在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的校园的美景作文，希望能够帮助到大家。
校园是个温馨的大家庭，是给学生们学习成长的好地方，我爱美丽的校园。
一走进校门，就能看到一个大大的草坪。远远望去，绿草如茵，好像一张绿油油的地毯。如果躺下来，软绵绵的，真舒服啊！再近些，嫩绿的小草尖上有着晶莹剔透的露珠，好像是春姑娘送给小草的礼物。
继续往前走，映入眼帘的是一座座形态各异的假山。假山有的像一只霸气的变形金刚，保护着我们学校；有的像一本书，告诉我们学生要多看书；还有的像一只乌龟。
“叮叮咚咚”咦？是水声，原来假山的下面有着一个小鱼池。水冲贯而下，溅起的水花一朵接一朵，真壮观啊！水底的金鱼有的在散步，悠然自得；有的在嬉戏，你追我赶，攸得一下，把散步的那只金鱼冲翻了；还有的在水底底下闭目养神，真有趣啊！
学校的中心有一个美丽的花坛，里面的花朵五颜六色。早上，晨雾笼罩着花坛，洁白的晨雾好像给花坛穿上了一件洁白的衣裳。花上的露珠无忧无虑地躺在花上，好像把花当成是自己的小床似的。
中午，在太阳的沐浴下，花朵竞相开放，一阵微风吹过，花儿翩翩起舞，在跟我们说:“欢迎来到我们学校。”
晚上，夜幕降临。花儿们都沉睡了，小虫子在深情地歌唱，蟋蟀拉着小提琴，好像正在演奏一首优美的摇篮曲。
校园里洋溢着我们的欢声笑语，印下了我们成长的足迹，留下了我们美好的回忆，我爱我们的校园。
校园的美景作文2春天来了！温度一天天升高，校园一天天泛绿，校园花卉陆续开放，给人一种美的感受。我们提出了"让赏识与成功同行！"的行动指南，赏识学生是教育，赏识校园美景是一种心情，也是一种心态，赏识的实质是对人、对事物、对环境的一种热爱。要把赏教育理念落实到行动中，不仅要赏识学生，也要赏识我们美丽的校园中的一草一木，看到草木用赏识的目光，我们看到学生就更能用赏识的目光了。
万事万物都是相互联系的，包括我们对人和事物的心态。赏识校园美景的经历是一种内心归于平和的修炼的过程，是把"学校当做家一样经营"情感感悟过程，是集体认同区域一致的过程，最终是校园共同价值观形成的过程。
校园美景在于发现，赏识行动在于培养，人生境界在于提升。对我们平常司空见惯的事物，我们要从新的视角去看待，用创新的思维去思考。我们刚刚开展了"赏识教育十大用语"的征集活动，把赏识教育推向深入，接下来，可以对校园环境赋予人文气息，打造人文校园，这其实是一个创造过程，我们开展为"校园美景征集"活动，把我们的校园给予文化内涵的积淀。
校园的美景作文3我们的校园是一个美丽的大花园。
春天，桃花笑红了脸，小燕子叽叽喳喳的叫着，树木抽出了嫩绿的枝芽，小草探出了一个个好奇的小脑袋。花坛里，一朵朵花儿竞相开放，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。教室里不断传来同学们琅琅的读书，为这幅美丽的春景增添了无限的生机。
夏天，梧桐树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动，蝉儿在枝头上不停地叫着：知了，知了，好像在回答老师提出的问题。花儿争奇斗艳，好像在参加选美大赛。
