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为班级争光作文(通用22篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:5.74K

在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的为班级争光作文,欢迎大家分享。

为班级争光作文(通用22篇)

为班级争光作文 篇1

这个星期,我校举行了一年一度的春季运动会,赛场上,运动员们都拼尽全力,争取为班级争光,在运动会上,演绎着一幕有一幕,在我心中有一幕,最精彩。

第一天,阳光明媚,首先举行的是男子和女子的100米,然后举行的是男子和女子的400米。我们班的金翔宇出场了,只听见“砰”的一声,运动员们都像脱缰的野马奔了出去,一开始,金翔宇跑在最后,我想:“他一定是想保持体力,等其他人没力气了,再一鼓作气冲到第一!”果然,一圈后,跑在金翔宇前面的那位便开始体力不支了,金翔宇冲到了他的前面。“金翔宇加油!”我们班的同学竭尽全力的喊。

一圈半后,金翔宇又冲到了第三,“加油!”我们站了起来,冲着金翔宇大喊。第二圈的后半圈,金翔宇把原来排在第二的选手甩到了后面,离第一的选手更近了。终于,在三圈后,金翔宇超了上去,原本第一的选手一看自己快要被追上了,有快速跑起来,可体力差不多用完了,金翔宇还是顺利地跑在第一,当他冲过终点的那一瞬间,全班打起了一个手势——耶!喊起了同一个字——耶!可见他的比赛是多么精彩。

运动会短短的两天过去了,可一幕幕精彩的画面还留在我的脑海中,也许,运动会只是一个课余比拼的机会,但是,那运动会们“更高、更快、更强”的体育精神值得我们学习、思考和表扬。

为班级争光作文 篇2

您听过这样的故事吗?在一次火灾中,有一堆蚂蚁马上就要遇难了,这时它们立刻围成一个球,这个“球”就滚到外面,获得逃生的胜利。这包围在最外面的一层的蚂蚁被烧死,但是在里面一层的蚂蚁,全部都毫发无损。虽然有些蚂蚁被烧死,但是大部分的蚂蚁都获救了。

这个故事让我想起昨天的军训中的拔河比赛。我们班是与6班比赛,也就第三批。虽然我没有去参加这个比赛,但是我比谁都紧张。到我们班的时候,我们班可能因为6班所参加比赛的人都是高个子,所以有点担心。而我心里想:一定要相信自己的班,相信自己的新同学,这样我们就会互相信任,互相帮助。

比赛开始了,绳子开始时只是微微的前后移动,后来我们没有参加比赛的同学就喊起:“5班,加油!”同学们的激动,让比赛的同学发出最大的力气。这时,天下起很大的雨,好像也在为我们班加油。就在这时候,比赛的同学就一起竭尽全力,突然一阵喊叫:“耶!”我们班赢了。

这次比赛我体会到了团结就是力量。希望在以后的日子,我们也能够团结起来,为班级争光。

为班级争光作文 篇3

要开运动会了,我参加什么项目呢?爸爸说:“你最拿手跳绳,你还是参加跳绳吧!”妈妈反对:“婷婷最拿手的是跑步!”“是跳绳”“是跑步”争着争着,他们就吵起来,我被他们吵得晕头转向,只得说:“别吵了!”他们收住了口,问我:“你是支持妈妈还是爸爸?”我好没好气地说:“我支持妈妈!”爸爸只好愁眉苦脸地回到他的房间。妈妈的脸上露出了胜利的微笑,她在我耳边悄悄地说:“明天你准备跑第几啊?”我大声地说:“第一”。

第二天,老师说:“参加跳绳的同学站起来。”天哪,全班一大半的同学都站了起来!老师又说:“参加跑步的同学站起来。”这次,全班只有7个同学站起来,我感到很遗憾,但是我悄悄地对自己说:“不管怎么样,我一定要跑第一!”

终于老师念到了我的名字:“朱婉婷!”我飞快地跑出了教室,把同学们都搞呆了:“朱婉婷怎么一下子跑得这么快呀?”

