在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学写事作文700字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
在我的家里，有一幅最长的画，也是我最喜欢的画！那是我自己画的一幅竹子图。
那次，我和妈妈正在收拾家里没用的东西，我们干得热火朝天，忽然听见“砰”的一声，墙上的什么东西掉了。我和妈妈一点“防备”都没有，被吓懵了，过了两三分钟才缓过劲来。妈妈小心翼翼走过去一看，原来是挂历掉了，我俩也真是“胆小如鼠”呀。不过这挂历也懂点兵法似的，早不掉，晚不掉，非等到我们干活时候掉，真有点“出其不意，攻其不备”的感觉呀。
但是，也真巧！这个挂历的画刚好是郑板桥的墨竹。妈妈原本想把它给扔了，可一想是郑板桥的墨竹，有些舍不得。老这么在家里放着，也不是回事呀！这时，他便把目光转向了我，好像是我能帮忙似的。“有了，你快把这些画临摹一遍，这样，不就可以一直保存下来了吗？对，快快，快画吧。”我听了，吓个半死！要让我临摹郑板桥大师的墨竹，难死我也。我说什么也不答应。妈妈说：“这样吧，这个月的零用钱给10元，如何？”“不，给100元也不想画！”“要不然，带你去趟姥姥家？！”“不！”“那你说，怎么着吧！”“太难了！”“没关系，就是因为难才要画嘛！我陪你一起。”最终，我还是被妈妈说服了，“开始画”。
我拿起笔，就仿佛拿起一块千斤重的石头。一笔一笔，慢慢地、小心地，刚画完一根竹竿，就已经大汗淋漓了！接下来，可就更难了！看着眼前这幅墨竹土，好似一座大山。竹叶有长的，有短的，有粗的，有细的，还有弯弯曲曲的，重重叠叠的在一起！看都能看花眼，更何况我还要画呢！不过，我发现长在竹根周围的叶子是最好画的了。那好就从这里开始画了！底下的，基本上是又长又细的，几下子就OK。可是中间的最让我头疼，一大群在一起。真不可比喻！我一定要稳下心来，细细的画。
上面一层还可以，有一根很特别。叶根长在前面的竹竿上，可是叶尖却转到后面的一根竹上，还转了个圈。为了画好它，我瞪圆了眼睛，仔细观察着它的变化：先在这个叶子上面，再绕到后面去，从这个细叶子底下钻出来，然后绕后面这个竹竿一圈……我自己小声嘀咕着！当我看完这片叶子时，我的眼睛已经离画面不到10厘米了……
就这样，历时2个小时的绘画结束了，我把滑贴在墙上，走远了一看，功夫不负有心人，还真有点“大师”的感觉呢……
小学写事作文700字 篇2“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不知不觉中，阳春三月即将来到边城乌鲁木齐，眼看春天已近，滑雪的日子不多了。于是爸爸带我们全家去丝绸之一路国际滑雪场，我们很快上了车，去前往丝绸之路国际滑雪场的道路。
打开车窗，一股清新空气溢入鼻尖，抬头望望天，蔚蓝而无瑕的天空中游过几片悠闲的白云，时而不时的看看车窗两边，连绵起伏的山丘已是白雪皑皑，在这里远离了城市的那肮脏的空气；远离了都市里那黑黑的浓烟；远离了城市里那令人厌烦的噪音，在这里我们好像真的与大自然融为一体！
