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【精品】我们小学作文汇总5篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.62W

无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的我们小学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】我们小学作文汇总5篇

我们小学作文 篇1

夕阳给窗外的湖面镀上了一层金,我坐在房间里下意识地拨弄着笔尖。风穿过半掩的窗帘,轻拂着我的脸峡,往日悦耳的风铃声,此刻听来惟添烦躁。

考试的'频繁,作业的繁多,升学的压力,让我的心凉到了极点。我无法面对父母严肃的眼神,只能把自己关在房间里,独自享受这份惆怅。

书柜里,已都是复习资料和各类书本,那些课外书一律被说成了所谓的‘‘闲书’’搬出了房间。就连陪伴了我好几年的MP5,也被‘‘上级’’没收了。

有好几次,我都想推开门,跑到楼下疯玩。但每次,一开门,一看到妈妈阴着脸坐在客厅里,我便退缩了。我懊恼过,也流泪过,但这一切根本不能挽回什么。

每天,我都在和无形的压力相伴。我想摆脱它,可我无力与它争斗。我只能默默地唱着徐良的《考试什么都去死吧》,来宣泄心中的愤怒。

我想飞,飞到田野中,倾听鸟儿的歌唱;飞到广场上,和小朋友一起放风筝;飞到果林中,品尝甜美的果实;飞到花园里,闻一闻花朵的幽香;飞到……可这都是虚无缥缈的幻想,不可能成真。

为什么?成绩会有那么重要?其实我也有努力,也在拼搏。我真想对父母说:松一松束缚我的绳索,请让我们飞起来!

我们小学作文 篇2

我们班就像一个大家庭一样,可爱可亲,主要还是我们的大家庭中有一位好“父亲”,才让我们班变得那么的优秀,改掉了我一些不好的毛病,让我印象最深刻。

他有一双雄纠纠,气昂昂的浓眉大眼,有一只高耸笔挺的鼻子,有一张能说会道的嘴巴,额头上有几条皱纹,身高大约有七尺多高。他是对我们非常严格,让我尽量当天的事情当天做,有时候在上课时,他还会在课间说一些笑话。他就是我们班的茅老师。

有一次我们听写时我错了许多个词语,茅老师让我订正,每个抄五遍,我就随便订正了几个词语,字也写得非常地难看,还有一些词还抄错了,然后我就马不停蹄地把听写本交了上去。茅老师看到有一些抄错的词语,而且字也很难看,茅老师就生气地说道:“你看看你,听写词语错这么多个,抄词语时还错这么多个字,还写这么差,再去重新抄,每个词语重抄十遍。”我听了这句话,就不服气的走了,然后我认认真真地在下面重新抄了十遍,就交了上去。茅老师说:“这才对嘛!这样抄一遍字也写好了,就表明了你认真的'态度。”

还有一件事我在看书时在摇椅子,茅老师突然过来拍了一下我的肩我有点痛,茅老师说:“坐要有个坐像。”我听了这句话,想想也对。后来,放学后,茅老师对我说:“我拍你肩是为了提醒你这样坐不好!是为了你养成好习惯。”我点点头,明白了茅老师的好意。

茅老师是一个很好的老师,让我们养成了良好的习惯。

我们小学作文 篇3

我们班的语文老师姓张,她有一张和蔼可亲的脸,不是很高的`个子,但上课时说话特别有力量。

张老师是我们班的班主任,她像妈妈一样关心着我们。记得有一次,我在学校里发烧了,我坚持了两节课后身体更加不舒服了。正好接下来是语文课,在上课的时候张老师发现我不对劲,她连忙走到我的座位旁关切地问:“恬恬,你怎么了?”

那时候,我难受得眼泪都已经流出来了,张老师摸摸我的额头,着急地说:“恬恬,你发高烧了,别哭,老师马上联系你的妈妈,带你去看医生。”

过了一会儿,我们班的副班主任来帮忙管理班级,张老师拿着出校门单,替我收拾好学习用品,又关照其他同学自己看书,然后就背着我的书包,拉着我的手,带我往校门口走去。一路上,老师安慰着我:“看了医生就没事了,休息一下,明天或者后天,又可以开开心心地来上学了,不用哭的……”

后来,老师一直陪着我在校门口,直到妈妈来,亲手把我交给了我的妈妈,她才回去上课。

这就是我们的班主任,我最喜欢的老师!

我们小学作文 篇4

我们的教室在新教学楼五楼左边第一间,它非常美观漂亮。

一走进去教室,我们最先看见的是前面的黑板,每天老师在上面写漂亮的粉笔字为我们传授知识;黑板的左上方是电视机,每天为我们播放有趣的节目,让我们了解更多的知识。电视机后面,是老师选出来的一些同学写的好作文。黑板的前面是多媒体,老师上课时打开它,使我们学得更轻松,更开心。

教室的后面是我们班的同学写的好字,左边是我们班上一任的实习老师做的板报。教室的左边有两扇明亮的玻璃窗,每天,灿烂的阳光透过玻璃照进来,洒满了整个教室。

教室右面的两扇大门通向走廊,每天我们从那里进进出出;教室左右两边的'墙上分别挂着刘备和孔子写的名言,时时刻刻叫我们记住这些道理!

教室的上边紧贴着六盏明亮的日光灯,时刻准备在光线不足时为我们照明。

教室的中间是摆得整整齐齐的桌子和椅子,干净光滑的地面,每天都有同学认真打扫。

我真喜欢我们的教室啊!

我们小学作文 篇5

我们班的体育课 同学们的体育课一定上过了很多次,但是你观察过自己班的体育课吗?特别是活动时间的时候,是不是只顾着自己玩呢?那么,就让我告诉你我们班上体育课时,自由活动时间大家都在干什么吧!

“解散——”英老师的“散”字还没有说出口,操场上的同学们早已三五成群,走的走,玩的玩,跑的跑了。

操场上最打眼的当然是那群爱耍酷打篮球的男同学了。你瞧,那位同学来了个“三分球”后,不忘向其他同学摆个酷酷的pose,可惜大家已经在旁边吐成一堆了。

再看看操场的那边,一大群同学手搭手,玩着一个最近很火的“拍手游戏”。不过最好别走得太近了,因为他们玩得太激烈了,温度太高,走得太近,说不定会搞个爆炸头回来。

再就是我们的女同胞门了。几个胆子大的.同学在捉虫子(主要是学校的树没人管理,虫子一大堆)吓唬同学。还有一排同学手搭着大门,一脸苦瓜样,这时往往是在抱怨某科作业太多啦,某某老师太严厉啦。所以就算是乐天的人一走过去,也不得不哀愁起来。

小操场上才是女同学的天地。操场中间正玩着“瞎猫”游戏,操场边的一排体操课上用来压腿的横杆上又坐满了聊天的同学,我们敬业的林主任又得从楼上跑下来警告大家。

这就是我们班上体育课时自由活动时间的情形,是不是很有趣呢?