【推荐】快乐作文七篇

在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的快乐作文7篇，希望能够帮助到大家。

人生短暂，一闭不睁之间，这生就结束了。还睁得开眼的日子里，“笑看庭前花开花落，淡观天际云卷云舒。”，不枉人世得有所获。

简单的日子里，吃住行远离奢华，如此也是人的一生。人是有命的，前世、今生、来世、终难逃宿命，在属于自已的命里珍惜点滴的快乐乃是明智之举。

快乐是要悟的，很多不起眼的快乐就在我们身边。不快乐的生活仍要继续，何不悟出快乐相伴命里的今生呢？

生活或许简单了点，生活或许平庸了点，生活或许沉重了点，生活或许有诸多的不如意，换位想想，若大的世界里“比上不足，比下有余。”的人大有人在啊！

阿Q的境界，有时候并不是坏事，脱离纠结往往是一副很好的良药。不能改变世界，就积极的改变自已。看淡生活中的不如意，放大生活中现拥有的点滴快乐，不失为有利身心健康的最佳态度。

心态好了，相对减弱了生活中不如意带给我们的压力。带着情绪生活是一天，淡然处之生活也是一天。前者是负面的，是消积的，与已与他人都是无益的。后者是醒者，是向前看的，是踏实的过好每一天的有阳光心态的人。

有阳光心态的人，带给身边的人也是阳光的。别让自已忧患，别给身边的亲人压力，以洒脱的姿态笑迎生活的每一天。

做一只快乐的小鸟吧！不需要多高的天，不需要多大的林，风雨过后，依然迎着朝霞林中雀跃。

《林泉听鸟》——很好听的一首曲子，听见吗？ 吹奏的笛声中，那是鸟儿在嘻戏；扬琴的敲打声中，那是鸟儿在窃窃私语；扬起的二胡声中，那是鸟儿的闲情逸致；那铿锵有力的钢琴声，就如鸟儿日复一日简单快乐的坚定信念。

生活相对是美好的，要做一只快乐鸟。快乐自已！快乐亲人！快乐朋友！

Hi!大家好！我就是那个身段优雅、四肢矫健，身披灰褐色条纹皮衣，乖巧、驯良的小仓鼠快乐豆。

好久没有看见大家了，对你们非常的想念哦！自从暑假来到了小乖宝的家，在主人的悉心照料下，我过着幸福而自由的生活。前几天，我交了一位朋友，今天我给你们介绍一下吧。

那是一个愉快的周末，小乖宝邀请了她的好朋友来家里玩，我也是异常的激动。因为一位小朋友还为我带来了一个小伙伴呢。它是我们仓鼠家族有名的美女——紫仓。你看，它身穿典雅的紫色毛皮大衣，身上一丝杂色都没有，整个身体像涂了釉彩一样，闪着华丽的光芒。它可爱的两只小耳朵机警地竖在额角，珍珠似的眼睛，小巧玲珑的嘴巴，湿湿的小鼻头，随着胡须的抖动，整张脸都显得生动起来。

你好！欢迎来做客。今天我是主人，一定要表现得大方一些。

我趴在紫仓的笼口，吱、吱地邀请它出来。紫仓扭扭捏捏地不肯从笼子里出来。

我要用美食来引它出来。我双手捧着珍藏“多年”不舍得下肚的夏威夷果，紫仓一看见美食，再也不顾它的淑女形象了。“嗖”地从笼子里窜到了我的面前，一口吞下我心爱的夏威夷果，藏在了它的仓库里。紫仓的样子一下子变得滑稽起来，它一边的腮帮子像“肿”了一样，比另一边大了很多。

我看着紫仓滑稽的样子，忍着没有笑出来。我把它领到我的“别墅”里，让紫仓在我柔软的床上打滚，让它在我的滑轮里健身，让它在我的浴缸里沐浴……

紫仓一会儿便和我熟悉起来，它爬到我身边，用它的前爪拍拍我的头，感谢我呢。我也慌着用我的湿鼻子去嗅它，表示我的友好。一会儿我们就成了勾肩搭背的好朋友了。

小朋友看着我们相处得这么融洽，一个个发出了咯、咯、咯的欢快笑声。

“有朋自远方来，不亦乐乎。”我使出浑身的解数为紫仓和小朋友表演杂技，你也来欣赏一下吧。

我钻在滑轮里，站在滑轮的一侧，先把滑轮平放到地上，我四肢朝天躺在滑轮里，露出雪白的肚皮。我两只前爪抓住滑轮的栏杆，“噌”得一下，后爪腾空，一栏一栏地移动。我灵巧的动作换来了小朋友们一声声啧、啧的赞叹。

