朋友我想对你说五年级作文

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的朋友我想对你说五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

亲爱的朋友：

Hi，最近过得还好吗？学习状况还不错吧？你是不是还跟以前一样出色呢？

我的好朋友，告诉你，我在东华这边过得很好。我在这边还认识了许多新朋友，生活得很开心、很快乐。

我告诉你哦，我们这边的趣事很多很多。我就拿最“新鲜”的一件事来说吧。

我们宿舍成立了一个“狂欢节”，就定在每个月的8号、28号。在这一天里，我们可以想怎么疯，就怎么疯，我们还会选出一个主角，由她主持做各种游戏。这次的主角就是我的新goodfriend——蒋紫莹。我们“隆重推出”了：“杜甫与豆腐”、“李白与立白”，还有“疯狂蒋紫莹”等“节目”，好搞笑。那个蒋紫莹还好像发了疯似的，不过，这也不能怪她，谁叫今天是疯狂的“狂欢节”呢？

我们以前的班里又发生了些什么事？有没有一些趣事呢？请告诉我。还有，帮我向班里的同学、老师说我很想他们。好朋友，我想你。期待你的回信。

祝

学习进步、身体健康

想你的好朋友：xxx

20xx年xx月xx日

嘉仪，我们从二年级开始就是好朋友，在这里，我想对你说一声谢谢。

记得四年级上学期，那时我是星期五的值日班长，上午最后一节是体育课，我既要拿教师日记给老师签名还要去开空调，你见我手忙脚乱，于是主动地对我说：“全洋，我去帮你那教师日记，你去开空调。”我说：“嗯。”我们分头行动，我开完空调，你也刚好下来了，我们一起去给老师签名。那时候我们的感情坚不可摧。

你的热情、你的善良、你的诚实和你的朴实让你成为了我们班一颗闪耀的星星。如今，你也是个班长，我希望你可以改掉三个毛病。第一，上课认真听讲，多举手发言，多举手发言，回答错误不要紧，只要你好好读一读，我坚信你一定可以回答出来。第二，上课认真听讲，不要开小差，一个不留神，你就会被老师点名。第三，不要粗心大意，一会儿忘拿这个，一会儿忘带那个。你永远要记住一句话：我是班长，我要给同学们做出一个好榜样!

对了，还要提醒你一点：那就是不可以撒谎，做错了事要大胆承认，千万千万不要害怕。

总之，是你在我困难的时候帮助了我，谢谢你，谢谢。

当一切的美好都变成了回忆，我们，就会明白凡是美丽的东西都不会为谁而停留。——题记

晴儿，你现在还好吗？你快乐吗？想想以前我们的快乐时光，我真的好怀念。你说，你想和好，难道我们就不想吗？其实我一直试着去忘记，忘记这段友谊。但当我以为自己快要忘记的时候，却发现我可以忘记你的名字，忘记你的笑容，但那段被泪水打得湿漉漉的回忆却怎么也忘不掉，它依然会想常青藤一样缠绕着我，在某个静谧的夜晚悄悄叩击我的心门……

晴儿，我的朋友，让我告诉你，当我们的友谊玻璃瓶被放得很高且布满裂痕的时候，再到这个玻璃瓶终于破裂，就注定了我们不可能回到过去。的`确，友谊需要我们互相包容，互相体谅，但，我们没有。紧握在手里的幸福应该是简单而明了的，但我们没有把它紧握好。

现在，我们都在怀念过去，怀念那段美好的时光。唱一首歌，我们的歌，让每一个瞬间停留，其实，我一直在你的左右。

亲爱的朋友涂杰：

你好！

我一直把你当作我的好朋友，因为你身上有许多优点值得我学习。比如你机智幽默，在我不开心的时候把我逗得哈哈大笑。你身体好，体育又棒，让怎么也跑不快的我羡慕不已。你的成绩好又细心，每次考试，你总能达到理想的分数，让时不时错一两个的我下定决心改正粗心这个缺点，努力向你看齐。

但是作为你的好朋友，我希望纠正你的一个小小的缺点。有时你会说一些同学的坏话，特别是给别的同学起外号，结果搞到班上几乎每个同学都有一个外号，我也不例外，让同学们之间的关系不大好，都拿对方的外号开玩笑。有的同学之间甚至闹出了矛盾，但我个人认为你还是一个值得交的朋友。

好朋友，我希望我们一起把这个缺点改了，这样我们就会交到更多更好的的朋友，我们的学习成绩也会飞速地好起来，我们班的学习风气也会变得越来越浓。

我要向你学习你身上所有的优点，也希望你改正这个缺点，变得更好、更棒，使更多人成为你的朋友。

祝你学业有成！

你的朋友

20xx·10·2