在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的初中生活的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家乡的路变了。原来家乡的路是土路，坑坑洼洼，泥泞不堪，无论是艳阳天，还是阴雨天都寸步难行。为了保障群众们出行的安全，也为了做好与高速公路的衔接口，土路变成了水泥路。水泥路的修通使得大家的出行更加安全便捷。以前翻山越岭几个小时才能到达福州的路程，现在只要一小时左右便能到达。不仅如此，因为土路的改变，连家乡的经济生活都跟着蒸蒸日上。值得庆幸的是以后会有更多的车从我的家乡路过，将会给家乡带来更好的经济效益。现在就连家乡的建设也跟着蒸蒸日上。相信过不了多久这儿的车会越来越多，这儿的人会越来越多，就连这儿的路也会越来越多，再往后家乡也会变得越来越好。
家乡的山变了。我的家乡以前人烟稀少，一片荒芜，十分落后，这儿的人拼了命的想走出大山，走出家乡的人宁愿挤几平米的地下室也不愿意住在宽敞的乡间小屋。但是随着人们思想的改变，随着人们在城市中快节奏的生活下压力增大，也随着时代的发展。渐渐地人们开始关注“原生态健康”，开始把目光转向农村，把生活转向农村。人们把家乡改造成“绿色家园”。山上的树木也因此变得茂盛，苍翠欲滴；花园里的花群芳吐艳，姹紫嫣红；草地上的草绿草如茵，十步芳草，使整个家乡变得苍郁、美丽。
家乡的工艺品厂不断地变化、不断地开发、不断地创新。正是因为创新，人们才变得不再贫穷，逐步走向富裕；正是因为创新，人们才变得不再落后，逐步走向先进；正是因为创新，人们才变得不再痛苦，逐步走向幸福。唯一缺点就是工艺品厂排出的污水和污气，造成严重的空气污染，希望有关部门能够重视，加强环保意识。
新世界、新世纪、新时代。家乡的路、山、工艺品厂都变了。现在的家乡真是今非昔比、日新月异、天翻地覆。我爱崭新的家乡！
灾区的小孩子，不在意我那样叫大家吧。我听高尔基说，有一种海鸟，一种在暴风雨下有着恼怒的力，激情的火苗和获胜的自信心的海鸟，它叫海燕。我想，希望，大家也是一直暴风雨下的海燕，一直勇于在艰难眼前抬起头的海燕。因此正当性大家为08奥运火炬在福建省内获胜传送而欢呼雀跃的兙。
地球上却恼怒于內部的变化，把可恨的地真甩来到大家的故乡。地动山摇的那一瞬，大家可爱的家乡被夷为平地或许大家还在为父亲弃你而去而难过，或许大家还在为身受重上的妈妈忧虑，或许大家还在为处在下落不明情况的亲姐姐哀叹，或许我明白孤单无奈的你只想紧紧抓住父亲，妈妈的手，可是客观事实却残酷无情。沒有房子，沒有温暖的家，已不象一个家。甩掉这些有泪不轻谈，想哭就畅快的哭吧。可是哭后一定要带著初中信心昂起头，我想应是海燕破客而出的時刻了不得灾难绝情，人有情。在灾难扯开你与妈妈握紧的手那刻，千千万万个妈妈向你传拉开了溫暖的坏抱。在灾难吞食大家房子的那刻，千千万万个户外帐篷魔术一样的支在了大家的佳园。灾难挟离开了大家的家，可是万家灯火都给你亮着。灾难落在了大家的头顶，却跌在了大家的内心。
大家相互为你祈祷，相互为你加油。大家期待，大家确信，大家明确，大家的家圆里有数只傲慢英勇地海燕，她们在勤奋，勤奋着把暴风雨的恐怖和可怕摔到大海的最深处，灾区的小孩子，大家见到了没有？我想轻轻地把握住你的手，海燕说期待还会继续有。由于海燕身相信乌云遮不住太阳是的，遮不住。大家瞧，太阳光已经那闪耀着夺目的人的本性光辉灿烂海燕，飞吧！
眼看凤凰枝桠又要开满凤凰花，老师们又要送走一大批的学生。我们也要离开这么一个想离开却不舍的地方我们的学校。那里是我们第一次成熟的地方;那里是我们艰苦奋斗过的地方;那里是贮藏着我们友谊的地方;那里也是我们最初动心的地方;
