在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的班级作文600字10篇，欢迎大家分享。
班级作文600字 篇1
进入初二之后，我们又组成了一个新的班级——八年级三班。我们班有33名学生，33张不同的面孔，33种不同的性格构成了我们和谐融洽的班级。我们班确实很好，老师们都竭尽全力地教学，同学们都刻苦努力地学习，每天都在愉快中寻找知识的快乐。
提起八年级三班，不得不提起我们的班主任姜老师。他知识渊博，讲起课来那真叫好，是上知天文下知地理，让同学们都在快乐中学到了许多的知识。他最大的特点就是幽默。例如，在那次讲课时，他说《三峡》选自《不经注》。“疏！”同学们都异口同声地喊了起来，意思是《三峡》选自《不经注疏》。而姜老师却幽默地说：“叫老师就行，叫叔干什么？”引起了我们全同学的一阵大笑。类似的笑话在课上时常发生，这就是我们的班主任老师，一个知识渊博，幽默风趣的人。
再讲讲我们的大班长李孝倩。她是一个活泼可爱的女孩，学习成绩优异，人缘极佳。别看是女孩当班长，她的威力极大，只要她一声令下，全班的同学都得服从，就连那几个爱捣鬼的男生，见了她也害怕。如果同学间闹别扭了，打架了，只要班长出马，一个就能顶俩。不过几分钟之后，事情就被处理好了。我们都夸她是一个负责任的班长。
再来介绍介绍我的同位吧。一提起她，熟悉她的人都会说她聪明可爱，就是爱说话。上课时经常说：“来，我给你讲个笑话吧！”“唉，这么可笑的笑话你怎么不笑呢？真没有幽默感！”这样的镜头常常出现。她上课回答问题超积极，老师的问题刚说完，她的手就举起来了，同学们都说：“她的脑子怎么就转得那么快呢？”
这就是我们班的几个典型的人物，相信我们班一定会在我们班主任那精明的带领下发展得更好的！
班级作文600字 篇2
“这个好吃！”“那个好吃！”一阵阵声音从三(五)班传出来，你肯定想知道我们在干什么吧！告诉你了，可千万别流口水哦!那就是我们三(五)班正在举行了一个小小的美食节。
原来，昨天放学的时候，老师给我们布置了一个家庭作业，“明天我们班要举行一个小美食节，请大家准备好我们要选出我们班上的小小美食家哦!”老师刚说完，教室里早已乱成一锅粥，也许是因为我们班第一次要举行这样大型的活动吧!同学们有的在讨论今天要做什么美食，有的滔滔不绝地自己做菜的经验……
今天早上，同学们早早来到学校，希望主食节马上开始，老师来了，老师说：“第三节课才开展美食节，请同学们把自己的美食收好，准备上第一节课”因为太想吃美食了，第一、第二两节课，许多同学早走了神，第三课终于盼来了，同学们迫不及待地拿出自己做的美食，有豆皮、有黄瓜、还有饺子等……真是应有尽有，数都数不清，老师走进了教室，说：“现在我宣布，三(5)班美食节正式开始。”教室里又是一阵欢呼声，老师又接着说：“下面有谁愿意参加比赛？”同学们纷纷举手，最后，这些菜都得到了大家的表扬。
我最感兴趣的一个菜是“红花绿叶”，“红花绿叶”的气味有点酸，老师让戴佚介绍这盆“红花绿叶”是怎么做成的，戴佚说：“先把黄瓜洗干净，用刀切成两半，一半切成丝，黄瓜丝放在盘子中间，旁边围着一圈切成一半的小西红柿，西红柿的旁边就是黄瓜片。”远处看去红红绿绿漂亮极了!老师请宋京洋来品尝，宋京洋拿起一片黄瓜，狼吞虎咽地吃了起来，好像从来没有吃过这么好吃的菜。我还感兴趣的一个菜是文宁做的饺子，薄薄的饺子皮里塞满了馅，吃起来真好吃，唉!别提了，想起来，我又想去吃了。
最后，大家评出了两位小小美食家，一位是戴佚，一位是文宁，并送上了热烈的掌声。
班级作文600字 篇3
《封神榜》是最近很热播的电视剧，我们班也有一个“疯”神榜。
人来“疯”
我们班级的人来“疯”是李继东。上课时，他好像在认真听课，但很容易被外界干扰，一个老师走来和我们的任课老师说几句话，他在底下开始“疯”了。一会爬到桌子底下扮小狗，一会坐到桌子上显威风，一会把橡皮弄成小块当弹弓子弹乱射，被射中的大声尖叫，搞得同学们都大笑，全班乱糟糟的。老师批评他、让他写“250”字的检查、背课文都没用，他依然是人来“疯”。