秋天，花儿、小草们，都枯萎了，秋风姐姐给它们换上了金色的新衣裳。柳树的叶子也是金色的了，看着金色的叶子一片一片的飘落，像许许多多金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了。
冬天，雪姑娘来了，她将一片片跳舞的雪花洒在了教学楼上、树木上、操场地面上给万物穿上了雪白的衣裳，我们的学校也变成了银装素裹的白色世界，同学们在操场上打雪仗、堆雪人，似乎忘记了冬的寒冷。
我爱你美丽的校园，你是我们的学习天地，是我们成长的乐园。
五年级:乐观小小的梦想
校园的美景作文4大家都说校园是我们小学生的另一个家，那里有我们许多的回忆，我们在那里哭过、笑过、校园的美丽景色，也陪伴我们走过了风风雨雨，今天就让我来写一下校园的美景吧！
走进兴安二小的大门，首先映入眼帘的是，同学们在社团里的活动作品和优秀教师十星好孩子的名单。
走过展板就来到了尚学楼，尚学楼有五层，这里是1、3、5年级同学学习的地方，再向前走就到了我们玩耍和健身的好地方，每到大课间，同学们就像一群叽叽喳喳的小鸟来到操场上玩耍，寂静的校园里马上就热闹了起来。大家在操场上打沙包、跳绳、玩游戏、操场静静地看着我们，好像在说：”孩子们玩儿地真开心呀！”
操场的左边是我们的种植园了，那里种着草莓、豆角、萝卜……那里有着同学的汗水和期待。从种植园再向前走就是主席台和升旗台了，每周一的时候同学们都会整齐地站在操场上举行升旗仪式。
再向前走就来到了博学楼，博学楼一共有四层，我们2、4、6年级的同学在这里生活和学习。博学楼门口的两旁还有一排优美的垂柳。春天时柳枝伴着微风翩翩起舞，像一位位小姑娘舞着自己的头发。博学楼里还有一个大家都向往的地方─阅览室，那里有丰富的知识和未知的世界。
这就是我们的另一个家，我们要爱护它，不可以破坏它。我们天天在那里生活，它的美会一直陪着我们毕业离开这个“家”，我爱这个“家”。
校园的美景作文5在我们美丽的校园中,同学们最喜欢去的就是位于校园中央的文化小广场。
文化小广场上,那刻有梁启超《少年中国说》的石碑，时刻鼓舞着我们要努力奋进。小广场的四周散落着可以供大家博弈的棋台。每当课间休息的时候，好多同学都会跑到棋台旁进行一番“楚河汉界”之争。下棋的同学冥思苦想，旁观的同学有的默默观战，有的为两位博弈的同学缓慢的进程而急得抓耳挠腮，还有的同学则直接在旁边呐喊助威起来。真是好不热闹啊!
在小广场的东南角和西南角有两个小花坛，种植着五颜六色的鲜花。当春姑娘伴随着小燕子的歌声来到校园时，花坛里的各色鲜花就竞相开放起来，仿佛在欢迎春姑娘的到来。瞧，牵牛花像一个个紫色的小喇叭，歌颂着春天的美好;红艳艳的月季花随着温暖的春风舞动着婀娜的身姿，为人们献上动人的舞姿;其它的花朵也不甘示弱，有的绽开两三片花瓣，有的花瓣全部展开，露出里面淡黄色的花蕊，还有的尽管还是花骨朵儿，却饱涨得马上要破裂似的。小小的花坛成为了花朵们争奇斗艳的舞台，为我们的校园增添了春的气息。
这就是我们美丽的文化小广场。它的美丽只有你亲自来看看才能体会得到。欢迎朋友们来我校参观哦!最后，再告诉大家一个小秘密。来参观小广场的时候，一定要记得走到高处去俯视整个小广场的全貌。你会惊奇地发现——原来文化小广场的整个地面竟然是一张世界地图呢!