初中，其实挺苦的。为了体育中考，我们拼命的练习。每天一练就是好几千米，跑到筋疲力竭又得回到教室学习。每天，埋头苦干熬到深夜。可是仔细想想，这大抵是值得的。初中是我们人生的第一个转折点，走错了，以后再也回不来了，
初中，其实挺甜的。每次校运会，无论你是不是跑艰难的 1500米的长跑，还是那简简单单的跳绳跳远。班里的同学，都会站在隔壁为我们加油。为了班级的荣誉，我们竭尽自己最大的力气。即使我们校运会总成绩总是在全校那么多个班里排倒数第一，我们还是在不停的努力着。每个人的手都举起来撑起一个班。
初中，其实挺酸的。心里有着自己最初心动的那么一个人，即便那个人主动了，我们也还是无法说出来。不是没有勇气，而是这会打扰到我们大家的学习。也没有那种能力去支付我们的喜欢。所以我们会把那个人藏在心底里，谁也不知道。到最后，也许再也回不去了，便只会记得，那是最初的心动。一回想起来，便会心酸。
初中，其实挺辣的。有许许多多你必须亲自尝试的东西。就例如考试：有周考，月考，期中考，期末考，一模，中考。你必须去适应它，适应试题，适应考场。尝试着一次次的成功与失败。表扬与责备。希望与失望。
初中，其实挺咸的。充满了离别的眼泪。看着自己班里，因为中考一下子走了十个人。一开始的时候，走那一两个。我们还是会流眼泪，可是多了便也习惯了。就这样一个拥抱，送走了还没来的及拍毕业照的同学。
唉， 初中，酸甜苦辣咸各具相备。可,这就是我们必须要经历的初中...
雪不约而至。
——题记
一次偶然的眺望，恰似狭隘的碧落，失去了往日的湛蓝，凝住了灰灰的“美丽”。
迈入雪景，茫茫天际洒满了雪的身影，不知是你荡来，还是我漾去。雪是天际的主宰，虽然嵌着雪白，但并不是平庸之辈，却将观者的眼球吸引，忘却异物，沉醉在雪的怀里。光从雪的空隙中钻入，触到这雪白的色际，射出了闪耀的“水晶”，这银光闪闪的光，现出了雪的珍贵。我眯着双眼，缓缓迈着脚步，望着你白嫩的身体，忘了自己身驻何处，你颜色不着边际，我望不到边，也望不到际，唯有望到你雪白的身躯。
驻入雪景，却见一棵参天大树会顶而上，雪倚着树静静包裹着生命，荒秃的枝杆上，雪无比精神，矗立在枝头，凝成一根根钢筋有力的冰锥，密密麻麻，参差不齐，传来了阵阵寒意，告知万物她的坚韧，威严。树的风格被雪彻底改变，那种纯纯的沐白展现出雪的高贵，树的壮丽，凝结着支配一切的气息，我卿然领悟爱雪并不仅仅是被吸引，更有一种文人的情绪——纯真与善良、宁静与美好。
融入雪景，俯身细视，雪失去了高冷的气质，变得天真如童，她那皎洁的身体，稍稍不慎，便可将其摧毁，她是天宫派下的仙女，她是月宫桂树上落下的玉叶，她是一朵玲珑剔透六角小花。将她捧在手心，丝丝凉意，渗入肌肤，像一双稚嫩的手在抚摸你，你欲罢不能，渐渐将焦虑不安的心熔化，仿佛你也是雪，你也在随风飘荡、包裹生命，用自己淡雅的身姿，书写了一幅淡妆浓抹总相宜的画面。这雪可爱而睿智，加上一种神秘的气息，美亦在其中矣，我深深陶醉其中，被她征服。
雪的温柔、坚韧、可爱，诠释了她的魅力。美在雪景，是不惊艳却打动人心的美那美早已漾入我心，以她毫无瑕疵的美意感染着我，征服我雪中澎湃的心。
光阴似箭，六年时光如雨后彩虹，转瞬即逝。六年前，我只是一个懵懵懂懂的女孩;六年后，我已经是一个品学兼优的少先队员。六年来，发生了太多，就在我们感叹时间的无情时，初中生活来临了。
初中生活是怎样的呢?一个小小的提问却令人深思。那就听我慢慢道来吧——
镜头一
“你!”教官指着一名同学道，“要动之前要打报告，说了那么多次你哪次听进去了!”——此时，烈日炎炎，而我们正在操场上进行魔鬼训练——军训!“嗒——”又一滴豆大的汗珠打在衣服上。“哔——”同学们听到哨声顿时心花怒放，因为可以休息了。这时，教官才说道：“解散!”我们赶紧坐在椅子上休息。“哔——”又一阵哨声响起，我们又不得不马上集合，排好队伍。喊起：“一、二、三、四，一、二、三、四，齐步走……”哎，悲惨的我们啊!