无人“疯”
无人“疯”除了me还是me。我有一点胆小，有一次老师让我上台演讲，我虽然准备充分，但上了台双脚一直在发抖，演讲完后都不知道说了什么。还有一次，我独自一人在班上扫地，把扫把当吉他，陶醉的弹着，忽然郑怡进来了，看到了我的举动，我一下子脸红了，一个星期都不敢抬头看她。但我一个人在浴室洗澡时，我常常会拿喷头当麦克风，忘我的唱着。急得老妈老是敲着浴室的说：“我说未来的大歌星，您的演唱会都开了快一个小时了，您累不累呀？您不累也为我节省点水费吧!”听了这句话，我赶紧穿了衣服跑出浴室。
学习“疯”
我们班的学习“疯”这个荣誉理所当然要授与潘静。可能是因为她的名字中有个“静”字，所以她也很静吧!她几乎不和同学玩，每天都抱着一本厚厚的书，这只要一看她那厚如酒瓶底的那副眼镜就知道她有多用功了。看累了书，她就写作业或练字，练出了她那卓尔出群的书法。她的作业也是全班第一个做完的。
这就是我们班级的“疯”神榜。怎么样，酷吧？我希望他（她）们的成绩也疯升，成为成绩疯！
班级作文600字 篇4
校园、班级就是我的家。要想在一个好的环境下成长、学习。我们就要爱护那里的一草一木，一物一品，我们要爱自己的家——班级，美化自己的家——校园。
作为一名新时代的小学生，我们应该正确的树立自己的人生观和价值观。首先，我们应先做好一名优秀的少先队员，遵守学校的规章制度。在家里，我们应该做一个懂事、听话的孩子。在学校里，我们要听从老师的.安排，按照学校的规章认真做事。如：出入校门必须下车推行，进入校门之前必须戴好红领巾和标志，不能穿拖鞋入校等等。我们一定要有“班级学校就是我的家”的思想。
身为小学生，我们要爱护校中的一草一木，不要破坏它们。因为它们也是有生命的，并且，它们还为人类做出了自己的奉献。它还可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然；使我们每天都生活在这美丽的环境下；它还可以做成家具，这一切，都是对我们有很大帮助的。我们的学校正在创建，现在变得很漂亮，如果我们去破坏那里的花草树木，那他们这样做不就前功尽弃了吗？我们学生，应当做到的就是爱护它们，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
校园是我的家，那班级也是我的家。我们也应该爱护班级中的一物一品，保护好教室的环境。我们不能在墙上，桌椅上乱画，使它们变得很难看，很脏，这样的学习环境是我们每个人都不愿意要的。如果我们保护它们原来的干净、漂亮的话，一定会给人一种不同的感觉。
学校正在创建省优质学校，只要我们齐心协力，积极配合，我相信创建工作一定会顺利完成。
班级作文600字 篇5
今天，我在作文补习班上课的时候，突然，从外面闯进来一个不速之客——一只浑身雪白的小狗。
毛绒绒、胖乎乎的身体，水汪汪的大眼睛像两颗晶莹剔透的黑宝石，黑黝黝的鼻子特别显眼，一对小耳朵总是耷拉着。它的尾巴很短很细，像一只卷曲的爆米花。
这只小狗在班级里绕来绕去。此时我们已经被它所吸引。我们把小狗放在桌子上，它在上面摇头摆尾，好像对我们的做法极其不满。这时，一位同学拿出一根香肠，掰成碎块儿放在它面前，它先是围着香肠绕一绕，然后嗅一嗅，接着舔一舔，最后把香肠一口一口吃了。过了一会儿，我们拿来了一些水，它迫不及待地伸出粉白色的小舌头舔着水，还能听见舌头拍打水面的声音呢！
吃饱了，喝足了，小狗就在桌子上东瞧瞧，西看看，来回踱步，还大声地叫着，我们想小狗是不是要下去“游览游览”？我们把它放在地上。它像一只小老鼠，一会儿钻到这儿，一会儿跑到那儿。我们看它玩得很孤单，就拿出一只玩具小羊，它好像看到了自己的好朋友一样，伸出爪子要和“好朋友”握手。它一会儿把好朋友拖到这儿，一会儿又咬住小羊的头使劲撕扯着。
不知道是和我们玩累了，还是天热的原因，小狗最后迷迷糊糊地趴下睡着了，似乎还做着美梦呢。就在我们聚精会神的注视着它的时候，小狗突然翻了个身，肚皮朝上接着睡，又枕着自己的小爪，一会儿又换另一只，肚子还一鼓一鼓的，像一个小皮球。