校园的美景作文6秋天是金秋时节，果实在这个季节成熟，树叶在这个季节飘落，秋天的景色也十分艳丽，全国各地都在展开赏枫赏菊的活动，而我们学校的沁园，却别有一番风味。
核桃树，银杏树，葫芦藤，你不让我，我不让你都争着把最好的一面献给我们。绿得像宝石，红的像赤焰，棕的像巧克力。果儿里带着香味，树下成群结队的努力的爬着，大小的果儿整齐的排在地上，仿佛在说快来呀，快来呀！各种野花遍地是杂样，没名字的，有名字的散在草丛中，像珍珠像琥珀还闪呀闪的。
如果你站在沁园的附近，你就会看见一块块儿奇形怪状的石头平铺在我们的面前。那错落有致的摆放方式，好像将我们引入了另外一个世界。在那个世界里有花草，有森林，有小动物，却唯独少了世间纷扰，让我陶醉其中。而那周围的栅栏小草更让我如临奇境。
从低向上看你就会看到一棵棵金柳树。好像一个披头散发的老人。弯着腰站在那里思考往事。金黄的柳叶飘飘洒洒的落下，再加上雨滴的衬托显得格外优美。
学校的沁园虽然不大，但她却和别的地方截然不同。在这里，可以你减缓心理上的负担，同时也是个防暑和防雨的'好去处。每当你学习累了，可以来这里散散心，你当你是难过时你可以来这里发泄心情。每当你郁闷时，你可以来这里舒缓心中压力。重新找回自我。
这就是我们学校的沁园，堪称宝地的沁园。
校园的美景作文7通师一附是我们美丽的校园，这里处处洋溢着艺术的气息，步步都是美景。今天，让我带大家参观学校的东南角——莲池。
从学校南门进去再右拐，一会儿，你就能隐隐约约看到一个小巧玲珑的池塘，那就是莲池。走近了看，啊！池塘里的水清澈见底，水底铺满了奇形怪状的鹅卵石。一群小红金鱼在水里自由自在地嬉戏。它们火红火红的，聚在一起时像红艳艳的朝霞，散开后又像一团团火焰。瞧！小金鱼们三五成群，它们一会比赛游泳，一会儿吐泡泡，一会儿又躲在假山后捉迷藏……水上漂浮着几片莲叶，绿绿的莲叶像一个个小圆盘，我仿佛看到了莲花姑娘正坐在莲叶小船上梳妆打扮，她换上了粉红的裙子，在莲叶间翩翩起舞……突然一阵风吹来，几片叶子飘落在水中，水中耸立着几座假山，假山千姿百态，奇形怪状，有的像飞鱼从水里探出头来捕捉猎物，有的像骏马，有的像猴子……在假山的正中间石头上刻着一个苍劲有力的大字：“莲”。池塘的四周，绿树成荫，错落有致的竹子笔直笔直的。树叶有深有浅，鹅黄色的，翠绿色的，深绿色的，把莲池装扮得格外亮丽。树丛中还不时传来清脆的鸟鸣声。
这就是美丽的莲池，它为校园增添了一道亮丽的风景线。
校园的美景作文8我们的学校是一所享誉省内外百年历史的名校。一年四季都很美，特别是春天。
一走进大门，最映入眼帘的是一个巨大的球体。它就是学校最具有代表性之一的——和爱球。它足足有6米多高，差不多有两层楼房一样高，上面有着56个手拉手的小人，就如同56个民族大团结，旁边还有一朵朵五颜六色的花，在阳光的照耀下竟相开放，白的像雪，红的像火，粉的像霞，她们拥挤在一起，好像在比美呢！
我们的学校还是一个美丽的公园，那就是校园里最有代表性的——莲池。莲池的水清澈见底，清晰的可以看到里面奇形怪状的鹅卵石，一座座假山，有的像凶猛的老虎，有的像飞驰的骏马，还有的像威武的老虎，鱼儿从石头缝里游出来，好像在说：“欢迎你们的到来！”
