在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的我们的班级作文，欢迎大家分享。
说到我们这一班啊，可真是无人不知，无人不晓。我们这一班各种人才都有，帅哥、美女，会舞蹈的、会弹钢琴的、会吹直笛的，应有尽有。其中有三位风云人物，在班上的名声可说是响叮当的，现在，就让我来介绍一下吧！
首先是超级可爱的陈紫翎，她呀！看起来很可爱、很优雅，可说是班上的人气王喔！如果学校要举办选美比赛，”第一名”非她莫属！
再来介绍运动健将林冠廷，他身手矫健，宛如一只小猴子，他最擅长扯铃，下课时，只要同学约他去玩扯铃，他都立刻答应，秀出他最厉害的招势，令人看得目瞪口呆。
最后要介绍的是搞笑天王林品尧，不知又被谁影响，正说破口的搞笑呢！快过来！快过来！快来看好玩、好笑又好看的搞笑剧吧！
总之，我们这一班有三位重量级人物，为我们班争得荣誉。希望有他们的照顾及陪伴，日子能过得更多彩多姿，并留下更多好玩和好笑的回忆。
我们的班级作文2开学前，我们就制定了美德少年的光荣榜，同学们都想被评上美德少年，都想让其他人在美德少年光荣榜上看到自己的照片，因为这样会感到无比光荣。
美德少年的评比是这样的：
1.带齐学习用品，不丢三落四，上课认真听讲。
2.积极参加各项活动，为班级争光。
3.能利用自己的特长服务、带动全班同学。
4.知错就改，诚实守信，不说谎话。
5.积极参加集体活动，愿意为集体做贡献。
6.恪守自己的职责，要有责任心。
以上就是美德少年评比的基本项目。
同学们在各方面都表现得都很好，为了育才学校六一班的荣耀，为了做一个惹人喜爱的人，大家都尽了最大的努力。
自从有了美德少年的评比这个项目，同学们都严格要求自己做一个出色的学生，做一个优秀的美德少年！
我们的班级作文3今天上班会课，老师问了我们大家一个问题：你喜不喜欢你所在的班级呢？
大家纷纷踊跃回答，众说纷纭。同学甲说：“喜欢，因为班里的同学都团结友爱，气氛特别好。”同学乙说：“喜欢，因为我们班的同学都长得很好看，特别是班主任”同学们听完，笑得上气不接下气，老师也无奈地笑笑。我也跟着举了手，说：“喜欢，因为同学们都对我很好，老师们也特别可爱。”最后问到了班长，只见班长沉着的站了起来，口吃清晰地说：“我也很喜欢我们的班级，因为我们团结友爱，互帮互助，大家一起营造了一个很好的生活和学习氛围，但是，班里总有几个人，恶意破坏这种美好的氛围，他们只会按照自己的意愿，随意大声讲话，乱扔垃圾。”
讲到这，老师忍不住鼓鼓掌，最后她才缓缓道：“没错，班长说到了重点，大家都很喜欢这个集体，这个友爱的班级，所以，为了这个班级，为了这个家，我们要一起守护，一起爱护，不是吗？”
随即，班级里响起了热烈的掌声……
我们的班级作文4我喜欢我们这一班，因为我们班的老师和蔼可亲，同学各有各的特色，虽然三年级的每一班都很棒，但我还是最喜欢我们这一班。
我们班的的同学有许多特色，成绩一级棒的陈颀蕙、英文很厉害的黄羽閑、画画画的很好的王淇、很爱耍宝的曾献翔和谢宪鹏、老师的电脑高手郑竣宸还有按摩搞手柳谕旋。
我们的振源老师会办许多活动，例如：生活小记、麻豆儿走秀会、振源王国……，许多好玩又有趣的活动。虽然一开始老师的作业、劳作、活动很多，让我觉得有点吃不消，但后来我发现老师对我们的用心，让我在这段时间成长很多，蔡老师的教学很多元、很有启发性，班上的同学都很喜欢这一班，我们就像是一个幸福的大家庭，连隔壁班的同学都投以羡幕的眼光
我们的班级作文5我们班有许多人品学兼优，但有人既爱捣蛋功课又差。有些同学容易与人相处，人际关系良好；有些同学却常做令人讨厌的'事，人际关系就非常不好。某些人就像狐狸一样，经常有许多小动作，惹得大家都讨厌。
我们的老师的脾气很好，但遇到有人欺负同学就会破口大骂，翻脸比翻书还快！
因为老师说她不希望有人被欺负。我们班上有个告状鬼──尚林，她只要闲闲没事，就会找机会告别人的状。还有一个同学很会画图，我们都叫他“小小梵谷”，真有趣。
