在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的快乐是作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
很多人都在问，到底什么是快乐？人究竟是为什么而活着？这些问题大家都在探索，却没有一个教科书式的答案。其实快乐很简单，今天咱们就来聊一聊快乐。
快乐其实很简单，快乐就是你心情舒畅，现在的精神、物质得到满足，整个人都处于兴奋的状态，干什么事情，遇到什么人你都会心情好，脸上带有笑容。这样就是快乐的人。
但是人与人之间的快乐不一样，因为人与人之间处于的阶层不一样，有的人高高在上，生活没有忧愁，无忧无虑的'，什么都不愁，那这样的人，快乐是一般人体会不到的。可能以为老板生活富足，衣食无忧，在外人看来他一定会很快乐。但是没人知道他的家庭可能并不幸福，他可能想要和老婆孩子吃上一顿团圆饭就是他最快乐的事情。一位家境贫寒的人，就连一顿饱饭都没有吃过的人，他最快乐的事情就是能够吃一顿饱饭，解决温饱问题才是他真正的快乐。
所以，没有人能真正定义快乐是什么，这其实就是人本身自己的一种体会，你觉得你快乐你就是快乐，在别人眼中可能不叫什么，但是你的心情舒畅，觉得生活很美好，那就足够了。我认为，快乐就是家人在一起，健健康康，幸福，能够团圆，能够开心的笑一笑，这就是快乐！
今天，表弟到我家玩，刚一开始我们玩得非常开心，后来我把表弟带到了自己房间里玩，表弟第一眼就看见了我那个会说话的芭比娃娃。表弟对我说：“姐姐，让我玩玩你的芭比娃娃好吗?”我一听可着急了：这个芭比娃娃是爸爸去上海出差的时候买给我的，弄坏了怎么办?于是，我连忙对表弟说：“我们别玩芭比娃娃了，我们去玩赛车吧!”“不行，我就要玩芭比娃娃。”说着表弟就大声哭起来。妈妈听见了，连忙跑过来问：“刚才还玩得好好的，现在怎么啦?”我忙说：“弟弟要玩我的芭比娃娃，他弄坏了怎么办?”妈妈生气地说：“你是姐姐，要让着弟弟才行。”听了妈妈的`话，我的眼泪都要流下来了。
这时，我想起了我们学过的课文《给予是快乐的》中的哥哥把自己心爱的车给了弟弟，与那个哥哥比起来，我这个姐姐真是不称职。想到这儿，我爽快地把芭比娃娃给了弟弟。弟弟拿到芭比娃娃后，心花怒放，高高兴兴地玩去了。妈妈看见了，夸我长大了，是个称职的好姐姐。爸爸回来见我和弟弟玩得非常高兴，也夸我是个懂事的好孩子。
我把玩具给了弟弟，弟弟高兴了，爸妈也高兴了，他们称赞了我，我也非常高兴。这让我明白了一个道理：给予是快乐的!