放学了，我们舍不得惊扰小狗的好梦，恋恋不舍、蹑手蹑脚地走出了教室。
班级作文600字 篇6
今天下午，我们班在班队课上举行了班级擂台赛。
“今天班队课主题是：考你记忆力和绕口令！”李静喊道。
李静先考我们词语，她准备了两组词语，必须在一分钟内背出。“小草，小草，钢铁，钢铁，大树，大树……”同学们已经开始记了。过了一小会儿，王诗琪喊道：“停！时间到！”李静说：“好，谁先来？”“嗯，嗯，我先来！”“好！你！”李静指着钭昱涵说。钭昱涵可厉害了，不到30秒，他就把两组词语全部流利地、一字不漏地背了出来，李静见难不倒钭昱涵，就马上把鼠标一按，显示屏里又出现了三个长长的句子，同学们不约而同地说：“啊？这么难，谁会呀？”王诗琪马上说：“给你们五分钟的时间，五分钟后即将开始！”
时间一分一秒地过去了，五分钟也到了，第一组的人都不敢了，到了关键时刻，都成了缩头乌龟了，第二组的任奕瑾飞快地背出了两组句子，第三组的钭昱涵也很厉害，他一次性就背了两组，说自己第三组不行……
“下面我们来练习绕口令，待会儿可是要比赛的哦！”李静说。说着就给了我们六首绕口令来练习。经过几分钟的“苦练”，我们组的郑楷龙信心十足地举了手，李静请了他，他飞快地读了《小三去登山》，听得我们觉得好像蚊子嗡嗡响。
“接下来是比赛有谁来挑战吗？”“我！”一个洪亮的声音喊道。原来是黄一笑，黄一笑一字不落地、快速地读了出来，为我们组争了光。
班级擂台赛结束以后，李老师说：“下次可以举行各种各样的节目或活动，不过，一定要安排好！”
班级作文600字 篇7
若说三口之家是一个小家，那么我们五班就是一个大家。四十二个兄弟姐妹和一位爱我们的母亲组成了一个团结友爱的、温暖的大家庭。同学们亲密无间，互相帮助、老师们和蔼可亲。我们一起度过了美好的时光。这段岁月、这份感情，将永存于我们的回忆中，变成永恒。
大清早，教室里已沉浸了许久浓浓的书香，课间，总有同学抱着书本，诚恳的问这问那。考试过后，如愿以偿的，不满足；名落孙山的，也不气馁。
家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾，六年级五班就是这样一个家。在这个家里，我们互帮互助。
还记得有一次，我生病了，在学校里发起烧来，当时我已经烧了一上午，好不容易熬到了最后一节课，那节课是公开课，不知为什么，我的眼皮异常沉重，好像安了磁铁石，总想落下去。过了一会，胃里一阵难受，“哗”的吐了出来。老师马上叫几个同学扶我去水房，又叫了几个同学帮我打扫那些呕吐物。等我回来时，我们班出来的同学迎面而来的只有一句话：“班长，你没事吧？”这时的我早已感动不已，回到教室，只看见有几位男同学还在帮我收拾，我说：”已经放学了，你们先走吧。真是谢谢你们了！“而他们却说：“没事，班长，你先走吧。我们马上就收拾好了。”听了这话，我更是感动。等下午再回到教室的时候，他们遇到我，仍旧是那一句话，“班长，你没事吧？”。
成功的集体是奋进的、是向上的、是团结的，而对我们来说，我们的班级就正是这样一个温馨的集体。在学校生活中，我们用辛勤与汗水写下了灿烂的昨天，创造了硕果累累的昨天。我们互帮互助，团结友爱，一起开创更加美好的明天！
班级作文600字 篇8
我的班级是一个和谐的天使乐园。里面住着许多可爱的天使。
捣蛋天使那就是大名鼎鼎的叶大哥，叶大哥在班那是出名的牛。有一次上语文课，叶大哥太无聊就拿出“书”——橡皮来玩。他玩处正嗨时，老单黑着脸说：“叶大哥，好玩吧！”叶大哥没注意老单就在旁边，着实吓得不轻。老单说：“叶大哥，把橡皮扔到垃圾桶。”橡皮可是叶大哥的命根子，在扔橡皮的时候，他偷偷地留了一块。这可逃不过老单的火眼金睛：“把留下的扔了，然后站到后面去。”叶大哥只好灰溜溜地站到后面。