我们五年级三班有一个很有名的胖子，她的体重有八十四公斤，体育课上真是让老师头疼我。我们班还有一个飞毛腿，跑起来比风还快，玩游戏时我们都抓不到他。
而我，功课都名列前茅，但也常顽皮捣蛋，不过我都不会做得太过分。我们班是活力充沛、朝气蓬勃的一个班，也是令科任老师头痛欲裂的班级。
我们的班级作文6我们是一个只有21名同学的班级，在这三年里我们这21名小豆豆经过了互相的认识到了解，现在和老师们已经有了深厚的感情，在三年中有许许多多忘不掉地趣事。
记得在体育课上，我们激烈的男女生接力赛。在老师一声“各就各位预—备—跑！”地叫喊下。两位同学像马似的，飞快地跑着。我们女生大声地叫喊着：“加油！”男生也叫了起来，大家都毫不示弱地叫喊助威，全场人都沸腾起来，接力赛在激烈的气氛中进行着。最后比赛男女生虽然打成了平手，但我们女生并不难过，因为我们努力了。
最有意义的事我们班级和爸爸妈妈一起去安吉游玩。一路上我们开心的唱歌，一起分享食物，一起惊叫着观赏动物表演。这次的游玩更加深了我们的友谊。
虽然我们只有21位同学，但是每一位同学都在努力着，各个都想为班级增光，我爱我们的班级。
我们的班级作文7我们的班级是由36位同学组成的大家庭，我们在这里一起学习，一起玩耍。
我们的纪律非常好，有几次流动红旗都差点成了“固定红旗”了呢！你一走进我们的班级，就能看见36张桌椅整齐地放在那里，绿化角的植物又绿又密，各个都绿意盎然，让人看着非常舒服。教室的正前方是一块大黑板，后面也有一块黑板，但这块黑板跟正前方的黑板有所不同，它是用来制作板报的。窗和门都被我们擦的窗明几净。
我们的老师各有才华：王老师用她天籁般的朗读声把我们深深的吸引住了。上语文课的时候，王老师讲课总是那么生动，那么幽默风趣，所以上王老师的课时，同学们总是乐哈哈的；英语李老师张口就是一大串的英语，比老外还老外哟！音乐徐老师一张口就是天籁般的歌声，我们都把耳朵都竖直了。辛勤的老师们像一个个园丁一样来浇灌我们这些祖国的花儿，多么无私又多么伟大啊！
这就是我们的班级，我爱我们的班级！
我们的班级作文8在我们六（一）班后面的一个角落里，成立了一个卫生角，墙上钉了许多钉子，作用是把扫帚挂在上面，这样看起来就非常整齐，还有两个垃圾桶：一个是放没有价值的果皮纸屑，另一个是放有价值的瓶子等。你可别小看了这个卫生角，它可以省下很多的钱，因为这些瓶子和奶盒箱积攒多了就买了，卖的钱就买些过节日在班庆祝时的装饰。这个卫生角后面有一张大卡片，上面写着：环境多一份清洁，你我多一份自觉这14个大字。作用也很大，同学们只要看见这几个大字就不会把垃圾扔到地上，总而言之这个卫生角给我们六（一）班带来了很大的作用。
我们的班级作文9这个版块主要展示的是同学们的手工制作，有手抄报、贺卡……老师会把做得比较好的手工贴到这个板块上，让同学们参考，学习这些手工的优点，是自己以后做的手工更加精致、完美、漂亮。并且会让同学们在观察中学习、进步、成功。而且，同学们在看手工时，会很羡慕，自己在课下就会努力，手工越做越好，就会被老师贴到板块上，贴上后，内心受到鼓励，就会更积极的去做。
除了展示同学们的作品外，成长银行还记录了同学们的点滴进步，谁的手工越来越好们同学们都能清晰地看出。
我们的班级作文10上课踊跃发表、下课调皮捣蛋，这象征着我们班的“和平”。
我一转到这一班，就觉得这一班的实力不容小觑，然而我也有不少竞争对手，像班长林一多、纪律委员尚林……，虽然第一次月考成绩得了第一名，但我还是不知道什么时候会有人“造反”，夺得我的“宝座”，我的心就像船一样，一摇一荡的，起伏不定。
可是，班上除了前十名的人之外，还有很多这次月考没考好而成为沧海遗珠的人，像热心助人的尚林等，也有一些人的专长虽然不在考试，但是善于阅读、牌艺、体育这些科目的活动，林一多是体育高手，跑步都是最快“到站”的；林一多牌艺技巧高超……。
简单来说，我们班就是一个多才多艺的“猛虎班级”，成绩可以一瞬间突飞，十分厉害！也因此，我们班的气氛就变得很严肃呢！
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