开始比赛了,刚开始是我跑第一,结果一下子有一个瘦瘦的同学冲到了我的前面,这时我听见楼上有人在喊:“婷婷,加油!”原来是冰冰和灵灵,他们是我的拥护者,是我形影不离的好朋友。有了他们这一句话,我感觉脚下越跑越快了,于是我拼命向终点跑去,最后获得了第一。

回到楼上,冰冰和灵灵就拉住我:“婷婷,好样的,不愧是我们的冠军!”我高兴的对她们说,是有了他们的鼓励今天我才获得了第一。

这一天,我仍过得很开心。

为班级争光作文 篇4

又是一个热情似火的下午,我们又开始上体育课啦。

本可以好好享受一整节课的美好时光,可对于我们运动员来说真是惨啊!他们在开开心心地玩耍,我们在喘着粗气地跑五圈;他们在有说有笑地聊着天,我们在全力加速跑50米;他们在玩文字游戏,我们在被谢老师狠狠批评。哎!这就是运动的苦。

我正在跑五圈的第二圈时,尹瑞和佟铄突然过来把我拉到乒乓球桌前说:“俞书源,我们来商量一下明天秋游的分工。”正说着,谢老师突然在我身后出现,吓得我一抖。因为没有认真在跑步,我又被老师痛骂了一顿。这时的佟铄和尹瑞就像老鼠见到猫一样瞬间跑开了,我真是“目瞪狗呆”了,只好继续跑五圈。内心嘀咕着:“他们俩这不是坑队友吗?真是水土不服就服你!”

刚刚跑完五圈立刻接着跑50米,我有点不情愿地去了跑道。“各就各位,预备,跑!”其他队员跑得非常快,一下就超过了我。我没有放弃,还在继续往前冲,最后艰难地跑完了50米。看着其他同学在开开心心地玩着,而我们却要辛苦地训练,感叹当一名运动员真辛苦!但是想着能在这次的运动会上取得好的成绩为班级争光,我还是要认真对待每一次的训练,让自己跑的速度再快一些,跳得更远一些……

为班级争光作文 篇5

一直以来我在班级里都是默默无闻的,因为我不出众,成绩不出众,体育也不出众,我是多么想为班级争光啊,但是一直以来都没有机会!

那是我在读四年级的时候,有一次学校说要开展“文化艺术节”,活动有唱歌。弹钢琴。打羽毛球~~~我听了,心想:要去参加吗?这可是我为班级争光的一个好机会。心里犹豫不决,最后决定参加了。

比赛前,每天晚上尽管作业在多,我也会挤出十几分钟唱歌。双休日,朋友们三催四请叫我出去玩,可都被我拒绝了,我把自己关在房间里唱歌。

比赛那天来临了,我心里感到忐忑不安,这时,我想起了妈妈常常对我说的一句话:“阳光总在风雨后,不经历风雨怎么见彩虹。”心情就慢慢平静下来,轻松的唱了。

最后,老师宣布我得了二等奖,我心里高兴极了。

当我走回队伍,来到老师面前时,老师为我满意地笑着,竖起了大拇指;当我进入队伍中时,同学们都说我很棒。听到同学们的表扬,我真的很开心,我终于用我的努力为班级争光了!我为我自己的勇气和努力感到自豪!

为班级争光作文 篇6

我们是祖国的花朵,祖国是养育我们的大摇篮。诗人我们不能用生命来报答祖国,但有一点我们可以做到,那就是用我们的鲜艳去渲染这片土地,让它充满生机,为此,我要为祖国添光加彩。

我的理想是长大后为国争光,这个梦想理我还很遥远,但它永远在我内心的最深处,永不消失。我会慢慢地实现它。我,是一名平凡的中学生,虽然不能为国家做大事,但我可以从身边的事做起。

我要把英语学好,把英语单词发音读准、背熟了,这样,说英文才标准、流畅。英文是全球的通用语言,如果有一天,我遇到了一些讲英语的外国人,我也能和他们问好,与他们聊天、沟通。那外国人就会说我们中国的孩子真棒,会讲这么流利的英文,那中国就会更出名了。

