校园一景作文合集11篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的校园一景作文，欢迎大家分享。

校园一景作文1

夏日清晨漫步于青葱的昱城校园，耳畔回响着朗朗的读书声，这是一种何等舒适的感觉！不过，要说校园里最让我向往的地方，那就是教学楼面前那一处小小的亭台。

缓缓步于亭台之下，缓缓抬起头来，一束温和却不至于刺眼的阳光，慢慢靠近你的脸颊，不紧不慢的亲吻着你光洁的额头。阳光的一吻，令人从心里温暖到了整个身体；低下头去，你会发现，在朦朦胧胧的黑暗之中，有好几处散着金灿光芒的金子正向你招了招手。这可是难能可贵的一种财富！你还不快快捧起它，将它装在心里，好好地藏着？

缓缓坐于亭内，捧着本书，正午的阳光不燥不耀，正好合适。听着校园广播内播放着的轻柔的歌曲声，此时此刻，“惬意”二字足以概括。微风轻柔地抚过你的面颊，送来了丝丝凉意，令人心旷神怡。

要说最美丽的，莫过于紫藤花在亭台上的盛放之景与绿色淡雅的银杏树了。

紫藤的叶子便呈现出墨绿色，她伸展出有力的筋骨，叶子生长得极为茂盛。一朵朵紫色的小花像一个个忧愁的“雨季”—十七岁，总院冲满梦幻般神秘的色彩，也走淡淡愁思萦绕在耳畔的年龄。在他们内心深处，花儿点的“船舱”里装满了只属于那个年龄的心事，慢慢沉淀，沉淀未最甘美的花蜜。引来蜜蜂再花丛熊翩翩起舞。盛放的紫藤花们，又宛如打扮得花招展的姑娘，每当有过路的行人和结伴的同学称赞她们时，她总是会将头与胸脯高高挺起，尽显自己的美。

可一旁高大挺拔，身材修长的银杏树在夏日的阳光一次也蓬勃点的生长着。它的干通直光洁，显得正直而走威武，肃穆而不失优雅。硕大而葱绿的树冠下则是一片清风徐徐的阴凉。

它会不时的理理自己翠绿的头发，欣赏着飞在自己身旁紫藤上纷飞的蜜蜂和蝴蝶，时不时微微点头，好似正在赞场着蝴蝶姑娘们绝伦的舞姿。每当在树下放松的同学赞扬了银杏树先生时，他总是笑意满满，不多说一句话，如此谦虚，谦逊的银杏树，自然惹人喜爱。

捧着书本坐在长廊下，让我尽情感受这美丽的校园一景不舍离去……

校园一景作文2

三月走过，柳絮飞扬，校园中人影匆匆。拐角处的那丛迎春花悄然绽放，淡淡的黄色迎接着春天的来临，抬头望着窗外，一棵棵杏树的树顶窜入了四楼的视野中，那一小段翠绿蓬勃的身影恰巧被一块神色的窗格捕捉，镶成了一幅春景图。同学们在过道中来来往往。见到好朋友了，便上前去打招呼，或是结伴而行。向阳的露台上，一些同学凭栏细语，享受着春日的阳光。

一位戴着无框眼镜的中年老师捧着一摞作业本从楼下办公室走向教室。这是学校里最常见、最温馨、最和谐的一幕便在几秒钟内反复出现了。一位迎面走上来的同学对老师说：“老师好！”，老师微笑点头到：“同学好！”接着另一位同学恭敬地说道：“老师好！”老师再次回以微笑的面容，并和蔼地说：“同学好！”一群结伴的同学路过老师，一阵整齐地声音响彻走廊：“老师好！”老师们乐此不疲地回应着同学们，脸上写满了开心。

和煦的春风轻轻地拂过校园，一张纸飘落在了洁净的地面上，显得刺眼，极不和谐。作为学校大家庭的主人，操场上的每一位同学都厌恶它的存在。于是，一位同学轻捷灵敏的身影穿过操场，走到废纸旁，蹲下、弯腰、伸手、捡起，再走向附近的垃圾桶，把废纸送回了它的家。这位同学脸上露出了自豪的微笑。

一上午的课程结束了，同学们的肚子也有了一丝抗议，值日的同学从教室门外搬进饭桶和饭箱，同学们按座位号排序打饭，井井有条，后面的同学也不着急，安静地写着作业，等待着。吃饭时，教室里静悄悄的，不闻同学说话声，但闻饭盒勺子碰撞声。广播里悠扬的古典音乐同时在熏陶着同学们的艺术修养，让人心境舒坦，心旷神怡，心无杂念，全身心得到放松。

