麻雀的作文300字4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的麻雀的作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

麻雀的作文300字 篇1

“叽叽喳喳”，是谁在窗外？哦，原来是两只欢蹦乱跳的小麻雀。它们站在窗台上，有时亮起嗓子唱起动听的歌，有时又轻声细语，似乎在商量着什么事情。

小麻雀浑身长着灰褐色的羽毛，跟树皮的颜色相似。圆圆的小脑袋上有一双灵活闪动的小眼睛，尖尖的小嘴巴是嫩黄色的，嘴角有一处白白的，似乎是吃饭时沾了一颗小米粒。小尾巴露在外面，那三根带灰褐色斑点的羽毛，像片花瓣，颜色虽不鲜艳，样子却十分好看。最引人注目的是一对锐利的爪子，像两个钩子紧紧地抓住窗外的栏杆，威武地站在窗台上。

瞧，它们是那么友好。各自用自己的羽毛梳理着对方的羽毛，好像一对亲密无间的好朋友。这时一只又大又肥的虫子映入它们的眼帘，其中一只麻雀奋力振翅倏地凌空跃起，不偏不倚地落在虫子眼前，用尖锐的小嘴快速地咬住虫子的身体，津津有味地把虫子吞到了肚子里，这才得意扬扬地飞回窗外的'栏杆上回味。“叽啾，叽啾……”一直伫立不动的另一只麻雀又开始唱起了歌，一定是在庆祝同伴猎食的成功。

我喜欢麻雀，也爱观察麻雀。它们的机灵、活泼，给我的生活带来了许多乐趣！

麻雀的作文300字 篇2

在一个阳光明媚的星期天，我约好了我的朋友王晓明与张小峰去森林里去捕鸟，平常在校园里被称之为“桃园三结义”的我们今天会有什么好的表现呢？

我们刚刚一起床后，就急忙准备着需要带的东西，我们要带的东西有：指南针、地图、捕鸟用的网、簸箕，准备好后我们在约好的十字路口见面，我们就乘车去森林。

刚刚一下车，只见清澈的河水哗哗的流淌着，小鸟停在枝头上叽叽喳喳的叫着，绿油油的草地清翠欲滴，阳光透过大树，大树下面斑斑驳驳地，我们已经迫不及待地拿出了捕鸟的工具，准备去安装陷阱呢？

接着我们开始用小网捕捉麻雀，后来我们发现这种办法一点也行不通，我们各自挖了一个坑放一点点米，再将簸箕摆在那里，我便找来小木棍将簸箕支撑起来，我再用包里的一根绳子绑着木棍另一头自己拉，等了好久总算有一只麻雀来到了我的陷阱里，然后我慢慢的把它抓捕捉进笼子里。

我的两个小伙伴回到我这来了以后，大家都拿着自己的战利品开开心心的回家了，精心的照料，我回家以后立刻给它换了一个又大又宽敞的小房间，我还给它了上等的鸟饲料，但让我没有想到的是我才养了它两个月，它就死在鸟笼里了。

通过这次养小鸟的经历，我打算再也不伤害大自然地生灵了。

麻雀的作文300字 篇3

奶奶家住在平房里，她在院子里看见一只不太会飞的小麻雀，便捡了起来，放在纸箱里供养。我放学回家看见了它，它有一双非常小的眼睛，三角形的嘴总是动，一身棕色的羽毛，一对漂亮的翅膀，再加上小扇子形的尾巴，凑成了活泼可爱的小麻雀。别看它的羽毛是棕色的，似乎给一点阳光它就闪闪发亮。非常惹人喜爱。

小麻雀很贪吃，每当我用手指给它喂饭时，它总要抬起头来，咬住我的手指，然后把食物啄完。吃完了这口，它还要那口，非常着急，慢了一点也不行。

小麻雀喝水的时候更好看，用嘴沾上水面，抬一下头，一点点把水咽进肚里，它好像还要吃食物。

那天，我放学回家，看见小麻雀躺在纸箱里，以为它在休息，想把它拿起来，唤醒它，让它吃饭，可是，我怎么摸它，它也没有察觉，还是那个样子，我着急的问奶奶：“奶奶，小麻雀怎么不醒啊？”奶奶说：“我看看。”它还是不醒，奶奶往手心里倒了点水，它张开一点嘴，喝了一点水。我着急的心总算落下了一点。

可第二次它不喝了，永远的睡着了，我，哭了。

麻雀的作文300字 篇4

有一天，我看见一群小麻雀。它们的样子很可爱，小巧的喙是黑色的，头﹑颈处栗色较深，背部栗色较浅，饰以黑白条纹。脸颊部左右各一块黑色斑，肩羽有两条白色的带状纹，尾巴小叉状，是浅褐色的。

它们在空中自由飞翔着，一会儿落在房上，一会儿落在电线上。有一只麻雀却落在了我的身边。我非常好奇：为什么小麻雀不怕我？我突然看到旁边有几条大肥虫和一群小蚂蚁。那只小麻雀发现了食物，就“叽叽喳喳” 叫了起来，其它麻雀也一起叫了起来，像是在大合唱。我仿佛听懂它们好像在说：

“这有食物。”

“马上就来。”

可是，有一只小燕子飞来了，好像在说：

“我的食物﹗”

小燕子刚要把青虫叼走，小麻雀们就齐心合力地把它赶走，终于小燕子走了。小麻雀们像发出欢呼的叫声：

“我们赢了。”

从齐心合力的小麻雀那里，我懂得了团结的重要性。

鸟儿真是我们的好朋友啊﹗