镜头二
此时我们正在军训，然而天公不作美，下起了倾盆大雨。教官赶紧让我们到教室躲雨。没想到雨越下越大，丝毫没有要停的意思。教官灵机一动——决定教我们唱军歌“一二三四歌”。当我们看到歌词时，忍俊不禁——“一二三四一二三四像首歌”。教官让我们先试唱一遍，虽然第一次唱的不是很好，但是第二次我们重整旗鼓，渐入佳境，美妙的歌声也回荡在校园里……
镜头三
因为刚开学2天，大家还素不相识。有一节课，老师想我们提问，便拿起花名册，采取了点名的方法——“张青!”老师见没人起来回答，便有些生气。见此，我们才反应过来，笑道：“张青?班里有2个，您点哪一个?”老师便道：“那就2个都回答吧!”引起全班哄堂大笑……
初中生活像一首诗，初读平淡无奇，实则姿态万千;初中生活像一幅画，略看素雅平常，实则蕴藏着最真诚的感动;初中生活像一杯没有加糖的苦咖啡，初品带着淡淡的苦涩，实则有浓郁的清香。
一晃眼，小学生活匆匆而过，我如今也不是当年的那个懵懂无知的孩子了，我成为了一名合格的中学生。迎来了崭新的生活……
9月1日这一天，我迈着勤快的步伐，怀着一颗激动的心来到了我未来三年生活的地方——XX中学。步入校园，映入眼帘的是一栋栋教学楼，离校门口最近的是“厚德楼”，我所在的班级就在这栋教学楼的二楼。“厚德楼”的前面是操场，不过操场还在翻建，真今我期待呀！
学校食堂在学校的中央饭点时，这里往往是人山人海。
要说校园里哪个地方最安静，我觉得是“厚德楼”后面的那块小树林，只有我们班有时候几个人从这里抄小路，就不会有人从这里经过，一般是很安静的。
在中学我不仅来到了新的环境，还认识了新的老师和新的同学。我们班的语文老师特别温柔；数学老师长得虽然算不上玉树临风。但是说话时有一种淡淡的幽默感。在班上也有我以前的一些朋友，我们的感情没有因为时间的沉淀而变得疏远，反而因为缘分变得更加亲密。当然，我也交到了一些新的朋友，获得了新的友谊。
他们都说初中的生活是枯燥乏味的。可我却不这么觉得，我觉得初中的生活是充实的。同学之间的小打小闹，朋友之间的那两句玩笑话，朝读时教室里的读书声……这些无一不使我们的.初中生活变得更加丰富多彩。他们还说初中要肩负起沉重的学业，可是我却不这么认为。那些我以前从来没接触过的课程，要何时不再时时刻刻吸引着我？
“光阴似箭，日月如梭。”小学六年匆匆而过，可是那些回忆却停留在我的脑海之中，是那么清晰，是那么深刻……“千里之行，始于足下”让我们珍视当下，把握未来吧。
初一的舞台缓缓落幕，我们逐渐走向更高的殿堂，看到初一落下火红的幕布，经不住回想……——题记
初一的生活应该是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同学们幸福的呆在一起，中午也和同学们一起学习，一边欣赏我后面那位同学和班委发生的口角。下课和放学时又凑在一起谈天说地，高谈阔论。这种自由和无忧无虑的时光，真是非常美好。
初一的生活应该也是忙碌的吧，像蚂蚁般忙碌，每天面对增多的作业，不停的复习、预习。特别是临近考试的时候，无处不在的压力，让人几乎无法喘息。每天都要大量的学习，但是就是这样，才使我的生活过得充实而忙碌。
初一的生活还有一丝难堪，临近考试的一个周末，我居然把作业和复习资料遗落在学校，我只好赶到学校，甚至还把班主任给“请”了出来，其间不断听到和我同校的同学在旁边窃笑……好容易才进到学校，坚固的铁门，一把生了锈的大铁锁断绝了我最后的希望。我差点冒出找小偷“补习”开锁和爬墙技术的想法。拿不到作业不说，还丢了那么大的面子，真是赔了夫人又折兵呀。这就是对我粗心大意的惩罚吧!
