在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的学生描写小学的作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天是暑假的最后一天，明天就要开学了。我即将成为四年级的学生，面对未来，我心里充满了无限而美好的梦想。
回顾近两个月的暑假，我感到自己过得轻松快乐而又充实，首先，我每天早上可以睡到自然醒，晚上可以睡到十一点钟，我的时间我做主，自己可以自由支配时间，真是快乐又逍遥啊!其次，在暑假里，我看了许多文学书，还向晚报小记者网投了许多稿子，虽然刊发的不多，但我得到了评论老师的鼓励和指导，这更激发了我写作的动力和兴趣，促使我的写作有了很大的提高，这也许是我最大的收获。
在暑假里，我做了小小卖报童，参加了卖报活动，这让我体会到了社会上对我们儿童的关爱，体会了父母挣钱的艰辛，知道了任何财富和知识的积累都是从零开始，积少成多的道理。明白了诚实守信，文明礼貌的'重要性，知道了怎样和人沟通，磨练了自己的意志。
暑假里，我第一次走出了聊城，看到了外面的世界，并和爸爸度过了幸福而难忘的一星期，一起爬山、一起看飞机飞行，一起看演出，一起玩游戏。爸爸还带我去了济南，参观了趵突泉，逛了动物园，每一分每一秒，我都感到非常的快乐而难忘。
暑假里，我虽然生病了，但我得到了妈妈无微不至的照料，爸爸对我的牵挂，这更让我深深体会到了爸爸妈妈对我的疼爱，明白了世界上父母的爱是最伟大最无私的。
我的暑假生活是丰富而又快乐的，更是难忘的，我学习了很多，经历了很多，收获了很多，也成长了很多。
我相信在新的学期，我更加充满了自信，面对未来，我有了更加美好的憧憬。
学生描写小学的作文400字 篇2在我的心目中，压力就是心理上的一种感觉。觉得自己很累，无法放松。也许很多人都会讨厌压力，而我却要对压力说：“压力，谢谢你！”
我为什么要谢谢压力呢？那还得从一件小事说起。
本学期有一次区调研，令我心惊胆战，心里很有压力。为什么呢？因为那次考试前，我没有复习，心里一点底也没有，各类型的题目都没见过，更别说从哪个角度思考问题了。于是，结果可想而知，那次考试，成绩不是很理想，还被老师罚写了检讨。
虽然那次考试我没有考好，但是压力给了我经验与教训。
经过上一次考试的意外，我知道考试是不能不复习的。是压力给了我前进的动力。于是，第二次语文考试前，我做了充分的准备，在家把所有的按课文内容填空和知识点全都仔仔细细地认真复习了一遍。拿到试卷，我便如释重负，很有信心却又小心翼翼地做了起来。成绩和平时差不多的好。是上次考试的压力让我知道了：在考试前一定要做好充分的准备，这样才能超过对手，不留任何遗憾和压力。
其实，压力并不可怕！在我们的学习生涯中，多多少少都会有一些压力。这些压力也许会将你压垮，也许会成为你前进时最好的动力。而压力带给我的是一种前进的动力。压力，谢谢你！
学生描写小学的作文400字 篇3那是在我上四年级时发生的事，但是这件事至今令我记忆优新。
在新学年开始的时候，爸爸对我讲：“只要你能在期末考试后被评为三好学生，我就给你买辆遥控赛车”我眼前一亮，当个三好学生就能得到我朝思暮想的遥控赛车。这个千载难逢的好机会我可要好好把握。
开学后，我便抓紧我的学习，我不但在课堂上认真学习，回到家我作完家庭作业，还要做课外习题，光阴似箭，一学期很快就过去了，可是三好学生的奖状却于我无缘，我很失望。
回到家之后，看见桌子上学着表姐的奖状，于是一个计划在我脑海中形成了，我拿来刀片，小心翼翼的把表姐的名字在奖壮上刮去，认真的把我的名字写了上去。然后静静的坐在书房等爸爸下班回家，爸爸回来后，看见桌上的奖状便拿了起来，我看爸爸皱起了眉头，但有很快舒展了说：“咱们路鑫可以呀！小学才上了四年就拿了张中学奖状！我一看才发现奖状上真写着长庆一中，我呆了，我怎么就忘了表姐已经上初中了，爸爸二话没说就把我教训了一顿。这件事是我明白了好成绩是自己学来的，而不是像我这样弄虚做假。
这件事真是太有趣了。
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