饭后，同学们边开始高谈阔论起来，谈论着国内外要闻，有人说“嫦娥一号”奔月，有人谈奥运圣火的传递，并为身边有一名火炬手而骄傲，有人讨论火箭队的战况……个个神采飞扬，眉飞色舞，周围同学认真倾听着，时不时发表自己的建议。

这是我们的校园，一个和谐的校园。

校园一景作文3

我的学校里有美丽的十大景区。有鲜花盛开的桃李芬芳景区，有知识丰富的学海无涯景区，有充满欢乐的童话乐园景区，有宽阔无比的奔向未来景区……但我觉得还是河滨长堤景区最美了！

站在诗词小路上，远远的就能看见长堤上一排青青的杨柳。杨柳的叶子是翠绿的，像一块块无瑕的翡翠；杨柳的枝条是细长的，像春姑娘的辫子；杨柳的树干是笔直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守护着我们的校园。

在杨柳的前面摆放着十二生肖雕塑。三只小老鼠正在假山上兴致勃勃地玩耍，一头老牛昂首挺胸地站在假山上，一条大蛇威风凛凛地盘在一块长长的石头上……我最喜欢的是老虎，只见一只老虎有力地站在假山上，张着大嘴，像在神气地叫着：“我是森林之王，你们都得听我的！”

在长堤的右边有三十几座小花坛，虽说是花坛，其实是“红花丛中一点绿！”在红色、紫色的花丛中有一点点的绿色的叶子。

站在长堤左边的栏杆向下望去，是又深有绿的母亲河，母亲河日日夜夜陪伴着长堤，长堤也日日夜夜陪伴着母亲河。

课间时，经常可以看见一些同学三五成群地在长堤漫步、休息。有的在长堤旁让辛苦了一节课的眼睛放松放松；有的在长堤上和小伙伴们一起聊天、散步；有的坐在长凳上与好朋友们交流自己的收获与烦恼……我也常和几个小伙伴一起在长堤上散步、聊天、欣赏长堤上的一棵棵杨柳与一只只小动物。高兴时，我们总是喜欢往长堤上跑，和长堤分享自己的快乐；烦恼时，我们还是喜欢往长堤上跑，让长堤帮我们排忧解难。河滨长堤伴我度过了校园生活的每一天。

我爱美丽的河滨长堤，更爱这美丽的校园。

校园一景作文4

东外的八七班，可以说是名声远扬，因为程老师散发着那独特的光。

是谁点亮了黑暗的黎明

窗外，一片漆黑，是伸手不见五指的黑，没有路灯，没有疾驰的车。我站在这黑夜里，寻找着什么，向前走一点，再走一些，那里，什么东西正在闪着微弱的光？我加快了行走的速度，对，就是那里，到底是什么第一个点亮了黑暗的黎明呢？原来，是一间灯火通明的教室。走近一些，侧耳聆听，是什么噪声这么大？哦，它不是噪音，而是七班有力的早读声。同学们一个个朝气蓬勃，专注的背书。此时，是早上六点半，七班的早读是一道风景，点亮了黎明。

是谁开启了崭新的征程

初中就像一个马拉松，从起点，到终点，这段路很长，没有坚持，你甚至达不到终点。而怎样跑马拉松呢？对，分段完成，把大目标分成3个小目标，把初中套进去，也就是初一、初二、初三这三个目标。而七班，已经走过了其中的一个，他们不仅顺利地度过初一，并且他们还收获了一批新的知识。现在，他们正以努力学习的姿态开启一段崭新的征程。

是谁找到了学习的快乐

有许多人说，学习是痛苦的，但也有人说，学习的过程是快乐的，是可以去享受的一件事。那么你享受过学习吗？我知道有一帮学生，他们是享受学习，但是可不是一开始就喜欢学习，谁都知道，没有人会喜欢学习，只不过七班的学生在学习的过程中尝到了知识的甜果，感受到了知识带来的快乐。七班找到了学习的快乐。

不是说学校里的所有东西都能成为“景色”的，但是，东外的八七班却自成一景。

校园一景作文5

XX的朋友：

你好！近来过得怎么样？

记得我们第一天见面的时候吗？那天你到我住的酒店来游泳，恰好我也去了，那是我们相遇的地方。本来我们互不相识，可神奇的缘分让我们成了一见如故的伙伴。当时，你教我自由泳，我教你蛙泳，玩得真欢。可直到我想给你写信的这一天，我才追悔莫及地发现，竟然连你的名字都不知道！真希望你也能来我的家乡玩一玩呀！

