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【热门】小学写作文400字集锦7篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.36W

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的小学写作文400字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】小学写作文400字集锦7篇

小学写作文400字 篇1

我早就听说过仙人掌的大名,却不曾见过,今天我终于有机会见识见识。

下午爸爸带回来盆仙人掌,让我大失所望,原来的那股兴奋劲早跑得无影无踪、烟消云散了。因为它长得好丑,全身绿装,和它的名字“仙人”一点也不相配,倒象位严肃的大将军,更糟糕的是它全身长着刺,我看叫它“刺将军”还差不多。我对它没好印象,更可恨的是我给它浇水,它竟然把我的手扎出了血,所以我想方设法让它迁居。

第一次我不给它浇水,也不把它放在阳光下,连续了两个月,我本以为绿装露出金黄,却没想到她长得依然翠绿。

一计不成,再生一计。

一天,我把它搬到阳台上,装作浇水的样子,一不小心把它推到窗外,摔碎了,爸爸听到声音后,立即跑下楼,把它重新重在花盆里,过了一段时间,又活了!气死我了!

不久,我的了腮腺炎,脖子肿得老高,打针吃药都没折。爸爸砍下仙人掌,把刺拔了,捣碎敷在我脸上,神了!没过几天就好了。当我感谢救命恩人时,却发现是仙人掌治好了我的病。

我脸一阵红、一阵白,只感到自己太自私。

后来我在书上看到,冒险队员在沙漠没水时,把仙人掌把下来,既解渴又耐饱,所以我打心眼里喜欢上了仙人掌。

啊,默默无闻、不求回报、无私奉献的仙人掌阿,你不计我的过错,还教会我做人的道理,我喜欢你----仙人掌。

小学写作文400字 篇2

记得有一次,我很小的时候,妈妈准备教我走路了。由于刚学走路,我总是爱摔跤,只要我一摔跤,妈妈就会连忙把我扶起来,然后我又接着走。

过了几天,妈妈想看看我走得怎样了,就让我站到一边,她站到对面,让我走过去。起初我有些害怕,说什么都不肯迈步。妈妈不断地鼓励我,还告诉我只要走过去就给我买我最喜欢吃的大白兔奶糖。我一听能吃糖,就听话地向前走去。谁知走了两步,就摔倒了。这回摔得好疼啊,我趴在地上哇哇大哭起来。我透过泪眼望着站在前方的妈妈,本以为她会像以前那样赶紧跑过来把我抱起来,给我揉揉摔疼的地方。可我看到妈妈平静地看着我,并用眼神在鼓励我,让我自己站起来。我感到又伤心、又生气,但看到妈妈坚决的样子,我只好含着眼泪慢吞吞地爬了起来。那一段时间我一直在生妈妈的气,天天在想:妈妈为什么不扶我,也不抱我?她是不是觉得我非常烦人,不喜欢我了?难道她不爱我了吗?那几天,我的情绪低落到了极点,经常发脾气。

可现在回想起这件事,我觉得妈妈是因为想培养我,让我成为一个能够自立、自强的孩子,原来妈妈是那样的爱我。我恍然大悟,原来爱是有多种表现形式的,让孩子遇到困难的时候先想办法自己解决,而不是事事包办代替,也是一种深深的爱。

小学写作文400字 篇3

“啪啪!啪啪!”雷鸣般的掌声响彻云霄。“终于找到了!”哎哟喂!这是哪班在大吵大闹呢?哦,原来是我们班在进行游戏——掌声的魔力之找“红心”。

游戏规则是找卡片的同学事先走出外面,另一位同学去藏卡片。藏好倒计时五秒则视为游戏开始,剩下的人要通过掌声来让我找卡片的人辨别方向。他离卡片远则拍小声,他离卡片近就拍大声。找卡片期间不得有语言交流,否则直接视为出局,限时两分钟。

第一个“幸运儿”就是我。我神情自若地走出教室。心想:“不就是找个卡片嘛,小意思了!”

