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关于五年级的作文集锦7篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.39W

在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的五年级的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于五年级的作文集锦7篇

五年级的作文 篇1

今天,我给大家讲讲我心中的小河。

我心中的小河,是清澈透明的,也是晶莹透亮的。不像我们现在的小河,河水很混浊,站在河边会有一股臭味,上面漂着已经死去的小鱼。

我心中的小河,还有很多“功能”。在冬天,水面结冰了,鱼儿们会成群结队的'游向大海,去寻找更多的朋友们。这样,我们在小河上面滑冰也不会伤害它们了。

我心中的小河,是有爱心通道的。人们可以通过爱心通道来体验照顾小鱼的乐趣,也可以来观察小鱼的生活,了解小鱼的所需,有无生病。让人们及时的为小鱼提供帮助。

我心中的小河,是有净化器的。如果有个人向河里扔了垃圾,那么,净化器就会向那个人的大脑发送警告信息,并把垃圾处理掉。但是那个人如果知错不改,还往河里扔垃圾,怎么办呢?我来告诉你吧,净化器会在他的身上留记号。

我心中的小河,它的水是很有营养的。如果这种水进入土壤,那么,这片土地上的树木、小草、花儿都会郁郁葱葱。一眼望去,那里就会像童话世界般美丽。

这就是我心中的小河,一条美丽、清澈、透明的“多功能”小河。

五年级的作文 篇2

8月13日这一天,也许你们在哪儿旅游,也许你们在家里睡大觉,可我就在杭州的天目琴行参加古筝分级大赛。那天,让我胆战心惊。

这一天,天目琴行的气氛特别紧张,我的心也跟着“嘣嘣”地直跳。由于,我是在下午1︰00钟开始比赛,我只能七上八下地坐在那儿慢慢等待着。时间一分一秒如火箭飞向太空般的速度那么快,转眼间就轮到我了,我的心胸间仿佛有一只兔子急促地跳动着……

“请15号――20号选手进场。”一位广播阿姨大声地喊。我便是19号选手。轮到我时,首先进行自我介绍,然后坐下来弹琴,今年我参加比赛的级别是七级,比赛的.曲目是《战台风》。这首曲子就有20多个人弹,对我的压力是很大,可我也不得不面对现实。

在进行自我调试后,我的心也慢慢地平静下来了,但弹着弹着,我又不由自主地紧张起来了,手也开始发抖,双腿也不听使唤,像筛糠似的乱颤起来了。大约过了5分钟,我已紧张又完整地弹完了这首曲子。

走出比赛的区域,我的心也慢慢也轻松下来,活泼乱跳。但最主要还是比赛分数哦,当分数公布出来时,我却得了个优秀奖。当我听到这结果时,大失所望,心中好像堵着什么似的。

虽然,比赛取得成绩不好,但也给了我一次锻炼机会,以后有机会,一定要拿个好名次。

五年级的作文 篇3

友谊就在我们身边,它能在无形中给我们力量。

记得那一次运动会,我参加完跳远比赛,正和王乔谊她们分享比赛后的经验和技巧,老师却忽然走过来,叫我去参加女子800米跑步比赛。

我感到无奈,站在跑道上的我犹如一只孤零零的小鸟,可怜巴巴地眺望着远处的终点。这时,我突然在人群她——王乔谊,她正朝我疾步走来,大老远就对着我喊:“不要怕,你一定会成功的!”微风拂过,我整个人打了个冷战,但内心却是热乎乎的。只有我知道,这股信心源于王乔谊对我的鼓励。

发令枪响起,我像离弦的箭一般飞奔向前,原以为我是孤军奋战,没想到王乔谊一直在我旁边紧追不舍,她一边奔跑一边鼓励我:“加油,你一定能行,一定会成功的!”此时其他同学的加油呐喊声仿佛已经不存在了,只有王乔谊的.声音在我耳畔一直回荡着,它支起了我心中的信心大厦。秋风扫着地上泛黄的落叶,却将我的心高高托起,我感到有千千万万双眼睛注视着我。我一定要赢!顿时,我感到全身充满了动力。我脚下生风,一下子超过了好几名选手,王乔谊的声音还萦绕在耳畔,鼓舞着我,我能行!还有半圈,近了,近了,终点就在眼前,我竭力冲刺。终于,过线了!我获得了第二名的好成绩。

通过这件事,我懂得了友谊的力量,它能让灰心的人重新振作起来,修筑起人们心中的信心大厦!

五年级的作文 篇4

阳光射进来,一张旧长椅舒适地靠在房间的角落,任阳光在它褪了色的斑驳的身上跳跃,

妈妈说:这把旧长椅是爷爷的爷爷做的。这让我惊奇,难道它一百多岁了?