当我们还一直陶醉在大自然美妙的环境中时，爸爸提醒我们丝绸之路滑雪场到了，我们才如梦初醒。来到滑雪场，首先映入眼帘的是一座正方形建筑，我们沿楼梯来到第三层，琳琅满目的浮雕雪用具让我看的目不暇接，有雪橇、雪板、雪服……爸爸示意让我们滑雪，这是我第一次滑雪，心中难免会有些害怕就胆怯的说：“爸爸……我……。”“哎呀！男子汉怕什么！”爸爸充满信心的说到。我只好慢吞吞的穿好服装，跟教练乘缆车来到了山顶。教练说：“首先滑雪要用双板内翻成八字形，这样就可以减速慢行，越向内翻速度越慢。好了，你先去试试吧！”我慢吞吞做好了准备工作，但心里仍七上八下，望着下面那漫长又陡峭的雪道，使我更没有勇气滑了，这时不知谁推了我一下，我便像风一样滑了下去，这时我集中精神，用刚才教练教的方法试了又试，但还是无法缓速滑下去，眼看就快摔倒了，但速度还控制不下来，便摔了一跤。此时教练对我说：“一定成八字内翻才可以减速，实在太快就把重心向下，身体向前突然倾就是老刹车。”于是我又乘缆车到了山顶经无数次的训练，无数次失败，我的努力好像感动了上帝！在最后一次滑时，我双脚平行，速滑而下，遇见陡坡，便立即成八字缓冲，终于滑下了山顶，在一旁累的半死的教练说：“啊呀！成功了！不容易啊！”而我更是高兴的无法形容了。
我望着巍峨的雪山，心想人生难免会遇到困难，但我们只要勇敢迈出第一步，哪怕错了也值得尊敬。
小学写事作文700字 篇3在人生道路上，难免会有挫折，但只要你有这个志向，并向着它努力，世界上不可能有不可能的事。
到了老家，外面还在下着小雨，姥姥过来把我拉进屋里，我看到桌子上摆着豆子，枣，米，豆沙馅儿，呵！
这分明是要包粽子呀！
这下我可来了兴致，我兴致勃勃地坐在了椅子上，喊道：“姥姥，来教我包粽子吧！
”“好。”姥姥说。姥姥把三片粽叶依次放在一起，折成一个漏斗形的东西，先添枣然后盖上点米放点豆再放点米，把粽子一盖看粽子有三个棱角后再一系，一个粽子就包成了。我学着姥姥得样子，慢慢的，我开始照猫画虎的包了起来，我先把粽叶依次放好，再一折，漏斗成型了，然后我往里添米和豆子，刚想把多余的粽子的一角盖上，只听‘哗啦啦’我还没反映过来，妈妈笑起来，说：“琦琦，你的粽子漏了，这下真成漏斗了，就是少了下面的部分了！
”，听了妈妈这话，我往桌上一看，米漏了一桌子！
“哼！
不就是米漏了吗？这点困难，怎会难倒我呢？太asy了。”我不服气地说，我又包了起来，就像在给最好的朋友包礼物一样认真仔细，过了一会，我包了一个粽子，这个是不漏了，可系的不紧，也不美观，我看着粽子，无奈的摇了摇头，唉声叹气地把绳子解了下来，姥姥见了，对我说：“看我怎样系！
”一转眼的工夫，姥姥就系好了一个粽子，我看了看手中的粽子，坚定的拿起一根绳，一手拿粽一手拿绳，绳子被我一圈一圈小心翼翼地绕在了粽子上，过了一会儿，我的第一个成功的粽子诞生了，慢慢的，一步步地包着粽子，又要系粽子了，第一次没系好再系，又没系好，接着系，经过这几次反复的努力，我终于可以熟练的包粽子了，我一个包的比一个好，包的越来越起兴，棕叶快没了，姥姥又去抱了一些来，这时我和姥姥配和起来，我来包，姥姥来系，我和姥姥真是一对天生的搭档，配合的是天衣无缝，“终于包完了！
”我伸了个懒腰说，然后我跟姥姥击了一下掌，把桌子收拾了一下，就把成桶的粽子搬进了厨房。看着从自己手里诞生的粽子，脸上立刻洋溢出胜利喜悦的笑容。
“吃粽子喽！
”我们立刻围坐在桌边，我比其他人还高兴，热腾腾的粽子端了上来，我包开棕叶咬了一口，真香啊！
吃着粽子的大人边吃边夸我：“妞子真是一学就会，包的还挺香的！”
这个端午节我很高兴，不仅是为自己又学到了一门手艺而高兴，更多的是包粽子时那种快乐，同样也使我明白了一个道理：有志者事竟成。
小学写事作文700字 篇4一到晚上，我们家就要打响一场“激战”。主队三方势均力敌，不分上下，而且我们各有绝招。我们“打来打去”就是为了争夺一把“宝刀”——电脑。说它是“宝刀”，也不过分，这个“宝刀”可以用来查资料，看新闻，玩游戏，听音乐，看电影，还可以聊天。晚上时，这是最好的放松工具了。所以大家的目光都锁定了这把“宝刀”。