游戏开始了,我以微笑的神情面对大家。好像在说:“卡片,你等着我吧,我一定会找到你的!”我迅速跑到某个抽屉查看,可是没有任何发现。但是同学们的掌声更热烈了。好像在说:“就在这儿了,你找不到吗?”我顿时懵了。心想:“掌声很热烈呀!不在这儿吗?”时间不多了,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。“怎么办呀?怎么办?”我小声说着,忽然,我的目光落到了一样东西上——窗户。我猛地把窗帘布一翻。我猛地一声尖叫,终于找到了。“红心”卡片在向我招手,说着:“嗨!你好呀。”藏卡片的人目瞪口呆,在下面唉声叹气。

下一位同学已经出去了,我在想:“我应该把卡片藏那儿呢?”忽然,我灵机一动,把卡片折起来。藏在《学习园地》的作文里面。

那位同学一开始就直奔窗户,把窗帘布一翻,没有。我们的掌声极其微弱,他继续地寻找着。我在下面屏气凝神,吓得半死。最终,他没找出来。我赢了,我高兴得又蹦又跳。

掌声是肯定,是赞美,是喝彩,是敬佩是尊重,是鼓励,是安慰,是温暖。在迷失方向的时候,掌声会一直陪伴着你,带着你走出迷茫,走向成功!

小学写作文400字 篇4

那天是星期五,下午有一节音乐了,我们需要吹笛子,事情就是因为笛子而起。

上课了,同学们都纷纷跑进教室,安静地等待老师的到来。音乐老师来了,他手上拿了一只笛子,对着我们摇了摇。我们顿时明白了,立刻从书包里“收索”,有很多同学都“收索”到了笛子,可我却找不到,我着急的不得了,越想找到可越找不到。眼看老师就要到我身边了,我害怕极了!

音乐老师还把尺子在桌子上敲得啪啪直响,如果再找不到,就意味着有可能要被打手心了。我胆战心惊,被这尺子打了了可不轻。我开始回忆我把笛子收哪儿了,昨晚明明记得放书包里的,难道收漏了?我不知所措,就在我绝望之时,看到同桌杨沁宇手里拿着笛子,于是我连忙说:“好兄弟,笛子借我练一下。”同桌想都没想就把笛子借给了我。还好我曲子也练过,所以当老师来检查时,我就顺利过关了。而杨沁宇却被老师查住了,老师皱着眉头问我:“你的笛子呢?”“在……在梁天宇手里。”同桌吞吞吐吐。我心里一阵发慌,看着老师手里的尺子,脱口而出:“这笛子就是我的!”同学们也都知道我向来是诚实的人,以为我说的是真话,就纷纷说是笛子我的。杨沁宇满脸通红喊到:“这明明是我的,你怎么这样?”而老师不相信他的话对他说:“如果真是你的,怎么所有同学们都说是梁天宇的?”老师把可怜的杨沁宇重罚了一顿。

下课了,我厚着脸想和杨沁宇解释,他只对我冷冰冰地说:“绝交!我永远没有你这个朋友!”我的心冰凉,感觉从头到脚被泼了盆冷水。我真的很后悔,觉得对不起杨沁宇,更对不起相信我的同学们……

小学写作文400字 篇5

今天,我回想起了一件令我感到后悔的事情。

记得我还在上幼儿园的时候,我的“死对头”苏德衡不小心把我的一本书碰到地下了。我气愤地大声对他嚷:“你为什么把我的书弄到地下去?”他看着我怯生生地说“我。。。。。。我不是故意的。”我一听“不是故意的”这几个字,心里更冒火,睁大眼睛了双眼对他说:“你得了吧?

平时你就会欺负人,现在又故意来弄我的书,简直是欺人太甚了!”他小心翼翼地说:“平时我是喜欢欺负人,不过,我这次真不是故意弄掉你的书的,家城,你就信我一次吧。我向你道歉好吗?”我不理会他,心里想着要好好给他个教训。我眉头一皱,顿时来了一个以牙还牙,把他书桌上的书用手大力一扫,“叭”的一声全落地了,然后我得意洋洋地头也不回地走出教室。

晚上,我回到家躺在床上辗转不安,,回想起白天发生的事情。觉得很心理有点内疚。唉,其实他也不是故意的,我怎么就得理不饶人,还大动肝火呢?我真是心胸太狭窄了。。。。。。

第二天,我到了幼儿园。走到我这个“死对头”的面前,本想跟他说声“对不起”。没想到他反而先对着我笑了,露出了两颗好看的虎牙,我也不好意思的笑了。这一笑就把我们心中想说的话已经表达出来了。

现在想起来,以前真是太小气了。真后悔当时把他的书弄到地下去。

小学写作文400字 篇6

“书,被人们称为人们人类文明‘长生果’。这个比喻,”“错了!错了!错了!”同学们大声的“叫”着。你们看!我们正在进行“背诵大王争霸赛”呢!我带你们去看看吧!

