在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
弟弟看着周围的小伙伴都有自行车，他也想拥有一辆属于自己的。爸爸看他也都上二年级了，准备给他买一辆回来，但恰好我姑姑家有一辆只用过几次的自行车，车还是像刚买回来一样新，如今却用不着了，所以就给了弟弟。弟弟兴高采烈地把车推回家来。
自行车是有了，那么教他学会也是个问题。想当年，我也是二年级学自行车的，那么我的学习方法他应该也能适应和吸收，于是我胸有成足的开始教他。第一天，他学会了如何上车，但第二天他只会上车，他不敢自己放开来骑，不管我如何鼓励他、教他。这种情况下，我只好改变策略：帮他扶着车尾架让他先稳定下来。但意想不到的事情发生了：他的腰总会左右摆动，使得自行车也随着他的摇摆而摇摆，眼睛也没有全神贯注的看前方。这一天并没有学到些什么。第三天，弟弟仍然没有气馁地在学时，他的小伙伴过来找他玩儿了，弟弟跟他说今天暂时不能和他玩儿了，因为他还没学会自行车。他的小伙伴立刻豪爽的说：“我来教你，保证很容易学会。”于是我便回家看会儿电视，让他们在空旷处教学了。
看了一个小时左右，我就听见自行车的声音了，以为是他们累了，想回来休息一下。出门一看，大吃一惊，居然是弟弟骑着自行车回来了。这个小伙伴真是教得卓有成效呐，我迫不及待的问他是怎么教我弟弟的，但他说的方法和我的差不多啊。
一样的教学方法，不同的人教，效果截然不同。我仔细想了想，是因为在姐姐面前，他会表现出自己永远都是个需要被保护的孩子，但在同龄的小伙伴面前，他想展示自己男子汉的一面，使别人看出他很了不起。
学生描写小学的作文400字 篇2我喜爱樱花，樱花很美，而我有一个美丽的愿望，就是能边坐在开满樱花的树上，边赏月，因为，我认为这很有意境。
直到有一天，朋友告诉我一个关于樱花的传说：在遥远的东瀛，流传着这样一个故事，美丽的樱花树下，有着许许多多属于那些武士道的灵魂。传说樱花本来只有白色，而那些壮志未酬的武士选择在他们喜爱的樱花树下了结自己的生命，鲜红的血缓缓的渗进泥土里，把樱花的花瓣渐渐染成了红色，樱花的花瓣越红，说明树下的亡魂就越多。
为什么每一个美丽的事物身后，总有一些让人心伤的东西呢？我黯然神伤。嫦娥奔月的传说如此，牛郎织女的传说如此，为什么就连樱花的传说也如此，我一直相信樱花树的传说：古时候日本的樱花是白色的，纯白如雪。女孩爱上一个男孩，男孩说好会回来找她。女孩天天在树下等她的男孩，而男孩始终没有出现……女孩边思念边哭泣，哭啊哭啊，直到流出血泪。血红的眼泪。继续流。直到油尽灯枯。临终前，女孩奄奄一息地对樱花树许愿：希望可以等到男孩的回来。女孩化为泥土，永远的与樱花树合为一体，那滴滴血泪也融入花苞……
终于有一天，男孩回来了。远远的看到了樱花树，满树樱花。一阵风吹来，花瓣如雪花般洒落。男孩为眼前的美景惊呆了，他抚摸树身良久。不愿离去。他始终都不知道女孩临终时的最后一句话——希望我的眼泪可以化作花瓣，代我向他诉说我对他无尽的思念与爱恋……
传说终是美丽+悲伤的，但我却还喜欢樱花，因为这改变不了什么。
学生描写小学的作文400字 篇3本书描写了十九世纪密西西比河畔一个小镇人民的生活，可以说是当时美国社会生活的一个缩影。小主人公汤姆索亚和他的小伙伴幼稚而又认真的言行可以给我们很深的启示他们讨厌牧师骗人的鬼话不喜欢学校枯燥的教育与循规蹈矩的大人和孩子唱对台戏他们聪明活泼正直勇敢尤其是在一些重大事件发生的时候在正义与邪恶一较量中在危机降临的时刻他们能义无反顾地挺身而出。
汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。
小说塑造的汤姆？索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。
