无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的寻找作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
森林里，住着许许多多的小动物可是大家并不快乐，整天唉声叹气。老虎见到这一情景，决定让它们自己去寻找快乐，便召开了大会。动物们都很惊讶，纷纷准备行李，开始了自己的旅程。
只有小兔子不一样，它相信在这一样可以找到快乐。它用五彩缤纷的花朵来装饰窗户，用绿油油的树叶来装饰大门，用小草来装饰房顶。几个时辰过去了，一顶漂亮整洁的房子展现在眼前。小兔子脸上露出一丝笑意，它已经感觉赋予了快乐就在它周围，只是用眼睛看不到而以。它在大街上买了许多小灯炮挂在大树上，只要一开开关，小灯炮就会发出五颜六色的光芒。到了晚上，小兔子打开开光，森林的每一个角落被照耀点五彩缤纷。老虎对小兔子说：“真是太漂亮了！”小兔子说“是呀，我们的森林多么漂亮啊，这才是我们的家。其实快乐一直在我们身边，只是等待自己用双手去创造。”小兔子坐在大树下，仰望着天空，它在想它的朋友样现在是否跟它一样快乐呢？
日子一天一天地过去了，小兔在森林里无忧无虑地生活着。其实，快乐是自己用双手、用内心去创造和发现的，总有一天，你会寻找到自己的快乐！
寻找作文 篇2我喜欢赤足走在岁月的沙滩上，让那岁月的潮水轻轻漫过双足，然后，在悄然隐去，让那岁月的沙滩，了无印痕……
小时候，我喜欢将奖状贴在卧室的墙上，一张接着一张，然后，痴痴的望着那墙上逐渐增多的奖状，嘴角绽开微笑，心里充满了自豪。 妈妈不喜欢我这样，每次看到我这样，都会叫我把墙上的奖状摘下来，而我，每次都会坚决的对妈妈说：“不！” 每次，妈妈面对着我坚定的目光，都会充满无耐的望着我，摇摇头，然后，默默地走开。
而我，对这一切似乎视而不见，仍然自顾自的，望着那墙上的奖状发呆，仍然那样顾影自怜，心中，仍然充满了欣喜。
那年期末，我两手空空的回到了家，告诉妈妈我没拿到奖状，可出乎意料的是，妈妈脸上毫无生气的样子，好像早就知道我会拿不到奖状。
我很轻松的对妈妈说：“没关系，反正我已经有这么多的奖状了。”突然，妈妈变得很生气：“这不是理由！”
我望了望墙上的奖状，又望了望妈妈。
妈妈平静下来，语重心长的对我说：“这墙上的奖状固然很多，但它不能代表你的现在，更不能代表你的将来，它只不过是你以前走过的路的证明，只不过是你过去的脚印。
你不应该去寻找你的脚印，你应该向着前方，让那路的前方，一步一个脚印！”
妈妈走了，只留下我一个人望着那墙上的奖状发呆，突然，我发现那墙上的奖状竟是一个个的空白。是啊，它的确不能代表着什么。
那天之后，我将那墙上的奖状揭了下来，将它放在了一个盒子里，用一把锁，“啪嗒”，将它锁了起来。
走在岁月的沙滩上，愿那岁月的潮水漫过我的双足，隐去我的脚印，让那岁月的沙滩，了无痕迹。愿那沙滩的前方，我可以一步一个脚印。
别去寻找你的脚印……
寻找作文 篇3有人说，生活，就是不断寻找的过程。我们也许都曾恐惧过，也许都曾失落过，也许都曾退缩过，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，只要你迈开步子，总能到达！
一次，陈老师郑重地把我叫到办公室，说：“这一次公开课，我决定让同学上台展示！我想由你来指挥大家朗诵古文！”
我一听，内心长长地舒了口气，不就是领大家朗读吗？这还不简单！可正当我松了口气时，陈老师的一句话，不禁令我震惊，他说：“你不但要领着大家读，并且还要像指挥家一样用手指挥！”我内心不经咯噔一下，我见过音乐可以指挥，可我从未见过朗诵指挥的呀！我疑惑不解，陈老师仿佛像会读心术一般，马上为我指“路”。原来是根据字的音标来指挥呀！
在语文课上，我首次用这种方法领大家背古文。我忐忑不安地走上讲台，表面上好似波澜不惊，表现出一脸云淡风轻的样子，说：“《女娃补天》，起！”说完，我便十分僵硬地指挥起来。
台下的同学见了，都用一副诧异的目光看着我，我不经脸蛋发热，只见他们捂着嘴偷笑着问道：“思媛，你为什么要这样做呢？”我听了，断断续续地说：“是……是因为……公开课上我要指挥你们背诵古文啊！”说完，我尴尬地走下了讲台。
经过第一次的指挥失败后，我变得有点没信心了。不过，经过一番思虑后，我决定“发愤图强”，努力练习，争取不在公开课上丢脸，不再没信心。
经过一次次课前练习，和反反复复在家的努力，我指挥得越发流畅了！
公开课的日子如期而至，我坐在座位上，忐忑不安地、默默地、自言自语地练习着，手心直冒冷汗。
很快前面的同学表演结束了，我站在讲台一侧，深深吸了口气，鼓起勇气走上了讲台。
最初，我的双眼始终不敢直视台下的观众，我的嘴巴仿佛不受控制一般，不敢发出声音，我的心，不断鼓舞，激励着自己：吴思媛！加油啊！鼓起勇气，战胜自己，你一定行！
