在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的分数作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
“ 哎！刚刚我去老师办公室看了咱们班的化学测试成绩，你——好像不及格。”
犹如晴天霹雳，我的心一下子凉了下来，毕竟还是第一次化学考试，怎么能……唉！即使这样，我还是淡淡地说了一句“没什么，自从上初三以来，我受的打击已经够多的了，再多一次也不算什么吧！”
可是，虽然嘴上这么说，脸上一幅满不在乎的样子，但是心却不知散落到何处。从那一刻起，一整天，我都无精打采，漫不经心。即使那只是道听途说，但我宁愿相信那时真的。
终于，老师公布了成绩，我的心也从呼呼直跳转入了“几乎不跳”因为我真的没有办法接受这不及格的成绩。看着试卷上一个个鲜红的错号，我的眼泪夺眶而出，当她轻轻滑过脸颊的那一刻，我似乎感到了我的心也在滴血，一个月来每天不惜劳苦换来的确是这样的一个分数，妈妈那劳累的身影，把把门候……全都在这一刻用上了我的心头，我似乎根本找不出原因来，我茫然，我失望，“什么考高中，什么考重点高中，”这一切对于现在的我来说几乎都成泡影，可望而不可及。
我连接受这份数的勇气都没有，更不用提什么“奋勇向前”的力量了，所有力量的源泉在这一刹那都干涸了。
回到家里，我把这件事告诉了妈妈，出乎我意料的是她不但没有批评我反而安慰，鼓励我“没事，这只是一次小小的测验，说明不了什么，更何况是第一次呢！你不应该从此一蹶不振，反而应该从这次测试中吸取教训，寻找自己的不足，查漏补缺，争取下一次取得更好的成绩。”
的确，有时候分数并不能说明什么，但是他却可以作为力量的源泉，激励着我们前进。
分数，居然变成一个富有感情色彩的词。自打我开始上学，它就控制了我的生活，决定着我的情绪：欣喜时——高分，悲伤时——低分。但我真的不喜欢它。它如绳，捆住了我的思维，如墙，挡住了我的行动，如牢，囚住了我的灵魂。
这天回家，只见爸爸靠在沙发上，一副无精打采的样子。见了我，他调整了一下坐姿，身体微微向右倾，右肘放在扶手上，手掌托住下巴。他眉头皱得紧紧的，嘴角绷得很紧，仿佛在想着什么心事。
我换好拖鞋，慢慢走了过去，只听他从鼻子里哼了一声，扭头走进卧室。
他怎么啦，工作不顺利了吧，怎么不理睬我呢？要知道，平日里，只要看见我回家，他总是言笑晏晏，眉飞色舞呀。
大约一分钟后，他捏着一张纸，步履沉重地走了出来，满脸的严肃，怪吓人的。他坐到我身旁，把那张纸一下子按在茶几上，“啪”的一声，我的心也随着震动了一下。
啊，是一张考卷！是我最近才考过的试卷呀，我不是藏起来了吗，怎么到了爸爸手中？一低头，那个鲜红的83.5一下子映入眼帘。我的心跳顿时加速，“砰砰砰”，那声音清晰可闻。
“这是怎么回事？”爸爸的责问深深地撞击着我的心，好疼好疼。“我……”我不知道该怎样回答，泪水已经在眼眶里打转儿。我好想哭，放声大哭。爸爸煞白的脸开始铁青，嘴角开始抽搐，我明白接下来是一顿打骂。我不会反抗，我闭上了眼睛。我感觉得到，那一双高举着的愤怒的手，一下子落到我身上，虽然不怎么疼，但它，却一下子变成一把锋利的匕首，刺向我流血的心……
分数啊，我何时才能挣脱你的囚禁？
“咚、咚、咚……”一个熟悉的声音向我们逼来。
我们班的“小灵通”小声说道：“钟老师来了，手里还拿着一摞试卷呢！大家快坐好。”
吵吵嚷嚷的同学立刻安静下来，随手拿起一本书，装模作样地看着。
老师打开门，同学们更加安静了，只见老师满面春风，辫子一甩一甩的走进来。大家都松了一口气，踏踏实实的坐好了。
