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三人行,必有我师五年级作文(通用18篇)

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在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的三人行,必有我师五年级作文,欢迎阅读与收藏。

三人行,必有我师五年级作文(通用18篇)

三人行,必有我师五年级作文 篇1

我,从小便是孔子爷爷的小“粉丝”。每每打开《论语》,品读那些字字句句,就如同穿越千年的时空隧道,与孔子爷爷对话,聆听智者的心音,体悟圣者的教诲,在潜移默化中领悟做人的道理。

我最喜欢的一句话莫过于“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”。意思是几个人结伴同行,其中一定有可以做我老师的人。我要选择他们的优点加以学习,看到他们的缺点再审查自己,有利于自我对照检查改正和提高。这样,无论同行的人善或不善,都能帮助我变得更好更强。

“三人行,必有我师”告诉我们能者便是最好的老师。在我们成长过程中,身边总有一些人陪伴着我们一起学习、成长。其实,他们每一个人身上都有可贵的闪光点值得我们去借鉴,来弥补我们的不足。在我们拥有55个成员的班集体中,许多同学都有着一技之长。那些运动健儿、“绘画大师”、手工巧匠、“小提琴家”,都是班级里最亮丽的风景线。我们的身边处处都有老师,不是吗?

“三人行,必有我师”告诉我们做人应谦逊、要宽容。谦逊和宽容是一种态度和精神,也是人与人相处的调和剂。传说上帝在造人时,把装有每个人缺点的口袋缝在后背,装有别人缺点的口袋缝在胸前。所以,人们往往只看到别人的缺点,却忽视了自己的不足。孔子爷爷早在千年前就用寥寥十余字告诉我们,我们要多学习他人长处,将别人缺点引以为戒。要严以律己,宽以待人。这样,不仅自身修养得到提高,还与身边的朋友更加亲近。这是一件多么愉快的事情,不是吗?

高山之所以雄伟绵延,是因为它从不舍弃一块石子;大海之所以壮阔无边,是因为它不随意挥洒一滴水珠。我们要象山和海一样,善于从平凡的人身上汲取点滴之长。“三人行,必有我师”,孔子爷爷,谢谢您为我们留下如此生动的教诲。

三人行,必有我师五年级作文 篇2

"三人行,必有我师。"这句话出自论语。一个人,总会遇到比自己更优秀的人,别人总有能成为“我师”的优点。

切记不能拿自己的短处比别人的长处,也不要用自己的长处与别人的短处相比。这样做不仅会有自卑与虚荣心,而且毫无意义。在大千世界,又有谁会十全十美呢?但在发现自己弱点的同时,还要用其他人擅长的地方来弥补自己的不足,放下身段,不论面对谁,学习好与否,只要值得有你学习的地方,就应该虚心请教。

“三人行”,不能有局限,范围可以再扩大一些。小组,班级,都可以找到自己的老师。我们为什么在周一的班会上要举行拜师仪式?给自己的师傅和徒弟写一封信呢?我们的师傅,一定比我们优秀,比我们强大,有许多地方是需要我们学习的。即使徒弟的学习成绩不如我们,但也会有一些闪光点。师傅和徒弟取长补短,共同进步。写信,是为了发现他人身上的优点,还要落实到行动上。学习不好又怎样?虽然没有太多优势,但不少同学也为班级作出过很多贡献,经常扫地、拖地、倒垃圾,体育成绩也不错。成绩比我们好的同学,更应该作为榜样来学习,作为目标,拉近彼此之间的差距。

善于发现别人的长处,也是一门学问。老师哪里都有,生活中处处都有老师。要捕捉到别人的优点,真正学到有用的知识。

三人行,必有我师五年级作文 篇3

子曰:“三人行,必有我师焉。”意思是:几个人一起走路,其中一定有可以当我的老师的人。这是《论语》中的一句话,而这句话给了我启迪。

有一天放学的路上,我边走边想着一道难题,正为了这道题而苦思想放弃时,抬头一望,看到了小区废墙上生长的爬山虎。爬山虎是一种生命力很强的植物。它不需要肥沃的土壤,也不需要人们给它细心地呵护,只要一面墙,它就可以生存。是啊!就连这小小的植物,生命力都这么顽强,难道我就不能解出这小小的难题吗?于是,我飞快地跑回家,开始研究起来。最后,我终于解出了这道题!在这里,我想对爬山虎问一声好,叫你一声:“老师!是你给了我解决难题的信心!”