聪明天使她是方清语，从她身上我可以明白坐如钟、站如松的道理。有一次，上语文课老单发了一个大难题，大家都在苦思冥想。这时，人群中冒出一只手来，那只手就是方清语的。愿来她知道怎么做了。老单走过去看了看，说：＂你的答案还缺了点什么。”老单说完，把她的答案抄在黑板，叫我们想缺了什么，我们想了很久也没想到。又是方清语举起手来说：“缺了句号，如果没有句号就等于这个句子没有结束。”班上立刻课响起掌声。
贪睡天使就是程大人。有一次，我们的新老师来上课，程大人送老师了一个大礼物，那就是睡。一节课下来，他一个字也没听进去。老师发现了，就把程大人叫醒，可是程大人是雷都打不动的睡觉狂。连拍了好几下，才迷迷糊糊的醒来。
幽默天使就是老单，老单是我们班的语文老师，也是我们的班主任。老单上课，我们有时难免瞌睡，或是走神。每当此时，老单总会说出两个笑话，把我们逗得哈哈大笑。我们笑过了，就更有精神听课了。
我们班就是个天使乐园。我爱我们的班级，我爱紫阳一小。
班级作文600字 篇9
记得在即将小学毕业时，与好友在一起谈天说地，谈论着进入初中、进入新班级之后会怎样，因为我在家乡上学的时候人数少，从小学到初中身边都是一些“老同志”，所以我们都说:“没什么，绝对适应!”可到了初中，很多“老同志”都因家乡的教育教学质量不好而转学到城里来上学了，当然，我也不例外。
那是个星期日晚自习，我走进了一个新班级，望着一张张陌生的面孔，我就像是一个刚破壳的小鸡，憧憬地望着周围的人，心中不由得产生一种孤立感，感到害怕:怕同学们问这问那;怕被老师瞧不起;自己学不好……总而言之，有很大压力。
那晚，我没有心思学习，孤独就像迷雾一样笼罩着我，心中一阵难受，不禁潸然泪下。可我很好强，怕被同学看到，赶忙拭干泪水。可那泪就像滚滚激流，不停往外流，止也止不住。那时我真恨不得冲出教室，找到妈妈，回到以前的同学身边，可我犹豫了——我怕再次回去会被同学们当作笑柄，被所有人嘲笑。于是，我强忍着下了自习，当时，我直冲出教室，拿了洗漱用品，就跑到了阿姨家，因为妈妈在那儿。一进门就抱着妈妈呜咽起来——我从没感觉到妈妈对我来说有那么重要。第二天，妈妈回家了，我一个人留在学校。只要进入那间教室，我就会情不自禁落泪，因为那里的人。只要看到他们打闹的身影，我就会感到异常孤单、寂寞。慢慢的，我开始和同学们接触，变得开心起来。可我总觉得，我与他们之间总会有很多隔阂。直到现在，我还是觉得我好像还没能融入这个集体，但我会努力，我也相信，我能做的!
总之，走进一个新班级对于我来说是一个莫大的考验。
班级作文600字 篇10
“宸宸，你……你也太不讲情面了，我就是写个作业也要被记！”
“对呀！排队就晚了一会会儿，至于报告给老师吗？”……
听到好朋友都这样议论我，我的心里不知有多难受，我难道做错了吗？
因下节课是体育课，副班老师叮嘱：“排队快速、安静、整齐，可别再给我们班扣分了，有违反纪律的把学号记下来，交给班主任进行处罚。”大家对副班老师的话并未反驳。
然而老师一走，刚刚排好一半的队伍又变了个样儿：他们打打闹闹，推推搡搡，有几个同学干脆又回到座位上，忙起了作业。
我做为体育委员感到责任重大，只好一遍又一遍着急地催促大家快速排好队伍。可是大家依然我行我素，根本不理我。
看一下表，时间不多了，我再次挨个去提醒。
“还有一个字，马上马上！”可我眼看着他写完了一个字，却又再写下一行了。
“帮帮忙，我在整理桌肚！”我却明明看到她在看《淘气包马小跳》。
更有甚者，不但自己不动，还在一边起哄：“拍什么队啊？谁还不认识路啊？”
丁零零，上课铃响了，我们还没有排好队。
我一气之下，把所有没排队的同学学号，全部写黑板上了。
“你为什么记上我的名字？”那些赶着写作业的看到自己学号上了黑板，气得把笔摁得“咯噔咯噔”作响。
“就写会儿作业，也要记？”
“对呀，凭什么记我，我又没犯错！”
“还是好朋友呢，一点面子都不给！”
大家你一句我一句，什么“铁公鸡”、“黑包公”、“不讲情理”、“好朋友怎么当的”……如此这般的责骂，与不知趣的蝉鸣，还有夏的闷热气息混合在一起，直冲击我的心灵。
“这是纪律！”我大喊一声，“快排队！”
不管你们怎么评价我，讽刺我，我虽在乎友情，但更在意的是班级的纪律！
书香门第
