在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我爱的校园作文6篇，欢迎大家分享。
我爱的校园作文 篇1
我们的校园既美丽心爱，又充溢活力和生机，处处有令人喜欢的风光。我最喜欢的就是我们教室前的一排大花坛，花坛里栽着各色各样的花木，有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等。—阵微风吹来，这些花频频点头，摇摆着那姻娜多姿的身体，张开笑脸，向人们展现它们那美丽、诱人的风彩。
校园的周围种着一些高大的杨树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫在校园的四周，为我们摭阴挡雨。一阵风吹来，随风摆动，仿佛在向我们招手，看到此情形，我沉浸在自我陶醉的诗情画意之中。假如我是—位画家，我一定会用彩笔将这诱人的景色描画在画幅上。
校园的西南角有很多健身的器材，下课了同窗们都来这里做运动。东南角是宽阔的人操场，同窗们在操场上有的打球，有的跳绳，还有的捉迷藏，瞧他们玩得多开心呀！我们就在这样美妙的环境中学习，真是幸福极了。
我们的校园真美丽，我爱我们的校园！
我爱的校园作文 篇2
你想了解我们的学校吗？那我来告诉你吧。我们的学校座落在一座美丽的山城，校园里风景秀丽，四季如春，孩子们在这里快乐的成长。
我们的校园是美丽的。一进大门，就看到两棵翠绿的大松树像两位忠诚的卫士坚守着我们的校园，大松树的两旁是我们美丽的教学楼。在松树爷爷的伞下不知不觉度过两年的快乐时光，现在我已经不再是一年级的小豆包，也不是二年级的小辣椒，而是三年级的大芥末了。
我们的校园是温馨的。朗朗的读书声，老师的教书声，松树上小鸟欢快的叫声凑成了校园里欢快的音符。听！哪个教室飘出了美妙的歌声，原来那是我们班在上音乐课，那个声音最响亮的就是我。Good morning！Hello!那是我们在说英语呢。我们在老师的指导下，很快的就爱上那一个个长得像蝌蚪的符号。
我们的校园是沸腾的。一到下课时间，同学们就像放出笼子的小鸟，我们飞出教室，来到操场上，校园里，大树下，到处都是我们欢快的身影，整个校园都沸腾起来。看！大树下，有的同学在跳绳，有的同学在追逐打闹，有的同学在玩老鹰捉小鸡。操场上，高年级的大哥哥在打篮球，我多想快快长高和他们一决高下。
我们在这美丽的校园里快乐健康的成长。我爱我的学校。
我爱的校园作文 篇3
美丽的校园我的家，我觉得您的任何一处都在彰显着自己的特色，让我久久地陶醉其中。
不必说读书声琅琅的教学楼，弥漫着浓厚学习风气的图书馆，也不必说龙腾虎跃的操场，课间可以漫步小憩的励志园。单是我们教学楼前那一些花丛绿草，就有着无限的趣味儿。
每当春姑娘悄悄地光顾时，远远地就能闻到一股股的清香。在轻风中扑面而来，简直挡都挡不住的。
看吧！各种颜色的花争奇斗艳，你不让我，我不让你，纷纷开放在广大师生的眼皮子底下。鲜红的月季花娇艳欲滴，在微风中向大家频频地点头问好；粉红的桃花儿柔嫩可爱，活泼动人地眨着雪亮的眼睛；橘红的一串红显示着芬芳典雅，认真地扭动腰肢翩翩起舞；就连那些洁白的小花儿也不甘示弱，尽情地表现着它们特有的端庄纯净……朋友们，听罢我的描述，你不觉得这是一道亮丽的风景线吗！课间欣赏一番，使人沉醉花海，流连忘返。
或许是花儿的魅力吸引了她。这时候，只见一个刚刚入学不久的小女孩出现了，她情不自禁地将手伸向了一朵白色的小花。就在刚要接触花儿的一瞬间，不知怎的，她的手又迅速地抽回来了。你可能在纳闷，花坛内一旁的告示牌似乎开始说话了：“美丽的校园我们的家，花儿是供观赏的，摘了多可惜啊！”它时刻告诉大家：爱护花草，是每一个人的责任和义务。
花下的小草儿刚刚钻出土不久，嫩嫩的，绿绿的。
让人看上一眼，就不忍去随便践踏。
此时此刻，一群和平鸽飞过校园的上空，它们落在树枝上叽叽喳喳叫个不停，似乎在说：请爱护珍惜我们的这一方学习天地吧！我爱美丽的校园，我会像和平鸽说的那样珍爱校园！
我爱的校园作文 篇4
我们教室旁有一排香樟树，像卫士一样守卫着我们的校园。
香樟树是一种常青树，树干挺拔向上，树皮越往下越粗糙，香樟树不高，一般在三四米左右。
