在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的争执作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
争执作文300字 篇1
星期六的早晨，妈妈让我起床之后把被子叠好，弟弟起来时妈妈都不叫他把被子叠好，我有些气愤。
妈妈又叫我把碗洗了，我更加气愤了。这时，弟弟跑过来说：“姐姐，让我洗一洗，好不好？”我便说：“好啊！”妈妈说：“不行，让你姐姐洗。”
我不小心手一滑把一个碗给打碎了，“好好的一个碗就这样给你打碎，你说说你这丫头还能做什么事情！”妈妈大声地说。
我把碎片捡起来的时候，把手给弄破了，爸爸妈妈都说“我没用”，我再也忍不住了，就说了一句：“你们都骂我没用，弟弟你们都骂过一次，你们真的很重男轻女，我都没有见过你们这样的父母亲。”
妈妈说：“我养了你这么多年都没有说过你，你反倒来责骂我们，你让妈妈太失望了！”我和妈妈就这样你一句我一句地说个没完没了。
通过这次与妈妈争执，我明白了：原来，妈妈养我这么多年，她都没说一声“不是”，她辛苦地养育我和弟弟，我竟然为了洗碗和叠被子这样的小事来责怪她。
过后我和妈妈再也没有互相责怪，我也能主动地帮着妈妈分担一些家务活。
争执作文300字 篇2
虽然时间过了没过很久，但令我难忘的还是酷贝拉之旅。一进酷贝拉的大门，就能看到一棵高大的树，树枝上有一串串银色的珠子，光彩夺目，正在我欣赏美景的时候一个工作人员把我带到了社区服务中心，我就开始了服务工作。
工作人员把我们带到了一个国旗台旁边，升旗开始了，我庄严地举起右手一动不动看着国旗渐渐升起。做完服务工作之后我又来到了建筑工地工作。我看到了地上铺着一层层绿色的纱布，这是干什么的呢？我迫不及待地跑了进去，工作人员发给我们头盔，做好准备，我们先要用一些小的零散的水管拼成一个整体的长的水管，然后打开吹风，从水管的一头吹，看看另一头有没有风吹出来，如果有风吹出就能发我们工资。我们一心一意地把水管拼好，别看我样子不紧张，其实心里却不停地发抖，生怕不成功，终于我们拼好了，工作人员让我到一号水龙头守着看有没有风吹出来，每个队员都急得出了汗，“呼——”太好啦，有风啦！
我们成功了，建筑工地的工作完成得非常出色！在酷贝拉我体验到了各种职业的特点，也感受到了工作的辛苦，我真幸福，我要为我幸福的生活更加努力！
争执作文300字 篇3
今天，我和好朋友马翔聪争得面红耳赤，但最终谁也没有说服谁…… 事情是这样的：课间时，李方用与其他同学聊天时说日本科技如何发达，日本武士道精神如何令人钦佩……马翔聪听了便不留情面的指责他是“汉奸”，李方用不服，和他争辩，最后还是我把他俩分开。 我觉得马翔聪的观点有些过于偏激，就婉转的说不能一概而论，可马翔聪似乎根本听不进去，还说“日本强盗一般坏”。我灵机一动，问《藤野先生》中的藤野难道也是坏的吗？他不作回答，我乘势继续问，说为什么八路军俘获日本俘虏时为什么不斩尽杀绝？他铮铮有词地说那是为了将来和敌人交换战俘，我几乎被气的语无伦次了。 稳了稳情绪，想起他多次帮助我，我又耐心的向他解释，最终我也没有说服他，我对他真是无可奈何了。 历史确实是悲惨的，我的老姥爷，即我姥姥的父亲就死于这场人间浩劫，悲痛是必然的，但悲痛不能将仇恨倾泻于一个种族，而是要化悲痛为力量，强国富民，坚决不让历史悲剧重演于华夏大地！！！
争执作文300字 篇4
在魔法森林里，有一位贤明的国王，在它的统治下各族动物都过得很快乐，直至有一天，一声吵闹声打破了这宁寂的森林。原来是猫家族的小明和小乐的吵闹声，他们都认为自己很强大而而看不起对方。动物们都没办法制服他们。国王想出一个好办法： 他对小乐说：“小乐，我带你去游乐场好不好？”“好！”小乐答道。一位官兵对小明说：“小明，来，我带你去少年宫好不好？”“好的”读到这，你一定会问但他们去那你干什么？这你就有所不知了，游乐场有一面凹的镜子，少年宫有一面凸的镜子。现在你该知道了吧！
国王让小乐在凹镜子面前照照。只见镜子里有一个高大威猛的小猫，小乐更骄傲了。官兵让小明在凸镜子面前照照，只见镜子里有一个瘦小不堪的小猫，一副病恹恹的样子。小明心想：我这么瘦小，还和小乐闹别扭，他还不一脚就把我踢飞了。正在这时，国王通知小明和小乐换一下位置…… 在小明和小乐的事情下，魔法森林的动物再没又发生争吵过。魔法森林又会到原来的！
争执作文300字 篇5
“叽叽喳喳叽叽喳喳”当我昏昏欲睡之时，身边突然穿来了一阵喧闹声，我勉强的睁开了眼，却发现，我的电脑和手机一一尽然说话了！
我的瞌睡虫一下子飞到了九霄云外大脑顿觉清醒了不少，闭住了呼吸，认真的听起他们的谈话。
“哼哼哼，主人还不是更加喜欢我些，整天跟我形影不离的，待我不知有多好。”电脑率先挑衅。我的脸红透了。确实，我每天都是面对着电脑，一看见电脑简直比看见亲娘还亲，就只差扑上去亲它几口了。
手机叉着腰不屑的说：“哼，主人天天对我爱不释手，睡觉时还把我捧在手心里，生怕我出了什么事，侍遇可比你这破铜烂铁好多了！”
