在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的《让》作文500字9篇，欢迎大家分享。
在我家门前，妈妈就种了一些玉米。我经常给它浇水、施肥、捉虫，看着它们一天天地长大。
有一天早晨，我又去看玉米，发现玉米结了小小的玉米棒，我高兴极了。一天，两天，三天过去了，玉米棒也不见长大。我着急了，心想：玉米长了这么多叶子，水分和养分都吸收去了，当然玉米棒长不大了。如果把玉米叶打掉，让它快快长玉米棒，我不就能早早吃上鲜嫩的玉米了吗？
星期天，爸爸妈妈都出去了，我找来木棍，费了好长时间，把玉米叶全部给打掉了。唉，累得我满头大汗。但一想到玉米从此就长得快了，要不了几天，我就可煮鲜嫩的玉米吃，我这点累算得了什么呢！再说我帮大人我干这么多活，父母回来后一定会表扬我的。“你真聪明，真能干。” 他们的赞扬声，我似乎已经听到了。我越想越开心，于是盼望着爸爸妈妈快点儿回来。
爸爸办完事回来了，一看到这些光杆儿的`玉米，就生气地嚷道：“这是谁干的好事，怎么把玉米叶全打掉了？”我急忙跑出去，大声说：“爸爸，你真笨。是我把叶子打掉的，玉米叶把所有的养分和水分都吸收了，不打掉它，玉米棒怎么长得快呢？”爸爸听后哭笑不得，说：“傻孩子， 你把叶子全打掉了，玉米棒吸收不到养分，怎么生长？”我不相信爸爸说的，就去找来一些有关于绿色植物光合作用的书，书上说：“玉米叶的叶绿素在阳光的照射下，把吸收的水分和二氧化碳进行光合作用，供给玉米棒所需要的养分。”我看了书上的介绍，才明白了其中的道理。我确信，是我做了一件傻事。
这件事情让我十分羞愧，它使我明白：光凭自己的想像和热情做事是不行的，一定要有文化科学知识，才能少犯错误或不犯错误。
如同流星雨划过夜空时的绚烂，在成长的路途上，有一个小小的我在努力绽放出光芒，年少轻狂的倔强与活力让我更加出彩。
初二，十三岁的少年总是有份年少不服输的'倔强。
第一次月考，一向自诩为“学霸”的我破天荒地跌到三十名开外，看着自己的优势学科变成弱势学科，看着本来远远被我甩在身后的“无名小卒”们一下子全涌在了我前面，我没有浪费时间去懊恼，我想，年轻就该有年轻的样子，与其为之忧伤，不如趁自己这股不服输的劲头，暗下决心，下一次考试，我一定会以优异的成绩羡煞旁人，让自己更出彩。我奋起直追，终于又一次昂首站在了领奖台上。
少年带着不服输的年轻气息，也挟着年轻特有的活力，拼搏一场。
天气变暖进入春季，一年一度的运动会如期举行。而我则不幸被抽中篮球运球，站在赛场上的我还没开始就已经紧张的直冒汗，一轮一轮时间过得飞快，球已经到我手里了，可这在别人手里服服帖帖的球到我这儿就不听使唤了，运球一去一回有两段路，而手忙脚乱的我几乎是追着球跑完了第一段路，一拍就是好几米远，我也听到了有人喊着“好样的！”但其实这球快是快，但远不够协调不够规范，在拐弯处，我告诉自己拼一把，这一段路你一定会更加出彩！我深吸一口气，第二段一路畅通无阻，而且无论是速度还是动作的标准性都在那份活力满满的拼劲儿的渲染下变得无比优秀，在我将球拍过终点时，我听到了队友的夸赞呐喊声和观众更加热烈的掌声。
因为年轻，我才能倔强的面对挫折，因为年轻，我才能充满活力向前奔跑，因为年轻，我才能让自己更加出彩！
这六年来我们一直在学习。而其他的学生也在学习，可是这种日复一日，年复一年的学习精神从哪里来呢？我们为什么学习呢？
