在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的大蒜成长记作文，欢迎阅读与收藏。
近期，我和爸爸一起种蒜苗。我们拿来了三头大蒜，剥掉了皮，把蒜瓣整齐地摆放在一个大大的玻璃碗里。然后往碗里放了些水，让它们好好地泡会儿澡。
第二天，我就迫不及待地看我的蒜苗宝宝。只见它们像一个个白胖白胖的婴儿，躺在一个大大的婴儿床上，还没有睁开眼睛呢！它们一点儿也没有变化。望着它们，我的心里好着急呀！
又过了一天，白白的大蒜就一个接着一个张开了小嘴巴，吐出了嫩绿嫩绿的幼苗，像是从大蒜里面钻出来的小青虫。大蒜的底部也长出了许多小脚，像长长的胡须一样，它们就是大蒜的根。看到它们终于发出了幼芽，我的心里感到阵阵喜悦。
几天后，我发现小苗比原来长高了一大截，小苗慢慢地由原来的浅绿色变成了深绿色。随着它们的年龄不断增长，它们的胡须也越长越长。碗里的水也由清澈变成了混浊。蒜苗生长的秩序不一样，有的已经长得很高了，都越过了碗的边缘；有的.长得慢，才刚刚发芽，好像很害怕这个陌生的世界。
现在，大多数蒜苗都长到十厘米左右了。听爸爸说：“再过几天，蒜苗就成熟了。”妈妈就可以给我做一盘香喷喷的蒜苗炒鸡蛋了。
大蒜成长记作文2我不久前种黄豆失败了，我决定种大蒜和绿豆刚下水，水面上的豆子是坏豆子。于是，我把水面上的豆子扔掉了，其他豆子见了，非常害怕，都落下水不敢动了。就在水中嬉戏打闹，你追我赶，太不听话了！有一些豆子还漂上了水面，我记得爸爸说漂在
晚上，我梦见大蒜和绿豆都长大了，还调皮的用叶子挠我的小脚，我笑了起来，结果把自己笑醒了。我想起了大蒜和绿豆，过去一看，哇！大蒜伸出了一只触手，而绿豆早就发芽了。看见那雪白的小芽，谁会不开心呢？
过了几天，大蒜长出了一根小芽，绿绿的，香香的。绿豆涨了两片小叶子！我不禁开心地唱起了我自己编的歌：“大蒜和绿豆，一对好朋友。大蒜水中游，绿豆土中坐。一对好朋友，整天乐悠悠！”
又过了几天，大蒜的芽长得像小树一样高了，芽直直的，像许多卫兵保卫着我家。大蒜的变化真可以用“芝麻开花节节高。”来形容。绿豆长得和大蒜差不多高，上面已经多了好几片新叶子，像一把绿色的剪刀，在空中摇摆。
当我准备上学时，一阵风吹来，把绿豆的芽吹得左右摇摆，好像在对我说再见。再见大蒜，再见绿豆。
大蒜成长记作文39月25日星期二晴
老师给我们布置了一项作业：种植一棵植物并做好观察记录。于是我打算种大蒜。大蒜的形状是圆弧形的，身体白白胖胖的。我把三颗大蒜放在一个容器里，再倒入蒜身二分之一的水。这三颗紧紧挨在一起，好像三兄弟，我给它取名叫三兄弟。它们好像沉睡的孩子，正做着甜甜的梦。
9月27日星期四晴
三兄弟醒来了，我喜出望外。它们探出绿色的小脑袋，好像在望着周围的世界。
9月30日星期日晴
瞧，几天不见，三兄弟的幼芽变粗了、长高了不少，由嫩绿色转为翠绿色。它们竞相长高，一看它们的姿态，让我想到了奥运健儿们相互争夺名次呢！
10月7日星期日晴
今天，大蒜三兄弟的根长得越来越茂盛了，犹如老爷爷的白胡子。叶子也逐渐长高，颜色变得越来越绿，那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，让我感受到了它们茁壮的生命力。
大蒜的生长环境这么恶劣，只给它一点阳光和水，却能长得这么茂盛。它的这种品质难道不是我们学习的榜样吗？
大蒜成长记作文4老师为了培养我们的观察能力，给我们布置一个有趣的任务，那就是种大蒜。而且要把过程记录下来我先找来一个透明的杯子，往杯子倒了点水，再把大蒜放入杯子，让大蒜的底部能接触到水。我看着洁白的大蒜，心想：大蒜，你要快快长大。
第二天，我看到大蒜的底部长出了几根白嫩白嫩短毛一样的东西，我不知道是什么，就跑去问妈妈，妈妈说这是大蒜的根。我心想：大蒜长得真快。
过了两天，底部的小芽更多了，更长了，像是大蒜的小脚，在水里潜水。前两天大蒜的顶部还不尖，现在大部分的蒜头都变尖了，有的还透出几分绿意。蒜瓣都喝饱了水，像兄弟似的你挤我碰。
又过了几天，大蒜的根越长越长，都快成一推线团了，你缠我，我缠你，谁服都不服输。我又看看蒜的顶部，发现底部长出了嫩绿的小芽。有的像调皮的孩子，长得直直的，有的像小草探出头来，充满好奇心。但是，有的蒜瓣还是不肯冒出小芽，悠闲自在地躺在那里。
大蒜还是在慢慢长女，我盼望它快点长太，快点长高。
大蒜成长记作文5老师给我们留了一个非常有趣的作业。把大蒜泡在水里会发生什么？我想来想去，绞尽脑汁也想不出来。妈妈看我认真的样子，笑着说会长出蒜苗啦。我一听妈妈这样说，就迫不及待的想看到它们长出蒜苗的样子。
我先去阳台挑了几个很饱满的大蒜。你瞧他们可真是太有趣了，就像几个兄弟姐妹围在一起说着悄悄话。我把他们雪白的衣服一层一层的脱下来，一边剥一边想。蒜宝宝，你们可要快点长大呀！妈妈拿来一个盘子又倒了少许的水，我想把大蒜瓣放进去，妈妈说:“直接放进去就可以了。”真的吗？我有点半信半疑。
第二天，我睁开眼就去看我的蒜宝宝们。有两个蒜宝宝可勤快啦，就像春天刚刚发芽的嫩草一样，探出了尖尖的头。我又仔细的观察它的根。老根上面有几个又细又短的小根，我不明白这个是什么。于是我就去问了爸爸，爸爸说这是大蒜新长出来的根。它们要靠新出来的根吸收水分。原来是这样啊！
第三天，我起床后打着哈欠跑来客厅来看，蒜宝宝们真让我大吃一惊。已经长成一片小树林了。
通过这次观察，我学到了课本里学不到的知识。是不是很有趣呀？
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