有一次去农村玩,看见地里的老农民正在耕作,耕地的旁边是滚滚江水,没有大坝,我奇怪地去问那个老农民:“爷爷,没有大坝,一但下大雨,您的劳动不就白费了?”老农民回答:“正是因为这样,所以,我没有像正常的耕地是方形的,而是三角形。靠江的地方只是一个角,如果江水涨上来,也不会全部损失。”后来,当我想一道题,用正常计算的方法无法解出来的时候,我突然想起了那位老农民。于是,我换了一种想法,用方程来解。而正是因为我用了方程,才把这道题做出来。在这里,我想对老农民行一个礼,叫您一声:“老师!是您让我学会了怎样换一种方式做题。”

“三人行,必有我师焉。”这句话使我受益一生。

三人行,必有我师五年级作文 篇4

《论语》有这么一句话:“三人行,必有我师。”说的是,朋友之间,只要虚心请教,定能让自己获益匪浅。

首先帮我的就是姚丁铭。令我注目的是美好性格——忍耐!每次对他说一些很伤风败俗的话,他却以幽默的语气回击了我,我因他也变得很快乐。情商高人品好!

姚丁铭也有那坚持不懈的精神,就比如说在补习时,杜老师要我们记笔记,我却偷奸耍滑地蒙混过关,只有他,在坚持努力地复习,使我深有感触,被杜老师挨批也能忍,就是这样一位品行兼优的好朋友,何曾不令我崇敬呢?让我的臭脾气改了不少,这正是近朱者赤效应吧!

我在班上有一位好友,他呢,能读懂我的思想,把我的一些很无聊的想法给纠正回来,而且,他画动漫可是很在行,几笔出画,真是令我惊叹不已!每次考完试后,总会要跟他聊几句心里话,让他来帮我指导,每次出手抄报时,也会跟他一起合作,一起前进!还有,他最令我敬佩的品质,那就是他懂得真实,每次抄作业时,他总会耐心的劝导我一下,因为,假得了一时,假不了一世。他这句话给我留下深刻的印象,所以现在,每次做作业或事情总会拿出真本事!这样的朋友令我印象深刻,他深深的影响了我。让我懂得做事踏踏实实,学会真诚的待人待己。。

到不同的朋友可以得到他们不同的良好品行熏陶,朋友给我智慧,给我帮助,给我力量,我会牢牢记住这一句话:“三人行,必有我师。”

三人行,必有我师五年级作文 篇5

各位领导、老师:

你们好!今天我演讲的题目是“三人行必有我师焉”。

孔子的“三人行必有我师焉”这句话,道出了他虚心向别人学习的可贵精神,受到后人的极力赞赏。为人师者,肩负“传道,授业,解惑”的重任,在我身边的老师们为了学生的锦绣前程;为了家长们望子成龙,望女成凤的期盼;为了对得起自己的良知,她们“淡泊以明志,宁静以致远”,这些老师都可以作为我的良师,都是我学习的好榜样。

我身边的唐湘蓉老师便是一名让我钦佩的好老师。作为一名优秀教师,唐老师没有在过去的成绩上停滞不前,而是以高标准严要求来对待自己,并积极投身到创新教育的时代潮流中。她无论做哪一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,把自己的教学经验与的实际工作密切结合起来,促使教学水平不断提高。欲给学生一滴水,教师先有一桶水,因为她明白:教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。勤于学习,精于业务,乐于奉献,这就是唐老师可贵之处。她就是我学习的楷模,更是我的良师益友!

“三人行,必有我师焉”,在今后的教育教学中,我将以优秀教师为榜样,把自己融入到教育事业中,融入到孩子们中间,用自己的言行实践着那句老话:“一切为了孩子,为了孩子的一切。”

我的演讲完毕,谢谢大家!

