无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的快乐作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童年是快乐的。在童年里有许多事情是值得回忆的，那下面就请听听我的快乐的童年。
那是一个炎热的夏天，我在家里闲着没事干，看着小伙伴们在河里快乐地游泳，心里很羡慕，于是我决定学游泳。 听别人说学游泳很困难，一不小心就会被水呛着。这时我心里出现了恐惧感，恐惧感使我胆战心惊，但看到水平如镜的河面，心想：我还是一个男子汉呢，有什么好怕的呢？我的恐惧感一下子就消失得无影无踪。
我来到了码头边，穿着游泳衣，大无畏地跳到河里。在水里，我不像别人游得那么轻松自在，我很费劲，好像手和脚都和我对着干似的，不听指挥，我往东，它偏偏往西。不一会儿，我也能像别人那样在水中游来游去。我决定把游泳衣脱一下来，改用双手死死地拽着游泳衣，生怕喝水呛着。一开始，我还是像以前那样来回自如。但是过了一会儿，感觉很费力。由于心里紧张，我的手松了一下，谁知游泳衣竟一下子跑出我的手掌外，我一连喝了几口河水，呛得我嗷嗷直叫。不知什么时候，我的手里抓住了游泳衣，我这才得救。望着平静而又危险的河，我不能“望河兴叹”我决定继续游，直到学会了为止。就在这时，我想到了一个绝妙的方法。就是用手拽着船游来游去。果然，这个办法非常有效，让我在短时间内学会了游泳。
虽然这次游泳好几次被呛着了，但我尝到了成功的喜悦。“坚持，坚持，再坚持”，这七个大字一直在我脑海里浮现着。
快乐作文 篇2秋天是一个美丽的季节，收获的季节，五彩缤纷的季节。在这秋高气爽、丹桂飘香的日子里，我和几个好友去苹果园里摘苹果、赏美景，去感受大自然赐予我们的奇妙世界。
我们一路上有说有笑，不久就来到了苹果园。秋姑娘在苹果树上荡秋千。不知对苹果施了什么魔法，把苹果变得又大又红。远远望去，就好像红彤彤的灯笼挂在枝头，让人垂涎三尺。苹果好像在给我们打招呼：快来摘我呀！看看谁摘得多！我们争先恐后地忙碌起来，小明个子最高，这次可发挥他的优势了。他一手提着大篮子，仰着头，瞪着一双圆溜溜的大眼睛，专挑又大又好的往篮子里放。不一会儿，小明的右手臂累酸了，他就换用左手摘，他心想：我一定不能落后，我要多摘一些送给我的老师，感谢他们的培育之恩。
淘气的小红被地上五彩缤纷的落叶所吸引，蹲到地上仔细地观察起来。有红色的枫叶，黄色的苹果叶，还有黄中带绿的树叶……小红真想把它们收集起来做成标本。她挑来挑去，最后挑中了几个五角形的枫叶收起来，她要送给当兵的哥哥，五角形的红叶就像一颗颗闪闪发亮的红星。
秋天带给人们的是一首丰收的歌，一首欢乐的歌。我喜欢美丽的秋天！
快乐作文 篇3今天接女儿回家，女儿说老师要求写一篇同体作文（家长和学生同一命题的作文）。女儿选了一个题目叫“我的快乐”。很快女儿把作文写好了。我看了题目，想到了中国有一个四喜歌：“久旱逢甘露，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜提名时。对于每个人来说，快乐的含义是不同的；人在不同的时期对快乐的理解也不一样。
我的快乐是什么呢？
当我拿着高中录取通知书摆在父亲面前时，看着头发灰白父亲笑哈哈的样子，我想我是快乐的。
当我如愿以偿的穿上警装站在父亲面前时，望着头发花白的父亲高兴的样子，我想我是快乐的。
当我和娇妻双双跪在父亲面前给他敬上香茶时，瞧着两鬓斑白的父亲激动目光时，我想我是快乐的。
