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精选四年级动物作文锦集六篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.56W

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的四年级动物作文6篇,希望能够帮助到大家。

精选四年级动物作文锦集六篇

四年级动物作文 篇1

在一个偶然的下午,表哥带着我和妹妹一起去我家后院观察小动物,我问:“表哥,该观察什么好呢?”爽朗的表哥轻松的回答:“随便你吧!”恰巧一只只蚂蚁正成群的在我脚旁爬,于是我就索性的拿起放大镜来观察。

勤劳的蚂蚁成群结队的在泥土上爬行,有的搬糖果,有的抬饼干,还有一些正拖着意外找到的昆虫尸体呢!时间一分一秒的过去,牠们整齐的队伍依然没有散开,正当我打心底赞叹牠们搬食物的默契时,前方忽然出现了一只大蝗虫!我见大事不妙,想要捉走大蝗虫,不料小小的蚂蚁们却用比我还要快的速度把大蝗团团围住,不让蝗虫有任何可以逃的机会,蝗虫左跳右跳还是逃不出去,终于累得筋疲力尽,倒在地上,死了,这件事令我更佩服了蚂蚁群的团结。

观察完蚂蚁,我发现蚯蚓也很有趣,于是跑过去表哥那儿观察蚯蚓。表哥正经的说:“其实蚯蚓也很有音乐天份,牠们还会随着音乐摇摆喔!”我听了,一脸不相信的说:“不要光用讲的嘛,证明给我看呀!”刚好姐姐正在弹琴,琴声非常优美,我摒气凝神的注视着蚯蚓,“奇迹”发生了!蚯蚓们竟是一只只的钻出泥土,真的随着音乐摇摆吔!好神奇喔!后来表哥才告诉我,其实蚯蚓不是真得具有音乐素养,是因为牠们能感觉到地表在震动而把头探出来,再跟着震动的速度慢慢的摇摆。

这次的观察活动让我感到受益良多,让我了解昆虫界的奇妙,让我感受到蚂蚁们的团结。朋友们,不妨现在就起身,去感受自然的美妙,不管是看天或看云,还是去郊外观察动物或花草,一定也会像我一样,寻找到大自然的奇妙。

四年级动物作文 篇2

叮铃铃......电话铃响了,我慢慢地接过电话,电话里竟然没有一点声音。我正奇怪,一个呼呼的声音从电话里发出。我急忙拿起电话,一阵龙卷风从电话里钻了出来。把我卷进了电话里。我害怕极了,在龙卷风里四处张望,想找个出口逃出去。嗡嗡嗡......一只巨大的蜜蜂也被卷了进来。我更害怕了。它会吃了我吗?想到这里,我直冒冷汗。天哪,可别出什么问题。事情偏偏要和我反着来。巨大的蜜蜂发现了我,把我抓住了。然后飞出了龙卷风。把我带到了一个美丽的地方。那里到处是参天大树,百花盛开,小草从土里钻出来,果娃娃们你不让我,我不让你,好像在比谁长得大些。地上的野花各有各的姿势,小草也跟着沾光不少。

我高兴极了。这么美的地方,我怎能不好好地游览一番呢?

我走进森林,正想欣赏美景,一切都变了。刚才还是美丽如画的风景如今变成了这般模样。绿色的草地枯黄了,参天大树变成了死树桩。一条脏脏的小河哗啦啦地流着黑黑的乌水,水里带着刺鼻的恶臭味。河面不时泛起黑水泡,可怜的小鱼大肚朝天地漂在上面。那又瘦又小的青蛙从水里爬出来,好像好几天没吃东西。呱呱......它的声音是那样地悲怨。似乎饱经沧桑。

汪汪汪......

咦!有狗叫。

我回头看去,一只又像狼又像狗的可怜的小家伙趴在那,毛发脏脏的,乱乱的。身子又瘦又小。

嗷嗷......呀!一只大老虎。我正害怕,仔细观察才发现那虎一点也不可怕。病怏怏地躺在树桩旁,似乎是渴望头顶上能多出那么一片阴凉。它用那水汪汪的眼睛看着我,好像有很多的话想对我说。

不会吧?老虎不是很厉害的吗?