三人行,必有我师五年级作文 篇6

《论语》中最令我受启发的一则是:“三人行,必有我师焉。”这句话的意思是指几个人走在一起,那么,其中必定有可以当我老师的人。

是的,无论什么人都有吸引我们眼球的发光点。就如我们班的同学有的善于写作文、有的善于下棋一样。这说明什么?说明每个人都有自己独特的优点。

记得那次在课堂上,老师让我们推选班长,同学们你一言我一语争论不休,议论声一声比一声高,有的同学说谁谁谁的成绩最好,该由他当,有的同学说谁谁谁做事最仔细,该由她当……哇,那场景真热闹!后来,老师决定:想当班长的都参加演讲,然后再由大家决定。后来怎么样?荣升为班长的是我们班最调皮最气人的小明同学。他刚到班级那会儿,总会无故惹哭女生、跟男生打架、搅乱课堂,同学们都不喜欢他。在这次的班长演讲中,我们发现:他过马路的时候,看见老人就赶紧过去扶一把;地上有垃圾,他也随手把垃圾扔到垃圾筒里;车棚里自行车倒了,他也帮忙把它放好……他的演讲让我们看到了他的另一面,于是,大家都把选票投给了他。小明所做的虽然都是现实中随处可见的微不足道的小事,但是,却让我们看到了“三人行,必有我师焉”。我们真应该向小明同学好好学习啊!

爸爸说:“《论语》中讲到的‘君子、礼、仁等都值得学习”,虽然好多我都还不懂,但是,从“三人行,必有我师焉”中我已经悟出了很多做人的道理。我已悄悄地把《论语》当作我以后人生中不可缺少的朋友了!

三人行,必有我师五年级作文 篇7

孔子说过,“三人行,必有我师焉。”三人同行,不论是农民、清洁工还是厨师,就是再没有文化的人,他也一定有你所没有的长处。

人是没有十全十美的。人外有人,山外有山。只要他比你多认识一个字,他就是你的老师,古人叫一字师。

我的爷爷是个“文盲”,他没有上过学、读过书,连自己的名字也不会写。可是,他一直在虚心地学习,向别人请教,坚持每天学几个字,日积月累,不停的温故知新。他从不觉得问是可耻的。遇到不认识的字,他会问我,问我的奶奶,我的妈妈。他告诉我:“只要肯坚持问,就一定能找到答案。我是他的老师,妈妈、奶奶都是他的老师。爷爷能够种各种庄稼,种庄稼他是我与妈妈、奶奶的老师。

每个人都有缺陷,有的没有文化,有的不会乐器、有的没有特长,任何人都能从别人身上找出他的优点,取长补短,共同进步。舅舅是医生,医学常识他是我们的老师,舅妈是数学老师,数学题我们都是她的学生。

人有特长,也有缺陷,要尽可能地弥补自己的缺陷,稳固自己的特长。从他人身上找出优点,学习、模仿;从自己身上找出缺陷,弥补、改正。

三人同行,你总能在别人身上发现比你擅长的地方,他就是你的老师,因为你不管怎样完美,都会有缺点,而当你的缺点正好是别人的优点时,你就是他的学生,要虚心学习他的优点,改正缺点。

三人行,必有我师,于是你就逐渐完美,逐渐成为大学问者。积水成渊,积土成山,如此道理。

三人行,必有我师五年级作文 篇8

“三人行,必有我师”这句话来自孔子老爷爷。意思是,几个人在一起,只要你认真观察,这些人当中一定有值得我们学习的长处。告诉我们。做人善于学人家的优点,才能取长补短,不断进步。

我的同学任晏平。她除了在学校认真学习,还到外面上艺术课。她学的是古筝,由于她很努力的缘故。很快的在不长的时间就达到七级的水平。我对她是既羡慕又佩服。我也在上芭蕾舞蹈班。每次上课,我都在用她的认真的精神鼓励自己,为自己加油。于是,我每节课都在用心的学,每天都努力的练。有时候,练得腰酸背疼,甚至脚抽筋。最辛苦要数夏天的时候。经常是汗流浃背。