初一就快过去了，过去的过错，永远记住，而过去的荣誉，属于过去，让我积极阳光的面对新的生活吧!
妈妈评语：从进入初中到现在已经快一年了，你已经适应作为一名中学生了吧，我也快适应了作为一名中学生的家长了。从文中看出，你是积极的、向上的。保持这个心态，改掉你粗心、马虎和浅尝辄止的毛病，我相信，你初二的生活，会更好!
在语文课上，在一个清晰的教室里，语文老师正在给我们复习《元日》。老师笑着问学生一个问题：“王安石什么时候写的这首诗？”大家苦思冥想，我平静地回答：“这首诗是他刚当上总理准备变法时写的，适逢春节。他想表达政治改革的沾沾自喜情绪。”
老师接着问第二个问题：“同学们，你们为什么喜欢这首诗？”这时，学生们又有点傻了。他们面面相觑。此时此刻，我又可以谈谈侃侃了：“每年元旦，摘下旧的桃符，换上新的。”“新桃换旧韵”与第一句“鞭炮声送旧年”紧密呼应，生动展现万象更新。王安石既是政治家，又是诗人。他的许多描写场景和物体的诗歌都含有强烈的政治内容。这首诗是描写元旦的新气象，写的是自己的执政改革，除了旧布，还有强国富民的雄心，还有乐观和自信。”
当老师惊讶地问我“你为什么知道这么多？”我可以自豪地说：“因为经常看网络资料，所以对王安石也很感兴趣。”老师鼓励我：“我们可以一起交流吗？”我自信地说：“我愿意！”
上语文课的第二天，在老师的带领下，我和同学们欣赏了王安石的诗：“春风绿了，江南岸绿了。明月几时照我？”“从远处知道不是雪，是淡淡的清香。”“天不能等老，但也能让人难过。”“不要怕浮云遮住眼睛，就在上面……”郎朗的书在校园里飞向天空。
很快，在实验中学的校刊上，我和同学发表了一篇小论文：王安石变法与诗歌中的表现。
这是我初中生活的美好剪影。它是如此的活泼和充满活力。展现了我和母校一起腾飞的风采。
时光从我的指尖悄悄的溜走，带走了三年的初中时光，此刻的我们，都在积极奋战中考，而在复习中，每每想到中考我就要跟初中生活说再见，我的心情又有点低落。
再也不会像七年级的新生刚进校门那样，以好奇的目光打量着校园;也不会在放学时，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不会再成天埋怨作业的太多和老师的唠叨;不会在每天天不亮是就埋头苦读;更不会在夜深人静时还在题海遨游……因为，我们即将告别，告别这三年的初中生活。
只一眨眼，记忆流年便流转出离散，散落一地，开出一场凄美决然的落寞荒年。曾经的美好渐走渐远，都依稀成了淡忘的回忆。只剩下我们，执着的坚持念念不忘。回望这三年的初中生活，眼中扩散出大片雾气。终于，这些雾气慢慢聚拢，形成一滴一滴的泪珠。滑出眼眶，掠过嘴角。是，这三年的初中生活给我留下了太多太多不可泯灭的记忆。有感动，有欢乐，有伤怀，有拼搏，还有更多更多……可这场盛大的舞会，即将以为时不多的中招考试涐华丽落幕。即将告别，这三年的初中生活。小四说过：“命运是无法掌握的东西，人生路上的门，在没有推开那刻，我们就永远不知道等待我们的究竟是什么。”可我否定了这种说法，因为我知道，我们即将面临告别。告别同学，告别老师，告别这多姿多彩的三年初中生活……