我正奇怪,一只小鸟从我头上飞过,落在了我的面前。它的羽毛已经脱落得差不多了。嘎——它发出了凄惨的鸣叫。在它的前方,一只野鸭独自呆着,出神地望着那黑黑的河水。似乎在回忆以前的时光。

看着这些小动物我的心为之一颤。只听见轰隆一声响,天空被电光划破了一道大口子。我忽然看到有无数双无助的眼睛望着我。向我求救。可是我却无能为力。

呼呼......一阵龙卷风刮来,我腾空而起,回到了自己的家。

叮铃铃......电话铃响了,此时此刻,我还敢接电话吗?

四年级动物作文 篇3

今天,天气很好,我们一家四口和好朋友家的一家四口一起出来玩。叔叔带我们来了一个漂亮的生态园,园里有一个大大的池塘,满池的荷花正在开放,好漂亮呢!哇,池塘的旁边还有好多可爱的小动物,小鹿,鸵鸟……它们在欢迎我呢!

一进门,我就直奔动物区而去,在动物区,我最喜欢的就数羊和小鹿了。使我很惊讶的是——它们竟然喜欢吃荷叶!太让人兴奋了!我们一次又一次的摘下鲜嫩的荷叶来喂可爱的小家伙儿们,它们争先恐后的抢着吃我们手里的叶子,有一次有只贪吃的小羊还差点儿咬到我的手,幸亏我躲得快,小羊小羊,你也爱吃肉吗?

我呢,总是害怕小小羊抢不到叶子吃,所以每次我都是先去喂最弱小的小东西来吃,看到它们吃的饱饱的我好开心。而且,我觉得它们有灵性可以听懂我的话。因为我看见两只公鹿正在用刚刚长出来的鹿角打架,我不想让它们受伤所以我喊道:“小鹿们,别打架了,赶快来吃东西了”!我一边说一边挥舞着手中的荷叶,话音刚落,它们就已经快步跑到我身边来争抢食物了。

喂饱了小动物,顺着阵阵荷花的清香,我又被吸引到了荷塘边。一阵风吹过,我忍不住深深吸了一口清新的荷香,再加上满眼的碧绿与才露尖尖角的小荷与宝石般的莲蓬,真是美不胜收啊。

四年级动物作文 篇4

今天晚上我又要去动物园过夜了,而且这次还和王思彤一起,真是太开心了!这次会和去年那次夜宿动物园感觉一样吗,我好期待啊!

终于出发了,转了两趟公交,耗时两小时才到动物园,那时动物园大门已经关了,我们从出口处进去的。夜晚的动物园静悄悄的,偶尔听到不同动物的叫声,剩下的就是我们这些小记者们叽叽喳喳的吵闹声了。

接下来我们就是去搭帐篷了,先把晚上睡觉的地方安排好。这帐篷比较大,在思彤的帮助下,不一会儿就搭好了,我们俩赶紧坐过去,开心的吃着零食,真舒服啊!接着我们去听动物园阿姨的讲座,使我知道了动物们在野外和园内睡觉的区别。在野外大都数动物都是站着睡着的,是为了随时保持警惕,不让其他动物偷袭。而在动物园里,它们有的是躺着睡,有的坐着睡,有的跪着睡,它们的睡姿真是五花八门啊。让我印像最深刻的是体积庞大的大象,它随随便便躺着睡一觉,地上就出来一个艺术品,真是太有意思了。而长颈鹿如果躺着睡的话,由于身体太长,站起来要花费两分钟,真是躺下去容易站起来难啊!

最让我们期待的时刻来了,我们排好队拿着手电筒,在动物园管理员叔叔的带领下,我们去夜探动物了。一路上都比较安静,叔叔说为了不打扰动物们睡觉,让我们轻声说话,不要大声喧哗。一路上我们看到了大象,长颈鹿,豹子,熊猫,猩猩等,它们的睡姿千姿百态,我觉得最好玩的是猴子,她们都倒挂着在那睡觉,真历害。

走完一圈后,大家都累了,都回帐篷里睡觉了。这真是很奇特的一夜啊!