《汤姆-索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克·吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣，孩子们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方，而大人们也能在书中拾到些自己童年时的味道。所以，这本书是老少皆宜的。
书中充满着童真，童趣，可能与作者的经历有关。作者从小缺少父母的关爱，正因为这样才会把小时候的所见所闻写得如此淋漓尽致。马克·吐温以一个孩子的经历，细致地描写，处处透着童趣。成年人看着，也能重新体验一下童年的生活。
学生描写小学的作文400字 篇4牵挂是一种非常美好的情愫。
我不只你可曾真正品尝过被牵挂的美好滋味，也不只你是否能体会到被牵挂时的温馨感受。但是，我知道牵挂这种情愫体会是随着年龄而增长。
小时候，幼稚的我不懂得什么叫牵挂，更不知道自己正被许多人牵挂着。只记得，每次出门，妈妈总要再三叮嘱我小心车辆，早点回家；每次晚归，爸爸总是在门外，无论风雨；每次节日，生日，总会收到远方的亲戚寄来的信件或贺卡。那时候的我并不知道这就叫 做"牵挂",更不会知道它的内涵--这种情愫中包含着多少深情与慈爱。
渐渐地，我长大了，慢慢地懂得了这牵挂的珍贵。比如每次爸爸出差，妈妈留意每天爸爸去的地方的天气预报时，我不会再幼稚地吵着要看文艺节目。因为我知道，也许妈妈也知道，即使知道那里的天气情况也不能帮上爸爸任何忙，可那是一份牵挂，一份情爱。
再如今，一朝分别而远在天涯的朋友来信时，我再也不会随手一扔，而会认真去阅读。因为我懂得了这是朋友的牵挂，而读信则是享受这份牵挂的最好选择，就像在寒风吹来之时接受一份温暖的关怀。我再也不会迟迟拖延回信的时间，因为我知道，在他牵挂我的同时，又何尝不希望也得到我的那份牵挂。
其实，有的时候，牵挂很累，但让人很畅意，因为它是一份告慰心灵的答卷。
虽然了无牵挂很潇洒，可是潇洒的背后依然是牵挂连连。
我，喜欢牵挂。我想用我的牵挂洗去每一位朋友心中的烦恼；我想摘下一片白云，载上我的牵挂给我的每一位朋友送去一份安详，一份快乐，一份纯真和一份深深的祝福。
学生描写小学的作文400字 篇5梅雨季到来了，连续好几天都下着倾盆大雨，一大早去上课时本来是个晴天朗朗艳阳天，不过一节课的时间，却下起大雨了，听着雨滴在檐上叮叮咚咚的唱歌，时而响亮、时而低吟，让我觉得有趣极了，跟着雨滴一起唱歌、一起共舞，谱成一首狂想曲。
小雨像阿兵哥，棉花糖似的白色云朵是阿兵哥的飞机，他们从高空中驾机而来，小雨从天而降，滴落在花朵上，花朵左闪右躲、扭腰摆臀，好像在与小雨共舞；滴 落在生态池里，里头的鱼儿舞动着身子快乐的悠游，浮浮沉沉的小鱼好像在和小雨玩捉迷藏；滴落在生态池的遮雨棚上，滴滴答答的作响，好像在演奏一场池塘的音乐会；滴落在树叶上，叶子发出了刷─刷─的声音，这场雨正好帮大树彻底的洗个冷水澡。看！这雨中世界既神奇又有趣。
大雨像大将军，声势浩大、威风凛凛的从天而降，拿着神剑在大地上舞动，大雨如注，成了大自然中的强力水柱，把大地刷洗得一干二净，它在雨伞上发出了劈劈啪啪的声响，让单调 的城市显得更加热闹非凡，教室走廊被大雨打得像溜冰场一样那么湿滑，小草被大雨弄得心神不宁，新闻中许多地区都被大雨下成了大型游泳池，这场大自然中节奏狂想，此刻以气势万钧之势横扫，展现他的所向披靡。
滴滴答答的雨滴让我充满了想象力，在这场大雨里，雨滴忽小忽大，我的眼睛、耳朵、鼻子、和嘴巴，随着这场雨有了不同的想象，有时像一首首优雅的小夜曲，有时像一首首震撼人心的交响曲，听得我陶醉不已。
学生描写小学的作文400字 篇6现在，在城市的每一个角落，都悄悄地开放着一朵文明之花，在那天我就见证了那朵花儿的开放。