我在学习《给于是快乐的》这篇课文后，感触很深。我深深地被文中小男孩的言行征服了，他不向人家索取，而要为别人付出的美好品质难到不值得我们去学习吗？
《给予是快乐的》一文中，主要讲了保罗在圣诞节前夕与小男孩在短暂的接触中，从一开始的误解至最后的理解的过程，揭示了给予是快乐的.这一人生哲理。
当我读到“天哪！我希望——”这句话时，我的想法与保罗一样，都以为小男孩是希望他也有像保罗一样的哥哥，但是我们都想错了，小男孩接下去说的话却让我十分吃惊：我希望我也能像你哥哥那样。小男孩小小年纪，竟有如此高的思想境界，令人佩服。在生活中也有一些乐于奉献的人，就拿雷锋来说，他每时每刻都在帮助别人，在车上让位，别人的衣服破了，自己熬夜为人家修补——从不留名，他是我们学习的榜样。我平时在学校，当同学在学习上遇到困难时，我会经常帮助他们，做到有问必答。助人为乐是传统美德，我们应该做帮助别人的事，从点点滴滴开始，别人快乐就是自己一生的幸福，因为给总比拿好。
《给于是快乐的》这篇课文，使我懂得了只有自己付出了，别人就会高兴，别人高兴了，自己也就幸福愉快了。
在一个暑假中我在一棵树下发现了一只小麻雀，我拿起一块毛巾小心翼翼的把它给包起来，带回家由我抚养。
到家后，我开始后悔，我是不是该把小麻雀放回巢穴呢？我以前曾有养过小动物的经验，可是，每一只幼小的生灵总会离开这个世界，我每次都会伤心好几天，如今“爽儿，不要对自己没信心。”耳边传来温柔的声音，我回头一看，原来是妈妈。“我很想将他们抚养长大，可是，每次都”我沮丧的回答，“你怎么知道小动物会不开心呢？虽然每次都没有成功，但是你的这份心意是很珍贵哦！”妈妈鼓励我说。 “那那我再试试吧！”妈妈高兴地点了点头。
从那天起，我一到家就去看看小麻雀，当时的沮丧早已消失的`无影无踪了。给小麻雀喂水，喂食，我想起了妈妈曾说过的话，那时的我还小并不明白，此时，我懂了。那句话是：快乐不是在自己身上获得，而是在别人身上。我终于知道人们为什么那么喜欢喂养小动物，因为在照顾小动物，喂养它们的时候，看见小动物很快乐，自己也会从中找到快乐。小麻雀渐渐长大了，我选了一个秋高气爽的日子把它放归了大自然，虽然有点依依不舍，但是为小动物做了一点点的事，我很高兴呢！
当别人在你的帮助下变得快乐时，你心里一定会也很开心吧！
那一天，我看见了美丽得刺目的玫瑰，那么耀眼，那么令人心动，娇艳欲滴。于是我蹲下了，在那一大丛令人目眩的火红中，我缓缓弯下身子……身后却有个声音，打破了我满心欢喜：“不要碰它，有刺!”我蓦地缩了手，目光触到身后陌生人的手——大把的百合，纯洁得令人不忍碰触。然后他说如果我放弃玫瑰，百合可以送我。
但是，他不知道那一大片的玫瑰是我心中多远的梦。它有刺，但它美，美得那样不可理喻，更重要的—它令我快乐!
于是，我执著地抱起一大簇火红，与那束百合擦肩而过。一瞬间我想起一句话：我是花瓶中哭泣的百合花。是的`，哭泣，而我不要哭泣。尽管我知道我的手指正殷殷地流着红色的液体——我仍是笑着离开的……
纵然有一天，我一无所有。
但至少我还有一条河，一条布满记忆的河，可以任我逆流而上，撷起一朵朵浪花。
即使有一天，我子然一身。
但我至少还有一片天，一片洒满思念的天，可以任我态意翱翔，扬起丝丝暖风。
如若有一天，我独舞风中。
但我至少还有一颗心，一颗载满快乐的心，可以任我自由追寻，唤起无限遐想。
再后来，我听见了上帝的声音——是那样庄重，令人叹服。我惊讶于自己竟没有过多的眷恋，我只是匆匆地瞥了一眼待枯的玫瑰，就朝天堂飞去。我的嘴角微微上翘，因为我已经满足了，因为我得到了世界上最美好的东西——快乐。
在去天堂的路上，我明白了一句话：生命不过是借你一用的资本，但快乐是自己的。
