在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的介绍美丽校园的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！
春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！
夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。
秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！
冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。
啊，我爱我美丽的校园！
介绍美丽校园的作文2我们的学校种着许多美丽的桂花树。每当秋天来临的时候，学校就变成花的海洋，处处散发着迷人的香味。
有一年秋天，学校的桂花开的特别的灿烂。我跑到美丽的校园，一进校门，我就被一阵迷人的香味迷住了。“咦，什么味道，这么好闻？”我就四处张望。忽然我想起桂花就是这样的味道。于是我仔细一看，原来是桂花开了。
一簇簇又黄又小的桂花给桂树装饰一新，黄中带绿，绿中又带点黄，真的好漂亮。校园的香味，引来许许多多的小动物：小鸟站在枝头叽叽喳喳地唱着动听的歌；勤劳的小蜜蜂带着自己的伙伴一起来采蜜；美丽的蝴蝶也飞来一起跳舞。就这样，我们的学校变的更加绚丽多姿。
在回教室的路上，庄严的国旗在美丽的校园中会想：小朋友在这么好的学校，我为你们感到骄傲。
我爱我们这个美丽的学校。
介绍美丽校园的作文3我有一个美丽的校园，它前门的花园很美，操场也很美。
花园
学校前门的花园是学校的一道奇丽的风景。早上，当你来到校园时，校园这道美丽的风景能使你神情放松，使你用最精神的一面来迎接上课。
操场
操场是我们最喜爱的地方。我们在上面自由的玩耍，嬉戏。到了大课间，全校的人都在上面（操场）认真做操。操场的四周更是美不胜收。春天，操场后面的 迎春花慢慢地露出了花朵，花朵的阵阵芳香，引来了许多采蜜的小蜜蜂；榆叶梅开出的粉色的花朵更是好看，那次体育课，我们还在那里照了相；紫槐树也不甘示 弱，她也开出了美丽的紫槐花，我们的家就在紫槐树的旁边，把客厅的窗打开就能闻到紫槐花的芳香。
啊!我喜欢我们的校园，更喜欢这道独特的风景。
介绍美丽校园的作文4我们的学校座落在美丽的荆中路天桥旁。
站在荆州天桥上，向南望去，“荆州实验小学”六个金光闪闪的大字在阳光下显得格外耀眼。
走进校门，一股浓浓的文化气息扑面而来。校门似一个巨大的风帆，又似三本大书，简单而又气派，它仿佛告诉我们：用知识去启航。一旁的校训，更是时刻提醒我们学会做人，学会学习。
进入校园，一条宽阔的林荫大道两旁种植着四季常青的柏树，树下摆放着花盆。五颜六色的花儿把校园打扮得更美丽了。它的北面有一块草地，最引人注目的是浔源池。一座假山立于水池中央，几条彩色的金鱼在水中嬉戏。它的南面是著名教育家陶行知的雕像，慈祥的爷爷似乎在说﹕“孩子们，努力学习呀！”
沿着通道向前走，四幢教学楼南北相对，“格物园”与“致知园”遥相呼应。在它们之间，就是我们活动的小天地——操场。下课了，同学们燕子似地飞出教室，安静的校园立刻沸腾起来，有的打篮球，有的踢毽子，有的跑步……有时老师还和我们做游戏。
生活在这美丽的校园中，感受浓浓的文化气息，和老师同学们一起玩耍，谁会不乐意呢？
介绍美丽校园的作文5我们的校园很美丽！
一走进校门映入眼的是教学楼，是用洁白无瑕的白瓷砖镶嵌的，还有一面耸立的五星红旗。
有一座被花草围起来的假山，它就像一艘火箭，我们乘着它飞上太空，探索宇宙的奥秘。再进去看，就有一个铜制的文化墙，上面刻着古代的名人和名言，还有许多器制，从这里可以看出古代人的智慧和才干。校门的右边有一个小卖部，下课了，同学们纷纷跑进去买自己需要的东西，再进去看，还有一面文化墙，它是棕色的琉璃瓦，蓝色的底，镶嵌着黑色的大理石，上面刻着五溪风韵，包括五溪名人，五溪胜，五溪民俗，五溪诗词。