四年级动物作文 篇5

墨汁想必大家都熟悉,那是中国五千年来最辉煌的文化了,中国自古以来各大书法家层出不穷,其中的名人更是永垂不朽,王羲之,王献之等都是一批杰出的书法家。而有一种动物就会制造墨汁,它是谁?那就是“乌贼”

乌贼,本名乌鲗,又称花枝、墨斗鱼或墨鱼,是软体动物门头足纲乌贼目的动物。乌贼遇到强敌时会以“喷墨”作为逃生的方法,伺机离开,因而有“乌贼”、“墨鱼”等名称。其皮肤中有色素小囊,会随“情绪”的变化而改变颜色和大小。乌贼[1]目(Sepioidea)海产头足类软体动物,与章鱼和枪乌贼近缘。特征为有一厚的石灰质内壳(乌贼骨、墨鱼骨或海螵蛸)。约有100乌贼种,体长2。5~90公分(1~35吋),稍扁,两侧有狭窄的肉质鳍。共有10条腕,有8条短腕,还有两条长触腕以供捕食用,并能缩回到两个囊内;腕及触腕顶端有吸盘。生活在热带和温带沿岸浅水中,冬季常迁至较深海域。常见的乌贼在春、夏季繁殖,约产100~300粒卵。乌贼属(Sepia)种类主要吃甲壳类、小鱼或互食。主要敌害是大型水生动物。肉可食,墨囊可制墨水,内壳可餵笼鸟以补充钙质。现代的乌贼出现于2,100万年前的中新世,祖先为箭石类。 在遇到敌害时,会喷出烟幕,然后逃生。 俗称墨鱼,渔业捕捞量很大,肉鲜美,富营养,乌贼科动物的总称。生活在温暖海洋中,游泳快速,主要以甲壳类为食,也捕食鱼类及其他软体动物等。(种类有巨型乌贼、枪乌贼、金乌贼(俗称鱿鱼)等等)我国常见的乌贼有金乌贼与无针乌贼。

乌贼可以说全身是宝,食用味美,药用效佳。难能可贵的是它将食物的美食功能与医药保健功能结合在一起。按我国中医的传统观念,治病可以有药疗和食疗两种,而食疗即是把食品的美食功能与药用价值结合在一起,它既符合传统的医学观念,又接近现代保健食品的概念。枪乌贼汉堡乌贼的.吃法很多,如凉拌,爆炒乌鱼丝,爆乌鱼卷,烧乌鱼汤,溜乌鱼片等,尤其用鲜蒜苔红烧乌鱼肉,味道异常鲜美。它的卵烤成鱼胶,再经厨师之手,就成了驰名中外的上等佳肴了。另外,乌贼的内脏可榨制内脏油,是制革的好原料。它的眼珠可制成眼球胶,是上等胶和剂。它的墨囊里的墨汁可加工为工业所用。 墨鱼不但味感鲜脆爽口,蛋白质含量高,具有较高的营养价值,而且富有药用价值。

墨鱼含丰富的蛋白质,壳含碳酸钙、壳角质、粘液质、及少量氯化钠、磷酸钙、镁盐等;、墨鱼中的墨汁含有一种粘多糖,实验证实对小鼠有一定的抑癌作用。

四年级动物作文 篇6

青蛙的舌头与人的舌头不同,其舌根着生在口腔底部的前端,舌头却伸向口腔里面,又长又宽,前端分叉,表面布满粘液。昆虫飞临时,它一跃而起,张开大口,迅速将舌头翻出,把昆虫粘住,卷入口中。

蜥蜴俗称变色龙,是一种爬行动物。体长约25厘米,而它的舌头伸出后约有半个身子长,有时相当于体长。蜥蜴静静地呆在树枝上,两只眼睛不住地向各个方向扫视,视野很宽。昆虫出现时,它可以测出是否在有效的射程内,一旦测出是威力所及距离,就迅速将长舌从口腔中弹出去,用粘液粘住昆虫。命中率之高,令人瞠目。

蛇的舌头是分叉的,它下颚前端正中有一缺口,在闭口时也能将舌头伸出。它的舌能敏锐地感觉到周围物体移动时所形成的空气压力,也能感受周围空气中化学物质的刺激,并通过舌头探索周围的物体和辨别方位。

啄木鸟被人誉为“森林医生”。它每天不停地用长锥状的喙在树上敲打,发现害虫,就伸出特别细长的舌,用前端逆钩将隐藏很深的害虫钩出来,美餐一顿。

哺乳动物是高等的脊椎动物,舌头也很发达,在口腔内能灵活地活动。草食动物如鹿、牛等的舌头能自如地将草料卷入口中,舌是它的取食器官。肉食动物虎、狮子等用舌头将水舀入口中。狗在炎热的夏季或剧烈奔跑以后,往往把长长的舌头伸出口外,用舌头散发体内的热量。有时它也用舌头舔身上的伤口,因为唾液中有促进伤口愈合的物质。猫舌头的表面很粗糙,有许多向着舌根生长的肉刺,适于舔食附在骨上的肉。