有关鸡兔同笼的知识精选

鸡兔同笼应用题讲解

发表于：2015-02-05

数学是一切知识中的最高形式。下面是小编整理的鸡兔同笼应用题讲解的相关介绍资料，大家一起来看看啦。一、鸡兔同笼问题例题透析例题1：有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有...
四年级数学鸡兔同笼教学反思

发表于：2015-01-06

导语：《鸡兔同笼》一课是《鸡兔同笼》一课是人教版版小学数学四年级下册一课的内容，本节课思维含量大，对学生来说难学。以下是小编精心准备的四年级数学鸡兔同笼教学反思，大家可以参考以下...
《鸡兔同笼》教学设计人教版六年级

发表于：2015-03-04

鸡兔同笼，这个问题，是我国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。应届毕业生考试网为大家提供了《鸡兔同笼》教学设计人教版六年级，希望能够帮助到大家...
2017小升初奥数鸡兔同笼问题多种解决办法

发表于：2016-05-21

鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：今有雉兔同笼，上有十四头，下有三十八足，问雉兔各几何?要解决此题，应该说很容...
鸡兔同笼趣味数学题

发表于：2017-12-24

鸡兔同笼问题是一类重要的算术应用题，在现代生活中随处可见。通常在问题里既没有兔，也没有鸡，更不会把鸡和兔关进同一个笼子。为什么把它叫做“鸡兔同笼”呢？这个名称，是从古时候传下来的。...
四年级下测数学第九单元鸡兔同笼复习题

发表于：2019-09-14

导语：人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。大家跟着本站小编一起来看看四年级下数学第九单元鸡兔同笼复习题吧。一、填空：1、2元一张的人民币和...
《鸡兔同笼》教学设计人教版六年级（通用10篇）

发表于：2023-12-16

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的《鸡兔同笼》...
《鸡兔同笼》优秀教学设计优秀

发表于：2023-03-06

作为一名教学工作者，通常会被要求编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编整理的《鸡兔同笼》优秀...
小学奥数各类型鸡兔同笼问题练习题及答案参考

发表于：2015-05-18

公式1.已知总头数和总脚数，求鸡、兔各多少：方法一：(总脚数-每只鸡的脚数总头数)(每只兔的脚数-每只鸡的脚数)=兔数;总头数-兔数=鸡数。方法二：(每只兔脚数总头数-总脚数)(每只兔脚数-每只...
鸡兔同笼教学设计（精选6篇）

发表于：2023-12-20

作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的鸡兔同笼教学设计（精选6篇），希...
四年级鸡兔同笼教学反思

发表于：2015-06-26

《鸡兔同笼》为流传的数学趣题，最早出现在《孙子算经》中。在北师大版教材数学五年级上册的尝试与猜测中安排了《鸡兔同笼》这一教学内容，从读懂教材这一角度来看，在本课教材中呈现的解决...
六年级奥数练习题鸡兔同笼

发表于：2017-08-17

1、鸡兔同笼，共有头100个，足316只，求鸡兔各有多少只？2、30枚硬币，由2分和5分组成，共值9角9分。两种硬币各多少枚？3、100个馒头100个和尚吃，大和尚每人吃3个，小和尚每3人吃一个。大、小和尚各有...
新人教版小学四年级数学鸡兔同笼教案

发表于：2018-01-15

预设：学生1：列表法能很清晰地解决这个问题。学生2：因为数字比较简单，所以列表法还可以用，但是数字变大时，列表法就会比较麻烦，会浪费很多时间。教师：说得非常好，那我们就来尝试研究一下更简洁的...
2017年小升初数学知识点：鸡兔同笼问题

发表于：2016-06-24

为了能更好更全面的做好复习和迎考准备，确保将所涉及的考点全面复习到位，让孩子们充满信心的步入考场，yjbys小编现特准备了小升初数学知识点——鸡兔同笼问题。希望对各位考生...
2017小升初奥数经典数学题“鸡兔同笼”试题及答案

发表于：2014-10-12

鸡兔同笼应用题这是古典的算术问题。已知笼子里鸡、兔共有多少只和多少只脚，求鸡、兔各有多少只的问题，叫做第一鸡兔同笼问题。已知鸡兔的总数和鸡脚与兔脚的差，求鸡、兔各是多少的问题叫...
六年级鸡兔同笼教学反思

发表于：2015-06-07

本节课从学的角度安排教学过程、呈现学习内容、提供操作材料，把学习的主动权交给学生，让学生在合作学习的活动中主动完成认知结构的建构过程。因此，使学生的主体意识和探究精神得到培养，创...
四年级下册数学广角鸡兔同笼教学反思

发表于：2017-08-19

《鸡兔同笼》问题教学有必须的难度。下面是小编整理的四年级下册数学广角鸡兔同笼教学反思，一起来看一下吧！四年级下册数学广角鸡兔同笼教学反思1本节课通过创设生动的问题情境，让学生投...
小学数学鸡兔同笼教学设计

发表于：2015-05-05

小编导语：小学数学鸡兔同笼的问题一直是个经典的案例，下面是小编收集整理的相关教学设计，希望对您的教学有所帮助。教学内容：数学北师大版五年级上册第五单元尝试与猜测第一课时《鸡兔同笼...
鸡兔同笼应用题及答案

发表于：2015-04-15

数学是一门有趣的科目,算数使我们快乐。下面小编带来的是鸡兔同笼应用题含答案,希望对你有帮助。一、鸡兔同笼问题例题透析例题1：有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少...
小升初数学专项复习各类型鸡兔同笼

发表于：2016-05-20

对于小学六年级的学生朋友们来说，””应是他们人生第一次真正意义上的考试，是他们学业道路上第一个重要的关卡。下面小考网为大家分享数学复习资料，希望能够帮助大家更好的复习！1.已知总头...
鸡兔同笼应用题解答技巧

发表于：2017-09-05

许多小学算术应用题和填空题都可以转化成这类问题，或者用解它的典型解法--"假设法"来求解。因此很有必要学会它的解法和思路。以下是小编整理的鸡兔同笼应用题解答技巧，希望可以帮助大...
鸡兔同笼问题集体备课教案

发表于：2017-09-03

鸡兔同笼问题集体备课教案时间：20xx年12月3日地点：大会议室主备人：崔xx参加人员：六年级全体数学教师教研内容：“鸡兔同笼”问题教学目标：1.初步认识鸡兔同笼的数学趣题，了解有关的数学史。能...
五年级上册数学《鸡兔同笼》同步练习题

发表于：2017-08-23

鸡兔同笼，是中国古代著名趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。下面是本站小编带来的五年级上册数学《鸡兔同笼》的同步练习题，有需要的同学可以看一看，更...
六年级鸡兔同笼问题教案设计范例

发表于：2015-09-13

六年级鸡兔同笼问题教案设计范例学情分析：鸡兔同笼问题是我国民间流传下来的一类数学妙题，它集题型的趣味性、解法的多样性、应用的广泛性于一体，具有训练智能的教育功能和价值，是实施开放...
《鸡兔同笼》公开课教案（精选5篇）

发表于：2023-12-28

作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的《鸡兔同笼》公开课...

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