【推荐】读书节作文九篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的读书节作文9篇，欢迎大家分享。

读书节作文 篇1

在读书节的活动中，我们一9班的小朋友利用阅读课、课余时间、双休日，看了许多有关“奥运知识”的书。今天的阅读课上，小朋友们纷纷交流了自己阅读后的感想。

张沁妤小朋友说：“看了北京奥运会火炬在希腊点燃的实况转播后，我觉得作为一名中国人我是多么自豪和骄傲。这次奥运会的精神是——“更快、更高、更强”。说起更快，我就想到了刘翔大哥哥。听爸爸讲，以前田径项目一直是中国的弱项。但刘翔大哥哥那惊人的一跑，改变了这一切，让世界对我们中国刮目相看。所以没有不可能的事情，只要我们自信，自强，所有的不可能都会变为可能。。妈妈告诉我：奥运的圣火起源于古老而浪漫的雅典，这次奥运圣火要来到同样古老而美丽的中国北京。作为一名小学生，我们一定要学习奥运选手吃苦耐劳的精神，相信自己能行，只要努力、积极向上，一定会有收获。没有失败就不会有成功。我想，如果以后再遇到困难，或失败的时候，我就一定会想起这熊熊燃烧的奥运圣火，来激励自己不断进步。”

毕晟小朋友说：“《奥运故事》这本书中讲了许多夺得金牌的人，给我印象最深的是许海锋，他在枪比赛中，为我们中国赢得了奥运史上的第一枚金牌。比赛开始的时候，他打的并不是太好，可他并没有气馁，最后终于赢得了这场比赛。奥运会主席给许海锋发奖后说了这样一句话：“今天是中国体育史上最伟大的一天。”看了这个故事，使我明白了，做什么事儿都不要怕困难。我有时遇到困难就想退缩，今后我要学习许海锋，遇到困难要勇敢的面对，树立自信心，认真学习，让自己和奥运会共同成长，成为一个让爸爸、妈妈和老师骄傲的孩子。

读书节作文 篇2

风将记忆的书页慢慢翻开，唤起一串欢声笑语，余音绕梁，久久不散，是动听的音符还是读书节上郎朗笑声。

犹记得，读书节上同学们慷慨激昂的演讲，精彩绝伦的辩论，引人入胜的讲故事，每个环节都牵引着在场人的心。

瞧！辩论赛的同学们昂着脖子，憋着红着脸，像一个个好斗的小公鸡不服气的瞪着对方，却时时折服于对手的观点，佩服不已，一场辩论后，双方辩手勾肩搭背的离开了辩论台一段友谊却从此开始。

听，同学们在讲着精彩纷呈的故事，台下的听众在暖暖的阳光的照射下听台上的人侃侃而谈，从古至今，台下的人听的津津有味，台上的人讲的如痴如醉，每个人都徜徉在知识的海洋，沉醉于 知识的魅力。尽管太阳高挂却依旧阻挡不了同学们对知识的向往。

读书带给我们无穷的精神享受，带给了我们无限的欢声笑语，愿以后的日子里，书香伴你同行，愿以后得日子里，我们依旧能够在如此精彩的活动中携手同行。

读书节作文 篇3

走进书，就与书香撞了个满怀，香气中散发着知识的气息。书，你好！

不用出门，也不带什么礼物，就带着愉快的心情，捧起一本书，独自拜访我的一个个朋友……

哈利·波特，是我拜访的第一个好友。啊，哈利，你如沙漠中的一颗种子，在艰苦的环境下努力生长！伏地魔的打击，亲人的离去，对已是孤儿的你无疑是雪上加霜。尽管如此，这粒种子仍迎难而上，不怕困难，最终见到阳光。哈利，你的精神令我敬佩！

走进《名人传》，贝多芬的琴声让我陶醉不已，米开朗琪罗的雕像令我为之一震，托尔斯泰的巨著使我回味无穷……他们身上流露着一股奋发的力量，感染着每一个人。静静地，翻过一页页，我仿佛成了一朵白云，飘在那柔美的音乐上空，飘过一座座栩栩如生的雕像，体验人性的真善美……

在书的世界里，哪个不是我的朋友？我快活地向他们问好。你好，窗边的小豆豆！你天真无邪，是邀我一起玩耍吗？你好，淘气的.马小跳！你的童真让我快乐，让我感受到生活的美好。你好，阿廖沙！你的童年虽苦难不断，但我仍然感受到你的乐观开朗。你好，调皮的格雷！你的故事使人捧腹大笑，但你怎能不是每个孩子的影子？喂，威尔伯，农场里的动物们是不是都很好？