也难怪,自我有记忆起,这张旧长椅就放在我家客厅中间,椅子是浅褐色的,虽然旧,但我觉得做工十分精致,整个椅子边缘是镂空雕花,椅身方方正正,有股复古的`感觉!它可以摇摆,因为底下有一个弯弯长长的底,幅度不大,却也足以让我过了摇摇椅的瘾。这样好看又好玩的长椅让我非常喜欢,长椅所在的客厅就成了我小时候玩耍的地方。

每次玩累了,便倚在旧长椅上,随意地摇,还躺上去,整个身体都放松下来,夏天最好,它凉凉的,脸贴上去,会闻到一阵木头的味道。

一次,我和朋友们玩躲猫猫,说好不能出客厅,于是,我站在旧长椅上,那朋友眼睛被布遮着看不见,摸到了旧长椅,却摸不到我。我扶着墙壁,心里十分开心!脚微微颤着,旧长椅发出轻微的吱吱响,好像也在为我庆幸。

日子一天天过去……

一天,妈妈说:“奕乐,你看这长椅都那么旧了,扔了吧!”

我不理解,问:“为什么?你这样做是对爷爷的爷爷不尊重!”

妈妈想了想,说:“那好吧!把它放进仓库里吧!”哦!仓库是个黑乎乎的地方。

我有点生气的说:“不,我不让长椅呆在那种黑暗的地方,没有阳光多可怕啊!”

妈妈皱着眉头说:“那你说放哪?”

我四处张望,一眼看到客房的角落,便指着那个角落:“喏,放那吧!”

妈妈舒展眉头,说:“好吧!”

“呵呵”我开心地笑着。

妈妈笑了笑:“看你这高兴的样子。”

有新家了,我把它移到了角落,拍拍它,仿佛是我的朋友。我说:“虽然这里没客厅那么好,但不至于在那仓库了!”长椅安静地靠在角落,似乎很享受我给它安排的天地。

这个天地也成了我的天地,每次有心事,就静静地坐在长椅上,与它分享。

一次考试,我在旧长椅前保佑:希望我这次数学能考90分以上,结果试卷放下来,我真的考了90分以上!我这位“朋友”也太灵了!拿着试卷,靠在它身上,摇着晃着,它吱吱的响,配合我的心情。

于是,在我每次开心的时候,就会把开心的事告诉我这位朋友:“嗨,我明天要春游了,我要拍些照片给你!”“你看,我的新裙子漂亮吗?”“我最喜欢的小阿姨要来看我了!”

旧长椅听了,依旧安安静静地靠在角落里,似乎对我这个朋友很满意,很满意……

五年级的作文 篇5

一位八岁的学童在饭厅做作业时问父亲:“爸爸,战争是怎样形成的?”“很简单。比如说第一次世界大战的爆发,”男孩的父亲回答,“是因为德国入侵比利时……”坐在一旁的.妻子立即打断他的话说道:“你讲得不对!第一次世界大战的起因,是由于有人在南斯拉夫的塞尔维亚人,想从奥匈帝国独立出去而奥匈帝国不肯,就在萨垃热窝搞了令军事演习,在菲迪南大公去视察时,被塞尔维亚青年剌杀,德国认为这是一个打击协约国的好借口,于是第一次世界大战就爆……”

丈夫听了一脸不悦,冲着妻子不耐烦地说道:“是叫你回答还是叫我回答这个问题?”

妻子听了也是满脸的不高兴,她起身踢开椅子,跑出饭厅,走进厨房,“砰”的一声将门关上。

紧接着,从厨房里不断传来碗碟猛摔在地上的响声。丈夫即刻起身踢开椅子,握紧拳头,在跑出饭厅的一刹那,儿子跪下抱着父亲的腿说:“爸爸,,我知道战争是怎样形成的了。”男孩大声地说着,泪水已在眼眶里不停地打转。

日常生活中的许多纷争,往往都是因为一言不合,继而生气所引发的。一个人不自觉地生气后,情绪很容易失控,继而动武者屡见不鲜。许多家庭悲剧,乃至战争就是这样形成的。

五年级的作文 篇6

在我印象深处,总有一个这样的身影:高高的个子,朴素大方的衣着,洁白的瓜子脸上长着两道弯弯的柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的大眼睛,还有一张能说会道的嘴巴以及一对灵敏的耳朵。这就是我们敬爱的班主任——朱老师!