那天下午，我和妈妈一起回家。我们上了车，车上人很多，我们只好站着。在我前边的位子上坐着一位阿姨，腿上坐着个天真的小男孩。那男孩看上去五、六岁，黑黑的头发，一双聪明的大眼睛忽闪着，很逗人喜爱。他们旁边坐着一位年过高龄、满头白发的老大爷。
汽车又到了一站，上来了一位个儿高的小伙子。一上车他就拿出一本砖头厚的书看了起来。他看了一会儿，忽然露出一丝微笑，接着又津津有味地看了下去。
这时，汽车突然来了个急刹车，他一下后退好几步，踉踉跄跄，差点跌倒。刚站稳，我前边的老大爷急忙站起身，微笑着拍拍小伙子的肩膀，指着自己的座位：“年轻人，你坐下看吧！”那声音，那眼神，都流露出无限的爱。小伙子抬起头，先是一愣，再看看老大爷，连忙推辞道：“不，老大爷，您年纪大了，还是您坐。”两个人让了半天，正在相持不下时，忽听旁边的小男孩怯生生的'说：“妈妈，我们又不老，也没看书，还是我们把位子让给他们吧！”边说边挣脱开妈妈的手，妈妈也随机站起来，愉快地接受了儿子的意见。“轰”地一声大家都笑了，笑得小男孩的脸更红了。这时，一个中年人说她要下车，把小伙子拉到了自己的位子上，这场“风波”才算结束。
看着这些素不相识的乘客，我几乎要感动的流行泪来。我想，这文明之花，红艳艳的，开遍祖国各地，开遍人们的心田。
学生描写小学的作文400字 篇7在寒假期间，我读了法国作家圣埃克苏佩里的作品，《小王子》。这本书主要讲了：一位飞机驾驶员曾经因为大人们不理解自己小时候的梦想而极度苦恼，但是在长大成人以后，他驾驶飞机在沙漠中遇到了小王子，重新懂得并找回了属于小时候的纯真。原来小王子来自一个很小的星球，他与玫瑰花吵架之后开始在宇宙旅行。
小王子开始了在星球中的旅行。除了地球外，他先前去的几个星球都很小，和小王子的星球一样，可以看到许多的落日和日出，每个星球都只住着一个人，他们各不相同。重要的是，那些星球居住者都已经是大人了。他们的世界——用小王子的话来说——很奇特。最后一个星球是地球，这个我们即熟悉而又陌生的地方。小王子遇到了一头狐狸。并受到了狐狸的指点，领悟到了自己和玫瑰花之间的爱是多么珍贵，离开的时候，狐狸送给小王子一句话：用心灵才能看清事物的本质，真正重要的东西是肉眼无法看到的。因为你把时间投注在你的玫瑰花上，所以她才会如此重要。之后他便重新返回到了玫瑰花身边。
小王子的故事使我们明白了：生活中有些最美好的东西，往往是肉眼所看不见的，而要用心去体会；想要成为朋友的话，需要付出耐心和努力；此外，要对自己驯养的事物负责到底。
学生描写小学的作文400字 篇8我是一个淘气的孩子，记得上次，我在上音乐课时做了一件很淘气的事。
上一节上音乐课时，老师先让我们做发声练习，得站起来，我那时想出了一个坏念头：吕彤就坐在我前头，我想要是把吕彤的凳子拉出来，她一坐，坐在地上那该多好玩。我一直在努力地寻找时机，可是一直也没找到这种机会，音乐老师问：你们谁会画重音记号？老师找了一个人去写了，然后老师接着说：谁会写降音记号呀？老师又找了一个人上去写了最后老师说：谁会写符点八分音符？吕彤举手说：我会。老师就让吕彤上去写了。我一看是好时机，就等到吕彤回来时我两手把着凳子，吕彤面冲前刚要坐时我突然一拉，一下子把吕彤摔倒在地上，引起了班里的一片笑声，老师看看我没理我。下了课，王煊说：你真厉害，你怎么做到的？这是个小意思。回到了班里，吕彤说：你完蛋了！说完就追着我打，我在班里跑了好几圈，然后打上课铃了，她才回去不追我了，直到中午放学她还站在我的旁边，我不知道为什么她突然打了我一下，我问：你干嘛呀？她说：上午上音乐课时你拉我的凳子，这是报仇，我说：行行行，算平了行不行？她说：行。
淘气真是害人又害己呀。
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