紫仓也流露出羡慕的眼神，激动地为我鼓掌。

我爬到紫仓面前：“来，朋友，我教你玩空中杂技。你学会了，回家就可以为主人表演了。让朋友们快乐是我们最大的幸福哦！”

从此以后，主人们只要已有时间就会把我们带到一起玩，我们和主人一样过着五彩缤纷的幸福生活。

快乐，寒冬里一把熊熊燃烧的烈火，它温暖；快乐，犹如悄然一现的昙花，它珍贵；快乐，就是那散发着古朴气息的四大名著，它永恒！

我们渴望快乐的成长！

记得读过一篇文章叫《快乐其实很简单》，是啊！快乐并不难，关键是看你有没有发现，懂不懂分享和体味。快乐就在你身边，只有把握好它才能使自己活得更充实，更精彩！在快乐中，我渐渐长大。

从小到大，我饱览了名胜古迹和秀丽的山山水水，便不由得迸发出内心的感慨，虽然相片能记叙它的外表，却不能够表达我身心的感受，于是我用优美的文字抒发自己心里的情感。从稚嫩的手法到精炼的结构，作文和我一起成长！歌德说过：写作不是用空话而是用见识，写作如春蚕吐丝，呕心沥血。歌德对写作投入了他一生的精力。现在我也将写作完完全全地融入了我的生活，它在我失落时鼓舞着我，使我在成长中快乐！

“烦死了，烦死了！”我的心情糟到了极点，而且这句话让我的快乐留下了不好的印象。

星期天的天气阳光明媚，风和日丽，可是和本人的心情完全不同，感觉在家中写作业，还不如留在学校里呢！在回家的路上，老担心星期天的作业，想想那门课没带？那门课做的不认真？都在我的脑海中一一浮现，弄的本人头晕目眩，难道你们与我不同？

初中生活是美好的，幸福的。他让我们变得成熟，沉着。可是那五花八门，多姿多彩的作业，让我心烦意乱。

回到家，推开门，来到房间，把书包一扔，来了个“三分球”。“好球”！接着本人第习惯从而展现出来，优美的姿势来个侧跳，“哎呦，好舒服“。自己躺在沙发上说着”唉，日子难过呀“自己从书包里拿出了这次月考成绩单，惨不忍睹地“抽噎”了一遍。要是这次月考成绩被我爸妈知道了又是什么结果，想起来就毛骨悚然。先来个”女子单打“算轻，再来个”男子单打“算中，后来个”男女混合双打“。无法形容，只得到一个结果，”鼻青脸肿“的现象。瑟缩着，自己发出痛苦呻吟的声音，想起来本人就害怕，我情不自禁的抖了一下。

在中午，写作业有点心不在焉，字也写潦草无比。听见伙伴们的欢叫声，不知为什么，我突然想放松。”玩“的兴趣在我脑海中蹦出来，于是，便应他们，跑了出去。一天有如快速旋转的木马，一天过去了，我的作业一动也没动，可是沉重的学习负担像一座大山一样还在压着我，把我压得喘不过气来。

其实，学习也挺快乐的，在学校里学到丰富的知识与实践的乐趣，还有那么都同学伴我左右，在他们之间也有几颗令人滑稽的，人称”开心果“我称“笑掉牙”，哈哈，忍不住笑了一声。

在笑地一声中，体验了这种无情的快乐，体验出快乐的动人，虽然快乐也有相克处，得到了无求的快乐，就让我们留点快乐给自己吧！喜欢你的无穷，喜欢你的魅力。

我喜欢笑，笑出的快乐与众不同，笑出的声音最欢快。这个世界最美的东西便是笑容，笑容能是人们的一生都欢快，能让人精神振奋……总之许多许多。

斟上一壶香茶，倚窗看窗外那繁华喧嚣的世界，打开那飘着墨香的《唐诗宋词选》一页一页翻看，纸上凝结着无数语言的精华，沉淀着无数思想的精灵，撞击着我的心灵，把我带进那令人神往的世界，心绪跟着飞扬——

轻轻合上书页，口中还留着淡淡清香，心里充溢着浓浓惬意。我喜爱读诗词，每每捧卷品读，就感觉自己仿佛进入一刻如梦如幻的境界。那些淡淡的文字呀，安静的，缓缓地，叙述着那美妙的情感。皎皎月光如玉轮般悬挂在浩瀚的星空之中，树影下是谁在吟唱“但愿人长久，千里共婵娟”；春天来临，西湖散发着一种别样的魅力，是谁流连于湖畔，发出"最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的感慨；面对国土沦丧、亲人离散，又是谁以“感时花溅泪，恨别鸟惊心”撼动人心。这就是唐诗宋词之魅力，那些透明、美丽、细腻的心思，被描绘出来。没有轰轰烈烈，没有波澜起伏，但如茶一般，清香始终在口中回旋。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，哀伤的易安居士的《声声慢》看得我眼睛酸酸的。起身趴在窗前，脸贴着玻璃窗俯视下去，还是灰灰的世界。干脆转过身，倒在床上，沉沉的睡去，心里是满满的幸福，不是，是读唐诗宋词后的'满足。