阅读中国古典名著，我看到了中华化的精髓；捧起校园故事的书籍，我又感到轻松愉悦；回味外国作品，我见到了广阔无垠的知识海洋。

忽然，孙悟空腾云驾雾，到我面前，我们兴致勃勃地谈论西天取经的故事。紧接着，孔明满面笑容，徐徐走，我又饶有兴趣地询问起“赤壁之战”。

天暗了下，我也该回去了。我轻轻地挥手，大声地对朋友们说“再见”，便带着从朋友那里学到的知识，心满意足地回到了现实。

读书节作文 篇4

周四下午，我们学校举行了“我是书中人cosplay！”的走秀活动。老师说：“你们要自己准备好服装、道具啊！”我们班的同学打扮得都很精致、美丽。老师推荐的是《绿野仙踪》，同学们兴高采烈地按这本书中的人物装扮起来，大部分同学都演女巫，就像女巫派对一样。

我们到了操场，操场上站满了形态各异的人，有拿扇子的，拿魔法棒的，拿金箍棒的……有趣极了。天气很热，同学们热得都快没有知觉了，但是同学们还是坚强的挺过来了。走秀要一个班一个班的走，轮到我们班的时候，在石林湘玉和周铭轩饱含激情的解说中，崔韵萱爸爸带着我们一起走秀。校长妈妈和其他老师都在前面欢迎我们，同学们欢快地走在红毯上。走秀完了，我们一起高唱《明日歌》，歌唱完了，我们又排路队回家。

我觉得这一天过得好快，但是我还是很开心，因为今天有很多人来看我们表演，这是我最开心的一天！

读书节作文 篇5

一年一度的读书节即将来到了，回想我校已经开展了三届读书节活动了，2x年以“书香润童年”为主题，只是在世界读书日这一天开展了活动，20x年、2x年，分别以“让书动起来”“借一本好书读”为主题，在整个四月份，开展的是读书月活动。我认为，我们以世界读书日为契机，确实激发了学生读书的兴趣，让学生养成了爱读书的好习惯。在2x年世界读书日到来之际，我们要继续开展丰富多彩的读书活动，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，落实学生真正的阅读。

上周，我和大队部配合，召开了四至六年级个别学生的座谈会。可别小看了这些学生，他们可都有自己的想法,并且这些想法可并不都是他们自己想当然的，可是经过了调查，代表了大多数班级学生的意见的。他们喜欢读杨红樱、郑渊洁、沈石溪的书，喜欢读意林方面的书，喜欢读小说，建议低年级读童话故事。关于开展什么样的读书活动，更是各抒已见：六年级的学生想开展关于毕业的朗诵会，或者知识竞赛，创编小说、漫画，还可以做一棵知识树，和大家交流；五年级的学生喜欢表演的形式，或者编课本剧，这和校长的建议不谋而合，还有的想给书的作者写封信，增加去读书乐园的次数，和别人分享好书，交流好词好句；四年级的学生喜欢去年在操场上读书漂流活动，感觉一节课的时间不够，要再深入交流。关于本届读书节的主题，孩子们也给出了不少建议：“最炫书海风”“书快乐，我们也快乐”“书语心空，墨香永存”“书香校园，品味高雅”“用阅读润泽生命”“让书承载着我们的快乐远航”“书中寻宝”“让读书成为习惯”等等。

此外，我还征求了各位班主任的建议，老师们认为： 低年级读绘本，以绘本的形式画画，可以举办硬笔书法竞赛、查字典擂台，建议班内评选“读书明星”，举行读书征文评选活动，读书日要给学生充足的时间静静地读书。不要在室外搞集体活动，因为需要占用大量的时间进行练习。建议取消少年讲书团。

读书节作文 篇6

春风伴随着同学们的脚步声，不知不觉就来到了一年一度的读书节展示活动。而这一次的读书活动令我受益匪浅，刻骨铭心。

这天，即使天公不作美，成天阴着脸，可也无法阻止学生、老师们与书零距离的步伐，伦教小学第二十四届读书节如期开幕了。同学们跟着老师一起精神抖擞、容光焕发地走上了各班的观赏之位。你看那些脸上洋溢着笑容的家长和领导们，各个喜气洋洋，校园内外是一片热闹的海洋。台上台下却是成一鲜明的对比，台下热闹非凡，台上却紧张兮兮，然而大家都有一处相同，无论是台上的演员，还是台下的观众，大家都神采奕奕，台上的以他们最美的姿态展示给台下如饥如渴的观众们，台下时不时传来一阵阵的响声。

不一会儿，还没等台上的演员表演完毕，大概天公爷爷也嫉妒咱们说说笑笑的气氛，便下起了蒙蒙细雨，还越下越大，像给天空与地面洒下了一片白纱。这使咱们扫兴一回，看着这朦胧细雨的天空，我多想，多期待那天公可以命令水神不再泼水。谁知，尽管气候再恶劣也挡不住同学和老师们对读书节的热情。瞧！各位同学又在列位了，老师整齐地带领着学生们火速赶往现场，继续观看读书节节目表演。天公像总与咱们过不去一样，又洒下了遍地雨水，使众老师与同学们扫尽了兴，只好拖着愤怒，带着怨恨回各班课室上课。