每一段时光镌刻的伤感，疼痛，绝望，斑驳了整个青春的颜色。我们即将面临告别，告别那陪伴依已久的初中生活，和这初中三年生活的点点滴滴。记忆，留在心底最柔软的那片地方，永久的保存。挥一挥手，算是告别的行礼，算是定格了永久的回忆。即将步入高中生活的我们，会更加成熟，更加稳重。在这为数不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是对得起自己，和这三年的永久回忆。
再见了，我的初中生活，这些年美好的回忆，都将永远的珍藏在我的心中。
光阴似箭，日月如梭；转眼间，五十几天的暑假生活已经过去了，回想那些天里的暑假生活，是多么的有趣啊！让我给大家讲讲吧！
前些天的早上，爸爸妈妈都出去上班了，只剩下我一个人在家，我想：一个人在家多好，想干嘛就干嘛，多自在啊！但是不知怎么的我突然想到爸爸妈妈天天辛苦的样子，觉的我都这么大了，也应该帮爸爸妈妈做些什么才对，但是家里已经被妈妈打理的井井有条，我要做什么呢？突然我的肚子叫了一声，才知肚子饿了，“对哦，现在是快吃中午饭的时间了，我倒是可以帮爸爸妈妈做一顿饭”说干就干，我立马起身往厨房走去。
我走进厨房，想着妈妈在做饭时我都没学，现在要怎么办啊！我急的跟热锅上的蚂蚁似的团团转，就在我不知所措的时候，我看见了一本烹调的书，我便马上按它上面写的去做，里面写先要洗米，我便淘了些米后就放许多水在里边洗了两遍才可以了，接着放入适当的水，但我不知道要放多少水，就想拿水太少了米会熟不透，那我还是多放点水吧！让电饭煲煮久点不是就行了吗？我便拿了挺多的水；然后再把淘好的米放入电饭煲里，按下按钮我就去客厅看电视了。我等了许久，才到厨房里关电源，但是一掀盖我却呆了：米饭怎么变的似干饭又似稀饭啊！
但我还是将米饭端到了餐桌上。我想：爸爸妈妈回来时看到我自己会煮饭了一定很欣慰，看见爸爸妈妈回来了，我兴高采烈地把饭盛好给爸爸妈妈，爸妈见了都惊呆了，“从没做过饭的女儿也会做饭了，看来我们得好好享用才是，”我却不好意思地说：“煮的不是很好，怕你们吃不下呢？”
没想到爸妈吃着难吃的饭嘴上却一直夸着我还说：“没关系第一次做饭难免会失误嘛！以后慢慢就好了。”我听了后很高兴。一回生二回熟，我相信下一回煮饭，我肯定能做的更好！
哎，到了初中，情绪都变化好大......
1、期待+兴奋
刚进入初中，满脑子都在想，初中的生活有没有想象中的那么和谐、温馨，不知道会遇到什么老师，和同学们的关系能很好吗？会不会像想象中，想一个大家庭一样，很温馨呢，初中的中午要在学校里度过，会怎么样，不过，徐嘉阳、叶梦婧他们也在这里，我至少不会太孤独。
2、痛苦+开心———“冰火两重天呀！”
啊！！！我们第一天到学校，我们的班主任金晓萍老师，和我们见了面，她是一个科学老师，———“看样子很凶……”她第一天就给我们留下了不是很好的印象，因为他给我们留的作业，竟然是背“中小学生守则and中小学生日常规范”整整4页呀！！大家都是怨声载道......
