有点失望，但是贝贝和妈妈都很体谅爸爸没有早点回家的原因。贝贝心想，我有这样一个好爸爸而感到自豪。
想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情。
星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的'小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。人与人之间的关爱。
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