它的叶子十分光亮，好像有人在上面涂上了蜡，只要你轻轻地把叶子放在鼻子下，就会闻到一股清香。香樟树的果实是黑色的，带有浓浓的香气。秋天，树上长满了小球形的果实，像珠子一串串地悬挂在树枝上。
香樟树就是因为它的全身都含有樟脑香气，才得名的，这种香气有驱虫的效果。
香樟树有许多用处。木材坚硬美观，可以制成各种家具、箱子，放置衣物还可以防蛀呢;叶子可以做香料;种子可以榨油、做香精。可以说香樟树浑身都是宝。
我爱校园，更爱校园里的香樟树。
我爱的校园作文 篇5
我们的校园非常美丽，一年四季都是生机勃勃，美丽生动！
当春天来临的那一刻，许多生物过完寒冷的冬天，慢慢地苏醒过来。
春姑娘来到了我们的学校，她带着温暖的阳光把寒风赶走了，她用她那灵巧的手把校园妆扮得犹如天堂一般，美不胜收。早上，学校有时被团团白色的云雾笼罩着，远远一看好像是世外桃源，又如同是神话中仙女们住的蓬莱仙岛！走进学校大门，就听见清脆悦耳的鸟鸣声，它们好像对同学们说：“欢迎同学们来到这美丽的校园，希望你们能在这里学到知识和学习别人好的道德品质。”上课了，教室里书声朗朗好像一首欢乐的歌曲，老师就像辛勤的园丁，培育我们祖国的幼苗。
校园里的书声朗朗，春风拂面，美妙动听的鸟鸣声，使人陶醉。
夏天悄悄地来了，学校披着青葱轻俏的夏天。清晨小花园里的花散发出泌人心脾的香味，吸引了许多蜜蜂。午后，知了在树上长鸣，同学们在教室里静静地学习，这时知了也不叫了，好像也在静静地看着同学们学习，以免打扰他们学习……
秋天无声无息地走来。轻柔爽朗的秋风吹过我们的学校，把黄色的叶子吹落了，把草儿吹黄了……下课时，同学们仰望天空，看着一队队大雁向南方飞去。秋天的天高云淡，使人心旷神怡。
秋去了，冬天来了，北风“呼呼”地吹着，随即，下起了大雪，不一会的时间，教学楼，树木等都披上了白色的银装，整个学校就像一个“雪的王国”，下课是同学们最开心的时刻，他们有的玩雪球，打雪仗，滑雪……玩得可开心了！尽管天上飘着雪花，刮着寒冷刺骨的北风，同学们依然在大雪天尽情地嬉戏玩耍，冬天的校园如此洁白美丽。
学校的一年四季有不同的特点和景色，把校园装扮得美丽生动。
我爱校园的一年四季，也爱美丽且生动的校园！
我爱的校园作文 篇6
我爱我的校园，校园就是我的家。我就像一只展翅的海鸥，在即将飞离的一刻，留恋着大海的一切。
我爱校园的人。老师是那么和蔼，同学是那么友爱。我们就像是一家人一样，一直生活在一起，学习在一起，玩耍在一起。在笔尖划过的纸上，仿佛又出现了同学们助人为乐的情景，仿佛又出现了老师为我们辛勤工作的画面……
我爱校园的景。校园是美丽的：前花园里的`玫瑰、栀子花、万年青，充满生机；后花园里的高大的梧桐树、铁树，强壮、魁梧；舞台周围那一圈圈的花盆里，是漂亮的吊兰，是小巧的杜鹃，是大方的牡丹；走进校园看到的花坛里，是可爱的梅花，是勇敢地向上攀爬的牵牛花。满校园都是花，满校园都是树，满校园都是生机与活力。
我爱校园的事。校园里助人为乐、拾金不昧的好事层出不穷，体现了成小学子的美好心灵与高贵品质。“值周生，我在花坛下面捡到5元钱，请帮我在广播室里说一声，让失主前来认领。”“哦，好。你是哪个班的？”“这没什么重要的啦，快去广播室吧，要是丢钱的人有很重要的事情要办，一定会着急的。”……这样的好人好事在校园里处处可见。
我爱校园的物。校园里有高大的詹天佑雕塑，刻得栩栩如生，下面有詹天佑的生平简介。六年级上学期的时候学《詹天佑》这篇课文，我和同学们时常来到雕塑前，阅读着下面的资料，看着这清晰的面孔，想象着他带领队伍修筑铁路的画面。校园里有许多的健身器材，上体育课时，同学们完成了学习任务，经老师批准后便可以来到这里锻炼身体，增强体质。校园里更有那很高很高的芭蕉树。夏天，芭蕉树上结着金黄的、带点青绿色的小芭蕉，十分热的时候，我坐在树下“望梅止渴”，很大很大的芭蕉叶把太阳照下来的强烈的光挡住了，刚好给我遮阴，凉爽之意顿时沁满全身。
我更爱校园里传播的真、善、美的情谊。每当上学放学，走过学校一二年级板房区，我总忍不住想起一年前的地震。灾难虽大，却只可以压倒房屋，而动摇不了，我们中国人心连心的情谊。一看见板房上方写着山东支援地震灾区的字样，我总会想，我们的心，是连在一起的。
校园是美丽的，我爱我亲亲的校园。
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