我咬咬牙，鼓足勇气，露出了自信笑容！我大声说道：“请跟我背《女娃补天》，起！”朗朗书声充满了整个会场，久久地回荡着……
这一次的经历，令我感触颇多。我曾恐惧过，曾不自信过，但我鼓起勇气！迈开步子，战胜了困难，也战胜了自己，找到了属于自己的那一份勇气！
寻找作文 篇4如若用你来装饰这世界，装饰这每个人的梦，那定是最美好的。秋天黯淡的黄颜色中，你淡泊的心和挺直的身姿无疑是对“美”最好的诠释。——题记
我在深秋中望着那一抹白色，悠悠地在风中吟唱的那一抹白色——蒲公英。满是黄色秋叶的草坪上只有她茕茕独立的身姿在努力迎着萧瑟的秋风。她直视着前方的小路，淡淡的却又似乎透露出一种不可逼视的光，给人一种威严，我想，这就是气质使然吧，要不，周围的空气中怎氤氲着一种宁静呢？
我一直喜欢安静和淡淡的白，现在，两者汇于她一身，又怎能叫我不心动？
我从小就临习书法，飘逸的字的姿态让我享受，其中的那份宁静更让我沉溺其中，看着宣纸的白色渲染上我手中笔的浓墨，那飘渺的的白与潇洒的黑融为一体，我不禁恍然。我爱那飘渺的白，我追求那飘渺的白，无论是一束洁白的牡丹还是那一树樱花，无论是宣纸的古色古香还是那蒲公英，都让我悦身悦心，让我享受心中的那份宁静。我会在许嵩空灵的声音中在宣纸上规划着我人生的蓝图；我会在一株牡丹的身边阅读白纸上的墨字和它的灵魂；我会……
不仅又望向那株蒲公英。我蹲在草坪上，用手轻轻抚摸她的茎。四周明明还是校园里的情景，四周仍是如往常般嬉笑的孩子们，但一切繁杂的`声音似乎都被过滤掉了，整个世界只有我和对面的她。我不知道她会不会被无情的秋风吹的零碎，但我知道她一定不曾考虑过这些，她似乎并不存在于我所生存的世界。
我轻轻地看她，似乎被她柔和的光晃了眼，恍惚间她对我耳语：“有的人在一片惨淡的不属于自己的季节里仍有勇气和信心生存下去，那么她定是最佳的禅修人，因为她忘却了时间，有的就是这淡定，这安然……”
不用再想那么多了。这便是我一直追求的境界。
这株蒲公英给我的人生上了至关重要的一课。
那白色使我的眼前染上一层雾气，久不散去。
寻找作文 篇5在一个动物大森林里，住着一只会笑的猫，大家都叫它笑猫。它的眼睛是绿色的，有着黑色条纹的身子，头顶上戴着一顶蓝帽子，肩上挎着绿色的背包，走起路来总是笑呵呵的，特别可爱。这只可爱的笑猫在森林警察局工作，它这次的任务就是寻找丢失的虎皮猫，它把这次行动通知了它的朋友们，小白、安娜、地包天还有三宝，让它们帮着一起寻找。有一天，虎皮猫出现了，被笑猫的四个好朋友都看见了，但是都是在不同的位置发现的，小白说在红别墅的房顶上看到得。
安娜说在钟楼上看见的。地包天说在小河边看见的。三宝说在森林里看见的。它们都不敢确定是不是看错了，于是一起来到了笑猫工作的地方，把它们看见的这些都告诉了笑猫，笑猫听了后思索了一下问道：“你们见到的虎皮猫是男猫还是女猫？”小白、地包天还有三宝都说见到的是男猫，只有安娜说见到的是女猫，这下笑猫心中有了答案。它们顺着安娜说的路线去寻找虎皮猫了，在钟楼上它们看见了虎皮猫在静静的睡觉呢。笑猫笑了。我也笑了，笑着笑着突然听见了铃铃铃的声音，我睁开了眼睛，明媚的阳光照在了我的床上。
寻找作文 篇6冬爷爷下班了，春姑娘的脚步来了。可是，她在那里呢？
“唧唧唧”小燕子叫了。哦！春姑娘在小燕子的叫声中；“唰唰唰”小草们换下了旧衣服，穿上了新装；原来春姑娘在帮小草换衣服；咦！好香啊！花儿舒展开美丽的花瓣，露出了笑脸；嘻！春姑娘在给花儿讲故事；这时，柳条发芽了；嘘！春姑娘在帮柳条生宝宝；“丁冬，丁冬”河水乐开了。呵！春姑娘在给小河吹暖气；“哈哈哈”孩子们笑了；哦！春姑娘在帮小朋友放风筝……
春姑娘忙这忙那，她的勤劳，她的努力，她的汗水，改变了一切，把毫无生机的冬改变成了生机勃勃的春。青青的草，嫩绿的叶，五颜六色的花，活泼可爱的小燕子……多美啊！
春天在哪里？春天在这里，她就在我们的身边。
寻找作文 篇7光阴似箭，日月如梭，时间过得很快，一眨眼春节又来了。中华人民对春节这个重大的节日有非同一般、与众不同的看法。今年是蛇年，所以家家户户的祈祷和庆祝都离不开蛇。
中华民族过年，春联是必不可少的一部分。春联年年都有却年年不同，人们一般把春联贴在门的旁边。今年我们也贴了春联：上联是“福星高照家和欢”；下联是“富贵有余人平安”；横批是“合家欢乐”。春联可真有趣呀！
.人们不仅把春联贴在门旁边，还把各种喜气的东西贴在门上。今年最普遍的是两只小蛇，一公一母。头上戴着小巧的帽子或华丽的皇冠；身上穿着朴素而又精致的衣服；尾巴上挂着工艺精美的布，分别写着“福”和另外一个字。写着“福”自然是司空见惯、见怪不怪了。可是另一个字可是连字典上都没有的，仔细一看原来有四个字——招财进宝，汉字真是奇怪呀！
中国的年味处处有，说也说说不尽。
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