俗话说：精彩在后头！无不是对本次读书节展示最好的形容了。到了下午，太阳普照着大地，阳光十分灿烂。广播传来了集队观看读书节展示活动的通知，课室内外瞬时间一片热闹的气氛。大家又安静地坐在太阳底下，津津有味地看起了精彩搞笑的表演。这次天公知道水神去放假了，就叫太阳神阿波罗把毒辣辣的太阳烤着大地。唉！不过可惜，不管你是什么神，咱们全校师生都会在今天之内把未完成的“使命”完成的。大家就在台上台下与太阳周旋，即使大家都汗流浃背，也阻挡不了同学们参与的激情，你看台上台下的同学们，用一个字形容，那就是妙。

这次读书节令我难忘的可谓是两点：三秒一卡，五秒一停，停的有型，卡得潇洒，最后不停又不卡，我们同学的表现不正是坚持就是胜利做好表现吗？瞧！这次读书节难忘吧？

读书节作文 篇7

那天早上，我们非常兴奋，因为我们班被学校安排到体育馆现场观看读书节活动，可以零距离看到商老师了。

我们走进了体育馆坐下，商老师还没到呢。音乐老师先组织我们一起唱歌，活跃氛围。没过多久，商老师就和学校的领导走进会场。会场上响起了热烈的掌声。

万校长宣布读书节开幕式开始后，商老师给我们讲座了。她告诉我们她的成长经历，她小时候很爱看书，常跑到书店里去看书，因此和书店里的阿姨都熟了。阿姨常将新到的书推荐给她看呢。难怪，商老师书写得那么好，原来她小时是很爱看书的。我也要像她一样，多看书。

她接着说：“我的学生被我写到书上了。女生的故事写在了一年级的小宛豆的这本书里面，男生的故事被她写在了一年级的小蜜瓜这本书里面。”她的学生真幸福，要是我也是她的学生，那该多好啊。她还告诉我们写书的灵感是怎么来的，说要多写日记，多看书，这些都是写作的灵感源泉啊。

最后，商老师和同学们互动环节。坐在前面的同学有幸得到了提问的机会，他们每人还得了一份小礼物呢。遗憾的是，我坐在台阶上，离商老师太远了。要是有机会亲自和商老师这样的大作家对话，那该多好啊。我期待着明年的读书节的来临。

读书节作文 篇8

今天，学校举行了一个关于读书节的表彰大会，主要表扬了这些“书香少年”“书香家庭”和“书香班级”。全校第一名是我们班的孟宇艳，我们都为她高兴。

表彰大会开始了。刚开始先由校长和老师们为这些“书香少年”和他（她）们的父母颁奖，再由家长讲话，讲过话后，就开始让各个班的同学为大家表演节目了。

由于我们班的好多同学都有两个节目，所以都被其他老师叫走了。轮到我们班了，我们又都回去了。上台了，我们起初都很紧张，但看到老师微笑地向我们点头，我们的心情就慢慢放松了，同学们发挥得都很好。我们笑了，老师也笑了。接着，我们又去准备其它节目。由于这个节目是几个班的部分同学一起表演的，所以，还有一些同学没到，过了一会儿，都到齐了。快到我们了，我们又紧张起来。终于该到我们表演了，我们的心情又不知怎么回事，慢慢放松了。一个扮演小兔的学生的头套没系好，掉在了地上，全场的人都笑起来，我们也差点笑出了声。我们的表演结束了，老师和同学们都鼓起掌来，我们的脸上露出了笑容。回到班里，老师给我们照了很多照片。我们高高兴兴的回家了。

通过这次读书节表彰大会，我知道了：我以后一定要多读书，多写文章。

读书节作文 篇9

我想设立读书节，最好设在8月份第一个星期的星期一。

我喜欢读书，这个习惯要感谢我外公。外公是中学语文老师，酷爱读书、看报。以前，他经常陪我一起看小人书、给我讲故事、讲读书的好处。诸如:读书就是和他人交流、就是跟他人学习；读书破万卷，下笔如有神；知识就是力量……这些话，当时我虽然似懂非懂，但有一点我非常清楚，我与外公分享了许多书中的乐趣，同时我也养成了爱读书的习惯。

外公陪伴我七年婴幼儿生活。我上一年级时，他去舅舅家带宝宝了。我的生活就像缺少了什么。我读了一本《三毛流浪记》，读了三遍，每一遍都有不同的收获。那时，我就想：要是有人能与我分享书中的乐趣，那就更好了。

自从外公去舅舅家，我曾多次设想假如这么一个节日，让大家都读书，并能适当的形式聚到一起，谈谈读后感，那该多好啊！今天机会来了，我想设立“读书节”。

读书节这一天，正好设在暑假，老师同学们一起返校，每人至少带2本书。上午，由老师主持，每一位同学都说说最近看了哪些书，主要内容是什么？印象最深的是什么？有什么收获和感想？下午，同学们〝自由活动〞，或互相换了看，或把书折价卖给别人；或增送给别人；或讨论书中某一人物的故事情节，就像讨论动画片、电脑游戏那样津津有味……

我期待着读书节这一天早日到来。"