一听完手机的话，我更是羞愧的低下了头。没错，我确实每天都捧着手机睡觉，但那是因为每天晚上睡觉时都会偷偷的玩一会手机，玩着玩着不知不觉就睡着了，于是便忘记把手机放回去。
电脑和手机的争执还在继续，我却无心再听下去，反省着自己的过错。
争执作文300字 篇6
虽然父母是我们最亲的人，但是偶尔也会发生一些争执！
记得四年级的一天，那天作业很多，所以做到吃晚饭时的时候也没有做完，那时，数学还有两道应用题就完成了，这时，妈妈来叫我吃饭，我想把数学应用题做完，便说：“你们先吃，我做完数学再吃。”妈妈走后，我便加快了速度，刚写完，妈妈就过来生气的说：“菜都凉了，你就不能吃了再做吗？”我大叫了一句：“我都说了你们先吃。”妈妈听了，脸色大变，转身就去吃饭了。我也跟去了。吃完饭后，我再回到房间做作业，十几分钟后，我便做出了作业。我跑到客厅，这时，妈妈正在看电视，还是一副生气的样子，妈妈看了一下我，就问：“做完了？”我回答到：“恩，做出了，刚刚我就是想做出作业才吃饭的。”妈妈说：“我叫你吃饭也是为你好啊，叫你吃饭，你还赖我。”我非常愤怒的说：“我就是想做完作业再去吃饭，难道这也有错吗？”说完，我便转身回房间去了，“啪”的一声关门（差不多隔壁屋和下面的都听见了）。晚上，我躺在床上，心里想：刚才我说话是不是太重了，会不会伤害到了妈妈，妈妈也不过是为了我好啊！
第二天早上，我向妈妈道了歉，妈妈还是一副爱理不理的样子，我向妈妈撒娇，妈妈终于原谅了我！
争执作文300字 篇7
内容：争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……
以下为续写：
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，怒目圆睁地一边盯着他，一边火冒三丈地说：“既然我的小木船毁了，我也要你的'小木船常常粉身碎骨的滋味。”说着，一把举起了小木船正要往地上摔。突然陈明又抢过了小木船，然后吞吞吐吐的说：“不，不行，不能让你摔坏我的小木船，大，大不了，大不了我们绝交。”说完，陈明气冲冲地冲出了教室。
第2天，在上体育课的时候，陈明正跑步。看到他如此开心，就反胃，在心里默默的想：哼，绝交了，你一定很开心吧！等下就让你好看，摔跤，摔跤……陈明好像看见了我，转过来看我，因为他的一个不小心，他真的摔了个踉跄，还流血不止。看着他痛苦到脸色发情，我不知不觉地眉头紧锁在了一起，毫不犹豫地冲了上去，扶他到了校医室。陈明见是我扶他到校医室的，脸红得和猴子屁股一样。陈明微微地低下头，说：“谢谢你，上次是我不对。”他伸出了手来，手中还紧紧的握着一个精美的小木船。他补充道：“恩，这个是我陪给你的，希望你原谅我。”我听了他的话，眼泪不禁地流了下来，一把握住他的手，久久不愿分开……
争执作文300字 篇8
记得那是三年级一天。我偷偷地背着爸爸妈妈去校门口买了一包５角钱零食，结果被爸爸发现了。爸爸勃然大怒，把我揪到房里，和妈妈一起质问我：“说！你为什么要买零食？钱从哪里来？”我支支吾吾的答不上来。爸爸妈妈就狠狠地打了我，打得毫不留情。这是我印象最深一次。
在四年级上学期期末考试之中，我仅是名列第20名。我仿佛觉得五雷轰顶，在家里大哭一场。妈妈来到我身边，拍着我肩膀对我说：“孩子，人生道路是不可能一帆风顺，不能被挫折打倒。如果每个人没得第一就哭，那你有没有想从未得第一人哭过多少次呢？”妈妈一席话使我明白，人要坚强，不能懦弱。
我满怀着信心进入了四年级下学期，并且语文期末考试获得了第三。我是欣喜若狂，一路小跑地冲回家将喜讯告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈高兴得合不拢嘴，但是他们也提醒我：“吴继恒，取得成绩固然是件好事，但一定不能骄傲自大。”我用力地点了点头。
当时，我不明白爸爸妈妈为什么对三件事有三个不同态度。今天，我终于明白了，这三个截然不同态度都有一个共同出发点——那就是爱。
争执作文300字 篇9
今天，妈妈要检查我的数学家庭作业，我自信地对妈妈说：“妈妈，你不用检查了，我都看了好几遍了！”“不行！”妈妈对我说。我不情愿的把本子递给了妈妈。
“你看，错了一道吧！就这还检查了好几遍呢！”妈妈说。“哪有啊！”我抢过本，眼睛用极快的速度看了一遍，“你肯定看错了，哪有错？”我不服气委屈地说。妈妈却象没听见我的话似的，拿起红笔在那题后面打了个叉，然后准备要给我讲解。“就是没错！”我撅着嘴，犟着不听，还生气地拿起作业本，扭头就去了客厅。
过了一会，我自己在客厅偷偷地又瞄了一眼作业本上的题，又在心里算了一遍，呀！真得不对，小数点点错了，我赶紧订正了过来，然后不好意思地拿给妈妈看，并诚恳地向妈妈说了声对不起，妈妈说：“没事，勇于承认错误就是好孩子！”
我和妈妈虽然发生了小争执，但通过这起“争执”事件，我明白了做什么事情都要认真，还要虚心接受别人的指正和批评，这样才能不断地进步，取得更大的收获。
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