在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的读书作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有这么一个爱读书的女孩，一见到“全世界的营养品”——书，便立马像饿狼一般扑了上去，贪婪地吮吸起知识的精华。
她对自己严格要求，每个段落必须至少找出一个句子做上批注，给每个美文妙句做上重点记号，并且将自己最喜爱的段落反复摘抄直到深刻地印在脑海里。而且她一旦坐下来读书，九头牛也拉不起来，谁要是打扰她，她还会发脾气呢！
她的书房有个小巧的阳台，楼下便是种了各式各样的花花草草。打开阳台门阵阵淡香扑鼻而来，那时候读书再适合不过了。可有一次，她正专心致志地捧着《爱的教育》并认真划着好词好句，哥哥却在她的书房里吸烟，打破了这一份宁静！
她觉得哥哥影响她读书了，火气指数拼命往上涨，她立马蹦起来，使出吃奶的劲儿将哥哥往门外推。可小小的身子还是没能战胜哥哥一米八的大个头，哥哥丝毫未动，继续抽着烟。那表情就好像在说：“哈哈，拿我没办法了吧？”
这可把小女孩气的，趁着哥哥正得意着，冲上去一脚踩在了哥脚上。“啊！”伴随着一声惨叫哥哥捂着脚直蹦跶。“小小年纪哪来这么大的劲啊，哎哟疼死我了！”“知道我的厉害了吧，快离开我的地盘我还要继续看书呢！”从那时起，哥哥再也不敢在她看书时打扰她了。
自从上了五年级，各项作业扑面而来，写作业固然重要，可是，睡眠也是十分重要的。于是，她的姑姑下达了“命令”，规定她一定要早睡早起，每天晚上八点半必须上床睡觉。
可是，她时时刻刻都在牵挂着她最爱的书。那怎么办呢？她想到了一个妙招——窃读。
晚上，姑姑帮她盖好被子，便到客厅去看电视。离开前还反复叮嘱道：“快把眼睛闭上赶快睡觉。”当脚步声渐渐消失，她便拿出提早藏好的手电筒，翻开那本令人百读不厌的书——《宝葫芦的秘密》，开始津津有味地读了起来，一边竖起耳朵仔细听着外边的动静。
当脚步声因临近而变大时，她迅速地关上了手电筒，把书夹上书签，赶紧装作睡着了的样子，心脏却像打着小鼓一样，每次窃读都真是提心吊胆啊！
有时奶奶也会带着一卷报纸，来到我的房间与我一起化作展翅的雄鹰，在知识的王国里自由穿梭，吸取知识的力量！
有这么个爱读书的小女孩，想知道她是谁吗？她就是——我，陈妍琦。
书中自有千钟粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。古人如此诱惑着人们去读书人们还常说，开卷有益，当今的大思想家们也个个赞誉读书的种种好处，把书籍比作人类的好友，比做面包，比作进化的阶梯。可见读书使人们摆脱物质的工具，使人们净化自身的利器，使人们提高自我素养的捷径。
书籍汇集了人类的智慧把先人的经验和知识代代相传下去使后人能够站在巨人的肩上看这错综复杂的世界。书记作为知识的载体，是人类文明的一个标志。
许许多多的读书人也是在通过先人或者别的作家的大量的著作后才有了自己的作品逐渐形成了自己的思想，如伟大的哲学家马克思，他在太难过度古典英国经济学家，法，英等国的空想的社会学家，德国古典的著作后仔细研究，写成了伟大的著作《政治经济学批判》《哥达纲领批领》等等。没有先人的积淀，没有通过大量的阅读形成的文化底蕴，你如何去发现新的东西，如何去看到自己清晰的想法?正所谓读书破万卷，下笔如有神。
考完试，开卷即有益吗，当然答案是否定的。一个人的生命是有限的，悠闲地生命显然无法读完无限的书籍，而且无线的书籍并非截有益，所以应有选择的读书。读书也应讲究方法，一本好书会唤起一代人的觉醒。