我热爱唐诗宋词，是他们让一个个平淡的文字变得鲜活起来，给我带来阅读的快乐。

睿智老人的话很正确。

正因为它的正确性，所以我是不快乐的。

其一，我犯了错，会惩罚自己，我认为理所当然，既然犯了错，就应该受到惩罚，没有任何理由地，我得知自己犯错后不会快乐。

其二，我犯了错，一旦不开心，便不让别人理我，也不理别人，而别人一定知道我不快乐，但无法安慰我，所以他们也不快乐。

其三，别人犯了错，但无法让别人改正时，我便把错误归结到自己身上，因为我干吗要容许别人犯错误。所以我会因此而惩罚自己。

由以上来分析，我在生活中不是快乐的。

但我向往快乐，渴望快乐。所以我会交快乐的朋友，用心感受他们乐观的情绪，从中可以得到一点安慰。

阳光照在别人身上，未必能照到人心里，当心中郁结了一些黑暗时，便多愁善感，虽然不易察觉，但仍能从眼里察觉那深深的哀怨。

影萧说我是个倔强的女孩，还说女孩子不该这么倔强。应该是快乐的天使。渲染周围的一切。

不，波说我不是天使，是魔鬼，因为我不会让别人快乐，我只会让别人不得不开心。我太会捉弄人，而且让人无法生气，是诱惑。

我承认，我在别人心里应该是这个形象，因为我的玩世不恭。

智者的话值得我深思。

或许我早已改变，只是不愿承认自己的怯懦和孤僻，所以我无法做到上面三条，我只能压抑自己。

亚说的对，我总要快乐的，否则他的人生毫无意义。我的人生有意义吗？我曾试问过自己，但，没有回答。

波和我的性格相像，但他却会寻找快乐，而我不会，所以我是愚蠢的。而他，却让我感到欣慰，难得这个朋友这么快乐。

或许当人们历经世事沧桑，才深切体会到快乐的秘决，而我，刚刚踏上世事征途，可能我会长到快乐的另一种秘决。

然而，我不快乐是因为我内心空虚吗？

我不知道，大概这就是我不会快乐的缘故吧。否则我早是个天使了。

所以，我在寻找快乐。

“总校决赛会出哪些题目，难不难？”“总校决赛会遇上哪些高手？”“我的团队会有哪些伙伴？”“我应该怎么去准备总校决赛？”这是10月21日早上我接到要参加数学节总校决赛时的第一反应。这也是我第一次参加这类比赛，我太幸运了，我的内心充满着兴奋与期待。

比赛明天中午就要举行了，我只有短短的一天时间用来准备。陈老师和姜老师利用课余时间给予了我们精心的指导，让我们熟悉了题型，也认识了队友。因为这次的总决赛不是一对一的对决，需要团队配合的，老师们也提出了如何增加我们团队默契度的要求。题目感觉还比较简单，我一颗紧张的心终于有点放松下来，我对比赛充满了信心。

到了比赛场地-政苑校区，见到了对手们，我的心情不由得又紧张起来，拼命对自己说：“静下心来，这些题目都不难的，相信自己没问题。”经过抽签后，比赛正式开始。首先进行的是趣味接力赛，我们小组表现不错，全做对了，但可惜速度有点儿慢。接下来，是必答题环节，我们小队首先出场的三年级的队友没答出来，我真为他着急啊，也在为自己担心了，想：到我这里会不会也卡壳丢分啊，我可不能为小队丢分啊，我一定要仔细听题，认真答题。结果，轮到我的题目好简单啊，我没等主持人读完题目就做出来了。终于又闯过了一关，可惜，我们六年级的队友可能是太紧张了，也丢了分。到最精彩的抢答环节了，我又想：必答环节我们小队不太理想，我一定要在抢答环节把我们的分数抢回来。可抢答器好像很不配合我们队，总是慢了一拍，我真是好着急啊，这些题目我都会的啊，急死我了。抢答器和我们文一的另外一队却配合得非常默契，我只能投去羡慕的眼光。

精彩的比赛在继续中，最后我们队和另外两队同分数，加赛一场，争夺第二名。“我一定要把握住最后的机会。”我在心里暗暗想。可是，幸运之神还是没有降临我们队。

经历了这次比赛，更增强了我快乐学习数学的信心，和高手过招，我要多向高手学习。