春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁---老师们在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。
啊，春天给校园带来了生机，给我们带来了欢乐，我们一定要用实际行动坚持不懈，回报老师的心血和汗水……
校园的美景作文9我的学校是高青县实验小学，校园一年四季的景色都很迷人，你们随我一起去观看一下我的校园吧！
春天，我的校园里一片生机勃勃。走进校园，你会看到光秃秃的柳树吐出淡绿的嫩芽，那没长出叶子的小叶苞，毛茸茸的，就像绿色的小玉米；路边的冬青树也发芽了，像是一位胖墩墩的士兵在一动不动地站岗；迎面吹来的风也是暖暖的，没有一丝凉意；大雁等一些鸟儿也都从南方飞回来了，正在天空中叽叽喳喳地叫着，给校园增添了无限生机。
夏天，校园里一片淡黄色。道路两旁的梧桐树好像伸出两只金色的大手，来为我们遮挡住耀眼的阳光，让我们在良好的学习环境下，快乐地学习、成长。
秋天，校园里一片金黄色。虽然梧桐树叶已经落下，但松树依然还在勇敢地挺立着，还穿着它那身墨绿色的“战袍”，像将军一样站在那里；梧桐树叶慢悠悠地飘落下来，好像铺成了一条金色的小道。
冬天，校园里一片雪白。教学楼、小广场等一些地方，都盖上了一层厚厚的积雪。操场上，同学们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在扔雪球……从同学们的表情可以看出，此时此刻他们的心情是多么愉快、兴奋。
啊！我的校园真美啊！它像一位母亲一样辛辛苦苦地把我们从一年级抚养到五年级，我爱我的校园。
校园的美景作文10我的学校是稷山县最好的，而且非常漂亮。
春天，你一走进校园就能闻到花香。五颜六色的花点缀着绿草，白色的树枝上覆盖着绿色的嫩叶。春天的校园就像一个大花园。
夏天是个炎热的季节。但是校园里没有一丝热气。这些树像绿色的大伞。夏天的校园就像一个避暑中心。
秋天，校园里的桃子和石榴都成熟了。我去树下摘了一颗石榴，闻了闻。我忍不住流口水。秋天的校园就像一个大果园。
冬天，会下雪。学生们正在操场上打雪仗和堆雪人。有时下大雪时，老师会带领学生一起扫雪。冬季校园就像一个白雪覆盖的童话世界。
这是我美丽的校园。你喜欢吗？
我们学校有一个美丽的池塘，那就是蟋蟀湖。
春天，水面上的冰刚刚解冻，水中所有的鱼都结束了冬眠。一些人快乐地游出了水，一些人还在糖底呼呼大睡，一些人迷迷糊糊地在水里吐泡泡。
夏天，池塘里的荷花开始一朵接一朵地开放，成群的蜜蜂在荷花中间采花采蜜，小鱼在荷花周围盘旋。看！他们是多么幸福啊！
秋天，荷花凋零，荷叶不再那么绿，小鱼躲在树叶下，好像在和伙伴捉迷藏，池塘上的桥面覆盖着一层白霜。
冬天，鱼潜入深水，水面覆盖着厚厚的一层冰。每当下雪，我们就打雪仗，在池塘边滑雪。
这是蟋蟀湖的季节，这是我美丽的校园。
校园的美景作文11我们的校园绚丽多彩，四季景色迷人。
“草长莺飞二月天。”春天，围墙边清翠的竹林里嫩嫩的笋芽，一个个犹如好奇的娃娃，争先恐后地探出小脑袋想看看外面的世界。“人间芳菲四月天，山寺桃花始盛开。”教室门前几个大花坛里，五颜六色的花儿争奇斗艳，芬芳迷人，簇拥在四季常青的桂花树旁，在微风的吹拂下不住地向我们招手点头。远处综合楼旁边，一排排高大挺拔的水杉树也悄悄地换上了绿色的外衣，给美丽的校园增添了生机。
