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【实用】五年级写老师作文汇总七篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:9.86K

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的五年级写老师作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】五年级写老师作文汇总七篇

五年级写老师作文 篇1

时光飞逝,岁月无情,转眼间,我已经和我最尊敬的人——王老师分别两年多了。

有人说,老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;还有人说,老师就像春蚕,为学生吐尽最后一根丝。可我要说,老师像一个火种,播散下去,便会燃起燎原之火;老师是园艺师,在老师的身边,千万颗幼苗正在茁壮成长!

那是一个菊花飘香的日子,王老师微笑着步入我们的课堂。给我们讲李白、杜甫、白居易的诗,讲曹植、王勃等少年才子的故事。王老师朴实生动的语言,点燃了我的文学梦,王老师的肺腑之言,像甘露滋润了我的心田;王老师把一个年幼无知的小毛孩,培育成了一个学富五车的博士。在我眼里,您是多么高大、多么神圣。!

有一次,王老师上完课,准备下楼梯时,一不小心,摔倒了,脚部隐隐作痛,可王老师仍然我行我素,又上了整整一节课。当她再次站起来的时候,伤口发作,疼痛难忍,立刻倒在地上。好心的老师们把她送进医院。

经医生诊断,骨头严重骨折了,必须休息七八个月,这是一个多么漫长的岁月。这样会影响大家的成绩的,王老师的目光久久地落在了自己的脚上。

王老师只休息了10天,她放心不下学生,所以,王老师又来上课,我看到王老师双眼布满了血丝,脸色苍白、憔悴。泪水顿时模糊了我的双眼。才上了二节课,王老师又倒下了,老师们只好把王老师又送进了医院……

啊!王老师您知道我有多少感激的话要对您说呀!清新的晨风为您而拂,它送去了我真诚的祝愿;明媚的旭日迎您而升,它带去了我衷心的祝福;可爱的小鸟为您歌唱,它送去了我诚挚的问候。

王老师,虽然我不知您现在身在何方,生活过得好不好,但是,您永远是我最尊敬的人!

五年级写老师作文 篇2

我的语文老师是一位和蔼可亲的老师,她戴一副眼镜,中等身材。她最令我难忘的就是她的眼神,她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……

记得有一次我从同学那里借了一本漫画,因为马上就要还给同学了,所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面,没有听她讲课,就走了过来,知道了我在看漫画,就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我,我的脸“唰”地一下红了,低头准备接受老师的批评,可没想到,老师没有批评我,而是用她的眼神提醒我,好像在说?“上课时不许看漫画,请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后,我再也没有在上课时看漫画。

老师还会用眼神鼓励我,让我变得更有信心去克服困难,更加的自信。一次,老师让我们回家后背诵古诗,我虽然在家背得很熟练,但怕上台一紧张就会忘,所以没有举手。这时,老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励,从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说?“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神,我鼓起勇气举起了手。后来,我全对了,得到了老师的表扬。从那以后,我对自己更有信心了。

虽然这些事已经过去很久了,但我还是永远不会忘记,不会忘记老师的眼神。

五年级写老师作文 篇3

她,滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我成长,传授我们知识。

她,一头乌黑亮丽的秀发,没有刘海,只见到‘美人尖’,脸像未铺平的路,坑坑洼洼,但她永远是最好的老师。

我的老师会‘变形’,你的老师会吗?

那是一个春光明媚的早晨,在第一节可的时候,有一个话唠,废话特多,老师笑着对他说:“不要讲话,专心听课。”叽叽喳喳的写字声还掺杂着讨人厌的声音,语文老师这下严肃了,伸手就像我拿竹棍,可是,那支竹棍不知被哪个缺德的人拿走了。这时,不知从哪冒出了根竹棍,老师顺手接了过去,走到了某某某面前,你惨了,老师的火山爆发了,很快,岩浆四处喷发了。老师好像用了吃奶的力气,可在打下去时,还是手下留情了。我知道,老师这样也是为了我们好,恨铁不成钢啊!

老师认真的样子,比生气的样子更美。

教师里寂静无声,只听见老师清脆的讲课声附和着同学们的读书声,好似一支和谐的合奏乐曲。

我的脑海里常会浮现出老师批改作业的画面:深夜里,我们已经进入了梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下位我们批改作业。

啊!老师的一举一动都是为了我们好,“老师是我们的再生父母”,老师,感谢你!语文老师,感谢你!

五年级写老师作文 篇4

我的老师有很多,有默默无闻的字典老师,又无私奉献的黑板老师,还有去尘专家……等等但令我最敬佩的是大公无私的小草老师。

有一天,哥哥约了几位好朋友去打篮球,我也跟着去了,那里到处都是绿油油的小草,到处充满着生气勃勃的生命力,但我发现,从中有几处草被压弯了腰,这时,哥哥和他几个伙伴也坐在了草堆。这使我感受到了这个老师的威力,她像一位伟大的母亲,深爱着她的每一个孩子,当她的孩子累的时候,她就会敞开怀抱,不管他的'孩子有多重,她依然无悔,当她的孩子困的时候,她就是一个摇篮,让她的孩子能睡个好觉,她是一个伟大的母亲。