当我在台上翩翩起舞的时候,又有多少人知道我平日是怎么的努力才获得的这样的成功。

当我享受成功的喜悦的时候。不禁想到我的同学,很感谢她。是她的精神鼓励了我。

我的好朋友林怡非常喜欢 跳橡皮筋。看着她用轻快地步子随着橡皮筋在地板上弹跳,舞跃。我觉得挺好玩的,慢慢的就有了兴趣。便要求她教我。她除了不厌其烦的教会;了我。还告诉我;跳橡皮筋是很好的运动。不但好玩,还可以锻炼身体。更可以增加脚的灵活度。时间长了,跳跃爆发力越来越强。对跳芭蕾也大有好处呢!

“三人行,必有我师”这句哲言让我领悟到;做人做事想做得好,就要善于观察,不断学习别人的长处。才能让自己变得更优秀。

三人行,必有我师五年级作文 篇9

俗话说:三人行,必有我师焉。从小我就喜欢演讲,我喜欢演讲的那种气氛,喜欢演讲的那种语气,喜欢演讲的那种态度······这一切的一切,都让我对演讲充满了向往,热爱。

这次,学校举行了六年级演讲比赛。以往,我总是对演讲充满了期待。这次,我无论如何都不会错过这千载难逢的机会。诺诺的演讲在我们学校是出了名的好。而且,她和我又是在一班的,所以,诺诺十分热心的帮助我,辅导我演讲,他的热心帮助让我十分感动,心里暖暖的。

离演讲比赛只有三天的时间了。老师让我们每节副课都去练习演讲。诺诺先是让我把稿子演讲一遍,她说我的演讲语气,声音无可挑剔。但是,我做手势的时候,做得不是太优美。诺诺帮助我练习做手势的时候,有时,我能练上四五遍还不熟练,而诺诺不但没有不耐烦,反而还耐心得教我,有时还手把手地教我。我惭愧极了,觉得自己真的好笨。 她的嗓子为了帮助我们练习,基本上都已经哑了。有时,我感动的都热泪盈眶了。到了比赛时间,我紧张的手脚冰凉。诺诺还陪我们去比赛,直到比赛结束。在演讲的时候我尽量控制自己紧张的心情,直到比赛结束。

诺诺是我演讲方面上的老师。''三人行,必有我师焉。''我一定会向我的老师学习的,且回报她、感谢她。

三人行,必有我师五年级作文 篇10

子曰:三人行必有我师焉!从她的一举一动中,让我明白了做学生的根本,做人的根本!她就是我的老师,是时刻都感动着我的老师。

今天中午,我正在专心致志的做作业,阳光打在桌子上,使我有些犯困,迷迷糊糊地做完了。抬头一看,她正在那儿改作业。我真有点佩服她,这么大的太阳,她竟然一点儿也不困,依然劲斗十足。阳光射进教室里,把教室照的明晃晃,风又一吹,不禁使人想到诗句:“春风懒困琦微风!”我好像也懒惰的在春风中靠着微风睡着了。改完作业,见她脸上洋溢地满意的笑容,我被自己的想法惊醒。

“哎,我们对一下?”我说

“好,你拿去吧!”她友善地说于是,我仔细地对了起来,对到一题,发现我俩不一样,我仔细检查,发现她做错了,可老师却打了100分,我看有些纳闷,于是,把这个题告诉了她。只见她在一旁写着什么,等我改完作业下来时,我惊呆了,我看见了她放在桌子上的作业,但不同的是,一百分不知被谁划掉了,在下面写了一个小小的98分。

“这是你划的?”我问

“嗯!”她点了点头。

顿时,我仿佛被一种无形的力量撞了一下。三人行必有我师焉!她教会了我,学习靠自觉。学习中没有欺骗,不能欺骗老师,更不能欺骗自己,而她,以诚实的心来面对自己。这位老师,就是————石红艳。