我们南京有一个特别的名称石头城，也许是我们这儿有很多各具特色的石头吧！我家旁边就有两处有特色的石头。一个是鬼脸照镜，另一个是龟群石。虽然我们南京叫石头城，但特色植物可不少。春天有樱花、梅花；夏天有荷花；冬天有松、竹、蜡梅。而秋天就要数梧桐树、银杏树、枫树和菊花了。梧桐树是在南京常见的一种树。一到秋天，树叶儿纷纷落下，踩上去沙沙声不断，真令人感到浑身舒服。不过还是中山陵的梧桐最为壮观，一眼望去黄黄的一片。银杏树正好和梧桐树相反，比较稀有，金灿灿的树叶如一只只蝴蝶非常漂亮。此时此刻，栖霞山的枫叶全都被霜打得通红通红，异常好看。菊花是秋天最美的花了，一朵朵、一片片、一丛丛，全都姿态万千。 我最喜欢的节日是元宵节。那时，你能品味各样不同的可口的元宵。当然，元宵节最让我着迷的可不只是好吃的元宵，还有夫子庙的花灯。那里有各种各样的花灯，足以让你大开眼界。每逢元宵节，夫子庙就成了灯的海洋！

南京的小吃也多种多样。鸭血粉丝汤是我非常爱吃的，无论是色彩还是味道都很棒。看上去有红的、白的、透明的、绿的，吃一口，保你回味无穷。南京的野菜也很多，不过我最想让你尝一尝的还是我亲手栽种的菊花脑，那香味别提有多美了！

怎么样，动心了吧！如果你有空，随时欢迎你来南京找我，我一定陪你好好玩个够！ 最后，祝你学习进步！

你的朋友 XX

年 月 日

校园一景作文6

要说校园里哪个地方最吸引我，我便会说是静立在操场边的那块石碑。

这是一块呈椭圆形的石碑，远远望去，它好似一位充满智慧的长者，一动不动地卧在那儿，端庄而又不失可爱。

走进这块石碑，只见石碑呈淡黄色，白色的底色中好似有一朵朵黄色的“墨花”消融在其中。石碑的正面工整地刻着四个红色楷字——“自强自立”。这几个字的一笔一画都刻地苍劲有力，气势雄浑。凹陷的地方也处理得恰到好处，似乎那横撇竖捺中都蕴含着独一无二的魅力。

我再仔细端详这块石碑，只见石碑表面凹凸不平，一层层凸起似荡漾的涟漪，又好似高低不齐的驼峰，实在引人注目，我也忍不住用手去摸摸它。我用手轻轻拂过石碑表面，一种粗糙中带有一丝滑润的感觉涌上心头。我来回摸着，伴随着手中这种奇妙的感觉，我的心也像是被二月的春风拂过，水波漾漾。

再望向“自强自立”这四个字，心头不禁一震——是啊，在我们成长的道路中，就如同这块石碑的表面，不可能一片平滑，起伏跌宕也是在所难免。那我们就要坚强，振作起来，要敢于与苦难挫折作斗争，这样我们才会取得最终的胜利，在属于自己的那片蓝天展翅飞翔！

一阵沉思后，我又来到石碑的背面，只见背面刻着“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”这句脍炙人口的名言。这让我想到我们荆楚文化中的代表禽鸟——凤凰。凤凰喜欢栖藏在人们看不见的地方，默默地成长，等到时机成熟，它便爆发出身体里蕴藏很久的力量，发出惊人的鸣叫，直冲云霄！

这让我联想到我们自己，现在的我们就好似一只只还在成长的山凤凰。我们现在只有默默地，努力地学习，才能在不久的将来凭借自己的努力飞出大山，做一番惊人的事业，崭露头角。让人感受到“一飞冲天”和“一鸣惊人”的大力量！

原来，这块石碑有着这么多的深刻含义！

我静静地看着这块石碑，不仅欣赏到它独特的风采，还感受到它所蕴含的深刻道理。也许多少年后，回忆起初中学校，它便是我心中最难忘的校园一景！

校园一景作文7

校园里有许多美丽的景色，碧绿的.草坪，高大的杨柳树，小小的花坛。但我最喜欢的景色，还是那个四季美丽的花园。

漫步在校园中，一阵清幽的花香飘来，我顺着那花香，不知不觉来到了教学楼前。教学楼旁有一个不大的花园，那阵清幽的花香就是从这里飘来的。花园是个长方形的园子，一面靠墙，剩下三面围着木栅栏，各开了一扇小门。园中用光滑的青石板铺了一条小路，在这里有娇嫩美艳的鲜花，有高大挺拔的大树，还有一棵棵青翠的小草。微风吹过，到处弥漫着大自然的气息。