我们从入学的第一天起，到现在，是什么精神让我们坚持到现在？而我们再看看，我们身边有几个学习好的。我们回过头想想，这六七年来你学到了什么？
有些同学是自己想学，他们就会认认真真、刻苦的学习。而有些同学是自己不想学习，但是又被逼无奈。
我，小的时候，从入学开始，我认为我是给老师学、给家长学的，向我们如果把老师布置的作业写完了我们就会说：“我把老师布置的作业‘给老师写完了’。我相信大部分同学都是这样的。
而现在，我彻彻底底的明白学习是给自己学，而不是给别人学的。而我也不是让家长被逼无奈才来学的，我是自己喜欢，是我对这些课本产生了兴趣，而去琢磨。
在21世纪里，我们这一代，如果不好好学习，长大了考不上大学，，找不到工作，那谁还瞧得起你。在社会上就不能生存。在21世纪里，我们这一代，要的是学问，是脑子里得知识。就算当农民，农民也要有学问呀。
而在这种日复一日，年复一年的'坚持不懈的学习的精神是自身的努力，还有可能是被逼无奈。而我们上学，有的学生是家长逼的，不上不行。而有的则是想学到知识。
生活中有成千上万种有趣的事，它会使我们心中的那颗充满好奇的种子萌发。
校园中的课程非常丰富，但我最喜欢的还是美术课。因为在美术课上，可以大胆地想象，不受拘束。
记得在一次美术课中，老师要求我们用陶泥做一个“小人”。班上的同学一个个都愁眉苦脸的，我却非常有兴趣——这可跟平常的美术课不同。老师先给我们讲人的身体结构，分为头、身、手、腿、脚。先把大致的样子捏出来，之后再处理脸部，要有眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，最好能把人物的动作也做出来。
我按照老师教我们的`一步一步地做：先用陶泥滚出一个小圆球，再捏出它的身子，把腿捏到身子上，腿一定要捏得粗一点，不然就会站不稳。接着我把手捏出来，还捏了一个小喇叭，把小喇叭固定在手上，最后再捏到身子上。这样，一个小人就大致做好了。
老师说还要注意细节，这样人物才会栩栩如生。所以我紧接着用小刀把眼睛、眉毛、嘴巴、鼻子刻出来，捏两个小耳朵在圆圆的脑袋两旁。哈哈，好一个逼真的小人！再为它捏一段长长的头发，捏出一个奔跑的动作，就像在为自己的理想努力奔跑！
老师和同学们都夸我做的小人真好看！得到大家对我的称赞，我心里美滋滋的，也让我从此对泥塑着了迷……
生活中还有很多有趣的事等着我们去发现，它们会让我们的日常生活更加丰富多彩，处处充满欢乐！
“半山腰太挤了，我们要去山顶眺望整个世界！”
转眼间春去秋来，雁儿南飞，听着当年那首《桃园梦》，又忆起了这句话。
她是一个多面的女孩，第一次见她时。只记得清新、明丽、温暖，像碗里的小魔芋，精致软糯，让人喜欢。当时的我，不敢相信，这样可爱的女孩，选了一首这样悲伤的音乐作为舞蹈表演曲目。《桃源梦》是双人舞，对于不善交流的两人，分外尴尬。不多话，就是跳。没想到她竟将舞蹈演绎得恰到好处，感情的流露，配上她的表情，更加动人心弦。
这样的.舞者，使我面对作品更加苛刻，使我主动与她交流。
她是“狼性女孩”。她十分在乎最后的输赢，了解她后，我才知道，原来真的有人是整天“泡”在舞蹈室中，原来真的有人可以做到不顾一切，只为赢。当我问起问什么时，她却只要笑笑，没说什么。
不出意外，我们在大赛中得到了第一。那天，她上台前说了一句话：
“半山腰太挤了，我们要去山顶眺望整个世界！”
我愣住了。是啊，多少人被卡在了半山腰，多少人只爬上了半山腰。可是半山腰的风景并不美好，看到的只是人山人海，而自己也被藏在人海。唯有山顶的风景，是那么美。那我们为什么不去山顶，去看那最美丽的风景！
