有趣的游戏对着干作文2篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的有趣的游戏对着干作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

“ 坐下，摇头！”教室里传来老师嘹亮的发令声，奇怪的是同学们做出的动作与老师的口令完全不同，可老师也不生气。哦！原来他们是在玩“对着玩”的游戏啊！当然，我也乐在其中。

第二局比赛正式开始，老师首先说：“把右手放在左脚上。”同学们有点手忙脚乱，急忙做好动作，可是我还在那里想，是左是右傻傻分不清楚。看到同学们都快做好了，我只好随着旁边同学的动作照做，结果我和旁边同学都被淘汰了。之后我才意识到——原来那个同学的动作是错的呀！我只好懊悔地了进入了淘汰区。

终于比赛进行到了白热化阶段，只剩四位同学了。突然老师略带神秘地说：“这些同学表现十分优秀，实力不分上下。好吧！这盘比赛结束了，把手放下来吧，你们都是胜利者。”话一落音，四位同学真的把手放下来了，老师脸上闪过一丝狡黠的笑，在淘汰区的同学意识到他们全军覆没，便哈哈大笑。四位同学还不知道自己已经淘汰，也一起笑了起来，直到我们提示了他们，他们才面红耳赤的，不笑了。第二轮游戏开始，我顺利地过了三局。可就在第四局，一位调皮的同学突然脱口而出：“用左手摸后脑勺。”我心想这容易。于是我把左手摸了后脑勺，我本以为自己通过了，结果老师说：“哈哈，只有一位同学胜利了。就是——李云扬！”为什么不是我呢？我明明用了左手啊？结果老师一说：“是用右手摸前脑勺！”我细细一想，原来是这么回事啊。同学们纷纷哀叹地说：“唉！实在太遗憾了。”老师宣布：“今天的冠军是杨世杰和李云扬！”同学们都向他们投去了羡慕的目光。

这一次游戏，我们不仅收获了欢声笑语，也锻炼了我们的反应能力。我喜欢这个游戏，期待下次再玩！

刚才的游戏太有趣了，笑得我肚子都疼！就是，真是好玩又好笑。下课时，两个同学还在回味无穷地讨论着我们玩的对着干的游戏呢！

上课伊始，老师就介绍了游戏的规则：我说什么，你们就按照相反的要求去做，比如：我说站，你们就坐，我说抬腿，你们就举手，我说立正，你们就稍息，听懂了吗？好，我们先来一个热身赛。

大家都站起来，开始比赛。老师说道。于是我们都站了起来。好了，这一局全军覆没。老师脸上带着计谋得逞的.笑容。什么？我们还没反应过来。过了几秒，小吴首先叫道：我们都中计了，我们应该都坐下才对。原来如此！我们都懊恼不已，老师真是老奸巨猾，不能再掉以轻心了，我想。

比赛继续，首先分为男女生组进行预赛。男生组先进行，我不由得紧张起来，全神贯注地听着指令。往左走一步。于是我们集体往右走了一步。跳。我们以迅雷不及掩耳之势蹲了下来。蹲。我们像小弹簧一样跳了起来。左手摸右耳。这一轮小志败下阵来，垂头丧气地回到座位上。台下的观众被这有趣的比赛深深地吸引住了，有的睁大眼睛看着比赛；有的笑的前仰后合；还有的迫不及待地跟着做了起来。最有趣的要数小汪了，只见他一只脚踩在板凳上，另一只脚踮起来，左手向前有节奏地挥舞着，右手举着加油的纸牌，大喊着口号，那样子真是让人忍俊不禁。赛场上，此时我已战胜了小吴，从男生组中胜出。接下来的第二局预赛中，则是小月从女生组脱颖而出。

终于迎来了扣人心弦的决赛。老师开始出题，左脚绊右脚。我便用右脚绊左脚。站好。我便手舞足蹈起来。低头。我立刻昂起高高的头颅。抬右脚。我突然手足无措，一时分不清方向，幸好及时回忆了平时拿笔的手，辨清左右，抬起了左脚，总算是有惊无险，度过了此关。就这样进行了十几个回合，我们仍是势均力敌，不分上下。这时老师加大难度，连说了几个口令：昂头、抬脚、举左手。这一连串的动作，让我险些顾此失彼，出现失误。幸好我反应够快，做出了相反的动作，而对手则手忙脚乱，分不清东西南北，最后只好放弃抵抗，走下讲台，我终于取得了最终的胜利。

对着干的游戏在一片欢声笑语中结束了。真希望能够多开展这样益智又有趣的游戏活动。