夏天，只见那青翠的竹子亭亭玉立，密密麻麻的，更加葱郁可爱。微风吹过，树叶发出“沙沙”的响声，远远望去，好像大海连绵起伏的波涛。烈日艳艳下，大花坛里面的花儿姹紫嫣红，真是红的似火，粉的似霞，黄的似金……五彩缤纷让人目不暇接，打扮得校园更加亮丽。西边的杉树越来越茂盛，像一顶顶大绿伞，给老师和同学们带来了凉爽。
秋天，当你走在校门口，还没进入学校，就有一股浓郁的桂花香味扑鼻而来。真是“桂子月中落，天香云外飘。”那一粒粒小米似的淡黄色的花蕊，犹如一串串小金铃。水杉树的叶子慢慢地变黄了，一阵秋风吹过，叶子纷纷扬扬，仿佛一只只金灿灿的蝴蝶翩翩起舞。课间，同学们在操场上尽情地玩耍。
冬天，竹林依是那样坦然，安详，在风雪中摇曳着坚硬而圆润的身躯，使我想起了诗“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”好样的！高耸如云的翠竹好似一排排威武高大的战士，坚守着自己的岗位。漫天飞舞的大雪，给学校装扮成了银白色的世界，课间同学们打雪仗、堆雪人……校园有了更多的乐趣。
美丽迷人的五小是我快乐成长的乐园，让我的童年充满了欢声笑语。
校园的美景作文12我们的校园座落在垂柳街中段，它景人，绿草如茵，花团锦簇，非常美丽。
一进大门，首先映入眼帘的是一棵笔直的雪松挺立在圆形花坛。雪松的树干很粗，每个主枝上都长着许多小细枝，细枝上长着密密麻麻的松针，你挨着我，我挨着你。雪松宛如一位知识渊博的老人，站在知识门口，伸开双臂迎接莘莘学子。
绕过雪松，马上进入视线的是葡萄架。葡萄架大约有十来米长。葡萄叶长得非常茂盛，绿油油的叶子像手掌一样，密密地挤在一起，不留一丁点空隙。到了秋天，葡萄成熟了，一串串葡萄一顺朝下，颜色由绿变成了紫，还蒙了一层“白霜”。远远望去，架子下面像挂了一串串紫晶球。
穿过葡萄架，就来到了小。小里种着亭亭玉立的月季，身条柔美的玫瑰，香气扑鼻的紫罗兰等等，花的颜色不一，有红的、柠檬黄的、紫的、淡粉的……多么像一块五彩缤纷的地毯啊！走进去，一股清香夹带泥土的芳香，顿时扑鼻而来，使旷神怡。
小的右边就是操场，操场像一片椭圆形的叶子，红绿相间，颜色非常鲜艳。操场上有篮球场地、跑道和羽毛球场地。下了课，同学们像一个个活泼可爱的小精灵一样在操场上自在的玩耍。因为操场是塑胶做的，摔了也不疼。
我们校园的景色就像画家笔下绝妙的画。这个生机勃勃的校园，给我们带来了欢乐、希望，催促我们奋发向上。
校园的美景作文13我们的校园座落在垂柳街中段，它景色，诱人，绿草如茵，花团锦簇，非常美丽。
一进大门，首先映入眼帘的是一棵笔直的雪松挺立在圆形花坛中央。雪松的树干很粗，每个主枝上都长着许多小细枝，细枝上长着密密麻麻的松针，你挨着我，我挨着你。雪松宛如一位知识渊博的老人，站在知识殿堂门口，伸开双臂迎接莘莘学子。
绕过雪松，马上进入视线的是葡萄架。葡萄架大约有十来米长。葡萄叶长得非常茂盛，绿油油的叶子像手掌一样，密密地挤在一起，不留一丁点空隙。到了秋天，葡萄成熟了，一串串葡萄一顺朝下，颜色由绿变成了紫，上面还蒙了一层“白霜”。远远望去，架子下面像挂了一串串紫晶球。
