在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的少年心事作文7篇，欢迎阅读与收藏。
在小学六年的生活中，我从一个懵懂的孩子变成了一个翩翩少年。在六年里，那次我无比后悔...... 在四年级暑假时，老师要求每天一篇日记我有事不写，但妈妈总让我补上。
今天......晚上，爸爸带我去公园玩，回来时妈妈问我写没写日记。我说：“我写到一张废纸上了，扔了。”妈妈说：“去，去垃圾桶找去!”我心知肚明我根本没写，只好假装一副寻找的样子。“可能倒到楼下垃圾箱了。”妈妈生气的说：“胡说，垃圾桶已经两天没倒了，你到的写没写?!”我低着头说：“没...没写。”妈妈火冒三丈，一下子把我拽到床上，用奶奶做衣服的木尺打我，我哇哇大哭，说：“我..呜呜我..再也..呜呜..不敢了。”妈妈打过我后问我：“疼吗?”我含着泪点点头。我真的连凳子都坐不下了。 那件事让我知道诚实无价。
在小学生活里，我们如果有烦恼，就对朋友说出来，共同解决。如果有快乐，也说出来一起分享快乐！在多梦的少年生活里，我们期待着，盼望着，梦想着......
少年心事作文 篇2少年的心事是五彩缤纷的——红橙黄绿青蓝紫，样样俱全，又像五味瓶??酸甜苦辣咸，味味俱到，难免会有遗忘，可有一件事却让我从小学苦恼到现在，记得那时，一首动听的古筝曲钻进了我的耳朵，催促着我去学弹古筝。可是开始的曲目往往都是不太动听的，可在妈妈的监督下，必须得练。慢慢的，我经过长久的时间和练习，和快就能考古筝三级，可随之也给我带来了烦恼。
四级，一首首又长又快的曲子，光是一个《倒骑驴》就让我头晕脑涨了。好不容易弹得又快又不间断，可又来了一首《浏阳河》。它可不像《倒骑驴》那样，它是有快有慢，可快的偏偏是在两只手搭配的那一段，那可让我费尽精力，足足练了一个月。
五级就更艰难了，一开始就上来了一个“重磅炸弹”——《采蘑菇的小姑娘》。弹这首曲子的时候，一会儿是遥指，一会儿是琶音，一会儿是花指，一会儿又是双手搭配弹奏。
我想四、五级就已经让我苦恼，后面的级数肯定更是难上加难。你肯定会问我：“为什么不放弃学习弹古筝？”我会苦恼地说：“我也是被爸妈给逼的，因为他们说‘为我弹古筝他们至少花费了近五万，而且学一样技术不能半途而废。’”
这就是我近年来的苦恼！
少年心事作文 篇3“我能做成任何一件我想做的事，永远的！”
一切都源于那本放在书架上的'那本扎克伯格的传记。在第一次翻到它的时候，我就被深深吸引住了。尽管当时我自认为已然在电脑上有所成就，但Facebook传奇一般的发展史还是深深震撼了我。
“这太酷了！”我几乎都要跳起来了，“这正是我想做的。做一个非常酷的网站，再让全世界的人们都加入其中！”
短短几秒钟内，我就有了第一个人生目标的雏形——只做一个像Facebook一样酷的网站！我铁定心思，非要完成这个目标不可！
在那之后的几天里，我被这个疯狂的想法弄得发疯一般兴奋。一时间，我恨不得一下子集所有程序员的智慧于一身。疯狂了一阵子后，我学着那些设计师，郑重其事地在桌子上铺开一张白纸，慢慢地绘制着我理想中的第一个网站。
我兴冲冲地拿着这“伟大”的设计去向母亲显摆，心里憧憬着几乎不可实现的美好未来。不料，当场就被泼了一盆冷水。
“这什么呀！乱七八糟的！”
我没有料到，一下子又气又急，狡辩着喊道：“呃……这很好的呀！你看这儿，多漂亮的设计啊！”
“拉倒了吧！”母亲显然不买我的账，“赶紧先来吃饭，下午还要上课呢！”
