在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的研学作文300字8篇，欢迎大家分享。
研学作文300字 篇1
近日，晋江经济报组织我们晋江市第二实验小学五年4班学生前往泉州西畴农场进行研学活动。
首先，我们进入一个巨大的温室，体验种木耳菜。我很快搞定了自己那盆菜，因为这种农活在老家我可没少干过！
小试牛刀后，教官又带领我们来到两块大水田边，一声号令：“每人至少栽种三棵秧苗，从左往右栽！开始！”我们便随即展开一场激烈的“插秧大战”！记得奶奶曾经说过，最直接的插秧方法就是先在淤泥上扎个深洞，再把秧苗根须插进泥里填实！说起来容易做起来难！我本来只想捅个小洞，结果用力过猛，差点摔个大马趴。等我把秧苗插进冒泡的小洞，一看，歪七扭八的，站都站不直！我拍拍淤泥，想让淤泥结实点，让秧苗别再倒来倒去，可它似乎不听我的话，就是松松垮垮的。无奈之下，我也顾不得泥水会打湿衣袖，便把整只手臂深深插进泥塘，扎出个深深的洞，再牢牢地将秧苗插进去，用脚使劲踩实淤泥，终于，这秧苗看上去就像一个威风凛凛的将士！
研学作文300字 篇2
白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣。4月20日，油车港中学七年级学生以班级为单位，在老师和导游的带领下前往南北湖进行综合实践活动。
为确保本次活动安全顺利进行，4月19日我们集聚报告厅，积极参与行前准备集会。出发前，大家都做好了充分准备、学校集体安全教育也步步到位、部署周密。
整个活动中，我们班级以小组为单位行动，由组长带领，跟随导游的脚步，一路欢歌笑语，与大自然亲密接触。沿途湖光潋滟、水草丰茂、林地丛生、碧翠环抱，万物生机勃勃，行走在这个“天然氧吧”中，即使是十公里的毅行，也让我们身心无比舒畅。中午大家一起合作烧野米饭，这既锻炼了同学们的动手能力，香喷喷的`野米饭也让大家的疲惫一扫而光。
本次南北湖实践活动在学校的精心策划和组织下有序开展，既让我们领略了春光的无限美好，又增长了知识，收获了快乐，最后的分享活动，更是进一步增进了同学间的美好友谊，让我们在惬意、开放的环境中，谱写着人与自然和谐的乐章。
研学作文300字 篇3
寺口村坐落于金华安地镇，相邻外畈村，酒店边村，村名友好好客，村子里空气清新，每个村民后面都会有一段奇妙的故事，那么今天就看看寺口这两个字的背后优惠有一段怎样的故事。
在很久以前邵氏祖先在很多地方寻找居住的地方相传古人会观察风水：以自己为中心，把天地万物都当做相互依存，相互制约，相互练习，相互对立，相互转化这些要素来勘察一个地方是否适宜居住，终于有天邵氏祖先来到雅干村，在哪里生活了许多年，却因为后代的雅干村村长不愿意接受外姓人居住直接把邵氏祖先驱逐出去，最后邵氏祖先来到了一个寺庙前询问和尚：“主持，能否把这寺庙前的地让给我们居住。”主持一想：这块地早已荒废，就给他们住吧。边同意了这个请求，邵氏祖先就用茅草盖起了房子，一直居住了下来突然有一人发问了：“村长，当别人问起我的住处时我该怎么回答。”村里最聪明的遍说：“我们在这寺庙前居住，就叫寺口。”从此这个地方就名为寺口。
这次我看到了很多，也学了很多，懂了很多，这里空气清新，热情好客，多多过来玩哦！
研学作文300字 篇4
盼望着，盼望着，这一天，我们走进了围头战地文化渔村。这是一次充满汗水、策略、挑战、激情、快乐的军旅行程。
一到目的地，大家摇身“变成”一名海军陆战队小战士。在教官的带领下，我们参观了福建围头海防哨所，了解海防知识，并用望远镜远眺了金门岛。在参观鲍鱼养殖基地时，同学们知道了渔村人靠海吃海，发展了鲍鱼养殖，鲍鱼远销海内外。
午饭后，我们分头行动。我们先是体验了迫击炮与射击，看着迫击炮的“炮弹”一次次飞向目标，“子弹”一枚枚飞向标靶，我们兴奋极了。最后，迎来了我们最期待的项目——真人cs枪战。教官一声令下，丛林野战就此拉开帷幕。我们来回奔跑，一边把枪瞄准对方射击，一边保护自己不被对方击中。紧张刺激的游戏中，大家坚信：勇气和坚强才是人生的军功章，要用自己的行动为自己加冕。