春天，万物复苏，花儿们冒出了嫩嫩的花苞，大树开始抽出新芽，小草则像朱自清《春》中说的那样：嫩嫩的、绿绿的……让人喜爱万分。在春天这个生机勃勃的季节，花儿、小草、大树在生长，我们也在生长，但无论多大，我们依然愿意坐在嫩嫩的草坪上谈笑嘻戏。

夏季的花园则多了几分诗意。清晨，在薄雾中，绿草鲜花和大树，一切都显得朦朦胧胧，如梦如幻。午后的花园，高大的树木遮挡着浓浓的阳光，而星星点点的光却仍从空隙中偷洒下来，形成斑驳的影子。清脆的鸟鸣，芬芳的花朵，丝丝的夏风，怎能不让人忘却烦闷呢？

如果说春天和夏天的花园是新鲜、妩媚的话，那么秋冬的花园则是苍劲、深沉的。一到金秋时节，小草渐渐枯黄，花朵凋谢，但空气中却充满桂花的香气，迎风挺立的菊花，生机盎然，给人顽强的坚韧之感。冬天来临之际，尽管草和花都无可挽回的凋零，可松柏仍挺立在寒风之中；尽管承受着冰封雪压，可它那青春的血液依旧在流淌。

这就是校园的一景，我爱的一景，永远美丽的一景。

校园一景作文8

在我们的校园中，有许许多多美丽的景物与地方，只要你细心观察，就能发现。

我最喜欢的地方就是学校教学楼的小生物园，尽管学校不能在园中放入兽类和禽类动物，但也贴心的放了许多的昆虫和动物模型，看起来生动形象，不仅令人心神愉快，还增长知识。

园中有一泓清水，水中有许多颜色深黄，外形光溜溜的大石头，池边还有许多小草和小树，水清澈见底，令人心旷神怡，水面平整如镜，可以倒影出任何事物，水底生长着缠绕在一起的绿藻，绿得令人温暖，水藻与小草小树一起飘摇，像一片绿色的海洋。

不仅是水，生物园里还有多种多样的花朵，红的、粉的、白的、黄的，争奇斗艳。红花红得像天上的太阳；粉花粉得像甜蜜的果酱；白花白得像青薄的白云；黄花黄得像明亮的颜料，所有一起向你盛开，让你笼罩在花香里，清新香浓。孩子在花间奔跑，蜜蜂在身边飞舞，蝴蝶撒下花粉，多美妙的一幕啊！

中午阳光正烈时，校园里显得更加安静，花朵和树都静静的待在原地，风也更加柔和，所有一切都沉沉的睡去，为下午养足精力。

到了傍晚时，夕阳洒下最后一点珍贵的光芒，落在生物园的几个模型上，塑料的外壳金光闪闪，有种梦幻的感觉。

再晚一点，太阳已完全落山了，但生物原理却还没有完全安静，依旧有一些昼伏夜出的小动物在鸣叫：青蛙唱出低沉的音符，蛐蛐发出吱吱的鸣叫声，蟋蟀和蝈蝈一起用小提琴拉出优美的乐章；萤火虫伴舞，蚂蚁当听众，好一场美妙的晚间音乐会啊！

到了雨天，生物园又是另一番景象了，往常的蛐蛐蟋蟀不见了，取而代之的是蜗牛和蚯蚓，它们很喜欢潮湿的天气，在地上欢快地爬动，留下长长的水印子。几颗巨大的假槟榔也随着雨水向下滑动叶子再拉起，奇特极了。

这就是我们学校中美丽的生物园，它十分奇特，充满了生机，它陪伴我们成长，令我们快乐。

校园一景作文9

度过了两个月的暑假，我们又回到了学校的怀抱。当我走进校门，看着熟悉的校园，我最怀念的，还是那个葡萄架。

上小学时，我们的教室就在葡萄架北面的教学楼上，一出教室门就可以看见楼下的葡萄架。

以前没有认真看过，现在一看，回忆却一下子涌进了脑海。

以前春天时，葡萄开始发芽了。点点的绿色缀在白色的木架上，变成了一幅风景画，清雅幽静。

到了夏天，大片大片的树叶爬在木架上，织成了一张大大的绿毯，我们总爱在这绿毯下乘凉，嬉戏玩闹。那时，小小的我站在树下，看着满架的郁郁葱葱，看着看着，心中就起了疑问：怎么看不见葡萄呢？现在，我站在树下，想起那时的疑惑，还有些忍俊不禁。