三人行,必有我师五年级作文 篇11

孔子有一句名言:三人行,必有我师。这句话讲的是与几个人在一起,其中一定有值得自己学的人,可以学人家的优点或长处。

我身边有当然有值得我学习的人,他们都有自己的优点。

我有一个朋友,他的性格很好,和很多人合得来,走到哪都有人和他搭一搭话,聊一聊天。由于我总是和他在一起,发现了他人缘好等的原因——他很斯文,不粗鲁。一说话都是不紧不慢,很有风度。 这点很值得我学习,我有时候说话不分场合,随意乱讲话,总会说错一些话。感觉很不好。现在,我和这个朋友相处久了,近朱者赤。说话风格也开始变文雅,说话也懂得想好再说,自然而然,气质也就变优雅了。

我们的班长人品很好,课内课余和同学们相处融洽。在管理班级上也做得很好,老师布置的任务他会努力去做,完成得尽善尽美。记得,开学初,班长的职位是他经过自我推荐的演讲竞争到的、并且在短短的几天,就能轻松地管理好整个班,很让我佩服!

我只是个组长,也需要他这些管理方法,正在跟他学习。希望自己能学到他的本事,让我在任何地方都可以稳定立足。

我的一个兄弟打篮球技术厉害,经常是以一敌三,他对篮球很感兴趣,一有篮球比赛马上就观看,他的游戏机里也是篮球游戏的光碟,打球的时候经常像那些篮球明星用非同常人的方法进球,总会得到大家的鼓掌。我在心里默默拜他为师。也总是跟他一起练技术,学习他那些打球技巧,我跟着他练球,不断进步,逐渐在学校里球技变得越来越强。现在甚至与他的技术是不相上下。

“三人行 必有我师” 孔子的这一句智慧名言,让我懂得了要向有优点的人学习,取长补短,不断进步!

记住这句话,人生更美好!

三人行,必有我师五年级作文 篇12

三人行,必有我师。意思就是三个人一起走路,其中必定有人可以做我的老师。

我原来上书法班的时候有个同学叫范晨曦,他比我小一岁,黑黑的皮肤,长得又瘦又小。刚开始我写的字比他写的字好多了。慢慢的,我觉得练字特别枯燥,就有些偷懒,字也没以前练的多,练得认真了。而范晨曦一直都学的特别认真,回家练习的书法作业,也总是超额完成老师布置的内容,而且书写的又工整又整洁。渐渐地,他的`字越写越好,经常得到老师和同学们的赞赏。在他身上我看到了值得我去学习的认真态度和坚持毅力。

我的奶奶是一个慈祥善良的老人。有一次我和弟弟在院里玩的又累又渴,急匆匆地跑回家,拿起桌子上的水杯狂饮后,又急匆匆地向外跑。因为着急,弟弟不小心把杯子掉在了地上,顿时摔了个粉碎。奶奶并没有责怪我们,她怕碎玻璃扎到我们,就让我们站在原地别乱动,她赶忙到厨房拿着扫帚和垃圾斗,细心的把碎玻璃扫的干干净净。让我有些奇怪的是,奶奶并没有把碎玻璃倒进垃圾桶里,而是装进了一个塑料袋,又用胶带左一道,右一道缠了个结结实实。我问奶奶为什么这样做,奶奶说:“这样做,环卫工人清理垃圾的时候就不容易伤到了。”我又问:“那为什么不把碎玻璃装进废弃的快递盒里,拿胶带把口一封,这样不是能节省很多胶带吗?”奶奶听后,笑着摸了摸我的头说:“装到纸盒里扔掉,像你这么大的小孩子们看到了会很好奇,万一把盒子打开,就可能就会伤到他们。”在奶奶的身上,我不仅学到了细心和善良,还学到了为别人着想的美德。

三人行,必有我师。孔子的这句名言,让我知道了,身边每个人都有值得我学习的优点和长处,我要学习他们的优点和长处,这样才能取长补短,不断的进步。

三人行,必有我师五年级作文 篇13

大教育家孔子曾说过:“三人行,必有我师焉。”意思是,与三个不相识的人走在一起,哪怕是再平凡的人,都会有值得你学习的优点。而我们则需要取长补短,虚心向他人学习,来弥补自身的不足。