读书使人们生活中的一个重要主城部分，使人们提高自生素养最为直接的途径，所以要提倡读好书，好读书。
幼儿园我听别人读书我也很想读书，但是我不认识字，只好让妈妈给我读书。终于我上一年级了，学会了拼音妈妈给我买了许多彩图注音版的书。
我每天最少读一篇故事，读一篇故事给妈妈讲一讲故事的大概内容。
通过读书对拼音加深了认识，认识了许多新字。通过读书让我了解了许多成语的意思。通过读书丛书中我学到了许多好词好句，可以利用这些好词好句来提升我的语言组织能力。
一本好书犹如一颗智慧的种子在心中发芽，慢慢的茁壮成长，这就是你打开智慧大门的第一步，更是你人生的第一步。
小时候，我同大家一样，总会被那精彩的动画片和那五颜六色的年环画所迷住，在学校，在课堂，即使在路上，也是从未停止过那段对情节的回味。
一天一天的过去，我慢慢的对那汉子熟悉起来，在静静的深夜中，我不禁拿起那本《安徒生童话》，简练的文子，生动的图画，自然而然的再我脑海中勾勒出一幅奇幻的画面，每天夜晚，我都会翻开那本书，细细的品读。渐渐的我看到了美丽善良的人鱼公主，看到了那天真善良的小红帽，还有那生性恶毒的巫婆。一个个栩栩如生的画面已渗入我的体内。从此，我不在天天那样无知的玩耍，而是在书海里游历。
在读书中，我内心的那颗智慧的种子已慢慢的发芽，在书香的熏陶中，感受智慧的无穷。读书，其实就是人生的起点。
一本好书更似一位导师，指引你前进的方向，在你迷惑的时候，给予你一生的启迪，让你的理性得到升华。
稍大时，一本本五彩斑斓的童话书已充实了我那快乐的童年，我已不再沉醉童话的世界，而是寻觅现实的生活的踪迹，我又开始读那唐诗，读那宋词，读那《史记》，那雄浑的壮语如同奔腾的江水，细腻的愁思，如同一江慢流的春水，深深的吸引了我，我的思绪时而高飞，时而低翔。读那唐诗，感受李太白那描述的‘‘飞流直下三千尺，凝似银河落九天’的雄伟壮观，倾听着诗人那豪情壮语；读那宋词，感受马致远在“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”中的悲凉愁思，倾听词人飘落他乡的游子情怀；读那《史记》，读那司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的成果，让我不禁看到泱泱中国五千多年来，人性的光茫，战争的中罪恶和那一段段饱尝辛酸的屈辱史。
一位位名人在苦难中发出的誓死不屈的决心，一场场国家之间勾心斗角的战争，一首首赞歌发去激昂的情调，让我的心又一次随书一起遨游古代文化的辉煌，吸取百家争鸣的精华，感受生活中的苦难与快乐。读书，其实就是理性的升华。
一本好书，犹如一泓清泉，让你感受母爱的清明，让它滋润你一起干涸的心灵，一起探寻母爱的源泉。
现在，在理性的升华之后，我开始寻觅情感的源泉，一本本名著小说又一次将我迷住，不禁之中，我翻开一本《繁星·春水》，诗一般的语言，水一般的澄澈，清新淡雅的文字透露出作者对母爱的诠释。从读中，我联想到了生活，从前我以为只有那孟母才有母亲的耐心，只有那岳母才有那母亲的恒心，只有那一位位功成名就的母亲才是伟大的，但是我错了。我的母亲呀！是多么的平凡，多么的朴素，和别人一样，她有说不尽的忠言。道不完的叮嘱，但是在我的一次又一次的'反对中，她却没有一声怨言，难道这是理所当然得吗？不是，绝对不是。是读书，让我终于明白了“临行密密缝，意恐迟迟归”的无私；是读书，让我有勇气向母亲道上一声“谢谢”。
