在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的写事作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们班里的张子睿可是超级大嗓门，他的声音犹如鼓声一般，今天他的声音又扯开了。
只见他指着王若恬喝道：快把我的椅子擦干净!
他的声音一叫起来简直快要把教室的玻璃震碎了。原来张子睿中午回来的时候，发现他的座位上有一滩水，他以为是王若恬干的，于是他对王若恬大喊大叫起来。
王若恬耸耸肩说;男子汉大丈夫为这么小的事而吵架，反正又不是我干的。
张子睿顿时勃然大怒，瞧!他的脸顿时涨的像火山快要爆发了，脖子上的青筋都凸出来了。
张子睿怒气冲冲的对王若恬大喊道：快点!把我的椅子擦干净，你胆敢不听我的话，你想欠揍啊!
张子睿刚举起拳头说：看招!
就在这紧要关头的时候，突然有同学喊道：王老师来了。
张子睿转头朝门口一看，王老师正在门口一脸严肃的看着张子睿，这时张子睿像泄了气的皮球，有气无力的跑到自己的座位上，从书包里掏出纸巾把座椅擦了一遍又一遍，嘴里嘟囔着：真倒霉!
一场风波就这样平息了。
今天,老师叫我们写一件令自己感动的事,老师说完,我立刻就想起了阅读训练上的一篇文章——《爱的力量》.这篇文章主要讲了:上课铃声响了,邢老师还没来上课,我们正想自己复习,在这个时候,邢老师来了,她脸色很难看,还用手绢不住地擦着鼻涕,看样子,老师患了重感冒.可是,她还是强打起精神给我们上课.老师的精神依旧那样专注 、投入,她的态度是那样认真 、一丝不苟.而那些上课常有搞小动作或不专心听讲 、随便说话的同学,他们知道老师累了,所以都在全神贯注地听老师讲课,还积极举手发言,像变了一个人似的......
想到这里,我不禁想起我的老师对我的关怀,她为我们花了多少心血,为我们操了多少心,而我们却时常惹老师生气,真是太不应该了!老师就像母亲,不愿耽误学生一节课,这就是一种无私的奉献,顿时,我心潮一阵激荡,一股由衷的敬佩之情油然而生.在老师的每一句话每一个问题中,在我们的每一句回答中,都融进了一份浓浓的感情,这是伟大的感情,这是爱的感情!
“麻屋子，红帐子，里面住了两个白胖子。”你们猜猜看是什么？没错，就是花生，这次假期我就与花生来了一次快乐的亲密接触。
下午，妈妈叫我和她一起去挖花生，我一听立刻来了兴致！我心想：今天倒要看看长在地里的花生宝宝长什么样子。于是我便戴上手套，跟妈妈一起去外婆家后面的地里。到了那里，妈妈让我看看的动作，只见妈妈蹲下来，拿起小铁锹，把一棵花生的根部捋了捋，一把抓住它，用铁锹用力插在泥土里，抓手的地方用力往下一摁，小铁锹像翘翘板一样，翘起来了，哈哈，一整棵花生被妈妈从泥土里挖出来了。我迫不及待地从妈妈手里抢过小铁锹，学着妈妈的样子也抓住一棵花生的根部捋了捋，抓住它用铁锹用力插在泥土里，先用手用力往下摁，结果，花生没有翘起，反而却把自己的手掌压红了，我一气之下，就用脚踩住小铁锹的手柄，结果花生把自己翘起来了，我拎起了这棵花生抖了抖，只见几十个花生果实露出了真面目。我突然发现有几颗花生上面有黑黑的小洞，仿佛花生上开了扇小窗户。我心想：是不是被虫子吃没了呢？我们挖呀挖，挖了满满一篮子。回到家，妈妈打来清水给花生宝宝洗洗了下冷水澡，洗完后一颗颗花生真像一个个白胖子。
挖花生可真有趣！
星期天，我和爸爸吃好午餐没事干。爸爸讲，大扫除是迎新年重要的环节。人们通过大扫除，表达了对新年的除旧迎新的思想。在大扫除的同时，有些家庭还会扔掉一些旧的东西，譬如衣服、鞋子等，并购置更多的东西，也代表了除旧迎新。我和爸爸决定快要过年了,给家里做点贡献吧，也好给妈妈一个惊喜。
接着,我和爸爸分配了工作,爸爸负责阳台，卧室，客厅和厕所。我负责书房和厨房。我马上拿好打扫工具:拖把，抹布，扫把，畚斗开始打扫了。我先把抹布用水洗一洗，再把它拧干，我在地板使劲擦，擦啊擦，看一看，哇，一块白抹布，变成了黑抹布了。我在桶里洗了一下，一大桶水一下子浑浊不堪了。爸爸在这个时候已经满头大汗了，一滴滴汗水已经“滴嗒滴嗒”地滴了下来，在地上已经成了一个大水坑了。我看看爸爸，唯恐爸爸在我之前做完，爸爸看看我，也唯恐我在他前面做好。
经过二个小时的劳动，家里焕然一新了。我和爸爸会心地笑了。妈妈回来肯定会表扬我们了。