在公交车上,我会主动让座给那些老人和小孩,发扬中华民族的优良传统——尊老爱幼,别人会以我为榜样,和我一起让座,那社会就会变得和谐起来。

除了这些以外,还有就是讲文明、讲礼貌:随地吐痰,不乱扔垃圾,不讲粗口……如果人人都能做到,那以后外国人在我们中国旅游,呼吸到了清新的空气,看到了美丽的风景、干净的土地,感受到了人们的礼貌、热情、客气,看着那一张张笑脸,他们不也很高兴吗?他们还可能会说中国史一片神圣的土地,快乐和谐的国家,还是一个文明的大家族,那中国在世界就更有形象了。

为了祖国更美好,我要从身边事做起,为祖国添光彩。

为班级争光作文 篇7

这是在奥运会的赛场上,我见过的最为感人的一幕——中国男子篮球队又一次历史性的杀入了8强。于是,中国男子篮球队的队员和教练兴奋不已,不停地向观众招手示意。观众们也沸腾着,欢呼雀跃。

这是中国男子篮球队对阵欧洲劲旅德国队。这一场比赛是最为关键的一战,如果赢,那么中国篮球队将又一次进入8强;如果输,那么小组出线(就是进入8强)将基本无望,因为中国队下一个对手是更强大的对手——希腊队(中国从来没有战胜过的对手)。

比赛开始了,中国队是穿白色的衬衫,德国队则是深蓝色的上衣。中国一上场就占了主动的得分权,但德国队毕竟是一支强队,当然不会袖手旁观。双方比分一直咬得很紧,使终拉不开差距。但到了第一节后半段的时候,中国队的主力连连发威,几分钟过后,中国队打了一个小高潮8:0.此时,德国队似乎不适应中国队的这种打法,似乎有些招架不住。第一节中国队领先5分。第二节一开始,德国队换上了全部主力,中国队则原封不动。德国队一上来就狂轰滥炸,接连得分。幸好中国队的主力还有点手感。半场结束后,中国队以微弱的优势领先。下半场开始了,中国队调整了队伍。中国队采用连防的办法。而德国队则采用全场紧逼的办法。下半场中国队打得非常好,始终没有给对手任何机会。

最后,中国队取得了胜利……

为班级争光作文 篇8

在充满着荆棘的人生道路上,每一个人都有一个属于自己的人生梦想,而梦想并不论大小的。

梦想是十分被动的,熟话说“山不过来,我就过去。”不错的,有人也说过“机会是靠你自己去创造的”,有梦想是必然的,但是就靠你是怎样去打动它。随着一代代科技的问世,也有了一些新潮的词语,在今天的21世纪里。我们必然要与自己的梦想“签约”,才能为学校争光。

然而,我也有一个前进的目标——成为一名作家。

小时候,听大人说什么梦想,我就纳闷了,为什么每一个人都要有梦想呢?梦想又是什么呢?直到有次有幸我读了纪伯伦的名言,才知梦想原来是这么重要,“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想愿望、最渺小的人,而不愿做一个最伟大、无梦想、无愿望的人。”这是多么富有哲理的一句话,现在我长大了不仅知道梦想很重要,也知道要实现它,犹如海底捞针,但是有那么多位前辈都成功了,让我欣喜若狂,信心倍增。

虽然我现在还没有和我的梦想签约,但是我也不会灰心,因为我知道现在社会竞争十分激烈,每一个人也都想用自己的汗水和勤奋把小草浇灌成大树,虽然是这样,但是只要你心中拥有这个珍贵的梦想并且作为目标,用自己的实际行动,朝着这个梦想前进,就可以让心中这朵梦之花绚丽绽放,

朋友们,梦想并不难实现只要你心中怀有它,用行动来和它签约,你就可以为学校争光!

为班级争光作文 篇9

周三下午,全校同学在操场上举行了一次拔河比赛。

这次选拔拔河队员与往不同。选的都是身材瘦小,力气不大的队员。别的老师都说:“三年级的班主任真有爱心。”周老师说:“比赛结果并不重要,重要的是给每个同学都有参赛的机会。”