当我的妻子在产房用尽全力的呼喊换来我的女儿第一声啼哭时，我想我是快乐的。
当我的女儿咿呀学语叫出第一声爸爸时，我想我是快乐的。(出自 )
当我的女儿背上书包开始上学并取得一步又一步的进步时，我想我是快乐的。
我想我的快乐伴随着我由人子到人夫又到人父，它是随着我的成长逐渐增加的。我要用我一生的快乐来伴随我的亲人。
快乐作文 篇4“不要抢我的东西！”
“那是我的！”
“你快把它还给我！”
你一定想问，你们在干嘛？是在超市大血拼？还是在玩抢东西的游戏？
哈！这你就不知道了吧。原来我们是在“搭搭乐乐”玩游戏呢。事情的经过请往下看。
今天，我们来到搭搭乐乐北斗机器人活动中心参加了一次有趣的活动。首先由唐老师为我们介绍机器人的核心组件：马达、传感器和控制器。接着给我们展示了几种不同的机器人。最有意思的就是蝎子机器人了。
你听，“快扎他的头！”“啊！戳到我的'脑袋了！”原来一位六年级的哥哥把头伸到机器蝎子的尾巴下面去了。哈哈！大家的笑声此起彼伏。
赛后当场写作文
你一定想问：抢东西的镜头哪去了？不是你编的吧？你别急，继续看就知道了。
一位穿黄衣服的女老师带我们走进另一间活动室，里面的桌子上放了不少零件。我很高兴，终于能自己动手了，再看其他同学，也都摩拳擦掌。老师要求我们两分钟内复原一个由多个零件组成的构件，有小房子、小风车等等。看起来挺容易，可做起来却很困难。大家绞尽脑汁，一个又一个酷似样品的形状诞生了。大家都对自己的成果很满意。可当听到了老师评判的时候——
“你这个偏了……”
“这个撘反了……”
“这个位置不对……”
啊！真严厉！我望着我的半成品一边叹气一边想：“看来，一会儿发奖品时，我只能落个眼馋的份儿了。”
集体大合照
这次机器人活动真有趣啊！它不仅让我们了解了机器人的构造和工作原理，还锻炼了我们的手脑配合能力。看来只有学好机械、电子等科学知识，将来才能做一名真正的机器人工程师。
快乐作文 篇5今天是劳动节，我们家要进行一场大扫除，看着妈妈又是扫地，又是擦桌子，忙得团团转，所以，我要帮妈妈分担点家务，帮她洗被单。
我先把厚重的被单从床上拉下来，放进大盆里，在盆里放满水，撒上洗衣粉，揉匀，让床单在泡泡水里浸一会儿。十几分钟后，我拽着床单的一角使劲搓起来，左搓搓，右搓搓，再翻过来搓一搓，可是被单太大了，我已经累得气喘吁吁了，还没把它洗干净，怎么办呢？我有些泄气了，坐在板凳上发愣，我的手没劲儿了，但我可以用脚呀！我灵机一动，脱掉鞋子，卷起裤腿，跳进了盆里，欢快地跳起舞来。不过一会儿工夫，被单就被我“踩”干净了。妈妈看见了，又惊又喜地问：“你怎么会想到这么好的办法？”我得意扬扬：“因为我有聪明的脑袋呀！哈哈！”
大扫除结束了，看着晾在阳台上干净的被单，我觉得特别有成就感。原来，劳动中也有这么多乐趣，以后我一定会多帮妈妈做家务，做个快乐的劳动者。
快乐作文 篇6“叮铃铃”“叮铃铃”下课铃声响了。同学们纷纷跑出教室，有的玩蹦蹦车，有的玩爱迪抱抱，还有的玩乾坤洞。
我和小伙伴一起在玩“叠花篮”的游戏，我和我的三个好伙伴用脚拼了一朵很特别的花，一边唱着“叠、叠、叠花篮叠个花篮上南山……”一边转着圈儿。
我们还玩了一个有趣好玩的游戏，那就是切西瓜。我站着中间当刀，其他伙伴围成一个西瓜一样的大圆圈，哪一个地方的人被切断了，那个地方的人就输了，如果木有切断那个地方的人就赢了。
这次上课铃声响了，我只好恋恋不舍的回教室了！
这次的活动真好啊！
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