在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的五年级的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1写字用的笔是钢笔,写起字来倒挺好的,可是过了一天,两天,墨水没了,又要吸墨水。笔从桌上掉下去,笔尖就会歪,在冬天一写字,手拿着笔的外壳时,又会感觉到很冷……笔尖真是麻烦大呀!20xx年,我苦思冥想,终于设计出一种新型钢笔。
这种钢笔的外壳很特殊,你要写字用钢笔时,手指碰到壳,外壳里的一种小型太阳能就会根据天气情况,收到信息,夏天吹出冷风,冬天吹热风,还可以防感冒呢!
无敌笔里头还有非常坚硬的笔尖,就是用锯子锯,斧头砍,刀子割都没法把它弄断。还会让你的字写的漂漂亮亮的。
除此之外,无敌笔还有查字典功能,如果在上课时有些字不会写,你就可以按一个绿色按钮,一个小屏幕就显示在你的眼前,你对它说出这个字的拼音和声调,它就显示出这类拼音的字。如果有些字不会认,你就按一个红色按钮,一个屏幕就会显示在眼前,你在屏幕上写出这个字,它就会把拼音告诉你。
无敌笔不仅有查字典功能,还有防盗功能。笔的后面还有一根天线,别人只要碰了笔的笔盖,天线上的灯就亮了起来,发出很大的“嗒……”的声音,你就会发觉到了。
我的无敌笔帅吗?它的功能真的是太大了,20xx年,欢迎你选购我发明的无敌笔。
五年级的作文 篇2我所度过的每一天,大多数是在学校度过的,学校是我温暖又可爱的家,那里有老师、有同学,让我快乐无比!可是令我难忘的是老师为什么没有对我们笑过。
今天,老师很忙,批不了那么多的作业,放学了,老师就看着值日生把值日做完,然后叫我和我的同学批作业,我们看老师那么好,可是没有笑,我们就认真地学习,老师辅导完后,我们要回家了,老师看天很黑,就和我们一起回家,还没走出教师门,老师终于对我们笑了,那一刻是多么地快,多么地难忘,突然老师发现钥匙不见了,我们很着急,老师说对了,咱班有把备用的锁头,我们又笑了起来,要走了,我们还是恋恋不舍,因为我是多么想停留在那一刻,一直看着老师的笑脸,老师的笑脸像星星一样闪烁,我们是多么地幸福啊!
那是温暖又短瞬的一刻,我是多么地难忘,我希望老师能一直笑下去,老师的笑脸真美呀!像似动听的音乐,我希望用成绩来换取老师的微笑,老师的微笑是宝贵的钻石。
走出校园已经有一段路了,冬天的晚上很冷,但我的心里很热,我还沉浸在老师的笑脸中,老师的笑脸像今晚的月光那样美,那样甜,让我很久很久都不会忘。
我要说:“我们的老师也会笑!”那笑脸像妈妈的笑脸,那也是天底下最美的笑脸。
五年级的作文 篇3月亮曾经对我说过,
她有一个小小心愿。
她要用皎洁的月光,
照进千家万户的窗。
她要用,
柔和的月光,
使那家躺在床上的,
哭闹着的小弟弟,
安静地睡着。
她要用,
无瑕的月光,
使这家坐在窗口的,
担忧的年轻妈妈,
回床上休息。
她要用,
皎洁的月光,
使这里生着重病的,
疼痛着的老奶奶,
月亮曾经对我说过,
她有一个小小心愿。
她要用皎洁的月光,
照进千家万户的窗
她还告诉我
她想变成人类,
和我们一起玩耍
到了晚上再回到天空工作
五年级的作文 篇4盛夏的中午,艳阳高照,烈日当空,仿佛一个大火炉一般,散发出一股股热浪,微风拂动,树叶飘摇,时不时的传来一阵阵蝉鸣之声,宽阔平坦的柏油马路快要被太阳晒化了,这时,一辆满载着木材的货车行驶了过来,他正在美滋滋的想:“我今天把这些送到工地上,可以赚多少钱呢?五百?六百?七百?还是更多?”想到这,货车的嘴巴不由自主的朝上翘了翘。忽然,一个气喘喘的声音打破了汽车的幻想:“货车兄弟,货车兄弟。”货车听到声音,左看看,右看看,周围没有一个人啊,低头一看,哦,原来是马路,货车问:“什么事情啊?”“货车兄弟,我怎么觉得你比其他的兄弟重好多啊,你超载了吧?”马路问道。“你真聪明,猜对了,我今天的确多装了五吨货,这样我就可以多赚点了。”“货车兄弟,你不能这样,这样会让我喘不过气的,再加上太阳的烘烤,我快受不了了,你应该……”“滴,滴,滴…”货车根本没有听马路讲完,就摁着喇叭扬长而去。第二天,货车又装了满满一车子的石头经过了这条马路,这次,马路还没有开口,货车就呼啸而过了。
就这样,日复一日,无论马路怎么提醒货车,货车都把马路的话置之脑后。
终于有一天,货车发现了马路的异常,马路上到处是灰尘,还有一些裂痕,甚至有些地方还凹了进去。灰尘呛得他睁不开眼,他皱着眉头问马路:“你怎么了,为什么身上都是伤痕,害得我都开不稳,开不快了。”“你说怎么了?还不是因为你。”马路说。“我怎么了?”“你知道货车超载会对马路造成什么样的伤害吗?它会使路面结构产生早期疲劳破坏,致使道路的寿命大大缩短,严重的还会在行驶的时候产生危险。”听了马路的.这番话,货车意识到自己犯的错,他向马路连连道歉:“对不起,我不应该只站在自己的角度想,也应该站在你的角度,站在公众的角度着想。”
公路管理员也发现了马路被损坏,就找来了施工部,对马路进行了修复,马路又重新找回了健康。
经过这件事情以后,货车再也没有超载,还自动减少了货物呢,现在,货车和马路已经成为了一对非常好的朋友,你听,他们正在一起唱着欢快的歌呢!
