精选高中作文集合6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的高中作文6篇，希望能够帮助到大家。

我们的人生，从不缺少美的风景，只是缺少珍惜的心态。

――题记

一阵暖风吹过，冬日的寒冷早已无影无踪。一年之计在于春，不由得感叹，又是新的开始！而那棵老樱花树，已等侯多时了。

是否？他在展望未来？

似乎没有多大的改变，和以前一样，每到这时，便是含苞待放，却也不由得惊奇！多少个轮回，令他已有些不堪入目，让人有些心疼。或许是讥讽，转身，便是一生，看着老樱花树，不仅对他，就是自己也有些后怕！但是，他多美啊！

看啊！摇曳的满树粉嫩，树上尽为花朵，绿叶都被淹没，挤挤嚷嚷的。令人想入非非，原来没有绿叶的衬托，竟也可以如此吸引人？

夏天的白昼很长，本是让人有足够时间去观赏他，然而，太阳的灼热，总让大街上空无一人。只留下老樱花树，独自伫立。是啊！就像我们一样，一直都是一个独立的个体，习惯了悲欢后，便不再惧怕成长，因为我们可以坦然面对一切，而现实，需要慢慢斟酌！正如这棵老樱花树，火辣的阳光，亦给予他一片荫蔽。

夏开花，秋结果。应该吧，该收获了。

秋天给予很多树木――硕果累累的开心，但却很不公平的，对于老樱花树，只是一阵阵凉风罢了。对他来说，这就够了！不可思议，樱花飞舞，浪漫而又悲伤，给人一种奇特的气氛，与谁邂逅？与谁离别？当我们为此感慨时，他却只是默默地注视着这一切，似乎的，他不在乎，只是把这美景的使用权，紧紧地攥在自己手中！为他人送去一份欣慰。

也许，因为过去，他的孤独，亦令他悲伤罢！

凡是美景，永远不会有定格的那一刹那，仿佛一夜之间，曾羡煞旁人的樱花，便不翼而飞！除了满地的花瓣，还有仰望天空的树叶，有时，他们似乎成为了天空的孩子，徜徉至夕阳下。是啊，他只有树叶的陪伴了。观赏的人本应该减少的，却不知怎的，每当他与夕阳接触时，人们都与他一起享受。就在某一刹那，为他拍照，仿佛，照片上的，不仅仅是令人陶醉的美景，还有――一份珍惜的心态！

哪怕失去了再多，老樱花树仍以自己拥有的，去面对一切！看啊！春天再次来临，他又收获了美景，但这次的樱花，更美，更令人期待！

错过了书写人生的某一页，那就在下一页，记下最美的篇章！

――后记

在电视上，人们常常看到一些仙境，还有美丽的仙女，我也常想，这世界上真有仙境，假如是我发现了它，那该有多好啊。

我渐渐陷入遐想：一天，我一个人走在大街上，烦事萦绕心头。突然，一阵清风吹过，我的眼前出现一道古门，我思量了一下：这道门怎么立在马路中间，我也从来没见过这么大的门，里面也一定很奇怪吧！心中怀疑着，打开了这奇怪的门。

走进去一看，好美！地上什么脏物都没有，只有大片大片的鲜花。小鸟在快乐地鸣叫，那般自由，那般无拘无束。再往前走几步，看见了一个山谷，云雾缭绕，在这隐约中能看见一条小溪，溪中的石子清晰可见，这般美丽的地方，加上柔和的清风，使人神清气爽，烦恼一扫而空。

我在那儿快乐地玩了好一阵子，忽然，我想到那些为事业奔波的人们，让他们来到这里，一起分享快乐，那该有多好啊！我恋恋不舍地离开了。

几天之后，一部分人怀着好奇而高兴的心情，跟随我来到这里，见到这里美丽的景色，脚都不想踩在那绿油油的草地上。老人们脸上的皱纹舒展开来，嘴里不停地念叨着：“美极了，美极了！”小孩子兴奋地叫起来，在地上打着滚儿。青年人成群结伴尽情观赏……他们更加爱护这里，因为他们不想失去这个仙境，不想让它受到伤害。

国家没有将这里建上楼房，只是视为净化心灵的场所，人们可以随时进来玩。我高兴地坐在一旁，看见一张张快乐的脸，一个个返朴归真的大人们，心中充满了激动，深深地陶醉了。

想到这里，我笑了：如果这样该有多好啊！给人们带来快乐。假如我发现了仙境，世界将少一份烦恼；假如我发现了仙境，世界将多一份快乐。

秋天的颜色是五彩缤纷的：太阳是橙红的，天空是湛蓝的，树叶是彩色的，桂花是黄色的难怪诗人都爱赞美秋，画家都爱画秋色，她是一切颜色的总汇，一切美的融合！

秋天的雨是稀少的，柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，便悄悄地给人们带来凉爽。

而风，总是随雨而来。初秋那温暖的风告示着夏已走，秋已邻近。中秋那些许寒冷的风，告诉我们一年已过大半，唤醒了树中隐藏着的五彩：红、黄、棕、绿、黑：叶变了，树变了，山也变了，从翠色欲流到五彩缤纷，令人沉迷于其中。