快乐是什么？爷爷说：快乐是庄稼干旱中及时的一场雨；奶奶说：快乐是咱们一家人能天天团聚；爸爸说：快乐是能梦想成真；妈妈点着我的鼻子说：快乐是我这只旱鸭子学会了游泳……哦，我明白了，原来快乐无时不在，快乐无时不有啊！
春天，和爸爸妈妈去野外踏青。一场及时的春雨过后，草长莺飞，柳树爆青。妈妈说，这景象就是书上说的“春意盎然”。深吸一口气，沁人心脾的`春香透入心窝。啊，快乐在哪里？她在草坪上放飞的风筝上，在小河边喂小鱼的面包里……
放暑假了，呆在阴凉的空调房里，感觉不到外面的烈日、热气。泡在游泳池里，我学会了游泳，如同毛毛虫变成了蝴蝶，这怎叫我不快乐？
秋天，许多水果、庄稼都成熟了，我想，农民伯伯看到自己的“汗水”熟了，肯定心里又甜又快乐。估计连被黄鹂鸟嘲笑的蜗牛也吃到了梦想中的葡萄！还有谁会不快乐呢？
冬天，河面结冰了，小朋友在河上玩耍、滑冰，尽情享受快乐。过年了，屋外下着鹅毛大雪，甚至滴水成冰，但合家团圆了，即使外面再冷，心里也是温暖快乐的。这快乐呀，就在一声声祝福、一朵朵笑容里……
爸爸说：“知足长乐。”这样的快乐，我有，你也有，让我们一起来享受自己的快乐生活吧！
人们都说女孩很美，但这几十年来她是快乐的源泉。
她是家乡的一个小镇，虽然她不漂亮，但也十分有趣。她的脸圆圆的，像个熟透了的大桃子，一张樱桃小嘴，一双大手，两只手和两个小手，这样的大手就不怎么漂亮了。她的眼睛大大的，好像会说话，眼睛大大的，她的眼睛小小的像两个玻璃球，一看到谁都想笑，她的笑就会让人感到她的眼睛很小很小。她很爱笑，不管是在学校、甚至在家，她的眼睛都会很好看的。她不但喜欢笑，而且很爱学习。我觉得她是个很喜欢学习的女孩，每个学期都有一个好成绩的学生，我觉得她才是一个很爱学习的好学生，这个学期我已经认识很多人了，我也想学习她的样子，我也想像她一样，做一个喜欢笑的女孩。
她很爱笑的.事情有很多，但她不是很爱笑的人，我觉得她也很爱笑。在她的学习上也很注意表现好的人，有一次她和我在一起，她跟我说我们一起写作业好不好？我当时是在笑，她跟我说我们一起写完作业好不好？我当时是在笑，她就跟我说：“你好，我们一起玩。”然后她就跟我说，我是不是做错了？我当时就笑了，她跟我说，她跟我说，我也是不会做事情的。
在她的学习上也很乐于助人。有一次，我们班有个同学在操场上玩，我们看到一个同学在玩，她就过去帮她捡回来的垃圾，这样一直捡到她自己的班级去。这个同学就很爱笑。
我的朋友是一个很爱笑的好女生。
今天，就让我们向快乐出发，尽情的笑吧！
到了、终于到了，一场爆笑演出即将在我们这快乐的课堂上出演。每一次搞笑的事都少不了他。今天，他依然走上了这“爆笑舞台”为我们大家表演。不用猜了，一定是何俊杰。“咦，这不是小卓别林吗？”大家感到奇怪。仔细一看，哦，不是不是，他是来表演的'！一副古怪的模样，不得不让大家开怀大笑。
这次表演可真是五花八门！哎，这还没上场呢，就绊了一跤，这一跤可不一般，它可让大家情不自禁地笑了。看看他，满脸通红，可真让人刮目相看。
节目一个接着一个，这个节目刚完，那里就响起一声：“今天，徐xx来为大家表演节目了！”两只眼睛转啊转，可爱不倒翁。可爱极了！
终于轮到我们女生上场了，可是大家不给面子，唉，失败了！“哦，唱歌，快唱歌……”大家欢呼着。在我们的鼓励下，他们唱了一首歌。可唱了一半，忘词了。别怕，女生来给你们助助阵，我们在台下唱起了歌。掌声连绵不断。节目一个又一个地进行着……下课了，这一场比赛也接近尾声。
笑其实很简单，让我们尽情的笑吧！
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