又到晚上了，咦？今天电脑怎么没人用？太好了！我嗖地一声赶紧溜到电脑前，心里美滋滋的，想到：我有了这把“宝刀”，就可以所向披靡了！我开始上QQ,看电影……既然有了这个利器，就要好好利用，我想。
没过了一会儿，老爸就来了。糟糕，有入侵者！老爸说：“让我上一会儿吧！”我假装皱起眉头说：“不行！”他见硬的不行，就来软的。他满面春风地说：“千懿啊，今天有你喜欢吃的哈密瓜，快出去吃个水果吧！”哦，原来是调虎离山计啊！我虽然知道这是他的计谋，但是却也抵挡不住哈密瓜的诱惑，只好乖乖地把“宝刀”让给了他。我想，先把兵养好，再去把“宝刀”夺回来，也不失是一个好计谋。
水果吃完了，我又准备去进攻了。可是这次，老爸又想把我支开了。他头也不抬，两眼直瞪电脑，说：“你先去洗澡吧，洗完澡再来玩电脑。”我不想去洗澡，所以就采取了软磨硬泡法。我把手放在“刀柄”上，然后打开自己要的网页，假装没有人，坐在了老爸的身上。嘿嘿，这下你没招了吧！老爸没有办法，只好把电脑让给了我。
可就在这时，权威级的人物驾到了——老妈。她眉毛一翘，眼睛一瞪，一看就知道是不好惹的人。她说：“千懿，你洗澡去。还有你，”她对老爸说，“带了这么多资料回来不看，干嘛非得抢电脑？这个电脑你们用了很久了，也该我用用了。于是，我和老爸就只有灰溜溜地走开了。老妈真厉害！不用任何招数就能轻而易举的夺得“宝刀”，我看我以后还是当她的部下吧。唉，拥有“宝刀”还依旧是个梦啊!
其实，我们家是有三台电脑的。以前全家三人各用一台，互不干扰。可时间一长问题就出来了，我们发现电脑浪费了我们很多时间。比如原本是想用电脑查资料，可一上网就不知道溜达到哪儿去了，半小时能完成的事两小时也没完成；有时候网上聊天的时间自己也难以掌控。我的视力也因此受到了影响。于是经过家庭会议，大家一致同意全家只共用一台电脑，让其它两台“下岗”。只用一台电脑，我们就必须要抓紧时间，在有限的时间内做完自己的事儿。这样做不仅做事有效率，还对眼睛好，这不是两全其美了吗？只用一台电脑，还是身体力行过低碳生活，节能减排呢！
于是每天晚上就有了全家抢电脑的`“激战”。现在这个“激战”仍在上演，我们全家也乐此不疲，而且乐在其中！
小学写事作文700字 篇5盼望已久寒假终于来临了。
1月31日这天是我爷爷的生日，来了很多客人，大人急着招待客人，都忘记了我。快到中午的时候，他们都去北湖去玩了，就只剩下我了，我1个人很无聊，希望爷爷他们能够早点回来，着样我就可以早点出去玩了。我坐在一张小板凳上看电视，我自言自语：“唉，真无聊天呀，爷爷你们好久才能回来！”“咚”“咚”“咚”有人在敲门，我迫不急待的去开门，看见不是敲我们的门的时候我失望了，“咚”“咚”“咚”又有人敲门了，我说：“谁呀？”我漫步走过去开门，看见我的小伙伴时我立即笑容满面我说：“你们整么来了？”他们说：“我们来找你玩呀。”我说：“我不能出去。”他们说：“为什么呢？”我说：“因为我没有开门的钥匙。”他们说：“那我们就到你家玩呀，有什么不行。”我说：“这样可能不好吧。”我的话还没有说完，他们就到我家来了。
第1个小伙伴说：“今天玩什么了？”第2个小伙伴说：“不如我们玩捉迷藏吧。”第3个小伙伴说：“你几岁了，还玩捉迷藏？”第2个小伙伴说：“我就是喜欢玩捉迷藏！”第3个小伙伴说：“你别听他的，捉迷藏不仅无聊，而且幼稚！”我说：“你们别吵了，我们还是听听第1个小伙伴的吧。”第1个小伙伴说：“不如我们玩下象棋吧。”我和第2个小伙伴和第3个小伙伴讨论了1下举手表决同意下象棋。