穿过葡萄架，就来到了小花园。小花园里种着亭亭玉立的月季，身条柔美的玫瑰，香气扑鼻的紫罗兰等等，花的颜色不一，有红的、柠檬黄的、紫的、淡粉的……多么像一块五彩缤纷的地毯啊！走进去，一股清香夹带泥土的芳香，顿时扑鼻而来，使人心旷神怡。
小花园的右边就是操场，操场像一片椭圆形的叶子，红绿相间，颜色非常鲜艳。操场上有篮球场地、跑道和羽毛球场地。下了课，同学们像一个个活泼可爱的小精灵一样在操场上自由自在的玩耍。因为操场是塑胶做的，摔了也不疼。
我们校园的景色就像画家笔下绝妙的画。这个生机勃勃的校园，给我们带来了欢乐、希望，催促我们奋发向上。
校园的美景作文14美丽温柔的春姑娘迈着轻快的步子，来到了我们的校园里，我们兴高采烈到处去寻找春天的痕迹。
首先映入眼帘的是梅花。它傲然挺立着，享受着太阳的温暖，春雨的滋润。梅花树的枝头上好像被春姑娘施了魔法一样，朵朵小花都穿上了粉红色的新衣，它们把枝头都压得垂下了腰。梅花的姿态美极了：有的还是一个个“小胖子”，花苞像一个害羞不敢靠近陌生人的小女孩，有的花瓣全展开了，红红的花瓣紧紧依偎着细细长长的花蕊，像母亲拥抱着婴儿;有的花瓣微微低垂，像一个个小铃铛，风一吹，小铃铛便“叮叮当当”响起来，唱着歌，随风舞动，美丽极了!美妙的音乐随着风飘到远方是，蝴蝶飞过来，告诉我劳动的成果，水从我身边流过过，用美妙的歌声告诉我大海的辽阔。
图书馆前面的玉兰花也很引人注目，玉兰花还是花苞，一个个花苞像一个个白色的珍珠。毛绒绒的花苞没有开时是白色的，像一团团白雪，架在树上，有几朵微微露出嫩黄色的裙子，像一个小姑娘，还在犹豫要不要把外衣脱掉，展示她美丽的裙子。
小朋友们脱掉了厚厚的冬装，美丽的春装显出小朋友是多么的有活力，他们有的在踢足球，有的在踢毽子，还有的在寻找春天，他们找到了发芽的小草，小草也来看热闹了。
春姑娘让小朋友们生活在鸟语花香里，一年之计在于春，我们要好好珍惜春天的时光，多多学习知识，为梦想而努力!
校园的美景作文15迎着温暖的春风，走进美丽的校园。我们带着喜悦的心情，校园又迎来了新的一天。
走进校园，首先看到的是一座高大壮观的雕塑。这座雕塑像是一双大手捧着一粒圆圆的种子。在阳光的照耀下，雕塑闪耀着银色的光芒，美极了!
再走两三步，就到了中央花坛。中央花坛中种着两棵八角刺，八角刺的叶子有八个角，角像刺一样，因此得名。中央花坛里还有许多杜鹃花。微风佛过，杜鹃花轻轻摇曳，从远处看，好像一小片粉红色花海。中央花坛四周还各有一个小花坛，小花坛随着四季的变化，更换不同的花，又给中央花坛增添了许多色彩。
往右转，来到了小森林。小森林栽种了许多广玉兰。广玉兰高达十几米，花晶莹剔透，挂在树上好像一个个白色的灯笼。石榴树上的花像火焰一般红，美极了。
走几步路，就来到了操场。红色的塑胶跑道围绕着绿色的塑胶跑道分外活泼。下课了，操场上真热闹!有的同学跳绳;有的同学跑步;有的同学玩丟手绢，多么和谐的景色啊!
往前走一小段路，就来到了小竹林。小竹林的竹子又高又细，不像毛竹又粗又壮，四季常青。小竹林的前面就是紫藤长廊。春天，万物复苏，紫藤迫不及待地垂下一串串紫色的小花，像紫色的小风铃摇曳在风中，像无数的小葡萄闪着耀眼的光芒，美丽动人。
啊!美丽的校园，我爱你!
书香门第