读书，让我明白了母爱的真挚，读书，让我的心随书一起感受母爱的伟大，读书，就是寻觅母爱的源泉。
一本本好书犹如一条没有尽头的天梯，生命就如梯上的游人，只有不断向上走，才能站得更高，看的更远，这是我们一生的目标，往上前进！
严文井曾说过“书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春”。现实生活中的书太多太多，人的生命却是如此的短暂，但是只要我们以一颗平常心去读下去，学下去，生命的价值才可以得到永恒，思想与智慧才可得到永恒！
读书，从小时侯到现在，直到将来，是一个无止境的过程，读一本本好书犹如一场奇特的历险，成功的喜悦与意外的收获常常使我们感到兴奋，就让我们一起随书前进，舞动吧！
近段时间，想在文本解读上下些功夫，但对此类文字的写作，思路还不够清晰。于是在书架上找闫学的《小学语文文本解读》，找了很久，没有找到。突然想起，这本书是放在学校图书室里的，便急忙到管理图书的老师那里问。她听我要借书，惊讶地张大了嘴巴，似乎看着个怪人。因为从来没有老师到图书室借过书。我从尘封的书柜里找到这本书，因屋子潮湿，书竟然有了发霉的印迹。
我的心里很不是滋味，想起自己每次外出学习或参加活动，都会结合学校老师的实际需要，精心挑选一些专业书籍，放在学校图书室，以供大家阅读，可是，老师为什么不愿意读书呢？静心细想，似乎找到了些许答案。
一无——读书无心情
职业的倦怠感，消磨了老师们的读书意志。教育的功利，影响了老师们的读书愿望。尤其是乡村教师，几乎没有抽点时间来读书的。没有竞争，没有交流，心安理得的做着井底之蛙。上课，凭着习惯性的经验，一年一年下去，教好与教坏，没有太多的区别。应试教育，使得每日身心疲惫，不得不采取短期行为，进行题海战术。我们只能在教师的书桌上看到一摞一摞的作业，一本一本的资料，一册又一册的课本，除此之外，找不出什么有阅读价值的书刊了。读书，于眼前要逼着出成绩的教学，实在是没有直接的效果，于是教师不读书，也成了自然而然的事情。
二无——读书无闲暇
“太忙，太累，没有读书的时间。”很多老师都是如此抱怨。
老师们的时间都到哪里去了？一般绝大部分用在备课，上课，批改作业上，再加上开个会，应付上边的什么检查，做一些无用的档案，找学生谈谈话什么的，老师们别说在工作时间里读书，许多人连作业都没法批改，只能带回家去。这些，的确是事实。我就是经常把学校的任务带回家里去加班的那种人。
难道真的就挤不出一点时间么？忙着，心亡也。说到底，关键的一点是没心情，没读书的心情自然也就没时间去读书。其实每个人心里都明白，如果自己愿意的话，时间总会是我们堂而皇之的借口。我每天是一定要看会儿书的，有整块时间的话，可以静心地读会儿教育经典书籍，并做读书笔记。时间太零碎，便阅读报纸，可以忙里偷闲，做些安静的思考。每每这时，便有老师不解地问，你每天读啊看啊的，书就那么有意思么？我说，读书也是在解放我们每天的忙碌啊。
三无——读书无引领
于是，便有老师说，自己也想读书，可是不知道读些什么书？读书只会使得我们更忙，怎么会解放自己的忙碌呢？
我们学校开展了育新发展论坛，我给老师们做了“循着教师专业发展有效途径前行”的报告，讲述了阅读在教师专业成长中的重要性，为老师们推荐了三种书籍：第一类是教育理论书籍，可是使得自己拥有深厚的理论素养。第二类是与学科密切相关的书籍或者期刊，当自己在学科教学方面达到了一定高度以后，再开始进行系统的理论学习。第三类是中外名著，如《论语》《窗边的小豆豆》等，这一类的书籍会使自己在教学过程中形成不同视角。