我把象棋拿了出来，开始下了，第1局由我对第1个小伙伴我3下5除2就吃了他的2个卒，１门炮，１头象，我看了看第1个小伙伴的脸色，既然显的一点都不紧张，我继续下棋，看见我这边的势力比他那边强，所以我就不认真的下棋，一边玩，一边下棋……“糟糕，他要将我军了”，我着急的说。我立马回过神来，认真的下棋，我说：“可不可以重新来１盘？”第1个小伙伴说：“你不要想耍赖！”我说：“求求你了，下1盘我一定认真！”他说：“谁叫你不认真呢？”我非常失落，这一局我输了。
下面1局由第2个小伙伴对第3个小伙伴，我去看他们下棋，发现第3个小伙伴也像我一样骄傲自满，三心二意，我就想起上局我是怎么输的，因此我可以断定第3个小伙伴这1局要输，我过去提醒他要认真，可是他固执己见根本不听我的劝告，继续像像他以前一样三心二意，到了最后，他输了。我对他说：“如果你听我的劝告肯定能赢这局棋的。”他说：“早知道会这样，我就听你的劝告了！”我说：“我也和你一样，早知如今，何必当初！”
时间飞逝，不知不觉天就黑了，小伙伴们也个自回家了。
这就是我在寒假中亲身经历的一件事，经过这件事我明白了2个道理：1、不管做什么事都要一心一意，专心致志。2、虚心听取别人的意见，不能固执己见，才能把事情做的更好！
小学写事作文700字 篇6书，是我的一位老朋友。在我眼中，它既充满年轻人的活力，又有中年人的丰富阅历，同时还兼备老者的睿智哲理。从小到大，它都扮演着我生活中至关重要的角色。
想象的翅膀
我与书相见恨晚，记得我读的第一本书是《青蛙历险记》，这是一本以插图为主的彩页书，我把插图看了一遍又一遍，终觉索然无味，可那时我年龄尚小，未能识文辩字，只好在姐姐的帮助下，理解一个又一个汉字的意思。这其中的每一个字，都宛若一个个小精灵，整齐地排列起来，竟变成了能让我明白图画意思的神奇魔法，甚至这些字比图画更有趣！此后，它便打开了我想象力的大门，我一边识字，一边对书中的内容提出一个又一个问题：树叶怎么能浮在水面上？鸟儿为什么可以飞起来？……然后再用自己的想象力去解释，一个个看上去倒也合理：树叶那么轻，水能抬得动，抬不动的例如像石头，自然就被水踩上去，又沉到水底了呗；人如果有双翅膀，大概也能飞到天上吧！……我就这样，在想象中成长，成长中想象，用书给我的翅膀冲向知识的天空。
引路的明灯
小学五年级，不知为何，我产生了一种厌学心理——尤其是数学，枯燥无味不说，还难得无比，每当看到数学题，似乎头也要大上几圈。这种心理如阴云般笼罩着我，压得我喘不过气。直到我遇见那本《名人故事》，“高斯夜解数学难题”的故事，为我带来一片阳光。虽然我现在依然不知那个正六边形是如何画出的，但我已经开始佩服他——不仅是他的智慧，我更佩服他的精神，那么，为什么我就不能学习这种精神呢？对于数学题我慢慢不再可怕，它反而能带给我偌大的成就感。《名人故事》就像明灯，这盏黑暗中的明灯指引着我，使我走出阴云，走上渴望学习的路。
悦耳的风铃
步入初中生活，学习的压力大大增加，我身体虽不觉劳累，心里却开始时常紧张。还好我有件放松法宝，一天的学习结束后我躺在床上，翻开一本书，我便能暂时摆脱烦恼的缠绕，进入一个无忧无虑的世界，与大文学家们促膝长谈，更感觉像是接受一次心灵的洗礼。书虽然不会发出乐音，可它却像一个风铃，每当它响起，听着美妙的声音，我便能得到一阵悦耳又悦心的放松时间。
我和书的故事不会是过去式，他永远是进行时。我相信，我们的“友谊”将地久天长！
书香门第