我幼小的计划刚一诞生就遭受了如此猛烈的打击，心里也凉了半截，连眼前的饭菜仿佛也随同我的心变成了一团死灰。连续几天我都闷闷的，心里总是感到一阵伤心。
不过，信念总是像大山一样牢固的。一天，一个想法突然闪过我的脑海：我其实对这方面一窍不通。
“我不是没有天赋，而是没学过这方面的技能。”找到一个宽恕自己的理由，我越说越高兴，心里又恢复了上帝一般的自信，“马克原来不也什么都不会，后来自学成才了呢？”
心头念头一转，我认为我也应该“自学成才”。我想来想去，最后决定去买些“专业教材”回来读一读。
在我强烈的信念之下，书很快就到手了。然后，没看几页，我的脸色立刻就发白了。
“什么东西呀！什么switch语句？！看也看不懂！”
我纠结了一阵子，最后决定继续让那伟大的理想为我开路，开始“勤奋苦读”的生涯。就这样，竟也看懂不少。我兴奋莫名，为了显摆自己“高超”的编程水平，连忙写了一个小程序。我现在还记得，那是一个购物车。
那是我第一个“劳动结晶”，自然被我分外地重视。在看到网页成功运行的那一刹那，我突然感觉，曾经遥不可及的扎克伯格，仿佛突然与我的距离拉近不少。那Facebook的理想，仿佛又浮现在我眼前。
这下，我信心大增，更加努力地发奋“读书”。至于后来的事，就又是另一个故事了……
少年心事作文 篇4每个年龄段的人都有每个年龄段的烦恼和心事，当然，像我们这个年龄段被别人称为花季少男、少女的也不例外。以前人总说，我们这个年龄是天真烂漫，没有心事、烦恼的人。可随着社会的飞速发展，在现在这个竞争日益激烈的年代，我们这些花季少男、少女的烦恼与心事也随之而来：
在小学的时候我的成绩可以算得上是名列前茅，但是，当我上初中时作业量迅速上升。一开始，我还受不了这压力，但事实却让我接受了现实。我至今还记得第一次英语考试那个惨不忍睹的分数，当时，我知道要想改变这一结果，只有自己奋发图强：要想英语成绩提高，只有多做英语题目。当我把这一想法告诉父母时，父母是十二分地赞同。第二天，父亲就帮我买来了许许多多的辅导书。而老师似乎也在暗中知道了我的想法，便每个星期都给我补课，开始我还依靠我的信心坚持了几天。但好景不长，我的信心开始动摇了??
于是又是一张充满红叉叉的考卷，当我看见那个鲜红的分数展现在我的眼前时我又有了决心，为了不让那些挤满了红叉叉的考卷再次成为我的“朋友”，我只能扎进那些“堆积如山”的辅导书中??
于是，我想到了情景：一个学生在孤灯的陪伴下，奋笔疾书，不断地做作业。不为什么，只为了成绩手册上的一个分数
只为以后的人生道路作拼搏，这样看来，所有的花季少男、少女都逃不过此劫，过不去此坎了。孤灯陪伴，深夜学习，视力下降，头脑发晕，睡眠不足??唉！少年欢乐何处寻？少年心事何人知？少年烦恼何时了？
少年心事作文 篇5
我们二四班是特长班，我学的特长是舞蹈。上次上课老师告诉我们要排一个节目，可以上电视台的春节联欢晚会。因为这个节目需要的人少，而我们班学舞蹈的小朋友多，老师要挑出优秀的小朋友才能上台表演。
听到这个消息，我非常激动，又高兴又担心。高兴的是有机会参加春节联欢晚会，担心的是自己选不上。老师做的每一个动作都非常漂亮，我都看得入了神。我也想象老师一样跳的那么美。我心想我一定要好好练习，争取自己能参加这个节目。
妈妈知道了我的心事说：“宝贝只要努力，你一定会成功的！”听了妈妈的话，我心里平静了许多，加油练习吧！
少年心事作文 篇6——噢，青春期！
上了每周一次的“青春期教育课”，我才接触了这个既熟悉又陌生的词语——青春期。“嗯，青春期。”我自言自语着，原来，它就是最近在我身上发生的一切“怪事儿”的根源啊……