在风的呼唤下满树的桂花睁开了眼：一朵、两朵，一丛、两丛连成片，连成海，十里飘香，黄灿灿的一片。人们面对着这淡黄、金黄烦恼没有了，气愤没有了，只剩下在树林中成片成片的欢笑声。

再看看秋的天吧！咦，怎么连天空也五颜六色，使人眼花缭乱？啊！那是孩子们的风筝，寄托着孩子们纯朴的心！在蓝天白云的照映下，千姿百态的风筝在空中自由地翱翔，一切是多么美好啊！天空属于孩子们，孩子们属于天空，他们互相依赖，互相信任，构成了一幅幅美好的秋景图。

我终于明白了秋色的色彩为什么如此丰富：是秋姐姐手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子天真地打扮着；是任何植物默默地孕育着下一代！让我们尽情地享受秋的美，可是我们为了让这迷人的美景延续下去，必须为秋天的色彩贡献，画出更美丽的画卷，谱写更美丽的诗篇！

母亲出生在贫穷的山村，在她四岁那年，一场疾病使她致残。母亲成了聋哑人。我不知道她是如何度过这漫长的、无声的世界的。

在我的记忆里，母亲是勤劳的！

农忙时，母亲是我家里最辛苦的人。她起早给我们这群孩子做饭，饭后就去干活儿。虽然母亲做什么事都很慢，但是她从来都不知道停下歇息。忙碌了一天，晚上回家还得做饭、洗衣、喂猪。母亲总是很晚才睡。也许你会问，你母亲每天如此辛苦，你怎么不帮她呢？是的，我在八岁时，已经懂事了，我开始学着做饭、洗衣、插秧、割麦……希望能够减轻母亲的负担。夏天时，我煮好稀饭盛起来凉着，等父母回来。

农闲时，母亲也是闲不住的。我家里每到冬天就缺柴烧，母亲就到山里拣柴禾。早上母亲煮红薯稀饭，常常留两三个整红薯，煮好后带在身上。中午她是不回家的，就以红署充饥。我担心母亲，有时，就随她一起上山。不管刮风、下雾、打霜，母亲都去山里砍柴。这样两个月下来，门前场子里就有两个大柴堆，村里的人们都夸我母亲能干、勤快，都羡慕我家有柴烧。

在我的记忆里，母亲是善良的。

有一年的夏天，母亲在堰边洗衣服，我在旁边帮着洗些小的衣服。离我们不远处有一个小男孩在路上玩，大人也不在身边。突然，只听见“扑通”一声，好像什么东西掉到水里去了。我一抬头就看见那个男孩在水中挣扎。正是中午，周围没有其他人，我就告知了母亲（用动作表达），母亲连鞋子都不顾脱下，立即跳下水，去救那个溺水的男孩。母亲是不会游泳的呀，我捏了一把汗，幸好水并不太深。母亲把小男孩抱上岸，他大哭起来，看得出，他只是喝了几口水。此时，他的家人们也来了，他们以为是母亲把孩子惹哭的。待我说明缘由，他们感激得不知如何是好。这时我看见母亲的脚上鲜血直淌，母亲痛苦地呻吟着。原来是一个铁钉扎穿了鞋子，伤了母亲的脚。母亲的脚伤一个多月才好。

在我的记忆里，母亲是慈爱的。

妹妹出水痘时，母亲一步也未离开过。母亲给她端药，哄她睡觉，给她做好吃的。在妹妹生病的那几天，母亲每天晚上给妹妹烧水洗澡，母亲真是很劳累、憔悴。在母亲的悉心照料下，妹妹的病好得很快。待妹妹病好后，母亲却病倒了。母亲为儿女们操劳，谁能知道她有多么辛苦呢？

母亲一直影响着我，让我学得做人的道理。虽然她不能用言语教我为人处事。这无言的母爱，我不知道用怎样的词汇和语句去形容。我的笨笔无法将母爱表现得淋漓尽致，也无法真实而准确地表达出我内心对母亲的感激和爱。母亲虽是聋哑人，但她比任何一个母亲都更爱自己的孩子。我一直希望母亲能够喊出我的名字，听到我感激的话。如果可以，我愿意用我的幸福来换取母亲的`健康。我默默祈祷上天，赐给我这个机会，让我这个做女儿的去报答母亲的恩情。

