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关于我的学校作文(15篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:7.7K

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的关于我的学校作文,欢迎大家分享。

关于我的学校作文(15篇)

关于我的学校作文1

今年九月,我们搬进了美丽又舒适的新的校舍,一切都是那么耳目一新。跨进学校大门,两幢风格独特、高大气派的教学大楼便展示在我的面前,中间一条宽敞的绿地操场,仿佛走进了大自然,走到操场那头,坐在长廊两边的木头座位上,更让我深深地体会到大自然的清净。

走进南楼的大厅,第一眼见到的是一架崭新的三角钢琴,每一次听的到同学们那优美、典雅的琴声时,都让人感到心旷神怡。往左边走到三楼,那就是我的教室,每当上课铃响起,我们就仿佛走进了一个个知识的海洋,我们就在这广阔的大海洋里尽情的遨游。向右边走是一个多功能的教室,走进多功能教室,第一眼就看见那波浪似的天花板,雪白的墙壁上衬着几条深红色的窗帘,微风吹过,窗帘就似天女散花一样飘起来,又悠然洒脱地落在地上。

我爱我们的学校,我爱我们的校园,我爱我的老师,我爱我的同学。我们应该珍惜现在的学习环境,努力学习,让我们的校园永远保持得那么美丽、那么整洁、那么焕然一新。

关于我的学校作文2

首先介绍一下,我叫唐旭庭,我来自华育高新区学校,我们的学校座落在鞍山市的高新区,我爱我们的学校!

今年我上五年了,是在一年下学期转来的,以经在这个学校上了四年学,对这个学校再熟悉不过了。

这几年里,我结了许多好朋友,认识了许多老师,特别是为我们班陈老师我感激不尽,因为她教了我们做人,给予我们知识,课堂上,她是我的良师,在日常的生活中,她是我们的益友。今天是妇女节,祝愿陈老师节日快乐,工作顺利!

这四年,真是有悲,有欢,有离,有合,但终归是有收获的!

孤独,寂寞,伴随我学校成为我的快乐天地

亲情和友谊哪个最重要?我觉得是友谊,但也有人选亲情,因为亲情是人最宝贵的东西,但请听我说下去。

在家的时候,我根本不是人,而是像人一样的奴隶。在家,爸妈只会叫我做事(我家是开小服装厂的),中午读书回来,就做事,做到读书;下午回来也做事,做到深夜。望着外面的小鸟,我是孤独无奈的,看着现在的我,我是寂寞,就像笼里的小鸟,逃不出去。

相反的,在学校,有一群诚实的伙伴,这是我值得庆幸的。

关于我的学校作文3

我的学校叫九龙坡实验二小,位于杨家坪那步行街的旁边,与步行街隔马路相望,我们的小学面积很小,布置很紧凑,但却是20xx多师生工作学习的地方。

一进学校大门,第一眼看到的就是操场了。操场的外圈是一圈红色的跑道,红色的跑到内圈住的是绿色的草毯,草毯上建立起了足球场和篮球场,红绿相配的颜色让操场看起来赏心悦目,是我们上体育课奔跑锻炼的地方。操场左边还有有几张餐桌一般大小的乒乓球桌,边上是几盆一米多的正方形花盆,上面种上了绿油油的挺拔的小树,小树下四周簇拥着一圈花朵,花色灿烂悦目。

从大门一向进去,隔着操场就看到我们学校的三座教学楼,教学楼刚刚整修过,外墙的颜色装扮的花花绿绿,比原先增添了不少喜庆快乐的情趣,三座教学楼整齐排列,紧靠操场,从左至右分别是一号楼,二号楼和三号楼,一号楼最接近后门,一号楼、二号楼是我们各年级的班级教学楼和老师们的办公地方,三号楼是我们的美术、音乐上课的地方。

当然,我们还有一个内操场和一个小操场,小操场是我们课间玩耍的快乐小天地,内操场是一年级小朋友做操的专用场地!

这就是我们的学校,如果要我给我们学校再提点什么意见,我想,期望我们的学校再大点,这样我们学校就会有更多的玩耍活动空间,而且也能够种上更多的花草树木,因为我觉得我们学校的花草树木还是太少了。

关于我的学校作文4

我的学校呈“工”字形。“工”字一竖是一座两层的天桥,一层下方立着十根高大的“荣誉柱”,柱子上展示着许多同学的照片和优秀事迹介绍。二楼上,两边用玻璃围着,为我们拦住风雨和烈日。地上铺着金黄的瓷砖,远远望去,好像金碧辉煌的殿堂。在天桥的外面,还印首“勤奋、求实、团结、进取”八个大字,时刻激励我们做一个美德少年!