那次大赛后，我们没怎么联系，但她的这句话却让我更加重视“输”“赢”二字。
只有努力过的人才知道优秀的艰苦。每一次的练习更加专注，更加认真。将作品做到极致，便是最好。为梦想努力到尽力，便是成功。在生活中抓住“小数点”练习，上课时，提起“十二分”精神，为通往成功的道路，铺下更加完美的路。
“狼性”的女孩，充满“狼性”的话，激励着我前行。
在一个冬天，太阳却悄悄升起，阳光映着她的脸庞。
上了公交车，第一眼就看到了她。她倚靠在凳子上，斜着头望向窗外，眼睛随着飞逝的景物移动着，脸上带着浅浅的笑容，显得格外美。
我找了个座位，坐下。
这时，一个颤颤巍巍的老人上车了，身子左右不平衡的摇动着，我的心里在为他捏一把汗。他也没扶拐杖，背有些许驼了，但还背了个黑乎乎的包，头发银白且稀疏，手吃力地撑着杆子，缓慢地走到了车身，向四周望了望，却没有空位了。
老人侧身站在车上，前面是不年轻的小伙子，穿着时髦的深色的羽绒服，头上戴着一顶棒球帽，遮住了自己的脸，眼睛直盯着手机。他察觉到了老人，抬了抬头，思虑片刻又把头埋了下去。
我注意到了，她看到了这一幕，只见她站了起来径直走向老人，低声向老人说了些什么，然后右手搀扶着老人的手臂，左手扶着老人的后背，慢慢地移向她的座位。老人刚坐在座位上，不料黑包却从肩上滑落下来，直接掉在了脏兮兮的地上。
她看见了，立马俯下身去，捡起包，用手轻轻拍了拍灰尘，用双手递交给老人。
老人笑了，她也笑了，那双漂亮的大眼睛眯成了一条缝，似月牙般弯弯的。
我不禁陷入沉思……
现在的社会，大多数年青人无论是在哪儿就是埋着头玩手机，屏蔽了他人，让自己的心越来越冰冷，越来越冷漠，对他人的'同情、帮助也似乎越来越少了。在这个世界上，还保持着一颗乐于助人的、天真开朗的心，也许是最值得珍惜，是最美的。
下车了，透过玻璃，看着她映着阳光的脸庞，真美。谢谢你，让我深思。
写自己的诗，听自己的歌，走自己的路，做自己的事。
这一向是我的作风，我喜欢独自在房间里看着自己喜欢的小说，喜欢带上麦克风听自己偶像的歌曲，喜欢独自漫步在草丛间，倾听、欣赏大自然的完美杰作。这也使我远离喧闹的城市，静下心来，在自己的世界里快乐享受。但是，我非常喜欢和朋友在一起，我渴望有许多朋友和我一起嬉戏。
从前，我有两个很要好的朋友，在小学时候，我们一起学习，一起嬉戏，一起回家，即使一天的学习很累、很累，即使遇到不开心的.时候，只要我和她们一起就很开心。我把她们当作知己，当成最好的倾诉者。
毕业了!真快，我们就要分别了，可是为了到苏州参加考试，我没有参加小学的毕业典礼，What a pity!这似乎是我的终身遗憾。我还没有和我相处6年的朋友们告别，没有和我敬爱的老师告别，没有和我昔日相处的两个好朋友告别。那一天，我哭了，亲爱的朋友，我们何时才能相见?
“叮铃铃”电话铃响起了，啊!是我的好朋友，我没有说话，倾听着她对我的告别话语，感受我们彼此之间的内心心跳，最后我听到电话那头的微微哭泣声，我再也忍不住了，泪珠成串的落下，打湿了我的衣衫。
翻开记载着我们美好的本子，心中有种说不出的喜悦，也忘不了，那属于你我过去那个纯真年代，那份美好时光。每天，我都写着那属于我们的日记，但是这一切都已经被时间上了锁。
分离让我们心痛!我想：也许在友情之中，任友情怎么变化，记忆还能长保新鲜，即便忘掉了回忆，也忘不了最后那点依恋.......