最后，教官还对大家进行了感恩教育。我内心触动很深，我们要学会感恩，感谢老师，感谢父母，因为他们的付出，才有我们今天的成长。
研学作文300字 篇5
我们的一年级期末考试考完了，于是我们小队组织赴崇文塔开展“感知千年国学文化，领略三秦非遗风光”的研学旅行活动。因为我妈妈怀小宝宝了，所以让我哥哥带我去的，早上八点钟，我们在学校门口集合等车。上车后郭子康发给我们一些我吃的，我们就吃了起来，一会儿就到崇文塔了，开始了我们的研学之旅。
我们先去了博物馆参观，讲解员阿姨给我们讲了崇文塔的由来，对我印象最深的是院子里放的缸，讲解员阿姨问我们这个缸的作用是什么，同学们七嘴八舌的议论起来，但是没有人答对，讲解员阿姨只好公布答案，这个缸其实是用来盛灭火的水。然后，我们又去了国学馆，讲解员阿姨给我们讲了老子、孔子的故事。接着，我们去了秦腔馆，了解了秦腔的历史和艺术魅力，最后，我们还去了陕商文化馆，了解陕西商人的故事。
我们逛完博物馆，我们又去捏陶泥，我用陶泥捏了好几次还是没捏好，最后，是老师帮忙才弄好的。捏完陶泥我们又去画马勺，老师对我们说，马勺是用来给马喂水的。我们画完了马勺，又去学习，了腰鼓，老师教我们了四个八拍，开始是慢慢的，后来就变快了。学习完了腰鼓，崇文塔研学之旅就这样结束了。
研学作文300字 篇6
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是陆游说的一句话。近日，我们踏着轻快的脚步，走向泉州西畴农场……
打头阵的是栽木耳菜，它们一个个娇嫩欲滴，小巧玲珑。我捧起一把营养土，小心翼翼地抖进小盆里，然后用手指挖一个小小的坑，把我心目中最可爱的一株放进小坑里，轻轻把根用土埋起来，就完工了！
到了插秧之时，大家纷纷卷起裤管。踏进水田，泥沙包围着脚，像在做天然spa一般。我拿起秧苗，正要插进土里，秧苗却不听使唤，倒下了。一连插了四五次，还是没能成功，这淘气的秧苗真是让我哭笑不得。不过三番五次的尝试，也让我吸取了很多的经验。在第六次尝试时，秧苗终于挺立了起来，我开心极了。在这里，我体会到了农民伯伯劳作的辛苦，真真切切地感受到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”之真实。
研学作文300字 篇7
今天早上我兴奋得连觉也睡不着了，因为我期待已久的研学活动到来了。
我们来到了天童公园。这里的天气好热啊，不过，幸亏有树荫保护着我们。教官带我们到庇护所制作场地。我很喜欢关于庇护所的搭建活动。教官告诉我们，庇护所的材料是用三根长木棍，六根绳子，以及一块防雨布。我和王一凡，孙祥瑞还有刘骐宁一组。首先，我们把第一根木头和第二根木头稳定住，孙祥瑞用绳子把木头绑好，第三根也一样。然后王一凡把布盖好，孙祥瑞又用绳子绑牢。最后我和王一凡用剩下的三根绳子把没固定的地方再绑住。通过我们大家的努力，一个庇护所就做好了。我们开心地在庇护所里休息。
我们还学会了净化脏水，受伤救护，做担架这些野外生存技能。
通过这次研学活动，我掌握了这些野外救护技能和知识。它不仅好玩，而且让我学会了好多的知识。
研学作文300字 篇8
盼望着，盼望着，外出研学的日子终于到了！今天，骄阳似火，我和同学们怀着激动的心情上了大巴车。我们要去天童森林公园荒野求生实战研学。
第一个项目：搭建庇护所。用三根竹竿做支架，顶端要用绳子捆绑起来，接着用防雨布盖在上面，底部用石头压住，庇护所就打好了。我和几个同学代表班级参加比赛，在我们的共同努力下获得了第一名！同学们高兴地欢呼起来……
第二个项目：制作简易水过滤装置。我们将小石子、木碳、棉花，一层一层放到事先准备好的瓶子里，倒入泥水，水慢慢的渗透下来，我惊奇的发现水变干净了！
午餐时间到了，大家带了各种各样的美食，有蛋糕、鸡腿、饺子、海苔、巧克力……你吃我的，我吃你的开心极了！
第三个项目，紧急自救互救和制作简易担架。我们学会了用三角巾包扎伤口。我还被教官选去做示范，如何制作担架。
这次研学活动我们学到了很多知识，而且玩得很开心！期待下一次研学活动。
书香门第