初赛是一班对二班,二班胜。三班对四班,三班胜。乐得我们开怀大笑。

决赛开始了,我们班队长金员燮和二班队长徐林剪刀.石头.布,决胜负,金员燮输了,二班选择了较低的地方,我们班只好在高处。开始排兵布阵了,老师让有力气大的同学在前边,力气小的同学在好面,我排在对尾,老师把绳子在我身上绕了两圈,让我稳稳地压住阵脚。一切准备停当,只听体育老师“嘟——嘟”吹响了哨声。我们憋住气咬紧牙关,听到了助阵的老师喊“一.二.三呐”的“三”时,我们就竭尽全力地往后拽。于涛穿着疙瘩鞋踩了赵梓辰的脚,赵梓辰毫不在意。我穿着旅游鞋的脚踩在了闫欣的脚上,她也没生气。我们使出了吃奶的劲儿,一下子把二班的同学拽倒了。我们赢了,同学们又蹦又跳,真像一群麻雀喳喳地叫个不停。

我们班是三年级的冠军,得到了一份彩纸的奖品。没想到我们也能为班级争光,这让我们信心大增。相信自己,我们就是最棒的!

为班级争光作文 篇10

当我听说南京市成功申请青奥会后,作为南京市民,我万分激动!

假如,我在2014年当上了一名青奥志愿者,我会多练习外语用所学的外语知识向国外的朋友们介绍南京,并让他们看看南京古代建筑,像:闹中取静的甘熙故居、人山人海的夫子庙等等等等,都会让外国朋友赞不绝口,此外,我还要让他们看看树木葱茏的紫金山、秀丽的阅江楼、碧波荡漾的玄武湖,看看南京的河山。

为了青奥的到来,作为一名小学生,我们要认真学习、讲文明、懂礼貌、当一个品德优良的好少年,积极的宣传青奥知识,迎接青奥,参与青奥。2014年轻奥会是一次体育盛会、是文化盛会、是传播友谊的盛会,我们将把中国南京的文化传递到世界各地,将把中国人的友谊带到四面八方。

让我们行动起来,为青奥喝彩,为南京加油!人人争当青奥小主人,让中国体育精神在世界上发扬光大。

虽然我还小,但是我们可以从自身做起。我现在应该好好学习,长大后为祖国奉献,为青奥来临时到处绿树成荫、鲜花遍地、空气清新,并且青奥向往年一样那么美好,这就是我期待的青奥。祖国付出,成为栋梁之才。

为班级争光作文 篇11

我的家乡——无锡,被誉为“鱼米之乡”,是个美丽的地方。

无锡不仅山好水好,而且还出过很多名人呢。

我打开电脑找了找,嘿,无锡的名人还真不少:秦伯、顾恺之、华蘅芳、钱穆、徐悲鸿、徐霞客、钱钟书、华彦钧……个个都家喻户晓,我也多多少少知道一些他们的故事。但是我最敬佩的,就是徐悲鸿了。

徐悲鸿是宜兴人,是为国争气的画家。徐悲鸿年轻时,到法国去学画,他的老师很看重他这位刻苦努力的中国学生。可是一些外国人却嘲笑他,说中国人永远成不了才。这些话把徐悲鸿激怒了,他下定决心,更加努力的学画,他要用事实证明给那些外国人看,中国人是可以比他们强的!功夫不负有心人。徐悲鸿创作的油画震惊了整个画界。他向世界证明,我们中国人是不容污辱的,也让中国在世界上站稳了脚跟。

这是多么可贵的为国争光勤学苦练的精神!

想想我们,动不动就为一点儿小事吵个不停,一点都没有成大事的样子。

我们从小就要刻苦努力的学习,要把东西学好学透,将来长大了像徐悲鸿一样为国争光,不辜负家长和老师对我们的一番期望。做一个对社会有用的人。

为班级争光作文 篇12

一年一度得校运动会马上就要到来了,我们班的体 育成绩好的都整装待发,准备在运动会上大显身手,为班级争光,同时也为自己争光,可是,我们班上一些体育成绩不好的同学,可没有那么好运了,我们没有去当 运动员的机会,只好在班级的“阵地”里吃吃零食,打打牌,或是去给运动员当拉拉队。

可是,我们并不甘心,我们也想为班级争光啊!终于,盼啊盼啊,这个机会终于到来了,老师让我在今年的这届校运会中的开幕式上去表演节目,我听 了欣喜若狂,回到家就开始练习跳绳——劈叉跳,我几乎每次都练得满头大汗,原以为可以在开幕式的时候大显身手,可老师却怕我们跳神的同学把别的同学弄伤, 就边把我们删了,这如同一哦个晴天霹雳般,让我大失所望。