到了深秋，葡萄树的叶子掉了，变得光秃秃的。但我知道，它的枯萎是为了更好地去发芽，它会在冬天好好休息，然后来年又鼓足所有的力气去发芽，去生长。记得那时，我还摸了摸葡萄树，然后对它说：“葡萄树，别担心，就算你变得光秃秃的，我也喜欢你。”

在葡萄架的东面，有一间小木屋，那是学校的舞蹈教室。舞蹈教室的前面，是一个“小花园”。碧绿的草坪，铺着几块石板当作小路，还种着几棵树。我说不上来那几棵树的名字，每到三四月份，那些树就会开花。有的开白花，有的开红花，白的像雪，红的似火。再过一段时间，花瓣开始落下的时候，就更加美了。纷纷扬扬，铺满了草坪。

葡萄架，是我儿时的乐园，有我弥足珍贵的回忆；小木屋前的草坪，让我真真切切体会到“美”这个字。它们，是我最难忘的校园景色。

校园一景作文10

忙忙碌碌一整天，上课、记笔记、做练习……，紧张极了。晚上回到家里，写完了家庭作业，竟然迷迷糊糊地睡着了……

睁眼醒来，我发现自己竟然来到了一个陌生的学校里!只见学校的大门上挂着一条横幅，上面写着：“五园”创建，打造美丽校园。咦?我倒要看看“五园”到底是什么样子的?

走进校园，正是上课时间，我听见了朗朗的读书声：“要不——摔跤。”“是吗?”小胖墩儿跳起来，立刻后退两步……同学们刚读完这篇课文，下课的铃声响了，也打破了我的遐想。

马上，操场上热闹起来。许多小学生正在快乐的玩着，打乒乓球、跳绳、跳皮筋……各种各样的游戏，看得我眼花缭乱，我不由自主地也参与到他们的活动中，开心的跳着，笑着。

上课的铃声响了，同学们纷纷跑到教室里。可不一会儿，又都出来了。我纳闷儿了：上课时间啊，怎么都出来了?我决定过去看看，一探究竟。我小跑着追上队伍，踮起脚尖往里看，顿时就明白了。原来是在举行科技展览呀!有很多同学还亲自上去做实验呢!我藏在队伍中，也过了一把瘾!

时间过得飞快，不一会儿科技展览结束了。我向操场走去。操场上，一位老师带着学生正在画画儿，同学们不时观察一下花草，马上就在白纸上涂抹几笔，真认真啊!我以后也要养成这种认真治学的态度了。

放学了，家长们有序地站在学校大门的两边，看着学生队伍向他们走来。他们笑着迎向自己的孩子，把孩子带走了。我很奇怪，今天的家长怎么这么整齐呢?正想着，脚下一滑，我摔了一跤……

“啊!”我从梦中惊醒，想起梦中的事情，我笑了起来：这不就是“书香校园、艺术校园、科技校园、平安校园和快乐校园”吗?多美啊!

校园一景作文11

我的学校坐落于安徽省十河镇梅城的东南角处，虽偏僻，却风景优美。

且不说外面风景有多好，光校园里就有出一块优地，也是我校的特色之处。

我七年级刚来时，只对新学校有一种新鲜感而已，时间一久就觉得也就这样吧！但本校却经历了几次翻新，不过效果并没那么明显，就是新上的漆不过几个星期就能被弄的一塌糊涂。

就在去年，上级又拨下一笔资金，对我们教学楼前的空地和教学楼后的空地进行利用，几个月的时间，两座花园赫然建成，在正式试用时吸引了不少同学在里面游玩，连校外的老人也会在放学时来这里坐坐。

教学楼前的花园比教学楼后的那座大些，设计十分精巧，曲折的瓷砖路，横穿过这座长方形的花园，路的两边是铺的青青的草，还有绿化树丛被修剪得整整齐齐十分美观，有的还有它专门设计的样子，活灵活现。偶尔某处还会有一棵银杏树，桂花树等种在一旁，高低分明，一种舒服的美感。相反，教学楼后的那个花园就没有较高的树了，只有修得整齐的绿化丛，虽单调，也在阳光的相衬下，别有趣味！

教学楼前的花园里有一块圆形空地，也铺上瓷砖与小路相连，我们起初都以为是专门留出来供我们跳绳或玩耍的，最后外来运来一张石桌子和几个石凳子，我们才知道那空地，是来放他们的，也是现在我们和那些老人休息谈心的地方。相对教学楼后的，也有这么个地方。只是那是正方形的，也因为有些背光，有些同学也只在下午才去那坐会儿。

渐渐的小花园成了我们学校的特色，你也来参观参观，放松自己的心情，解放自己的内心吧！