在“工”字下面的一横是行政楼。说是行政楼,但大部分都是我们的天地。在二层、三层和四层里,有许多功能教室,都是我们上兴趣班用的。有学航模的,有学习画画的,有写书法的,还有学主持的。在行政楼的正前方,还有一个小池塘。池塘中有许多水生植物:有飘在水底下的,也有浮在水面上的。水池里还有几条小金鱼游在水里。它们自由自在,一会儿钻入水底,一会儿又冲出水面,给校园增添了不少生机。

“工”字上面的一横是教学楼,全校三十来个班级全在这幢楼里。在四楼的第二间,就是我们的教室,每天可看到我们积极举起的小手,听到传来的笑声。在教学楼的下边,是小太阳种植带,里面种着向时令作物。在它的后面,则是一大片四季常青的竹林。这些都是我们下课观赏的好地方。

天桥的正东面是学校的大门,靠近天桥一边正中是一个大理石砌成的.升旗台,我们每天都在这里升国旗。国旗台上有闪亮的八个大字“好好学习,天天向上”,这八个字时刻勉励着我们。“工”一竖的两边是一大一小两个操场,操场的地面铺着红、蓝、白相间的地砖,显得格外活泼。这儿就是我们下课欢乐的天地。

这就是我们美丽的校园。

关于我的学校作文5

当星星还在夜幕中跳舞,黎明已悄然而至;当海浪还未退去,贝壳已布满沙滩;当我们还没来得及和小学说再见,就已经迈进了中学的校门。

虽然有无数个依依不舍,但是天下没有不散之宴席,我们也只好无奈地离开母校、老师、同学,去开始新的旅程。

新的生活,新的环境,难免有些不适应。就从开学第一天说起吧。见到这么多张陌生的面孔,走进一间从未见过的教室,坐在一个从未碰过的座位上,我心乱如麻。我不断地问自己:这是什么地方?我为什么会坐在这里?我们班的同学在和我捉迷藏吧,我怎样才能见到他们?我现在该怎么做?……没有做些什么,只是沉默无语。

过了许久,老师进来了。怎么会是位男老师?我们的班主任呢?一切一切,都仿佛在梦中,我竭力想看清,却无论如何都是“陌生”二字。难道我就怎么讨人厌吗?母校不要我了,老师不要我了,甚至连我最好的朋友都把我舍弃了。我只有面对困惑、孤单与陌生。

又过了一会儿,班主任让交准考证,我飘悠悠地走上讲台,老师对我说的一句话让我至今难忘“目前在班里是第一名,不知将来是否还是第一。”“目前”、“不知”、“是否”几个字让我从沉睡中醒来:这一切,并不是做梦,这是无可争辩的事实,我必须面对。“将来”,一个未知的将来,等着我去主宰。我必须尽快适应新学校的一切,要不然,拿什么去谈未来?以前的成绩早已成为过去,从小学到初中的一大转折将让我如何承担?

不管怎样,我相信只要努力就一定能成功。

新学校,你到底是怎样的学校?何时你才能让我解开心中的谜?我们彼此并不了解,只能说一声“你好,新学校!”

关于我的学校作文6

当太阳把灿烂的金色阳光挥撒向大地时;当微风轻轻地把青色的柳丝托起来时;当可爱的小鸟叽叽喳喳地唱起欢快的歌声时,我们正在兴高采烈、神采飞杨进入了庄重无比的龙华中英文学校,大家想知道我们的学校是什么样的吗?如果你去了一定会流连忘返、恋恋不舍地回来,下面我来介绍一下我们的学校吧。

刚到操场门口几米处,你会闻到一阵阵花香正在扑鼻而来,令人感到神清气爽,操场旁边有一棵巨大的树,像一位高大的巨人卫士,随时随刻守护着这所学校的和平,盯着任何人,检查出谁是坏人。 我来说说下午放学时候的操场吧。那时候哇,操场可热闹了。到处都是人山人海,都摩肩接踵,不时传来口哨的声音、欢声笑语的声音、胜利的声音。看,一群可爱的学生、中学生在打篮球,像一群欢乐的小鸟在开心地、没有任何烦恼地玩耍。

紧接着,我们便来到了小花园,这这可是我们爱写作业的小孩儿的天地哟。这里鸟语花香、风景如画、四季如春,美丽极了。有一种漂亮的花,红红的、圆圆的,像一个正在猛烈燃烧的火球似的,又像一个蹦蹦跳跳的小火球似的。 我们的校园美丽吧?