钟老师兴奋的喊道：“我们班这次在全年级平均分评比中，获得了第一名！”
大家欢呼雀跃。一蹦三尺高，有的还用力的拍拍着桌子，庆祝着意外的惊喜。
老师说到：“接下来，我们要发试卷了，第一名--”
大家死死的盯着这一摞厚厚的试卷，就像狼流着口水，盯着美味的小羊一样，伸长脖子看着试卷。
老师报道：“李俊彩！”大家拍着巴掌，向她投以敬佩的眼光，接下来老师一一报道：张书瑶，一百分，张佩奇，一百分，郑浩元，九十九分……
大家都心满意足地领了试卷，当老师报道我时，脸立马沉了下来，我心里立即充满了不安。
“兰子钰，八十五分。”老师哼道，我呆呆的望着试卷，心里几乎是崩溃的，我急忙说到：“是，是不是改错了？”老师一看，说：“唉，还真是改错了，兰子钰，八十分。”我把眼睛瞪得更大了，心里很不是滋味。
放学了，我看着天，太阳射出刺眼的光茫，往下看，鹅卵石铺着一层灰，往左看，小草耷拉着头，似乎奄奄一息。我只好转到右边去，卖羊肉串刺鼻的孜然味又飘进我的鼻子里。
我走到家里惨叫了一声：“啊--”
我该怎么进家门呢？
前不久，我们学习了一种数，它既不是分数，也不是小数，而是百分数。
“百分数有两种不同的定义：一种作为分母为100的分数，另一种表示一个数是另一种数的百分之几，百分数通常不写成分数形式，而采用百分号。解答有百分数有关的应用题时，要注重于分数比之间的关系。”数学老师扯着嗓子大声说道。
数学课上，老师给同学们出了这样一道题：水果店有一筐水果，其中苹果占百分之四十五，再放入16千克梨后，苹果就占了百分之二十五，这筐苹果有多少千克？
老师在批改作业中，发现大部分同学这样写道：16除以（45%-25%）=80（千克），数学老师疑惑的问我们：“咦！答案是80千克的同学心里是怎么想的？”
小组长大胆的站起来说：“原本苹果有45%，再放入16千克梨后，就占了25%，这种只有提升的可能性，放入之后应用除法除以所占的重量，所以我坚决的选择80千克这种答案。”
老师暗地里偷笑了一下说：“看来同学们都被这放入16千克梨后所迷惑了，我们应在实际问题上拐个弯，不妨用这减法来试试。试试看吧？”
大家在老师的引导下，用老师讲的方式计算后，答案终于水落石出了。
小组长再次站起来对老师说：“苹果占25%后，其他水果占（100%-55%）=75%，是苹果的三倍，原来其他水果只有1-45%=55%，放入16千克梨后是45%乘以3=135%。因此苹果的重量是：16除以（135%-55%）乘以45%=9（千克）。”
对呀！我们应仔细分析，看清题目，根据实际问题细算，我们就能找到答案，希望大家能巧借东风。”
“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。”当今社会，分数成为了鉴定学生好坏的一个标准，学习成绩好的就是好孩子，学习成绩差的就是坏孩子，为了考取一个高分的成绩，许多同学可真是绞尽脑汁，用尽各种“手段”应考，运气好的，不会被发现；而运气差些的，就可能被抓个现行，那可真是丢人丢到家了。
这次期末考试，我们考的最后一场是地理，监考老师很严，刚考了不到10分钟，就发现了许多妄想通过一些“特殊”手段应考的学生，当然这些同学的结局就是，作弊工具被没收，并且被记名，据说被记名后，老师会按照卷子的百分之十扣分，这惩罚已经算轻的了，若按严格要求来算，如果作弊，那么本科试卷即为零分。听说10考场就有两个同学作弊被当场抓住，还被罚到讲台站着去了，那真是”名声远扬“了。