但是,在这个霹雳过后不久,又有一道阳光到来了————老师让我去跳长绳,我便和同学一起去练,正当我练的有些熟练时,老师却一会儿换人,一会儿又换人,最后把我也给换下来了,唉……希望老师能在运动会前给我为班级争光的机会啊。

为班级争光作文 篇13

屈原名平,是春秋战国时期楚怀王的左徒,见识广博。屈原一生中遭遇了两次大的挫折。

屈原之所以成为中华民族爱国精神的代表,主要原因是他很有才能和爱国情怀,在楚国遭受打击,但是他始终不背叛楚国。

"路慢慢其修远兮,吾将上下而求索。"每每读到屈原,想到屈原,总有一种悲叹,一个真真的跋涉者,一个真真坚持自己理想与情操的人,它的结局竟是万般无奈的投江。

一个人的精神,一个人的人的意志无不在诠释着他对人生的理解,他对生命的看法。

为什么有那么多高尚的人总是匆匆走过他短暂的一生,今天的人也许永远都理解不了古人。

读《屈原列传》的时候,吸引和震撼我的已不再是屈原那高尚的品质,而是感慨活在一个不被人了解的世界,那会是一个多么大的悲哀。

从屈原坎坷的一生揭示出一个深刻的道理,人的一生不可能一帆风顺,遭遇困难和挫折是正常的,关键是面对挫折时,应当拿出勇气和毅力迎接挑战,直面挫折,战胜自我,把每次挫折当作前进的踏脚石,最终走向成功的辉煌。

为班级争光作文 篇14

我有一个语文老师,他叫王军杰。他是我们四年级的班主任,脾气就是有点怪。

有一次,我们班的卫生打扫的不及时,王老师见了就大发雷霆,狠狠地批评了我这个管卫生的班长。他不但批评我,还叫我去别的班参观。并责令我以后把工作做好。他批评我再狠我也不害怕,我就是害怕他用凶巴巴的眼光望着我,像一个凶神恶煞似的。这时候我多么想念那个和蔼可亲的王老师呀。但我知道王老师也是迫于无奈,也是秉公执法。这是王老师给我的第一印象——严格。

其实王老师是一个和蔼可亲的人。我们班有60个人,王老师个个都悉心照料。就说那天,班长一帆中午没有回家吃饭,王老师就关切的询问,并从口袋里掏出五元钱,说:“去买一些包子充充饥吧!”一帆不好意思接钱。王老师就说:“你是一班之长,饿坏了,怎么管理班级呢?”一帆这才收下钱。这是王老师给我留下的第二个印象——和蔼可亲。

我的王老师虽然有点怪,但我们都很尊敬他。我一定要努力学习,写出更好的文章赞美他,写出书,为我们的“怪老师”争光。

为班级争光作文 篇15

这段时间,我们学校为了迎接月底的广播操比赛,每天都要抽空整训广播操,可是有些同学却不重视,所以钱老师组织了一个班级讨论会,主题是“如何提高广播操的质量”。

讨论会开始了,有的同学谈了自己对广播操的感想,有的同学说了广播操整训的意义,有的谈了对老师的建议,还有的同学对整训广播操进行了反思........

宋海伟同学用他那奶声奶气的声音说:“可以给做的好的同学一些奖励,比如说一些糖果”,说着:做了一个吃糖的动作,引得大家哈哈大笑......

陈昊不好意思地说:“我以前只要老师没在看我就乱做,还有时会去影响其他同学......”说着,他还有些微微地低下了头。

我听了他们的发言,也迫不及待地发言了:“虽然整训操很辛苦,但是这能增加我们之间的友谊,让我们团结一心,懂得团结就是力量!”

郭子豪说:“有些同学总是不认真的练习,导致总是不会做,给班级丢脸”。 ...................