因为是第一天到学校，座位是随便坐的，我坐在第三排，突然，来了一个很高的男生，怎么说也有170多了吧！很难想像，初一的中学生能这么高……———“一定要我形容……好吧，一个···嗯，很难形容”他有点沉默。后来知道，他叫秀文。“有点那个的名字，一点都不像男孩子的名字”我还和一个同学很熟，嗯，他叫陈泽志，啊，他也好高，我们三个人因为不认识其他人，所以倒是蛮熟的，他们两个人都好高，站在一起，让人“望而生畏”。不过捏，我也不算很矮吗。
3、惊讶
oh！my god！想不到以我的身高，排座位时，竟然被排到了第五排！！当我告诉其他人的时候，他们还都说我们班是侏儒班……——— “我无语了，好伤我的自尊……”更让我惊讶的是，嘉阳跑过来说她被排到了第六排了！我更加无语了，我这个做表哥的竟然做得比嘉阳还前面……老天！让我找块豆腐撞死算了！
不过，学校中午吃的菜还是不错的！
初中的生活，我来了！
六月，本是一个美丽的季节，蝉鸣、草绿、花红，可偏偏却有那么一些人将要分离。三年的初中生活，带给我的感受是那么令人怀念，怀念当初的快乐。这三年，每一年与每一年都是不同的，初一像清新的薄荷，初二像苦中有甜的巧克力，初三像苦涩的咖啡。
薄荷味的初一
刚入初中的我们还与小学没什么区别，整天在教室外跑来跑去，即使作业还没写完，那会料到自己下节课可能会因此挨打。但是，仍然不会想那么多，该玩的时候照样玩。只是觉得刚刚来到了一个陌生的地方，有一种新鲜感，或许是小学时期孩童的稚气还未完全褪去，在学习上，我总是令它顺其自然，当时，我对自己也并没有抱太大希望。只想轻轻松松地过完这初中的三分之一。那种感觉，就像是清新的薄荷一般，吃过了便不会再忘记。
初一就这样一晃而过了！
巧克力味的初二
进入初中的“核心部分”，那过去的三分之一已然成为过去时。相处了一年，同学们也都更加熟悉了。还记得吗？上课铃响后，有人乖乖地坐在那里等老师。有人却趁机起哄，引得众人一阵喧哗。还记得吗？初二新增的物理，一开始所有人都对它有一种新鲜感，可后来，是什么原因使我们开始厌烦它，开始上课捣乱，开始和老师对着干，或许你会说这是青春期的叛逆，又或许你为自己找了别的借口，时光仍然在继续，就算再美味的巧克力，也总有吃完的那一刻。咖啡味的初三
都说初三是最苦的一年，当然，临近毕业的我们必须得为自己的未来着想了。在这时有人憧憬着自己的未来，有人苦恼着自己的现在。有人欢喜有人忧，这就像咖啡一样，总有那么一段苦的历程。但是，咖啡一般的初三给我们更多的不是痛苦，而是成长。一年又一年，一岁又一岁，我们虽然还是老师眼里的孩子，但是，这三年以来，我们犯过许多错，也经历了许多，但我们回忆起来更多的不是当时的窘迫，而是这件事给我们的启发。
时光仍然在前行，你要不停歇地跟上去，抓住它的手，让它带你一起去感受生活！
时光荏苒，白驹过隙。我步入中学的大门快一年了，当我踏进这个学校的时候，就已经意识到不能再像以前一样任性了，是一名堂堂正正的中学生了。对于新的环境，我既陌生又向往。
印象最深的就是我们的校树“校魂桐”。它是由三棵树组成，近看是一把大扇子，远看是一个老神仙。校长说，当你想放弃的时候，就想想这三棵树，想想它们是怎样经历风雨走到今天的，我们是否也应该向它学习毫不退缩，持之以恒的精神。
学习，对于学生来说是一个永恒的主题。我们每天都在学习。只有我们与学习交上“朋友”，以乐观的心态去面对学习，那成绩必定是优异的。刚上初中，我总是把学习当成压力，可逐渐的，我发现了学习的乐趣，正如伟大思想家孔子所说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是被动学习的人不如主动学习的人，主动学习的人不如以学习为快乐的人。当你把学习当成游戏，当成快乐，那就定可以以书为友了。
刚进入学校时，觉得学校充满活力与朝气，印象非常好。大树爷爷在风中唱歌，花儿妹妹在从中微笑，高大的教学楼向我们招手，一切都是那么和谐。