当然，考试过后，成绩一出，自然是有人欢喜，有人忧。考的好的同学自然是兴奋不已，而考的差的早已在脑海里想象着自己回家后会是怎样的下场了。
我的父母对我的要求很严，从小我在他们的灌输下就懂得了分数对我们的重要性：只有考个好分，才能上好的大学，上了好大学才能找一份好工作，有了好工作就不会很累，还能赚很多钱养家。对我们来说，好的分数就代表着长大以后会有好的生活质量。可是，在这个贪玩的年龄，我怎么可能会为以后想那么多，许多道理我都懂，可在玩的诱惑前，我就忘记了这些，像寒号鸟一样讲学习任务往后推，就这样，学习任务越来越重，我也对学习越来越没有信心和耐心，不愿学习，每当到了临近期末考试的时候，我就疯狂的补习，可是，“临时抱佛脚”怎么可能有日积月累的学习效果好？自然，我虽不会考的.很差，却也不是拔尖的成绩。可想而知，我的假期生活便在父母的批评和挖苦下一天一天过去……我想：以后我可不能贪玩了，一定要好好的学习才行，不为别的，只是为了我能考个好分，过一个快乐的假期我也要努力学习了。
分数，你真是让我欢喜让我忧啊！
“现在宣布这次数学期中考试的结果！”老师站在讲台旁边拿着大家的测验卷说。“张遥遥，第一名，100分……，杭锦峰，第7名，96分。”什么，我只得了96分？这个消息简直如晴天霹雳，我整个人像泄了气的气球，一下子变得无精打采。
放学了，我带着这张倒霉的试卷，拖着像灌了铅似的两条腿向家里走去。我觉得眼前一片灰暗，简直分不清天与地的界限。其实，这次考96分并不算低，但在爸爸妈妈眼中，它却变得一文不值。
已经到了家门口，我好不容易一脚踏进了家门，可心中却像揣了一只小兔子，上下跳个不停，生怕爸爸妈妈问考试的事。还好，他们都在厨房里忙着，没问这事，我松了一口气，一溜烟跑进了房间，关上门做起作业来。
“儿子，吃饭了！”屋外传来妈妈的喊声，我的心又紧缩起来，他们会不会问考试的事情。我提心吊胆地走到了饭桌前，捧起碗默不作声地往嘴里扒着饭。终于，我最担心的事发生了。“儿子，这次考试考了多少分，在班上排第几啊？”妈妈的话充满了希望。我一时语塞，好一会儿才吞吞吐吐地从牙缝里挤出了几个字：“我……考了96分，全班第……7……。”原来眉开眼笑的妈妈立时变得怒目圆睁。爸爸接着妈妈的话大声问道：“我们要求你考多少分，第几名？”“……97分，全班前5名。”我低着头，小声答道。“你知道吗？那怎么不拿出这个成绩给我们看？”爸爸大发雷霆：“今天晚上把错的题目抄10遍，不许看电视……。”
哎，分儿、分儿，学生的命根。爸爸妈妈，难道分数真的那么重要吗？
进入初中后，学习，考试，分数都成了重中之重，我有时甚至为其放弃自己所喜爱的。
国庆节，是一个出行旅游的好时候，在过去这也许是“真理”，可是慢慢的学业越来越繁重，在作业完成之后，不是被拉到学习班就是“窝”在家里自习，即使有空闲时间也总是被指令去复习，就连体育活动也是少之又少，更不要提出行旅游，能在家看书都已经算是奢华的事了。
篮球本是我最喜欢的运动，本来也就只有一周一节，除此之外还有大把的空闲时光，以前写完作业，还可以做自己的事情，比如：看看球赛。而现在，就连阅读的时间也像海绵中所剩的一点水，最后也是被蒸发的命运，只有每逢学校一周的体育课以及一两节社团课才有机会接触到。
当然，相同的状况不仅仅发生在我身上，小w同学的状况也让我为之同情，去年临近期中考的时候，小w的爷爷去世了，但还在备战复习的他完全不知情，被蒙在鼓里，考完试后，他与所有的同学都是相同的心情：放松中带一点愉悦，放学回家的路上他还不知道发生了什么。
