值日的作文400字三篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的值日的作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

值日的作文400字 篇1

又轮到我值日了！我们这一组值日生虽说有四个，但实际干活的只有我和任盈盈。那两位只要老师不在场，就不干活，而且还嘲笑我们俩是“大傻瓜”，我和任盈盈心里别提多委屈了！

活总得有人干，如果我们俩也不干，那就没人干了，教室总得有人打扫呀！否则，第二天肯定会挨老师批评的。我是班里最小的，任盈盈先天性残疾，我们这一对弱小的人面对一大堆活，真发愁！

我们俩商量好先扫地，扫地的活比较轻松，很快就干完了，因为以我们的体力拿扫把还是轻而易举的。接下来的.活是擦地板，擦地我们倒能干，可从楼下往楼上抬洗好的拖把就费劲了。拖把浸过水之后，非常重，我们俩都拧不动，就把带着水的拖把放在桶里，俩人一起抬着上楼。我年龄小，没劲；任盈盈的腿不好，行走不太方便。这可难坏我们俩了！为了完成任务，我们决定喊着口号上楼，来给自己鼓劲。但为了不影响别的班级上课，我们的声音很小，只有我们俩能听见。我们就这样喊着号子抬那只沉重的装着拖把的桶，抬一会，歇一会……终于抬到教室门口了！

拖把一旦被弄到楼上，拖地的活就是小意思了，我们俩一左一右地开始干活。等整个教室打扫完毕时，我们已经累得满头大汗、精疲力尽了，但看着我们的劳动成果，我们会心地笑了，因为我们从中体会到了我们合作劳动的乐趣和成就感！

值日的作文400字 篇2

今天，我们班因为要值勤，所以我们要7点20分到教室。

我值勤的地点是一楼，还有小楼、小郑、小杨和小宋也是在一楼值勤的。我们排着整齐的队伍，前往自己的值勤地点。我们都站得笔直笔直的，像一棵棵小松树。一个一年级的小朋友走了过来，我面带微笑，半鞠躬，愉快地大声说了一声：”morning！“那个小朋友也清脆地回了一声：”morning！“我的心里突然觉得暖烘烘的`。这使我对值勤这项任务也更积极了。虽然，早上要6点多起，但是收到了小朋友的一句句”morning“也是很不错的。这样，早上的值勤工作就结束了。

课间也要值勤。我们都觉得占用了课间10分钟。我快步地走向了我的岗位。我看着许许多多的同学，不知道是不是一个一个的打招呼。我想到了一条妙计：一群人走来只要说一声”morning“；三个人以下的就每个都说一声”morning“就行啦！课间音乐停止了，我们

一楼的人都陆续地排成一条队，往五楼教室走去。之后，每节课间，我都向第一节课间一样。

真期待下一次的值勤，这样就可以收到未知的快乐了！

值日的作文400字 篇3

今天星期五，我是值日生。和我一同值日的那三个同学都因为有事走了，只剩下我一个人了。我想，剩我一个人，我也要认真值日。

在擦黑板的时候，我首先把抹布用水洗干净，然后拿着抹布从上往下擦，黑板让我擦得非常干净。在擦玻璃的时候，我先往玻璃上打上洗洁精，然后用抹布一点一点使劲地擦干净。在扫地的时候，我先从前往后扫，后从左往右扫，地上的.垃圾全都被我扫没了，扫完之后我又用拖布沾上水，把地拖了一遍。在抹桌子的时候，我首先把抹布用水洗干净然后再去擦桌子，发现桌子上有铅笔道和粉笔道的我就使劲来回多擦几遍，每个桌子都让我擦得亮晶晶的。在摆桌子的时候，我首先看这个桌子边和那个桌子边是不是对齐了，我把桌子都摆得整整齐齐。在倒垃圾的时候，我右手端着撮子，左手拿着笤帚捂住撮子，不让碎纸跑出去。

一切都收拾好了，我刚要回家，老师却来检查卫生，她看见教室非常整洁，很高兴，表扬我说：“你真是个工作认真的好孩子。”听到老师的夸奖，我的心里美滋滋的。