走过了长长的文化墙，又来到了一处假山，这座假山，是由五块大石头组成的，最中间的假山大概有三四米高，上面刻着“德馨”两个大字。旁边有一个小小的凉亭，它有两层，由六根柱子支撑，里面有一个石桌。尤其是那是那三个“书苑亭”，还有那些栩栩如生的画，格外引人注目。
瞧，我们的校园很美丽吧！
介绍美丽校园的`作文6我有一个美丽的大校园。
一进大门，就可以看见学校的花坛。花坛呈圆形，由黄洋、九里香、紫苏三种植物组成，构成了黄、绿、紫三种不同的颜色，好看极了！微风吹来，还可以闻到九里香的凊香！中间有学校的标志，它是由不锈钢做成的，圆形代表地球，鸽子代表我们，星星代表科学，象征着我们要向科学飞翔，寓意着我们要努力学好科学知识。
看完花坛，左边就是生物园。－进去，就能看见我们学校的心形小鱼池，鱼池里有许多大小不一的鱼儿，有的鱼儿在“睡觉”，有的鱼儿在和小伙伴比赛“跑步”，还有的鱼儿在迷捉藏呢！它们多活泼可爱呀！池中间还一个小喷泉，就像是给鱼儿们洗澡的。鱼池旁边还有许多美丽的植物和一些动物模型，这些动物模型有：斑马、熊猫、蚯蚓……它们活灵活现的，走进它们身旁似乎能感受到轻微的呼吸声呢！
看完了生物园，我们又来到文化平台。平台的橱窗上有古诗，柱子上有名言。看完文化平台，我们迈着大步去看由小榕树组成的盆景。这些盆景可漂亮了，有的像蘑茹，有的像扇子，有的像小鱼，还有的像冰凌淋呢！看完了盆景，右前方就是操场。操场上有舞台、塑胶跑道、篮球场、足球场、沙池……操场旁还有功能楼呢。
这就是我美丽的校园。希望你有机会细细观赏！
介绍美丽校园的作文7我们一进校园就可以看到一棵古老的大榆树，到了夏天，我们就可以在大榆树下乘凉。再往前走可以看见我们课间玩的各种器械，在校园的周围有很多花坛，里面种了五颜六色的花，美丽极了。
直对校门是教学楼，教学楼的1－3楼有教室和老师的办公室，二楼靠里是舞蹈室和科学教室，往前走就到了四楼楼梯口，四楼有我们的微机室、专业课教室，四楼还有大队部，哪里是拍电视的地方，再往里走是上网开课的大会堂，网开课可以让家长在家里通过网络看到我们上课。我最喜欢的是科学教室，哪里面有一个水池，是我们玩船模的地方，还有很多柜子，里面有很多船模。
穿过教学楼的多功能教室，我们就来到了综合楼，综合楼的二楼是我们最喜欢的科学层，墙上贴着小报、房顶上挂着各式各样的模型，有一些做实验的材料，可以让我们自已做实验。
走出教学楼，在校园西南角是一年级同学学习的逸夫楼，老师告诉我们说这是邵逸夫捐赠给我们学校的。
这就是我们美丽的校园。
汪金霞老师点评：观察的非常仔细，进入实验小学三年了，能知道每个楼层是干什么用的，不错，老师表扬你，说明生活中你是个善于眼观六路，耳听八方的孩子，继续保持好习惯！
介绍美丽校园的作文8我所在的小学东华小学，它坐落在我们小县城的东大街。
清晨我们会自觉的列这队，迎着值周老师的微笑走进校园大门。在校园大门的正前方是一座高高耸立的教学大楼，大楼的两侧都设有方便于同学们上下的楼梯。教室里宽敞明亮，桌椅排列有序，高年级的同学们在这舒适的环境里每天学习不同的新文化、新知识、感觉既好奇又幸福！校园的右侧有一个小花园，那里绿树成荫，花草娇丽动人。
古代伟大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像庄严地站在圆子的中央，好像在对同学们说：“好好学习，长大了做一个对社会有用的人。”教学楼的后面有一个大操场，那里设有好多的运功健身器材，有双杠、吊环、秋千……大家都很爱玩。每到课间或活动课时这里自然成了学校最热闹的地方，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的踢毽子，他们追逐嬉戏的欢笑声传遍了校园。
这就是我美丽的校园，在这里将留下我童年最美好的记忆，我爱你东华小学！
书香门第