关于我的学校作文7

午后时光,微风轻抚我的脸颊,阳光洒落整个大地,树木因还未发出新芽而显得干枯凋零,带了点淡淡的忧愁。在校园间,我漫步。看着这好似熟悉却又陌生的环境,这就是我的第二个家,学校。

走到操场的起跑点时,我停了下来。看着遥远的终点。这时,一群准备赛跑的男孩从我眼前走过。“预备,开始!”一群男孩如逃跑的猎物般,不顾一切的向前跑,不幸,一个男孩在半路跌倒了!他抚摸着破皮的膝盖,脸上露出痛苦的表情。正当我以为他要放弃比赛时,这个男孩用手撑起了身子,一拐一拐的跑向终点。人生就像这条跑道,在半路难免遇到挫折,但应该勇敢面对,战胜恐惧,让泪水化为珍珠,让所有绊脚石都成为通往成功的垫脚石!这是条让我领悟人生道理的跑道。

走进活动中心里,我望着舞台,巨大的布帘蔚为壮观。这时,一个女孩带着腼腆害羞的笑容来到舞台中央,练习数日后要比赛的稿子。台下,她的老师不停示意她动作、表情与音调起伏,也不忘赞美她。聚光灯打在她的脸上,使她更充满了信心与勇气。挺起胸、抬起头,她,成了聚光灯下的女主角。安迪沃荷说过一句话“未来,每个人都有十五分钟成名的机会”,若能把握这十五分钟,在舞台上勇敢展现自己的魅力,那么往后的成就何止十五分钟?这是个让我学习人生态度的舞台。

学校教我们的,不只是数学、语文……,人生的道理、人生的态度是更值得学习的。不管是跑道、舞台,只要细细去观察,细细去感受,学校教我们的何止这些?

关于我的学校作文8

我的校园坐落美丽的秀江河畔,它东临环境优雅的银泰广场,西接人来人往的市委大院,南望美丽的育才校园,北依购物天堂——青龙大厦。

走进校园,首先映入我们眼帘的是旧教学楼,这里分别是一、三年级的教室。教学楼的下面有两个方形的花坛,花坛里种着各种各样的花,有菊花、玫瑰花、牡丹花、百合花……真是千资百态。教学楼的西墙角有四张乒乓球台,每当课间十分钟的时候,大哥哥大姐姐都会来打乒乓球,操场是用砖块铺成的,其中用彩砖铺成的跳房子,美丽极了!

穿过教学楼,我们来到逸夫楼,这里分别是四、六年级的教室,这里五层楼,其中最高层有练舞室和电脑室。逸夫楼下有一个200米的主席台,一根笔直的旗杆上飘扬着五星红旗,每当星期一的时候,我们都会站到这里升旗。

后操场有一个200米的环形跑道,两排种着白杨树,它们高大挺拔,篮球场上,每当上体育课时,大哥哥就会在这里打篮球,不久,这里就热闹起来了。

这就是我的校园,你想去看看吗?

关于我的学校作文9

一转眼暑假就慢慢的过去了,刚刚进入校园就感觉到校园换了一个新的相貌。在阳光的照耀下感觉教学楼在闪闪发光。

开学的第一天的大课间让我们对学校又有了一个新的认识。以前我们的教学楼只有单一的白色而白色上却有灰色的痕迹。教学楼上的三个烤漆的“耕耘楼”也暗淡无色。走入楼梯道里,墙上空荡荡的扶手蒙上了一层厚厚的灰尘。瓷砖上有许多的黑点,偶尔还有几块是残缺的,看上去非常陈旧。打开的窗户不时有树叶伴随着寒风吹进来吹进来。我们的学校处于桃花工业园周围都是桃花但是校园里没有一个与桃花有关的东西。

但是今天的桃花工业园中心校不再是以前的那个灰蒙蒙的学校了。教学楼被粉刷成桃花的桃粉色。墙壁上有了用瓷砖贴上去的中国强怎国强的壁画。教学楼上的几个大字在阳光的照耀下显得十分耀眼。校园里的植被也变多了,高大的香樟树、飘着清香的桃树……校园被绿色围绕在怀抱里。一进入楼梯道,我就被眼前的景色给迷住了。以前没有和桃花有关的东西想在处处都和桃花有关了,如墙上的画、诗句里的桃符和陶渊明写的《桃源游记》。墙上的瓷砖焕然一新,每隔两个台阶就一个诗句。墙上都是大家的作品。墙上贴着含有卡通人物的提示,显得活灵活现、生机勃勃。这条楼梯可以说成是“文化长廊”