比赛以我们七个小组为主。老师任选一篇课文,给我们10分钟的背诵时间,然后,每组选出一名队员做代表比赛。一但被错一个地方,就立刻在这个地方打住。

一组的代表:我。本来应该是组长李永刚去的,结果把我给推上去了。二组的:张一帆。他是二组的组长,背诵能力肯定不错。三组、四组……一个一个的背诵高手上去了,我不能轻敌啊。

我准备开始背诵了。老师眉开眼笑的`说:“一组的组员,给马文悦加一下油吧!”“好!好!好……”我们组的李永刚兴高采烈的欢呼着。我的腿在下面不停地发抖,像两根永远都扶不直的树干。我的心跳也在加速的跳动,像小兔蹦一样。“呯!呯!呯……”

“书,被人们称为人们人类文明的‘长生果’。这个比喻,”“错了!错了!应该是:这种比喻。”我有点失落,差点就哭了!我心想:我哭什么啊?也许后面的学生还不如我呢!

第二组、第三组、第四组……不一会儿,就要轮到苏苗苗啦。

“书,被人类成为人类文明的‘长生果’。这种比喻……”她在流畅的背诵。“错了!错了!”同学们幸灾乐祸的哈哈大笑。不过,到现在为止她已经是背诵的人中背得最多的了。最后就剩下任伊梦了,但愿她能超过苏苗苗吧!让我们共同期待。

“书,被人类成为世界文明的‘长生果’。“错了!错了!”同学们哈哈大笑的讥笑说。虽然任伊梦没有超过苏苗苗,但是,我知道她已经尽力。我只想对她说:“加油!别失望。”

老师让苏苗苗发表一下感言,她激动地说:“我感到很高兴,谢谢我们组对我的信任。”

虽然我这次没有赢得比赛,但是,以后我会努力的。俗话说:失败是成功之母吗!

小学写作文400字 篇7

听着人们赞扬的掌声是一种无与伦比的享受,令我最开心的就是那赞美的掌声。

我是校园舞蹈队当中的一份子,每天午后我都会和小伙伴们一起在老师的带领之下进行排练。“1234,2234……”一串串有力的节拍从舞蹈房中传来。我们齐刷刷地把腿架在把杆上,伴着节拍练习基本功。“啦啦啦,啦啦啦……”我们整齐有序地跳着欢快的舞蹈。转圈、劈叉、后滚翻……一个个动作都有条不紊。

我觉得最难的还是“练笑”。“在舞台上,表情才是最重要的,一张张阳光灿烂的面孔评委老师看了才会高兴,如果你扯着一张木头脸,评委老师看了又怎么会舒心呢?表情是整个舞蹈的灵魂,该哭的时候就使劲的哭,该笑的时候就得发自内心的笑。”老师的厉声教导回响在我们耳畔。“为什说“练笑”难呢?笑不应该很简单吗?”很多人都会这样问吧,笑确实很容易,可要连续坚持到底可不是一件容易的事呢!我们几次笑得脸部抽筋,甚至时间久了,好几天都笑不出来。因为你稍动一下嘴角,就会感到肌肉疼痛,十分煎熬。

演出当天,我们都盘着统一的发髻,穿着一样美丽的服装,画着一样的妆容。在聚光灯的照耀下,我们就是最闪亮的中心,所有人的目光都聚集在我们身上。我们的心紧张的乱了频率,脸上的笑容却一如既往的灿烂。

功夫不负有心人,我们的舞蹈取得了金奖,当全场掌声响起时,我们不禁热泪盈眶,这泪水包含了这一路得艰辛和不易,也包含着喜悦和自豪。聆听着这彻耳的掌声是一种多么享受的事情啊!我爱那璀璨的舞台,我更爱那赞扬的掌声。