“是啊,这个广播操能增加我们之间的团队精神,广播操比赛又不是一个人做。同时,我也希望有些同学再认真一点,不要给班级摸黑”。钱老师最后做了一个总结。

为班级争光作文 篇16

运动会期间大家都很卖力地为班级争光,我们小记者也很辛苦,要想采访的问题,要想采访谁好,虽然说很辛苦,但是每次采访老师,老师回答的都很有道理,听了都会很有精神。

在同学们认真跑步的时候,我们在草地上“偷拍”大家,把大家的认真、卖力的精神给拍下来,可以到晨间播报里去看,去找找你自己。有的同学得了第一名被采访了,有的老师很辛苦,我们让他们谈谈自己的感受,还让张部长评价评价我们的表现。我认为我们班是最好的一个班,因为我们每一个同学在比赛的时候,把全身的力气都激发出来了,但是其他班总感觉没有把所有的力气激发出来,我们班非常不错,作为我们班的一个成员,我觉得非常幸福、开心、快乐、美妙,甚至是幸运!

在比赛过河拆桥的时候,我们同学就算是脚很酸了,都会很卖力的加油,我也是,为了大家,为了班级,为了班级的荣耀,听着每一位同学为你而喊的“加油!”你会感到一股劲从头到脚在你的身体里,你全身都充满了活力,我想:“大家都给我加油,我一定不能辜负大家对我的期望!加油!”

在运动会的两天里,同学一定知道了,友情是多么的珍贵,一不小心,他就会从你的身边溜走;团结就是力量——“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”为班级争光是很光荣的事情,为了大家,为了最重要的人,可以牺牲自己,不要那么自私,别人做错了,不要责怪,反倒要检查自己,看看自己错了没,你责怪别人,自己反倒错了,别人也会责怪你,你想要别人怎样对待你,你就要怎样对待别人。

大运加油!为世界而喝彩!

为班级争光作文 篇17

也许大家听到我演讲的题目会想到个人与群体就像人体和他的各个部位一样。对,个人与群体密切相关,是分不开的。在一个班级里,如果有一个同学不遵守纪律,那么就会使整个班受影响;一个人的好与坏可以影响一个团体的发展。

我们班里,曾经有这样一件事。那是运动会的`最后一天,各自的班级获得了一些好的成绩,大家都高兴地离开了会场,人群散开后,会场上到处都是垃圾。我站在四楼,正想下去清理,突然一个身影出现在操场上,“是张奇异。”我叫了起来,我们班的同学忙跑下楼,她正用她那柔细的手把垃圾捡起来。这时,老师也看见了,她看着张奇异,伸出了大拇指,表扬道:“六三班的同学真棒!”通过这件事,使我更清楚地知道,如果班里有一个人做了好事,人们就会把他所在的班看成是好班,认为这个班的同学素质高。因此每个人都把集体的荣誉放在第一位是很重要的。

去年我们班出现了一件只要个人利益而不顾群体利益的事。在一次年级跑步比赛中,我们班的一位男同学输给了一班的同学,他下课后气冲冲地跑到一班教室门口,以我们班的名义要求再比一次,一班的同学不 同意,如果不是老师及时制止的话,恐怕早就打起来了。事后我们班的名声飞速下滑,同学们都埋怨这个同学不应该这样,影响了集体的荣誉,同学们又不断帮助这个同学认识错误改正缺点,我们班的名誉又渐渐好了起来。

集体的力量是强大的,是无穷的,个人与集体就像一棵树与整片森林一样,单丝不成线,独木不成林。一个班级要团结,一个国家要团结,这样才能向上,才能腾飞。同学们,如果你曾为班级做了好事,骄傲,如果你为班级摸了黑个人心中都装着集体和国家,请你改正。你应感到让我们每,为集体为国家争光。

为班级争光作文 篇18

今天我读了一篇文章,名字叫《父亲的名片》。这里的父亲老实厚道,可乡亲们对他的态度确因儿子的表现而转变。儿子从小就十分顽皮,不懂事。通过一次请家长的经历后,儿子才知道自己就是父亲的一张名片。从此,儿子努力学习,从“小狗”一条变成了学霸一枚。父亲也从常被别人取笑的“老三”,变成受人尊敬的“老大哥了”!

我们就是父母的一张“名片”,不管我们的家长是多么富有的企业家,还是辛勤的环卫工人,都会因我们而自豪,也会因我们而害羞。我们的表现就代表父母的脸面,父母给予了我们无私的爱,我们又有何理由不为父母争光呢!