看到校园里的变化,我不由得发出赞叹。看到这么美丽的校园我都不理解为什么还有一些人像伤害学校。

关于我的学校作文10

我的学校是三十一中小,学校分为东西校园。东校园是小学部,西校园是中学部。

进了小学部的大门,正对面是操场,每天我都要踏过他去知识的殿堂,每天下课我都要跑过他奔向快乐。每天放学我又要踏过他回到温馨的家。右边是一栋教学楼,上面写着“千教万教教人求真,千学万学学做真人”一二年级的弟弟妹妹们就在这栋楼读书。左边是三四五年级小学生的教学楼,每间教室门旁边就是名人名言,如“精于勤,荒于嬉。行成于思,毁于随。”“盛年不重来,一日难再晨。适当勉励,岁月不待人。”等等。教室正前方是黑板,供老师上课用,后面也是黑板,供板报小组成员们办板报,我们班每个月的板报办的可好了,让美术老师都连连点头,教室的左边是张贴栏,上面是贴学生作品的,还能贴一些图画呀,小知识呀,笑话呀,内容可丰富了!

参观完小学部,我们来参观中学部,进了中学部的大门,首先映入眼帘的是一个大操场,绿色的操场像一张地毯,如一片真的草地,远看如一汪湖水。操场正前面是升旗台,升旗台后面是教学楼,有实验室,电脑室,美术室,教学楼的左边是食堂,每当中午的时候,便是人山人海,食堂前面是几张乒乓球台,每当体育课时,我和小伙伴们都在那里练习打乒乓球!等我小学毕业以后,我便可到中学部学习,生活了。

这就是我的学校,漂亮的学校,给我知识的学校,给我快乐的学校。

关于我的学校作文11

我们的学校一年四季都很漂亮,就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。

一进学校的大门是老师们画的世界地图和学校里的假山,假山周围有几只石雕作的山羊,假山上面刻着“我出色”三个字。假山后面是走廊,可以在这里乘凉,可以观赏到美丽的紫藤花。地图的周围有不锈钢的花池,里面栽满了月季。

北面是教学楼1、2、3年级的同学在那里上课,西面是各种功能室:舞蹈室、美术室等,南面依然是教学楼,是4、5、6年级学习的地方,我就在第一层四年级3班,也有图书馆、校长室等。东面是我们的大操场,在往北就是升旗台和主席台,主席台是升旗演讲和六一表演节目,或者有什么活动使用的,在一边的角上有一个卫生间的后门,底下是男生厕所,上面是女生厕所。主席台对面是存车处和存放运动器材的,比如:足球、篮球等,在南边的一个角上有两棵梧桐树,春天,两棵梧桐树就变成白色、粉红色,争奇斗艳。

校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天、夏日炎炎的夏天、枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天。我最喜欢春天,因为在春天里,我们的校园周围树啊、花啊,都盛开的很茂盛,有精神,并且每天上学的学生也会被感染,显得神气十足,精神充满力量,还有学校的紫藤花,也是那么姹紫嫣红。

看,这就是我们的校园,一个美丽的校园,一个充满欢乐的校园。我们在这里学习,生活,快乐地成长,我爱我们的校园。

关于我的学校作文12

这座学校不像其他学校一样有着悠久的历史,它始建于二十一世纪,它的前身是岐山县范家营高中,这座学校对面是岐山县高级中学,可能是受到它的影响,因此这座学校有着浓厚的学习气氛。

走进学校,映入眼帘的是一座高大的雕像,它叫“托起明天的太阳”这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部,西面是几座红墙黑瓦的小房子,听说这几座房子还有一个来历:据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住,所以才依照他们的喜好盖了这几座“洋房”。

经过雕像继续往里走,就到了教学楼。教学楼总体分为两大部分,中间是一个巷道。经过巷道又有一个雕像,这个雕像是两个人奔跑的样子,这座雕像栩栩如生,雕刻的人物表情非常严肃但却不呆板。听说这座雕像叫做“奔向未来”。雕像后面就是学生公寓,公寓下面是一个不大的餐厅。

顺着学生公寓右侧的一条小路可以到达操场,操场是一个长约100米宽约80米的一个长方形。操场上有各式各样的运动器械,还有一个弧形的跑道。

这所学校布局非常合理。老师办公楼、教学楼、学生公寓楼、餐厅等使人一目了然。这所学校也有很深的文化内涵。圣语墙、雕像、墙上的字画等,总之所有的让你认为不起眼的地方都可以找出一些富有内涵诗句、字画或标语出来。

这就是我的学校。

关于我的学校作文13

我就读的学校是我学习和生活的园地,也是我成长的乐园。

一进校门,首先映入眼帘的是一栋古色古香的教学楼。教学楼的砖瓦呈棕色,两边还有两条威风凛凛的飞龙,寄托着学校“望生成龙”的美好愿望。教学楼的前面是国旗台,一根高高矗立的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。每当星期一升国旗的时候,国歌奏响在耳边,国旗飘扬在天空,红色的国旗闪着耀眼的光芒,大家的爱国之情油然而生!