人生的旅程必定有些不同凡响而刻苦铭心的回忆，一段段的故事蕴藏着成长的痕迹及属于自己的生活史，我以一张张的相片珍藏这些充满抑扬顿挫的过往，不让时间的流转风干这些回忆。
这一段故事发生在去年暑假，我和家人在蔚蓝的天空下，前往回忆的地点。在日本，不论是古色古香的寺庙，还是使人看了眼花撩乱的都市，我们都一一地造访过，享受异语文化的薰陶，也开阔了每个人的视野。在时间不停地催促之下，五天的旅程也即将划上句号；为了不让这次难得的回忆被时光的流水沖淡，我们在机场的大门口，拿起相机，见证了永恒的这一刻。在这全家福的相片中，收藏了家人的欢笑，让我感受到了家庭的温暖，也代表这次旅行的完美结局。
这一段的回忆或许会在相本里老旧、泛黄，但因为我有这张照片，使我看到了自己成长的痕迹，感受到家人互动的温馨，更突显这一段故事不可取代的地位以及独一无二，我永远不会遗忘家人的'关怀及自己的成长。
现在，我仍然会拿起这张照片，品尝这段回忆，因为它使家人的心连在一起，懂得珍惜彼此相处的时光。即使随着时间的流转，全家仍记得自己拥有这段难以忘怀的故事，可以随时回味，使它不被遗忘，更能发挥它的意义──“保存剎那间的美好”。
暑假的一天，我一个人在家无聊，突然看到电视上有一位厨师在做炒鸡蛋，便闪过一个念头：做炒鸡蛋。
说干就干！我立刻去厨房，从冰箱里拿了两颗鸡蛋，然后在水龙头下认真地把鸡蛋洗了洗，放到桌子上。我又从橱柜里取出小碗，接着，就开始打鸡蛋了。我先把鸡蛋在桌子上轻轻地磕开了一条缝儿，然后把它轻轻地掰开，鸡蛋就迫不及待地从蛋壳儿滑了出来。它掉进了碗里，像一团火红的太阳，漂亮极了！
我拿了一双筷子，准备搅拌，忽然想起来要加点盐，加好后，搅拌均匀，就可以入锅了！我想：炒鸡蛋也不难嘛！我打开了煤气灶，蓝色的火焰欢快地舔着锅底。我往锅里倒了一点色拉油，过了一会儿，油热了，我轻轻地把蛋液倒进锅里。蛋液立刻就凝固了。只不过中间的还没有凝固。我把蛋液翻炒了几下，香味立马就冒出来了，我赶快加了点调料，又翻炒了几下，就出锅了。哇！我炒的鸡蛋真是色、香、味俱全呀！
我终于学会了炒鸡蛋！以后一个人在家不会饿肚子了！
同学们，你们玩过画鼻子的游戏吗？想知道这个游戏怎么玩的吗？想知道就和我一起去海伊的课堂看看吧！
上课前，老师在黑板上画了一张脸，可那张脸上缺了一个鼻子，老师告诉我们这鼻子要由我们来蒙眼补上。同学们一听都纷纷举手想要试一试。
我被老师选中成为第一个上场的选手。我的心里很紧张，像揣着一只小兔子一样。老师给我蒙上眼睛，我的眼前变得一片漆黑，伸手不见五指，心里害怕极了。老师让我转了五圈，这时我都搞不清方向，更找不着北了。我小心翼翼地跨出一步，结果撞到了桌子边，队友赶紧拉我出来。接着，我好不容易找到了方向，于是，慢慢地往前挪，终于摸到了黑板，我举起手毫不犹豫地画了上去，结果把鼻子画在了脸上。看到这一幕，同学们都忍不住哈哈大笑起来。最后，宇珏在同学们的指导下获得了第一名，他的脸上乐开了花，而我就像一只斗败的公鸡。可老师告诉我们：输赢不重要，重要的是要体会到游戏中的乐趣。
游戏虽然失败了，可我也明白了有一双眼睛是多么珍贵！我一定要好好地保护自己的眼睛，让自己的视力不受伤害！同学们，你们也一样哦！
姐姐叫小月，心灵手巧。小时候，她在电视里看到少数民族用土制陶罐的方法，觉得很有趣，便记下了。想着自己也做一个。可是城市的高楼大厦让她没办法找泥巴。她有一个表妹，叫小星。于是她们约定暑假的时候一块去奶奶家玩泥巴。
转眼暑假到了，她们一同回去。在房子后面，有细细的土，她们小心地收起来，加上水就成了乐趣无穷的泥巴了。她们先用泥巴做一个圆形的底盘，再把泥巴搓成细长的条，一圈一圈盘在底盘上，摞成杯子壁。最后用泥巴修补好形状，就完成了一个泥杯子的制作。她们把制好的泥杯子放在太阳下晒，裂纹了就再抹上泥巴。虽然泥巴弄脏了她们的手，但十分有趣。最后这两个孩子用泥巴捏出的杯子还真真得很像呢！
转眼又到了一个暑假，小月和小星回到了奶奶家，小星还想和姐姐一起玩泥巴，可小月留了漂亮的指甲，还像大人一样涂了指甲油，小月不想像小孩一样玩泥巴了。对妹妹说那会弄脏她的指甲。小星只好一个人去玩，她用泥巴做出了柜子、床等等。看得小月也手痒痒，她拿起一小块放在手心玩，又觉得不过瘾，索性就开始大玩特玩了，这让她好像又回到了以前的快乐时光，虽然指甲嵌进了泥土，还是不亦乐乎。因为她明白玩泥巴远比她学大人有趣多了。
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