一次我考了全校第一名,校长奖励了我两个奖状和一个价值280多块钱的地球仪。嘿嘿,我回到家告诉爸爸、妈妈,我去四楼礼堂参加了全校的直播期末颁奖仪式,还向爸爸妈妈展示了奖状和奖品,他们很高兴,都争抢着去开家长会,最终妈妈“得逞”!

在过年时,大人们一问起孩子成绩,爸爸总是说:“还好,还好,第一名。”呵呵,看着他们脸上的笑容,我告诉自己还要努力,果然这次月考我只差了一分满分,只可惜有人得200分,我只好坐在亚军的位置上。

我还有一个同学,叫小哲,每次都考倒数第一,我们俩一桌儿已成为了全班的“奇观”!他比较顽皮、上课不听讲,经常被老师批评,开家长会时她妈妈也是没精打采的。哎!他妈妈一个人开小卖店抚养他和哥哥,他应该努力学习才对啊!

父母是这世上最伟大的人,他们给予我们无限的爱,我们一定要用实际行动回报他们,为他们争光!

为班级争光作文 篇19

屈原很傻。

请原谅我如此评判一位圣人。可他的确很傻,而且偏执。

他傻傻地坚定着自己内心深处的声音。

那声音告诉他,要保持高洁的品质。所以面对“替余以葱缓”,他发出“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的慨叹。面对这个扭曲的社会,面对众人“佰规矩而改错”,他觉得自己与他们不合拍,如同“鸯鸟之不群”,他长叹“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”。

渔父对他说:“举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而吸其璃?”渔父认为,圣德之人应随世道转变自己。同样,也有人认为屈原太过偏执,何故“怀瑾握瑜,而自令见放为”?

可君子不正因品德高尚而为人称颂吗?正如莲因出淤泥而不染而为人赞扬。若屈原不傻了,变聪明了,学会了随波逐流,那他还是屈原吗?不,不是了,屈原傻且偏执,他忠于内心,不忍世俗污垢,这样一个人,却只得一个被远远放逐的结果。他傻得令人痛惜。

还是那个声音告诉他:“你屈原热爱这个国家,热爱这片土地,热爱生活在这里的人民,这是你不能割合的一份家国情怀,这是你的一部分。”若非如此,凭借屈原的博闻强识,明于治乱,娴于辞令,若投奔别国,又何愁无出路?或干脆归隐山水田园,不问世事,安然度日,终老一生,怎会落得如此凄冷?可他不,他不忍,因为他傻。

他傻傻地爱着这个国家、这片土地和这里的人民。他看着国家不断衰亡,看着国君听信小人谗言,眼看着这一切却无能为力,他胸中的愤葱抑郁难平。

这个宁愿葬身鱼腹也不愿迎合世俗的圣人,这个一心想着为国为民的君子,其实是个十足的傻子,不仅傻,而且偏执到一种境界。但我们都欣赏他,赞颂他,谁让他偏执得高尚,傻得可爱?

为班级争光作文 篇20

随着比赛的结束,中国队的铁赶观众们沸腾了,他们奔跑着,呼喊着,跳跃着,吃镇定剂的。震动的声浪像千万条长龙似的一浪高过一浪地“冲”到了赛场上。另一边德国队球迷的表情却截然不同,他们垂头丧气的低下了头。有的很不满,有的在仔细的分析原因,还有的甚至挥舞着粗壮的胳膊表示抗议。他们眼睁睁的看着自己的国旗被缓缓的放下来,取而代之的是我们中国队的国旗。随着五星红旗的高高的飘扬,我的眼前渐渐浮现出了比赛的一幕幕场景。

随着裁判的一声长哨,比赛拉开了序幕。我首先就来了个“下马威”,从对手脚下灵敏的抢到了球。前锋一个箭步扑了上来。怎么躲开呢?我想。有了!于是,我先做个带球过人的假动作。他果然上当了,想扑过来抢球。我立刻以一个“单蹄敬酒”将球踢向我的一个队友。对友先故意用球吸引敌人,使得敌方集中人力凑到他跟前。正要将球夺下时,他又以一个漂亮的“一鹤冲天”把球传了过来。我来不及反应,以一个凌空抽射把球发了出去。守门员一个优雅的燕式跳水“飞”了过去。只可惜动作还是慢了点,不但球没接住,嘴里还多了一团泥巴(啃的)。我在远处看到了这一幕,虽然牙都快笑掉了,但我还是坚持住了。焦急的等待着――再进一个球呗。我不由看了看表,“恩,还差1分钟。”我自言自语地说。于是,我把握住机会,以讯雷不知掩耳之势疯狂地冲了过去,看也不看一眼就踢了过去。不凑巧的是,球飞到了门柱上。正在我沮丧的