教学楼左边是我们的娱乐园。我经常在课余之时飞奔来到这里,享受那广阔的操场之美。看看操场两边那翠绿的冬青,闻闻那雪白的白玉兰的芳香,听听那小池里叮叮咚咚的流水声,惬意至极!我最喜欢的是那清澈见底、波光粼粼的小池。我和我的小伙伴们经常去看池里的小鱼,有时它们中会有一条调皮的小鱼跃出水面,就像鱼跃龙门一样,顿时让我心情豁然开朗。我每次都想用那清澈的池水痛快地洗一下脸,可每次我都没有洗,因为我害怕破坏了这幅美丽的画卷。

教学楼右边与其说是我们的后院,还不如说是我们的健身游戏园。这里有两栋教学楼,出入口走廊分别有两个,还有许多健身器材,我们经常在这里上体育课。每当体育老师让我们休息时,这里就变成了我们玩捉迷藏游戏的乐园。教学楼的出入口很多,是藏身的好去处,并且不容易被找到。

我喜欢我的乐园,喜欢它春天芳香四溢,夏天生机勃勃,秋天落叶飞舞,冬天白雪皑皑!

关于我的学校作文14

我去过水平如镜的西湖,去过鸟语花香的沿江路,但我还是最喜欢我的学校。

校门口有一块石墙,墙上有七个金色的大字——揭阳市实验小学。走进校门,往右看,看到了升旗台,笔直的旗杆上面挂着迎风飘扬的五星红旗。再往前走,一栋白色的教学楼映入眼帘。我爬上楼梯,顺着走廊往前走,来到了一间宽敞又明亮的教室。教室里摆着一排排整齐的桌椅,教室里面有两块黑板,最前面是讲台,教室后的黑板上画着美丽的图画。每一间教室的装饰都不同,有的黑板上贴着美丽的手抄报、有的挂着五颜六色的灯笼、还有的教室里放着各种各样的手工作品。

我走出教室,站在教学楼上往下望,我看到了宽阔的操场。操场上有红色的跑道,跑道上有许多同学在跑步。操场中间有一个足球场和一个篮球场,上面有的同学在踢足球、有的同学在跳绳、有的同学在玩沙子、还有的同学在打乒乓球。操场周围有许多绿油油的大树,草地上绿草如茵。操场旁的花坛上种着美丽的花,红的像火、粉的似霞、白的像雪,真是五彩斑澜。

我们能在这么美丽的校园里生活,是多么幸福啊!

关于我的学校作文15

匆匆的告别了三年的初中生活,我进入拉高中的生活,并且十分的荣幸的进入到凤城市第二中学。

凤城市第二中学,位于辽东秀美的凤凰山脚下,站在凤城二中的门前,你会见到四个金黄的大字,“凤城二中”

走进校园会见到四百米一圈的跑道,操场的前边竖立着一根旗杆,上面飘扬着鲜艳的五星红旗,在红旗的右边是领操台,同时也是开学典礼和一些重要事情颁布的地方,在操场上你会发现有十几个篮球架和十几个乒乓球案子,供学生们在课间娱乐,穿过操场你会发现一个花园,是的没错,是一个花园,在三座教学楼之间的有一片空地,空地中有许多花草和石凳好比一个花园,在教学楼之间建立起来。

走进教室,你会发现每一个教室的上方都有一个电视,来帮忙教师们教学和同学们学习,在宽阔的黑板上方,有一些激励同学们学习的的话语,激励同学们努力学习。

学校还具有许多设施如食堂。宿舍能够解决住宿生的衣食住行问题,宿舍完全实行军事化管理,能够锻炼到学生的自立潜力。

学校的管理制度也十分的严格,但这些严格的校规制度能够更好的控制学生们的行为举止,起到提高学生们的素质,提高学生们的学习成绩。

凤城二中的老师,每一为教师都十分尽责的教育自我的学生,期望把自我身上所学所会全部交给自我的学生,因为他们明白这天自我的所作所为,会涉及到学生们的将来。

这就是我的学校,我的高中校园,我尊敬我的校园,同样更尊敬我的老师。

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