我的哥哥学次成绩向来很优异,鼻梁上架着一副眼镜,文质彬彬的,看起来像个小大人。一次,我走进了哥哥的书房,看到他正专心致志地写作业,碰到难题,他的眉毛就会拧成一团疙瘩,手抵着额头,嘴里发出“嘶嘶”的声音。不过他只要在纸上演算一遍,问题便会迎刃而解,那紧锁的眉毛也就自然而然地舒展开了。

我拿起堆成一叠的试卷一看,每张的错误都在三个之内,在分数旁,老师还会画上一个笑脸,以示鼓励。我不禁叹道:“哥,为什么你的成绩总是那么好呢,是不是有什么诀窍呢?”哥哥手中的笔停止了颤动,抬起头,推了推眼镜,笑呵呵地说:“其实谈不上什么秘诀,只要你上课专心听讲,积极思考,平时多读书,注意看作者的描写,并记在心中,最重要的是思考。另外,我常常在睡觉前整理白天学得的知识,巩固后还会出几道题目考考自己。”

“但是我觉得读书好无聊啊!”我苦恼地说道。“每本书都会有自己的优点,只要你多多和书交流,去学习书这位良师的优点,自然就不无聊了。”哥哥解释道,“送你一句话——三人行,必有我师焉!”哥哥说的话我仍然记忆犹新。今后,我每天都会捧着书津津有味地阅读,愈发愈觉得有趣。用哥哥的方法学习使我成绩上升了不少。向哥哥的虚心请教让我受益匪浅,我们要像孔子所说的那样:“三人行,必有我师焉。”让我们抱着“人皆我师”的态度,在生活中不耻下问,在学习借鉴中获得真知吧!

三人行,必有我师五年级作文 篇14

闲暇间,我读了一篇名为《三人行必有我师》的文章。讲的是孔子和他的学生一起坐车回乡,一个小孩在路上用砖石泥土做了一个城池,挡住了去路。孔子要小孩给他让一下路,小孩却说:“先生,车应该给城池让路,而不是让城池给车让路,你说是吗?”孔子听了,大吃一惊,感慨地说:“三人行必有我师!”

作为一个伟大的教育家,孔子能够从一个小孩子的话中得到启发,引起思考和反思,这真让我敬佩。如今“三人行必有我师!”成为了大家的口头禅,意思是:几个人在一起,中间一定有值得我学习的。古往今来,这样的事例太多了,比如汉代著名医学家华佗,他精通内、外、妇、儿各科,但他成为名医后,却拜访一位乡下的老医为师,虚心向他学习治头疼病的知识。可见纵然身怀绝技,满腹经纶,也会有人比你更加高深,也会有人在你不知道领域比你厉害,毕竟“术业有专攻,入道有先后”的嘛!

司千娇爱学习、爱劳动,还经常向写字漂亮的田畅学习怎样能写好字,把字写得更好, 田畅也向他学习如何全面发展。崔凝写字认认真真,但她还向郭雅妮学习怎样能上课多回答老师的问题……,郭雅妮也不断向别人学习如何提高学习成绩。在美术课上,被称为画家的张依萌每次画得都很好,但她还是向小书法家杨梦瑶学习,自己的字也工整漂亮了起来。

他们相互学习,相互促进,使自己能够百尺竿头,更进一步。汲取他人身上的长处,弥补自己的短处,真正做到:三人行,必有我师焉!择其善者而从之,其不善者而改之。努力做更完美的自己!

三人行,必有我师五年级作文 篇15

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”我们每个人生于世,立于世,一定会有自己不擅长的领域,也有自己不敏感的技能,所以为了充实自己,武装自己,我们就必须学会向擅长之人请教,我们也急需要让各种豪杰指教。

试想,很对圣贤之人都觉得自己需要向别人学习,何况我们这些在红尘俗世中徘徘徊徊的泛泛之辈呢?我们必须要清醒的认识到,这个世界上并没有十全十美的事情,更没有完美无瑕的人类,所以人与人之间必须学会互相学习,互相启迪,互相指导,互相勉励,只有这样,我们才能有则改之无则加勉,让自己变得更强大,更伟大。

中华文明上下五千年,这里有很多不同的技能,不同的理念,不同的经验和不同的知识,所以为了学习历史,了解历史,我们就必须让别人来当我们的老师,带领我们体会不同的风景。