时候出现了意外的转机:球居然又弹进球门!我高兴极了,在场上蹦来跳去。不知道的还以为我得了神经病。这时,裁判的哨声惊雷般响了起来。于是,就引出了刚才的一幕幕。

为班级争光作文 篇21

今天,我来到图书馆观看《诺贝尔奖》这本书。

我从展览中了解到部分获奖科学家在研究工作中的科学思想、科学方法、科学精神和科学风范,以及他们在成长经历中所受到的家庭、学校和社会教育等。其中,1957年获得诺贝尔奖的李政道说的一段话深深地把我吸引住了:“要下决心走自己的路,才能做出开创性的工作。这就好像一个人关在黑屋子里找门,要找到门,你就得动手去摸,这里摸一摸,那里摸一摸。这时,你的头脑必须是清醒的,有很强的判断力。摸得不对,及时离开。摸到苗头,就认定不放。这样,一旦摸到了门,打开它就不十分困难了。而打开大门之后,必然是山清水秀一片光明。这也是我们科学工作者探索世界奥妙的无穷乐趣。”

看了这段话,我回想起自己平时对待作业不认真的态度,不认真学习,再想想李政道叔叔对工作的一丝不苟,一心想为国争光,和李政道叔叔相比,我感到十分惭愧。

李政道叔叔之所以能取得这样的杰出成就,靠的是什么?靠的是坚强的意志以及像钉子似的钻研精神;是刻苦、踏实、一丝不苟的学习态度;是一个一心想为国争光的心。我想,这正是我们这一代人所要拥有的品质。因为我们是祖国的花朵,是祖国明天的希望。如果我们像李政道叔叔一样,不怕困难,真正学好知识,练好本领,那么明天,我们就能接班,把祖国建设成现代化主义社会的强国;就像李政道叔叔那样,为中国人争气,我们的祖国才能永远屹立在世界的东方。

勤奋学习,为国争光!这是我的理想,为理想而出发,go,go,go!

为班级争光作文 篇22

我的梦是一个充满理想的梦,是一个伟大的梦。就是能当一个科学家,科学家是一个不平凡的职业。就像爱因斯坦、爱迪生、牛顿那样的科学家一样,他们都是经历了千辛万苦才成为的科学家,他们的诞生给世界带来了很大的影……

我的梦是一个充满理想的梦,是一个伟大的梦。就是能当一个科学家,科学家是一个不平凡的职业。就像爱因斯坦、爱迪生、牛顿那样的科学家一样,他们都是经历了千辛万苦才成为的科学家,他们的诞生给世界带来了很大的影响。他们创造了许许多多的工具,这些工具给了我们方便,比如说:电灯,橡皮,电车,电影,水泥,蒸汽车等等,我十分佩服他们,因此,我也想做一个科学家,我想到太空上,去发现更多的生物,去观察那更遥远的星球,到宇宙去探索,还要到黑洞里去探险……

但我知道,科学家不是想做就做的,美国科学家爱因斯坦说过:“科学家不但要一个聪明的大脑,还需要一个科学家应有的坚定信念,还要保持一颗赤子之心,要敢于说真话;在坎坷和磨难面前要乐观,要笑对待人生。人生不是平坦的,想要做出更好的成绩,就要先通过信心和信念的考验。”但我深信,“只要有恒心,铁柱磨成针”这句话。为了实现这个理想,我花了不少努力。我每天按照自己的要求,去做好每一件事,我还要多谢看书,还要多多学习科学家,这样我长大后也能想爱迪生一样,做一个伟大的科学家了。

但在这个通往成功的道路上,不是完全没有风浪的,但我充满了信心,我相信,我的信心一定能够冲破各个难关,我要去追求我的梦想,去实现我那未来的梦。我的梦,中国梦,我要实现我的理想,将来要为我们的祖国争光!