清晨，有的同学早早就来跑步，这时候的校园也是别具一番风格，教室内灯火通明，有的在独立思考问题，不少人在小声的讨论。不一会儿上课了，琅琅的读书声回响在校园上空。下课的音乐声带着同学们的心声冲出教室活动。课间，同学们三五成群的在一起玩耍，但这也是在完成功课的情况下。午间，同学们用餐，但教室仍然少不了早早来学习的同学。晚自习，星光照耀下的教学楼更是独特，“立德树人，广育英才”八个大红字不仅竖在教学楼上，更竖在我们心中。这样简简单单的一天，焕发着青春的光彩。
初中，是一个承上启下的学习阶段，是个特别重要的学习阶段，虽然只过去了六分之一，但这中间也夹杂着酸，甜，苦，辣。要知道，我们是祖国的未来，祖国的建设离不开我们这些青少年，记住伟大领袖毛泽东的话：“好好学习，天天向上。”成为国家之栋梁。
现在上了初一，的老同学，小学毕业依依不舍的场景，心里总是酸酸的。记得照毕业照那天，也就是在小学读书的最后一天。我们全体同学先照了一张大合影，我又和几个哥们照了几张，那同学们的脸上都带着丝丝微笑，但我知道，他们心里是酸的，毕竟在这里待了六年啊，和这里的虫虫鸟鸟、花花草草早已结下了深厚的感情，而现在却要这样匆匆的离去，怎能不叫人心酸呢？班主任说，还有十几分钟就放学了，大家闲聊聊吧。我们都没有说话，而是静静的坐在那里，深情的凝视着这个曾经使我们快乐的班级，恨不得把它装在心里，永远的记住它。我看了下电子表，还有5秒，4、3、2、1，"铃铃铃……"放学了，而我们没有动，依然静静的矗立在那儿，仿佛一座座雕像。班主任老师说："以后的路还长着呢，为我们的明天努力吧！"同学们齐声说："为我们的明天努力！"话音刚落，大家的眼泪也随着落下了……
要说起苦，主要还是学习压力的苦。上了初中，我家离学校近，所以没有住宿。于是，天天我是早出晚归，晚上回到家还要"上一课"。我是日渐消瘦，从原来的"胖哥"变成了现在的"瘦弟"。别人都说是"亡命初三"，没想到我小小年纪竟要"亡命初一"啊！由于作文写的不太好，妈妈又给我买了星星数量般的作文书（星星的数量那可是……），"上级"又下了指令，每天必须看5篇作文，而且每篇必须写下100字以上的感悟。哎，"上级"的指令我怎么敢违抗呢？我真是哑巴吃黄莲？？有苦说不出啊！
过完暑假，我们告别了以前的同学。在这个金色的九月，我们将踏入我们向往已久的中学校门。
进入校门，整齐的道路两旁，一排排柏树像士兵一样挺立着。孔雀尾花坛开满鲜花，五颜六色的圆盘飞舞，微风吹过，校园里弥漫着醉人的芳香。花坛中间是一个牌子，上面写着一些学生在学习，周围是绿色的草坪。面对花坛的是教学楼。我们学校有梧桐树，特别高，特别茂盛。春天，下着毛毛雨，梧桐树为我们挡着雨：夏天，太阳很热，梧桐树给我们遮阴；秋天的秋风吹来，梧桐树的叶子覆盖着校园的草坪和小径。冬天，梧桐树挺拔的枝条远远望去，像一幅古画。
操场前面有一个大讲台。每周一，我们都会在主席台前升国旗，唱国歌。主席台两侧有花草和苏铁。
走在校园里，你会发现我们的新学校比小学大得多。有运动场，实验楼，图书馆，医务室等等。这是我的学校。我们将在这里学习和成长。
我们学校有诗社、历史研究组、生物实验室、各种学校书画协会；在这里，每个学生都可以发展自己的特殊技能和才能。我来介绍一下校训和校风。
丰富多彩的文化、体育、科技活动经常在校园里举行。在这里，每个学生都可以展示自己的兴趣和爱好，展示自己的特殊技能和才能。我来介绍一下校训和校风。
校训是“团结拼搏，感受家里的压力，敢于竞争第一”。校训是一种行为准则和教师培训，所有教师和学生都必须遵守，以建立良好的学校精神。它反映了一个学校的宗旨和历史传统，体现了它的文化追求和精神面貌。
我们学校多漂亮啊！
书香门第
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