当考试的成绩已经水落石出的时候，所有同学都在班里七嘴八舌地讨论着，只有一个座位空着，那就是小w的座位，但是对于他的情况我与大多数人一样也完全不知情，等他回来之后，我才知道发生了这样的事情，这次考试成绩比之前有了很大的进步，但成绩比之前好，又如何？能换回生命吗？也许他哭丧的脸已经给我带来答案。这的确是一种无法言语的痛，生命的重要性大于任何事物，失去了就失去了，再也回不来。
在家长眼里也许成绩的价值高于其他，没错，这的确是反映了这段时间的学习情况，但成绩也不代表一切，因为怕影响成绩成绩他不能见爷爷最后一面。若是小w的家人允许他见爷爷最后一面，即使有可能影响成绩，他却不会为此而终身遗憾。
今天上午，第一节数学考试，我做呀做，终于做到了最后一题。啊，只要写上答案就可以了。可是，这时下课的铃声偏偏响了。沈老师说：“时间到，不准再动笔，再动笔就要算‘0’分。”我们立刻放下了手中的笔。这时，我看到旁边的朱玲敏还在动笔写。于是，我也想拿笔来写上那个答案。正在这时，沈老师大声说：“朱玲敏，0分。”她丢掉了手中的笔，头伏在桌子上，伤心得快要哭了。我们一见沈老师来真的了，谁也不敢再动笔了。这时，我想我还有最后一题没有写答案，前面的也不敢保证会全对，这次一定得不到95分以上了。上次，我得了99分，让人眼红了。这回，我一定一落千丈了。唉……
我度过了一个漫长的下午，终于等到了照顾班了。在照顾班上，沈老师宣布分数。这时我紧张起来，想到同学会因为我考得差而嘲笑我，那时，我多没面子。老师拿起考卷报分了。同学们都悬着一颗心，教室里一片安静，静得连书本的翻动声都听得见。“郑燕，100分！”“哇！郑燕好棒！”同学们情不自禁地喊了起来。接着，老师又报了下去。“周洋，93分。”什么，我才93分。比上一次要少6分，比95要少2分。而且都错在不应该错的地方。只要我动作快一点，答案写上去，那么就是99分，与上一次持平。如果选择的不看错那不就是100分了，就像郑燕那样让人自豪了。唉，这一次回家一定会被妈妈骂一顿了。
放学了，我走在熟悉的道路上，心上还想着这次考试成绩的下降，主要是因为自己太过于骄傲了。以后，我一定要虚心，不骄傲，求上进，成绩就不会再下降了……
“发卷子了！”只听见一声大叫，同学们便一蜂窝似的跑了过去。待找到卷子之后，大家便相互攀比，然后便对分数低的同学冷嘲热讽。
可是，这样的场景，在我们班却是很少见的。平常，大家都是在刷题或是写作业，而那些学神又在座位上写着课外的辅导题，自己做自己的事。
但在以前，我们班同学是很互助团结的。运动场上的“加油”，班级里同学互帮互助的景象，却也是一副其乐融融的景象。
渐渐地，有一样东西打破了这一切——分数！
大人们“向钱看”，小孩们“向分数看”。并被输入了：“没上好的小学就没好的中学，没上好的中学就没上好的大学”等一系列连锁反应。
不过，这种观念虽然有一定的道理，可是这样的话，世界就会成为一个自私自利的世界，就会成为一个“自我”的世界吗？
这种世界就好像机器人一样，按照自己的路线几点一线，认为自己好就可以了。
友谊可以让人回到本质，回到心灵上的交流，有时，一个眼神，对方立即会意，这是一件很神奇的事情。
我曾经看到过一对好朋友，原本很快乐的在一起。可是，一次很重要的考试，有一位考砸了，两人的关系有了一点裂缝，这道裂缝随着学业的加重，越来越大，现在已经不再交往了。一个分数，可以让人的感情破裂，所以，现在分数已经是衡量人的标准了，而不是能力了。
比分数更重要的，我认为是友谊，没有了友谊，人与人之间就只有了自私、黑暗，也就没有了温暖。
比分数更重要的还有很多……。
可现在分数是最重要的，是人生的本钱，黑白两色的世界，又有什么意义呢……
书香门第