事实上,一个人无论做的多完美,表现得多积极,总还是有一些知识没有办法获取,有一些道理没有办法领会。这就好比操控电脑技术的人再厉害,也没有办法去创造一个阿里巴巴出来,或许是经验不足,或许是眼界不同,或许是想法不同,或者是目标不同,总归无论如何人与人之间就是有差距,有智力的差距,也有能力的差距,有行业的差距,也有眼界的差距。

那么既然不是仙,也不是神,那么我们就必定有不足之处,有可该之处,有可弥补之处。就像马云爸爸一样,虽然他头脑精明,生意兴隆,但是他自己本身并不一定很精通电脑数据,而他自己要想管理好这么大的公司,领导这么多的员工,那么他就需要不停的向别人学习电脑技术,向别人请教管理经验,所以对他来说,公司的每个技术人员都可能是他的老师。

总之,一人计短,两人计长,每个人都有每个人的不足,每个人也都有每个人的优点,所以我们必须学会学习别人的长处,学会避免自己的短处,只有这样我们才能变得更优秀,更卓越。

三人行,必有我师五年级作文 篇16

连孔子这样有大学问的人都说过“三人行,必有我师焉”。

这样看来你即使有再大的学问,在三人中,也有人可成为你的老师。因为每人的掌握的知识技术各有不同。就算你才高八斗,学富五车。但一个大字不识一个的木匠也可以成为你的老师,他虽然不会之乎者也,但可以用灵巧的双手造出一把漂亮的椅子或一张结实的木桌。这样看来,在做木工上,他绝对是你的一个好老师。所有的知识是我们在一生当中学不完的。学海无涯就是这个道理,我们今天所学的知识只是在无边无际的海洋中的一个岛屿。所以我们要清楚的认识自己的不足,发现他人的长处。

我们即使能认识到他人的长处,但虚心求教,不耻下问则更是获得真知的最有效途径。所以只有谦虚的人才能经常发现自己的不足,从而得到各方面的指导和帮助,使自己不断进步。这个道理仿佛谁都明白,但在实际生活中,有的人却往往表现的不够谦虚,只要得到一点成绩就沾沾自喜,认为自己什么都懂了,不愿请教他人,这实在是幼稚无知的表现。古往今来,有多少卓越的科学家总把谦虚作为自己的座右铭。告诉自己学无止尽,要虚心向他人学习。李时珍撰写《本草纲目》的几十年间,读过八百多种典籍。在研读古书时,发现诸家说法并不一致,且相互矛盾,便多方深入实际,亲自“采药”,同时向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教,终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物,为它们重新做出了科学结论。我国古代学者刘开说过:“君子之学必好问,问与学,相辅而行者也。非学,无以致疑;非问,无以广识。”学与问相辅相成。一个人智慧有限,知识无涯,学习中总会碰到许多疑难问题。我们提倡虚心求教、不耻下问,就是碰到问题,实事求是,不懂不要装懂,不懂就要多向人请教,而且要有点打破沙锅问到底的精神,这样才能获得知识。

学习知识固然是好的,但不明辨知识的好坏就学是盲目的表现。并不是有知识的内容都要去学。我们要取其精华,弃其糟粕。要学习对我们有用的知识。

孔子说:“三人行,必有我师焉。”让我们抱着“人皆我师”的态度,在虚心求教中获得真知吧!

三人行,必有我师五年级作文 篇17

我望着那两个稚嫩的、蹦蹦跳跳的光点,心中充满说不出的滋味……?天空还是依然的浅蓝色,只是周围多了几抹红。我徘徊在这无限好的景色之中。心中却充满了惆怅之意。刚刚考试卷子发了下来,很不如意,又被同学嘲笑。于是独自一人百般无赖而又万念俱灰的坐在长交椅上黯然伤神。我的对面坐着两个小女孩,穿着相同的鹅黄色的褂子。两人在玩成语接龙。进度却是十分缓慢的。我刚听到一个字,就在脑子里出现了成千上百的成语。可她们要想好长时间。到底还是比我在教室里之乎者也的时间短,小孩子就是小孩子啊……