底线是什么？底线是我们情感的导游，底线是我们行为的指明灯，底线是我们为人处事的航标。每个人都有底线，底线是是非善恶的分水岭，因此，我们绝不能堕落于底线之下！

因为底线，他抛弃了一切，带着妻儿来到山脚过着清贫却悠然的生活，因此才有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。没错，他就是陶渊明，因家中的贫困让他三度做官，三度辞官，因官场上的黑暗腐败与他做人的底线格格不入，最后他决定“不为五斗米折腰”，毅然带上妻儿过着隐居的生活。看他隐居后那安贫乐道，看他那悠然自得，全凭他坚持自己的底线。假如当初陶渊明因生活的贫困而超越自己的底线，我们今天就不能欣赏到他那悠然的田园诗，感受那田园风光，正因为坚持了底线，才有田园诗鼻祖的出现，才为后人所仰慕和崇拜。

因为底线，他宁愿饿死也不接受美国的救济粮。当年国内混乱，爱国的朱自清久卧病床也要嘱咐妻子“宁愿饿死，也绝不接受美国的救济粮！”尽管家中早已一贫如洗，加上自己久卧病床，但他因为坚持自己的底线——爱国，宁愿饿死也不愿意接受救济粮，朱自清逝世后，家人也没有接受救济粮。看到这，有些人就会说：“朱自清真傻：宁愿饿死都不接受救济粮，有什么比性命更重要？”俗话说：千金散尽还复来！这种说法是大错特错，因为朱自清看重的不是性命，而是比性命更重要的——做人的底线！因为他心中有国，因为他坚持底线，所以他面临的即使是死亡，他也不畏惧，因为他觉得自己的底线没有越出，他对得起良心啊！

现实生活中，不时曝出某某局长上任几年，手持几十幢房，十几部豪华名车，或什么“表哥”，爱收藏名表的某地方官员等等，可谓是屡见不鲜。真想知道他们做人的底线是什么？难道是一切向钱看？这些官员贪污受贿，搜刮民脂民膏才有今天的名车、名表，却没看见他们能干做出什么政绩！跟古代的土匪没什么两样！假如政府官员、能坚持自己的底线——廉洁爱民，就不会有如此多的贪污、贿赂，假如坚持自己的底线，相信那些“走后门，攀关系”的通通无门，这样社会才会繁荣昌盛、国泰民安！

因为有了底线，才能更好地鞭策我们走好自己的人生路；因为有了底线，我们才能正确的追求理想；因为有了底线，我们才能创造未来！做人要坚持自己的底线，切勿越出底线！

12岁，懵懂的我，带着好奇进入初中。

15岁，青春的我，带着憧憬进入高中。

女孩，都是爱幻想的。可不是？在进入高中的第一天，我便带着憧憬搭上了幻想的班车。

第一站――喷泉池

进入学校，首先映人眼帘的便是那美丽的喷泉。当水从中间最大的喷嘴一涌而出的时候，我仿佛看见一个充满稚气的小孩，他聚集全部力量，憋足了劲，然后将所有的力量都爆发出来，猛地往上跳，想要看见更远、更美丽的风景。

走近喷泉池，只见池里的水很清。我仿佛看见我和好友在池边戏水。虽然衣服都湿了，但我们仍在开心地笑。因为久违不见的轻松、童真有回来了。

第二站――教学楼

看着主色调为白色的教学楼，我有一种很开心的感觉。我仿佛听见属于我们特有的、充满着青春的读书声。突然，我眼前浮现这样的画面：课上，老师生动地给我们讲解知识，课下，老师幽默地与我们谈天说地；课上，我们认真地听讲，课下，我们愉快地休息；课上，我和好友相互竞争，课下，我和好友无话不谈……

第三站――名言碑

在喷泉池的对面，竖立著名言碑。我“看见”一个女孩站在那里，若有所思。哦！原来她在提醒自己。看着这些名言警句，她一遍一遍地提醒贪玩的自己：应该好好平下心来努力学习了。明天一定要以优异的成绩回报社会。

第四站――荷花塘来到荷花塘，顿时想到了朱自清先生的《荷塘月色》。“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，想亭亭舞女的裙。”我想，日后我也可以学习朱自清先生，在心里颇不宁静的时候，来荷塘边走走。我知道，我会像他那样，心情将平静下来的。其实抽空到荷塘边走走，用心去感受它的美也是一件很惬意的事。

幻想的班车还在行驶，我的笑容也未停止。因为我“看见”的高中生活好美、好愉快……我相信，我的高中生活肯定会有这样棒的！