可是，有老师说，让我读读杂志，看看武侠，倒还觉得可以。专业的书籍怎么也读不懂，看不进，一拿起书就想打瞌睡。有老师说，我也读一些名师的课堂实录，怎么就感觉不到对自己的教育教学有什么作用呢？也有老师说，读书没有同伴，还是感觉很无趣，也总是读不下去的。还有的老师说，校长是问我们要分数的，读书能让学生考高分、拿名次吗？
四无——读书无氛围
这是个很实际的问题。
什么样的校长，拥有什么样的办学理念，便会引导一个学校走什么样的路。李镇西校长是个书迷，是个教育教学研究迷，他常常利用教职工大会向老师们推荐图书，与老师们研究文章的写作，带动老师们一同成长，他们学校里的教学研究氛围、读书氛围就浓厚，教师的成长就快，教育教学质量就高。
我们的校长是从县一中过来的。他的教学理念便是成绩至上，分析了很多不利于学校发展的因素便是成绩不过硬。但是，一年来，校长逐渐意识到教师专业发展的重要性，除了支持我们出去学习充电外，也开始重视教师的专业阅读，开设了《育新发展论坛》，提升教师专业素质，还邀请徐文祥老师到校作报告，以促进教师专业发展。
校长告诉我，今年要在老师阅读上下功夫。首先寒假要举行共读一本教育专著活动，其次举行读书沙龙，接着进行主题阅读探讨等，一系列筹划正在进行中。可是，当一些老师闻讯后，却又发起了牢骚。看来，老师不读书之缘由，客观原因可以找到很多，更重要的是自己心里要有成长的意识，有阅读的需求与渴望。（20xx.1.11）
从小到大，我读过很多书。书也随着我的年龄变化而变化。
在我还不认识字时，妈妈给我读故事。我躺在妈妈的怀里一边听着妈妈的声音，一边看那些有趣的配图。这形成了我对书的第一印象：书一定要有图画。后来一看到书，我往往先看看有没有有趣的插图，再决定我读还是不读。妈妈看到说：“怎么能这样？读书是读文字又不是看图。如果作者看到你这样读书，准被气昏。”再后来长大了，书读多了也就习惯没有图也可以读书了。
三四年级时，是我最喜爱读书怕时候。《亲爱的汉修先生》留给我的印象最深。它不是以写故事的方式写事，而是以主人公的日记形式。我觉得这好难！一个大人模仿小孩子写日记，不容易！可作者写得那么真实，有悲有时喜，也能从日记中看出这个孩子有长大，心灵在成长。它还告诉写作的密诀，应该多读书，多观察，多听，多想和多写。
我还读过《兔子坡》。它讲述的是一群可爱的动物们生活的地方从衰败到兴旺。读完它，我觉得和小动物交往并不难。只要你爱它们，它们也懂得，也会对你好，报答你。有时你对小动物说话，它们不是听不懂，只是不会回答罢了。人与人也一样，只要真心相待，社会上就不会有那么多不和谐的事了。
第一次读《青鸟》时，真是没读懂我只是觉得好神奇，读完之后有些迷糊，好像我也是小主人公一样刚从仙女世界出来。长大一点再看就明白一些了。青鸟代表着幸福，两个小主人公代表人们寻找幸福，走了一大圈才发现幸福就在身边。许多人只有经历一些事情才能发现幸福，才能成长。我还没有发现，我认为自己还在成长，还需要时间。
我常常独自读书入了迷，心里就会随着它的情节起伏，悲伤的情节，我会哭泣，有一个美好的结局我会感到欣慰。老师也曾告诉我，一个好作家写到高潮时，自己也会发生感情，可能会大哭，忧愁，兴奋……我很惊讶，没想到作家写书时和我竟有几分相似。
我认为人能有一个专属于自己的精神世界多么美好，珍贵。书或者说文学能创造这种世界。我也有，但仍不够丰富，所以我需要读更多的书。
关于读书，我仍在路上。
书香门第