桂花每年盛开，黄色的花瓣一片一片地掉落，又香又迷人，宛如一场小雨。可桂花再美也会凋零，就如人一样。
“我好想你。”这句话在那一刻，我还是没有说出来。如果再有来生，我想我定不愿错过。
秋天的叶子早已变色。抬头看，枫树的叶子火红一片，像一团火。浅黄、深黄、橘黄，其它叶子在地上也铺成了一片。许多树干上都变得光秃秃的，旁边的石径上倒还布着苔藓。走近院门，印入眼帘的，是一口放在椅子上的大棺材，门口靠着大盘花圈，门里响起哭声一片，每个人都穿着白麻衣。
这时，屋里走进了几个“竹竿”般的人。他们是来送外公入“地府”的，几人合力一把抬起棺材，走出了家门十几步远。
外婆失控了。她满脸泪水，脸上的皱纹猝然拥挤，嘴巴干燥，双手颤抖。“你怎么走得那么早啊!你为什么不陪陪我这个老婆子，你忍心吗?”外婆早已跪在地上，双手不停拍打着膝盖，幸亏两个老婆婆来扶着。再看看妈妈、戴妈也早已哭了。
我心一横，想着不能哭!可那些小时候的画面全部涌现出来。小时候，我最不喜欢吃饭，还是外公每次端着碗哄我吃的。我上幼儿园发烧了，脑袋晕晕地下车了。外公满脸的忧愁，他那粗大的'手上提着药，他伸出那宽厚温暖的手牵着我一步步回家。以后再也不会有这样对我的人了。每次外公出去散步，我都会牵着他那双早已有了老茧的手，笑着出去。可这一次，您却没带上我，自己走了。
想到这些，我早已满含泪水，眼眶红红的，鼻子酸酸的。外公，你要在那边快乐。
这是十二岁的我，记忆中，潸然泪下的一刻。外公，对您的想念，宛如暂时枯萎的树木，还会再次生长。我想您了!外公，您能听到吗?
杨禹涵是我小学时的同学。他文科一般，理科很好。抛开成绩不说，他身上有一种特别友好的气息，让人不由自主地想亲近他。
光他常年带着的那一张笑脸，就足以让人对他产生好感。他似乎总是很开心。即便被老师罚抄，他抄完跟没事了一样。再说生气吧，人家几天没得消停，他两分钟就没了。考试考砸了，许多人一蹶不振，他可是下一次总比上一次好。
俗语讲“瘦人都刻薄”。杨禹涵瘦，却慷慨大方着哩，你找他借笔，甚至借钱什么的.，都是简单的事儿。
他非常正直，却不呆板。有事时，他依然能用面带笑容的方式解决十分原则的问题。有一次，我们体育老师罚我们全班跑步，围着慢跑五圈（一千米），对我们来说已经是很多的了。跑到第三圈，我就累得不行，慢慢走，在100米的路径左拐，是“两点之间线段最短”的公理，可以节省我一百多步的距离。往左走吧，你坚持不了的，我对自己说。
我拉住杨禹涵要往左边拐。他似乎提前知道了我的意图，拉着我，硬是不让我左拐：“别让老师看我们笑话，如果你觉得老师不该罚跑这么多圈。”
“这什么话？不对，这样才是最快的路程。”我不愿听他的。
“那我自己跑了——”只见他缓缓转过身，突然向我扑来，将我绊倒。
我怒气冲冲的爬起来，顾不得脚的酸疼，我拼命地朝他追了上去。快跑到终点时，杨禹涵突然转过身，冲我哈哈大笑：“这不，很快就到了吗？”
听他这么调侃，我追上前去，狠揍了他两拳，连笑都没有力气。
杨禹涵就是这样亲切得使人快活。有他这样一个朋友，真好！
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