五年级的作文 篇5中秋,是中国人的传统节日,它是中国人创造出来的优美神话,千万年来凝聚着团圆的愿望。古往今来,多少文人墨客抒发着对圆月的赞美,对团聚的向往。
我在爸爸妈妈的身边长大,没有体验过分离的痛苦,没有品尝过思乡的忧愁,对于中秋,除了甜甜的月饼,还有可以放假一天之外,没有什么特别的感觉。“但愿人长久,千里共婵娟”,“举头望明月,低头思故乡”,这些优美的诗词,对于我来说也仅仅停留在欣赏的高度。
临近中秋,我发现了一些现象,比如:爸爸打给老家爷爷奶奶的电话多了,问爷爷奶奶过节的东西准备好了吗?哪些亲戚都来看望过了?说自己中秋节没法回去,让爷爷奶奶多保重。我们家附近建筑工地上的工人们,大部分背着行李陆陆续续地返回了家乡。
我去问爸爸,他给我解释了在中秋佳节里远在异乡的人们对亲人和家乡的眷念,还和我一起在网上查阅了有关中秋的资料。随着中秋知识的增多,我的心灵有了微微的触动,对大人们系于中秋的情感有了较深的理解,对明月象征的团圆的力量有了渐渐清晰的认识。
中秋的圆月,皎洁,美丽,寄托着人们美好的愿望。“每逢佳节倍思亲”,那一轮默默高悬在空中的明月啊,您那柔柔的月光好像传递着无穷的力量,指引着人们向往亲情,向往团圆,如果机会允许,人们会不远千里奔赴家乡和亲人团聚;如果机会不允许,通过您,天各一方的亲人们给对方寄去了的浓浓的思念。
五年级的作文 篇6我心目中的好老师,我心目中的好老师是什么样的呢?
她应该有一双又大又温柔的眼睛,说话时和蔼可亲,对于差学生和好学生都等平等对待,对差生不是骂两句就完了,而是给予正确的指导和鼓励。当我们遇到难题时,能给我们耐心地讲解,在下课时,不时和我们谈心交流。
老师在大家的心目中应该是人生中的第二个母亲。在家照顾我们的是自己的妈妈,而在学校会照顾你、指导你,把知识全部交给你的就是老师了。
在我梦里,常常会梦见的老师:在我受伤的时候,老师帮我包扎伤口,同学们受到别班同学欺负老师给他安慰。在同学们打架时,给他们讲道理。
老师,是一位除了家人外,让我感到最亲的人。我心目中的老师是一棵高大的白杨树,我们就像生长在她身边的小树苗,在大树的灌溉和保护下,我们健康茁壮成长。
我们就像一幢幢拔地而起的高楼,而老师就是建筑工人,指引我们大号地基,再一层一层地盖上去,在老师的培育下,我们终于成为了一个不可动摇,坚固无比的“高楼大厦”。
我们也像老师精心雕刻出的艺术品,老师小心翼翼地保护着我们,生怕一不小心我们就会摔得粉碎。
这就是我心目中的好老师!
五年级的作文 篇7我正躺在床上看我最喜欢看的节目“艺术创想”。“珊珊!”爸爸的叫声把我从电视机前拉了回来,我慢悠悠来到房间。只见爸爸手中拿着我制作的纸片小人,气呼呼地看着我,说:“跟你说过多少遍,家里不要搞得乱七八糟,爸爸妈妈工作那么累,你还把房间弄得一团糟!”说完,当着我的面把纸片小人扔进了垃圾桶。
顿时,我的眼眶充满了泪水。要知道,这些东西可是我花了整整一个星期做好的,我又花了三天时间这些活灵活现的小人、动物才出现在我的书架上。我当时费了多少心思,才使小人们能站起来呀!那只大白鹅,因为摆放时怎么也立不起来,所以我四处寻找能让大白鹅站起来的物品。找来找去,最后虽然适合的物品找到了,但我的手却被划伤了。还有那只蝙蝠,我在剪它的时候,不小心剪刀把我的手指扎伤了,疼了好几天。当这些小人出现在我的书架时,我的内心是多么激动、多么兴奋啊!可是,爸爸却将它们当作废纸,扔进了垃圾桶。
爸爸,您把我的小手工扔进了垃圾桶,岂不知,那扔的可是我童年的美好回忆呀。难道您在儿时就没做过小手工吗?