我不经意间瞥见了一直站在我们不远处咯咯笑的小男孩。他张开的嘴巴像熟透了的石榴,可怜的眼睛被挤成了一条缝,我无奈的望望他,感觉十分不解。过了一会,实在忍不住了,便问道:“你笑什么?""这些长椅的椅背刚刚漆过的,我想看看你们站起来背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。我一怔,突然觉得不安起来,一偏头,确实看见椅背油花花的。我尴尬得面红耳赤,低头冥思苦想自己该如何是好:这个小男孩不正像嘲笑自己同学和内心瞧不起自己的元素吗?不能让他用心得逞,不能丢掉我的志气与尊严!可是我该怎么办?我变得焦躁不安起来,以至于大口地喘着粗气。旁边两个小女孩也听到了我们的对话,却宠辱不惊,依然笑谈风声。一会儿,她们轻轻站了起来,顺势将外套脱了拿在手里,手牵手离开了,我眼前一亮,像是抓住了救命稻草,便如法炮制,小男孩没有得逞,甩甩手,嘟着嘴,失望地走了。

我望着小女孩的背影,嘴里不觉念道:“猝然临之而不惊,无故加之而不怒。”我突然对我之前的肤浅与无知懊恼不已。没错,她们确实比我在教室之乎者也的日子少,可他们这种坦然面对困难与挫折的心态,确实十分值得我学习的。生活中的失意随处可见,也正如这油漆未干的椅背,不经意间让我们苦恼不已,可既然已经坐上了,也无需沮丧。坦然面对不是更好吗?

我笑了,感觉心里豁然开朗。感谢这两个小女孩,是他们让我懂得了这一切。

三人行,必有我师焉。

三人行,必有我师五年级作文 篇18

孔子说:“三人行,必有我师焉。”我们每个人都有自己的优点,也都有自己的缺点,学习他人之长,补自己之短,当然有其意义。如一味只盯着自己的优点,看不到别人的长处,会使人自大。但是,只看到他人的长处,只会盲目的向别人学习,难道这样就是正确的吗?

曾听说过这样一个寓言:有一只年幼的狮子,立志要成为一头最完美的狮子。后来,它发现狮子在长跑中的耐力比羚羊弱。于是它决定学羚羊吃草以增强耐力,最后狮子因吃草而变得体力空乏。狮子的母亲发现他的做法后对他说:“狮子之所以成为草原之王,不是因为它没有缺点,而是因为它有突出的优点。它是靠突出的观察力、优异的爆发力、锋利的牙齿和准确的扑跳动作而不是靠完美来称霸草原的,没有缺点的动物是不存在的。”

仔细想想,我们是不是犯了和小狮子相同的错误。我们之所以会去向周围的每个人学习他们的优点,是因为我们想要变得完美。追求完美固然无错,但不能过分,我们必须允许自己存在缺点,允许自己的不太完美。因为在我们向别人学习以改掉身上一切缺点时,我们或许正在丢失自己最珍贵的优点,而变为一个平庸的人。狮子之所以成为狮子,人才之所以成为人才,并不是因为它们没有缺点,而是因为它们能够尽量避开自己的缺点,去淋漓尽致地发挥自己的优点。

一位记者在采访1998年的诺贝尔物理奖获得者崔琦时惊奇地得知这位著名科学家竟然是“电脑盲”后问其为什么,崔琦说:“我也想学电脑,但我的全部心思都花在了科研上,已经没有精力去钻研电脑了。”作者又问:“那你没有落后于时代的感觉?”崔琦平静地回答:“这世界变化太快,时尚的东西太多了,没有办法,我必须要学会放弃。”

学会放弃,便是允许自己的不完美。每个人的精力都是有限的,任何人都不可能在每个领域都成功。所以,我们不必去羡慕其它领域的成功者,更不必盲目地向他们学习,我们应当做的是去最大程度地发挥优点。

因此,三人行未必有我师。我们并非不应当向他人学习,而是应当向能够更好地发挥我们的优势的老师学习。

三人行未必有我师,因此,当谨慎从师。