傍晚的时候,我就想小草都有这样无私奉献的精神,人类怎么没有那,我要把她当成老师。

从那以后,我天天去观察小草,天天去听她们的故事。其中一个让我没齿难忘。

一天,一个高年级的同学玩篮球,谁知他竟然拔了几棵菜来撒着玩,后来又来了一群人,那个高年级的人还劝那些人来拔草,最后一片草地变得光秃秃的。虽然被拔了,但她没有抱怨什么,而是接着去爱自己的子民,我一定要学习她那种大公无私的精神。

人生中。人们往往会被人欺负,常常都是用“报复”这种手段来解决问题,可是她们没有想过,这样会失去尊贵的友谊。如果失去了友谊就会活受罪,下雨时,没人给你打伞;被人欺负时,没人替你疗伤;考试不好时,没人安慰你;在那里,你要知道友谊是最重要的。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这位老师让我启迪很大我终身感谢这位老师。

五年级写老师作文 篇5

她是智慧的钥匙,为我们打开知识的大门。她是蜡烛,燃烧自己,点亮我们。她是园丁,用汗水滋润我们。她是“母亲”,和蔼可亲……她是谁?她就是我那敬爱的胡老师。

胡老师有一头黑丝绸般的短发,显得精神抖擞,神采飞扬;一双发亮的眼睛如同千里眼,什么小动作都逃不过她的眼睛;能说会道的嘴巴有一点点干裂,那张慈祥的笑容总挂在脸上。

胡老师改作业时总是一丝不苟。无论下课,还是上课,胡老师手上的红笔一刻不停的在作业本跳舞,没有一个错别字能够逃出她的鹰眼。无论黑夜还是白昼,她都一刻不停的培养着祖国未来的栋梁。那双充满知识的眼睛,也不知什么时候有了血丝,这更使同学们对她尊重,心中扬起一片敬意。

胡老师很公平公正。从爱钻牛角的班干部,到上课捣蛋下课作乱的同学,她都总是一样对待。她把自己的青春献给了每位学生。每当学校有活动,她不会只把机会让给优等生,也会根据同学们的特长把机会分给每一位适合的学生,所以,同学们都很爱戴她。

胡老师衣着朴素,但她博学多识,有着一手好看的字,浑身散发着一种书香气息。她是人类灵魂的工程师,很重视学生和品德,教会我们诚信,教会我们善良,教会我们节约……

我的老师是一朵花,调谢了自己,播种出我们这样的果实,她把自己的光阴花在了我身上。老师对我们的爱,而我们又能拿什么去报答老师呢?

我们的胡老师没有美丽的外表,我们老师青春已过,但她聪明,她善良,她认真,她负责,她慈爱……她是我见过最好的老师!

五年级写老师作文 篇6

补习班终于上完了,可这该死的天气下起了大雨,怎么办?我没带伞,只能呆呆地看着同学们一个又一个排着队,高高兴兴的回家。教室里只剩下几个没带伞着急的同学。

雨越下越大,让我怎么回数学老师看着我们失望的样子,便亲切地对我们说:“办公室里还有几把伞,你们拿去……”还没等老师说完,几个兴奋冲动的小子就跑到办公室抢伞去了,等我过去的时候,伞全被抢完了!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,一个熟悉的声音向我“飞”来:“邬淑悦,你是不是没伞?和我共用一把伞吧!”我抬头一看,原来是语文老师,她看着我,脸上露出甜甜的微笑。我呆住了,没想到,居然会有老师主动和我一起共同用一把伞。

雨仍然不停地下着,语文老师像妈妈一样把我紧紧地搂着,生怕我被雨淋湿。这时,我的心情像一颗怪味豆,开始我的心情当然是紧张的。毕竟这是第一次跟老师靠的这么近。我趾高气扬地走着,还不停地向后面的同学做鬼脸。

走着走着,我妈居然在不远处给我送伞来了,妈妈看见我和老师共伞,便充满感激地对老师说:“真不好意思,麻烦你了……”说着,妈妈把我“抓”了过去,老师看见了,笑着走了。

五年级写老师作文 篇7

从一年级到三年级,杨老师一直是我们的语文老师兼班主任。她中等身材,一副红色的眼镜架在鼻梁上,显得文静温柔。

她上课的时候经常使用大屏幕,让我们欣赏精美的图片和动画,让我们学得更有趣,不断增长我们的知识面。

记得有一次,杨老师给我们上《哪咤闹海》一文时,课前先让我们看了哪咤闹海的动画,让我们整体上感受那种情景。在教学时,因为接触的是自己看过的动画,我们特别积极。杨老师也播放了哪吒、龙王、夜叉等一系列比较形象的图片和打斗的场面,让我们来进一步感受哪吒的天真可爱与为人民除害的美好品质,让我们很快融入到文章中去。

杨老师有时对我们严厉,有时对我们温柔。

在上课的时候,只要有同学没有举手就插嘴,杨老师就会很严厉地批评他们“上课不能插嘴”,只要有学生做小动作,杨老师会狠狠地瞪他一眼……哈哈哈,是不是很严厉?但有时杨老师又是我们的“妈妈”。她会一遍一遍提醒大家注意冷暖,并给我们的家长发信息,让父母给我们加减衣服,发现学生稍微有点不舒服,她会马上采取一些措施——喝点水、趴一会、去医务室,有必要时及时联系家长去医院检查。真是爱操心的“妈妈”啊!

怎么样,这就是我的语文老师杨老师,一位有趣而又关爱我们的好“妈妈”。