有一天早晨,我们像往常一样来到教室,可奇怪的'是不见朱老师那忙碌的身影,取而代之的是同学们的一句话:“朱老师被车撞了,脚不能动了。”听到这消息的我如五雷轰顶,当时我就呆在那儿了。突然,一阵轻柔的声音响了起来:“你们怎么这么吵啊?”原来是19班的众老师,说完就走了。大家都各自开始读书了,可我却无心读书,一直想着朱老师的病情。还有接下来的课程怎么办?

清脆的早操课铃声响了起来,没有朱老师的口令,大家果然都乱哄哄走出了教室。这次,是英语老师李老师带着我们大家去操场,做了一次早操。

过了不久,学校安排了一位代课老师暂时代替朱老师。就这样,时间在一天天流淌,其他班级都已经开始了紧张的期末复习,而我们班还停留在课文内容上。当最后一节音乐课上,音乐老师让我们大家唱《送别》这首歌时,全班同学几乎都是热泪盈眶,这可是表达了我们大家对朱老师的思念之情啊!一个月刚过去,朱老师居然回到了我们的课堂。当时,大家都很惊讶,老师休养的时间不是三个月嘛!朱老师和蔼可亲地笑着对大家说:“实在是太想念我们班这群可爱而又淘气的孩子了,所以我还是决定暂先放弃休养,早日回到咱们的大课堂。”可想而知,老师对我们大家的惦记是如此强烈!

在即将到来的节日里,我要把一份最崇高的敬意献给您:亲爱的朱老师,节日快乐!愿春天永远与您同在,愿幸福永远与您同行。

五年级的作文 篇7

到底应否在这里划上休止符。他犹疑了很久。还是划在前一个小节里会更好。他犹疑了很久。在休止符的上方加上延长符号来填满空虚会否更好。他犹疑了很久。

他犹疑了很久。

墨水顺着笔尖落到白纸上。时钟悄悄地哼起了歌。一只机械造的啄木鸟从伪装成树屋的铁皮盒里探出头来,高傲地说:''咕咕咕、咕咕咕!''他离开纸笔,伸手抹了一把汗。已是该吃午饭的时间了。

今天,家里的厨子看生病的母亲去了。他和妻子围坐在肮脏的小圆桌边,一口一口,极为珍惜,慢慢吃着昨日剩下的干面包。屋里好静,因为他们都怏怏的不说一句话。

他又小心翼翼地吃了一口面包。突然,他的妻子用含满泪水的眼睛望着他,说:

“让厨子走吧。走的时候,我们要多给他一个月的工钱……这些年来……太可怜了。他一直陪着我们捱苦。他还只有三十六岁,却瘦得像只有十六岁。太可怜了。''

她一直低声哽咽着,声音模糊得让人完全听不清,到了后来更完全变成了自言自语。他不知道该说些甚么,他犹疑了很久。除非把家里的钢琴卖掉,否则他根本没有钱来继续聘用厨子。

“要是你不嫌弃的话,以后我来烧饭吧。''

他轻声地说。他犹疑了很久。他快要连这个家都养不活了。但是他不愿意把钢琴卖掉,绝对不能把钢琴卖掉。

他犹疑了很久,最后他决定将休止符写在倒数第二个小节的尾端上。上面再标一个延长符号。他犹疑了很久,还不想放弃音乐的梦。他犹疑了很久。

他犹疑了很久。时间停留在那延长过后的休止符中。

正如他日夜梦想般,这首曲子得到了大众的好评。他得了名声、地位。更重要的是,他得到了很大的'一笔钱。他和妻子继续聘请了那位年轻的厨子。

要是故事到此停止的话。这将会是一个快乐的故事。我犹疑了很久,不知道该不该在这里加上句号。

事实上,故事还未结束。

在一百年后。一个面无表情的考官握着纸笔,淡淡地说:''你可以开始了。''一个小孩坐在一架三角形的钢琴前,有点粗暴地翻开昂贵的琴书,把书页都弄得皱巴巴的。然后,他充满自信地弹了起来。

他一直弹啊弹,直到看见那加了延长号的休止符时,他在心中默念道:''一二三、一二三!''像那机械的啄木鸟般,叫:''咕咕咕、咕咕咕!''停了一阵,才继续弹了下去。在旁边的考官点点头,在印着「钢琴三级考试」的纸上写道:''这是一个准备充足、充满自信的表演……考生表现得十分投入,尤其表现在临末的休止符中。''

那个小孩最后得了超过一百三十分的「优异」的成绩。然而,那个看似平平无奇的休止符中所包含的犹疑与悲伤,他又是否真的懂得。

我犹疑了很久。不知道他是否真的懂得。