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关于普通话作文600字三篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.52W

在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的普通话作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于普通话作文600字三篇

普通话作文600字 篇1

国语是中国人流传千年的语言,也是每个人都得会的语言,徐闻县的孩子们也不例外。我们队的谢研同学却把这节四年级的普通话课上的不同凡响,看那热烈的课堂场景就知道这节课上的每一个小孩子都很开心。

课堂的化解设置很别致,分为四个环节,知识提问,拼音认字词,绕口令比赛和朗读比赛。知识提问从最基本的角度出发,通过有奖回答的方式将同学们引入课堂,都说孩子是好奇的天使,对于课前的提问,同学们很踊跃地进行回答,甚至有些同学按捺不住激动的心情进行了抢答,多可爱的小孩子,童言无忌,他们并没有高中生的羞涩。

拼音认字词环节真的是让我大吃一惊,连我都没有意识到,小孩子的学习能力是这等厉害,只读过几次便记住了,尤其是还是像妊娠这样偏难的词语,他们的能力令人惊喜,令人惊讶,我由衷地为他们骄傲。

绕口令比赛是最精彩的'环节,同学们都跃跃欲试,丝毫不担心自己不能胜任,这种自信让我看到了当年自己的身影,现在想来,也真是有趣,小小年纪并没有面子的顾虑,是啊,重在参与嘛,乐在其中,就算出错又有什么所谓呢?看着他们专注于练习的眼神和表情,那种渴望被表扬,被奖励的心情,就连我都被不自觉地融入其中 。四年级的班长好厉害呀,不仅念的准,而且念的快,得到了奖励,同学们都露出羡慕的表情,其中一个小男孩说:“好好呀!她有两本本子了。”那调皮的表情令我忍俊不禁。

朗读比赛也很棒!我印象最深的额是一个小女孩,那是一篇普通话考试的考试题,出乎意料的,小女孩读的很棒,不仅咬字清晰,而且声情并茂。现在的小孩子都很厉害呢!

我的童年已经逝去,然而这节别开生面的普通话课仿佛把我带进了童年的课堂,他们的眼神,他们的表情,是那么的熟悉,他们就像精灵,他们用他们独有的童稚让我又年轻了一次。

普通话作文600字 篇2

我喜欢的职业是教师。为什么我喜欢教师这个职业呢?主要有两个原因:第一个原因就是因为我小学的一位老师,他是我小学五年级的班主任何老师。她对教育事业的热情、对工作的热爱。对学生的关心深深打动着我。记得有一次,她生病了,可是为了不影响我们的学习,她兼职带病上课。在课堂上,她不停地咳嗽,脸色苍白,我们都叫她停下来休息,可是她摇摇头说,不能够因为她的病情而耽误了我们学习的进度。这样的事情还有很多,她就是这样的无私贡献。我敬佩她这样的精神,也就是在那刻我立志也当一名教师,当一名像何老师这样的教师。第二个原因就是因为我姥姥。我姥姥也是一名小学教师,我小时候,她就以她的语言。行动深深影响着我。现在我已经大四了,很快就出来了,如果我真的站在讲台上的话,我一定会做好这份自己喜欢的职业。第一,我会备好课,上好每一节课。教师的主要工作就是教学,所以我会耐心地向我的学生讲解,直到他们明白为止。第二,我会关心他们的学习,关心他们的生活。课后,我会帮助那些成绩不好的学生复习功课,辅导他们做作业,帮助把成绩提上去。除了学习,我还会关心他们的生活,比如有学生因为家庭或是同学之间矛盾而情绪波动,我会主动找他们谈心聊天,帮助他们解决问题。第三,我会对每一个学生一视同仁。我不会以成绩的'好坏来评价学生,我会公平的对待每一个学生。第四,我说话会算数。答应学生的事情我会尽一切努力去做好。否则就会降低自己在学生心中的威信,久而久之,就很难让学生信服了。我知道要当一名教师是很难的,当一名好的教师更加上难上加难。不过我真的很喜欢当教师,很喜欢这份职业。相信凭着我的热情一定可以做好这份工作的。

普通话作文600字 篇3

语言是我们沟通的一种途径,人们是用语言来彼此交流感情,而我们共同的语言就是——普通话。

有这样一个故事:张某到王某家“讨”一根葱。王某说普通话,而张某说的是方言。张某道:“给咱拔根葱。”王某下田三下五除二拔了八根葱给张某。好嘛,这够他八顿饭吃的了!一个语言小笑话。不过它告诉我们的道理就是:人们要用统一的语言交谈,才不致于出现沟通上的隔阂。

中国是一个多民族、多语言、多方言的国家,而我们每一个人又不可能一辈子都生活在同一个地方,固步自封,不去见识外面的世界吧,所以一旦我们身处异乡,便会遇到语言方面的障碍,不能与人沟通、交流。这时,如果我们都会说一种共同的语言——普通话,那么,就不用再为语言不通顺而闹笑话了。

普通话就是一种以北京语言为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的一种通用的语言形式,普通话是我们学习说话的第一步,也是做一个文明人的第一步,让我们都来说普通话。要学好普通话,我们要做好:坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话,并能达到准确流利。保证课后与老师的交流使用普通话,并逐步养成习惯。做到校园生活中与同学的交流使用普通话,形成良好的语言交际环境。尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的`塑造,城市文明程度的提高尽一份力量。如果说方言是扇门,那么普通话就是开启这扇门的钥匙;如果说方言是使两岸隔开的江河,那么普通话就是连接心灵两岸的大桥,使人与人的心灵连接在一起。让我们用你我共同的语言——普通话,在彼此间架起沟通的桥。······

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