以前，我的皮肤可一直是嫩嫩滑滑的、光洁极了。但最近，莫名其妙地，一些小家伙不打招呼就闯进了我的生活，让我烦闷，更困惑。
“咦？我额头上怎么啦……是不是发水痘了？！”一大早起床，我就大惊小怪地叫起来。妈妈走过来一看，“扑哧”一声笑了出来，边笑边对我说：“你这是哪门子水痘啊！你这明明是青春痘！”说完笑得更厉害了。我呆立在那里。
“青春痘和水痘，不一样么？”
等我弄懂青春痘的意思，那已经是上“青春期教育课”的时候——生了痘痘可是一件很麻烦的事情啊！还好痘痘没有疯狂蔓延，可每次看到“满面春峰”的同学时，心中不免生出同病相怜的酸楚。
青春痘最令人烦恼的不只是生理上的变化，更是越发复杂的心理啊！
烦！烦！烦！这几个大字不停地在脑海中盘旋，然后膨胀，快把我压得喘不过气来。它们从天而降，丝毫说不出个所以然来。我想控制它们，却被他们所控制。我仿佛像一条蚕，拼命地吐丝像保护自己不去烦恼，但结果却是，把自己越裹越紧，直至无法呼吸……
当我踏着震天响的步子回家，我也不知道自己为什么愤怒，是作业太多了罢，是生活太无聊了罢，是没时间玩了罢……哪条理由能够成立？我只知道把自己关进房间，埋头对着作业。在草稿纸上画一只猪，为什么要画？不知道。在日记本上写：“啊，受不了！”为什么要写？不知道。把心爱的玩具兔子狂摔一通。看着躺在地上的兔子，眼泪汹涌而出，抱起兔子亲亲它，摸摸它的头说：“对不起，对不起……”
再过一会儿，接到好朋友的电话，聊会儿天，竟哈哈大笑起来，甚至笑地滚到地上去。
想到这里，我都忍不住惊叹：“天哪！这是什么情绪啊！一会儿哭一会儿笑一会儿烦一会儿生气……两只眼睛开大炮！”
青春期像春天，一切都那么新奇，每天都有变化。
青春期似夏日的天空，时晴、时阴、时雨、时刮风、时打雷……
青春期如布丁，柔软、细腻、有滋有味，有时脆弱得一触即碎，有时在猛烈的摇晃下也是只轻抖几下。
即使青春期集如此多烦恼于一身，但我仍然热爱它。因为它见证了“我们在成长”。经历了它，我们才能从一个个不谙世事的孩童成长为一个个理智、成熟的少男少女。
噢，青春期，这人生中最美好的时光，我该好好珍惜你啰！
少年心事作文 篇7谁说“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁？”每个年龄段的人都有每个年龄段的烦恼和心事，当然，像我们这个年龄段被别人称为花季少男、少女的也不例外。以前人总说，我们这个年龄是天真烂漫，没有心事、烦恼的人。可随着社会的飞速发展，在现在这个竞争日益激烈的年代，我们这些花季少男、少女的烦恼与心事也随之而来。
烦人的心事在不知不觉中，悄入我的心头。学习的忙碌，作业的繁多，早已打破大人那认为我们这个年龄是天真烂漫，没有心事，没有烦恼的想法了。家长那迫不及待望子成龙的心理给了我无尽的压力，因此我不在快乐，反而心事重重。
在学校里，面对学习上的竞争，对我来说是种压力。好强的心理在作怪，总让我在千钧一发间迷失方向，在深久的迷宫中徘徊着，徘徊着……
才这短短的时光中，我已不知所措．学习的压力之庞大，麻木的心灵在忍受着它，“只为自己的将来奋斗“，这不正是家长的口头禅么？对我来说，现在只能按照家长的想法去做，去改变．
快看！每个与我同龄人的头上都悬挂着个摇摇欲坠的东西．那是什么？是父母为我们定的要求．我们只能担心着它的降落，又要追逐着别人的步伐．
学习，我并不讨厌你，而是家长的不理解给了我学习上的压力，我的烦恼除了这也许在也找不出另一个了.
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