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【推荐】学生描写小学的作文400字三篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.43W

在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的学生描写小学的作文400字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】学生描写小学的作文400字三篇

学生描写小学的作文400字 篇1

你们看到这个题目,是否会认为我要写天气很暖和,你们猜错了,这个《暖》代表一个人的心灵美。

那天,外面下着大雪,我在家里望着窗外,心想:吃过晚饭,一定要出去和姐姐打雪仗。晚饭过后,我和姐姐准备套鞋还要准备手套。准备好了,我们像一支离弦的箭向外飞奔而去。“哇!”我不禁大叫,房顶上、地上、树上都结了一层厚厚的雪。

我趁姐姐不注意时用一个雪球砸了姐姐,姐姐报仇了,就这样,我们在雪地里你追我赶。突然,我来了一个四脚朝天,我重重的摔在了地上,痛得一动也不动,正当我嚎啕大哭时,一双既温暖又庞大的手伸过来,是急得满头大汗的姐姐,姐姐把我扶了起来。我问她“姐姐你额头上怎么都是汗啊!”姐姐说“还不都是你太调皮了,把我吓的!”说完姐姐摸了摸我的额头“呀!好烫,好像发烧了。”姐姐赶紧把我抱回家,量好体温才发现我真发烧了,姐姐又把我抱到床上,盖好被子。恰好,妈妈爸爸都不在家,姐姐又当妈妈,又当爸爸。姐姐忙得团团转,既要烧水还要找药,把我照顾得很周到,自己却累得走不动了。

晚上,我看到姐姐坐在我旁边,头上全是汗,我哭了,眼泪像一个个调皮的小孩子从眼眶里蹦出来。姐姐平时总喜欢欺负我,但在关键时刻,总会无微不至的呵护我,照顾我。

如果每个人都能在别人需要帮助时,伸出温暖的手,世界将没有“寒冷”,只有“温暖”!

学生描写小学的作文400字 篇2

一个阳光明媚的早晨,布谷鸟跳起了欢快的舞,小黄鹂那动听的歌声把我给惊醒了,今天的空气真清爽,我忽忽忙忙地跑到床边,脸红红的',大声喊到:“爸、妈,快一点起床,今天的空气好极了,我们出去学滑冰!”“好的,你动作快一点!”爸爸妈妈异口同声地说,学滑冰作文。我加快速度,在几分钟内就搞完了。我们一家三口在车上都是兴高彩烈的,我还欣赏着车子窗外的名胜古迹和优美的风景。不知不觉就到了贺龙体育馆,我欢蹦乱跳地走进卖滑冰鞋的商店,哇,好漂亮呀,各种各样的滑冰鞋整整齐齐地摆放在鞋柜上,看得我头昏眼花,好不容易才选好一双合适的鞋。

开始学滑冰了,老师先教我们怎样站立、怎样踏步,我认真地学着,正练着时,突然看眼前很乱,哦,原来他们早就已经开始自由滑,我很不好意思,低下了头,脸刷地一下变得像太阳一样红了,但我觉得这样也好,表示我上课很专心,都入神了,象我们的语文老师一样,下课铃都打了,我们老师还是在专心致致地上着课。

一会儿,我也开始自由滑了,我不知道怎么滑,我就用脚使用地往前伸,我看着有些同学滑得好极了,速度都快跟风一样了,我看了羡慕极了,也想滑快一点,就用上了吃奶的劲往前冲,突然“哎哟”一声,我摔了一跤,爸爸笑容满面地说:“不是这样的,我来教你!”爸爸的话刚一落地,我便瞪着眼睛看着爸爸,心想爸爸也会滑冰吗?爸爸一步一步地教着我,我也很认真地学着,很快就掌握了方法,我自己用快速度滑了一下,还真可以。

中午了,我依依不舍地离开了贺龙体育馆。真是丰富的一天,我又学会了滑冰,还锻炼了身体。

学生描写小学的作文400字 篇3

真是太棒了!今天老师说要玩一个夹弹子的游戏,这使我们兴奋不已。老师跟我们讲好规则,比赛就鸣锣开战了。

第一批上去的三个同学看起来都十分紧张,虽然筷子不停地夹,可弹子好像故意躲着他们,尽管他们夹得满头大汗,却连一颗也没有夹到。不知不觉时间就到了,他们最终吃了个“大鸭蛋”,我真替他们感到遗憾。

“下一组,吕泠锋……”该我上场了,我的心里像揣了只小兔子,“咚咚咚”地跳个不停。老师先让我们练会儿,我拿好筷子,轻轻一夹,弹子居然被我提起来了,原来夹弹子也并不难嘛!这时,原本的紧张感顿时烟消云散。随着老师一声:“准备!开始——”比赛接着进行。我拿稳筷子,按刚才的方法去夹弹子,可这回弹子却东跑跑西溜溜,好像在说:“刚才我是让着你的,其实你那点雕虫小技根本抓不到我。”我恼羞成怒,狠狠地去夹,可心急吃不得热豆腐,越急就越夹不起来。我改变策略,耐下心来,慢慢地轻轻地夹,竟接二连三地把弹子提了起来,我的脸上不禁露出了胜利的微笑。这时,旁边的同学都在紧张地喊:“加油啊,时间不多了!”这一喊又让我惊慌失措,“5秒,4秒,……时间到!”唉,真可惜,就与第三名相差一颗……

冠军、亚军和季军终于诞生了。我虽然什么名次都没拿到,但我还是很高兴,因为这次比赛让我懂得了:做什么事都要有耐心。