生命生命作文(合集15篇)

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的生命生命作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生命生命作文1

生命是宝贵的，读了《生命、生命》这篇文章时，对我的印象很深刻。尤其是这句话：“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”让我感触很深。

文章讲了作者通过观察飞蛾被捉住时求生的欲望和瓜苗冲破外壳茁壮生长，以及静听自己的心跳，知道了生命是什么。

飞蛾为了求生，而宁死不屈，想逃出被追杀的牢笼，瓜苗为了生存下来，在没有阳光、泥土的砖缝中；不屈向上，茁壮的生长；作者用听诊器静听自己的心跳，给她很大的震撼，知道了要好好的珍惜生命，不让它白白流失。由此可见，生命的力量多么强大，意能使人战胜一切困难。

在生活当中，也有很多这样热爱生命的人：比如说张海迪，她热爱生命，热爱生活，虽然她下身残疾，但是，她依然自学了小学、中学、大学的课程，并且学了英语、日语、法语等多国家的语言，还学会了医术，为病人解决病痛。正是因为她珍惜生命、热爱生活，才有了巨大的成就。

读了这篇课文，我知道了生命是可贵，也知道生命只有一次，我懂得了我们要珍惜生命、热爱生活，不让生命白白流失，使自己活得更加精彩，更加有力。

生命生命作文2

小蚂蚁有很多值得我们学习的地方。

有一次，我感到很无聊，就在院子里捉了几只蚂蚁玩。我把蚂蚁放到一个装满水的杯子里。我想看看它们遇到了危险会怎么样？

我刚把它们放进去，它们就拼命的挣扎着，那种求生的欲望让我的內心掠过了一丝颤动:一个小生命就要被我毁了。我不忍心，便放了它们。

蚂蚁那种求生的欲望令我震惊，让我想起了课间发生在校园里的一些事：有的同学懵懂无知，做危险的游戏，他们下楼不走楼道，把楼梯扶手当滑梯不顾一切地往下滑，装侠客；有的同学趴上教学楼走廊边高高的栏杆，撅着屁股往下探望，一点都没有想到随时可能发生危险——掉落下去摔成稀巴烂。那一次，我们班的林亮亮不就是这样吗？他趴在栏杆上向下望，只要稍微不保持好平衡，就会一头栽倒下去，坠入实小幼儿园里那坚硬的水泥地上，要不是李老师发现并制止了，差点酿成大祸。

生命对于人、对于动物、植物都只有一次，我们应该好好地珍惜它。我们应该向蚂蚁学习，蚂蚁都懂得爱护自己的生命，何况我们人呢？我们也应该珍惜生命，让它变得更有意义，让有限的生命创造出无限的价值。

生命生命作文3

生命是什么？我常问自己。也许是一片叶脉青翠的小草，也许是一只在手指尖挣扎的蝴蝶，也许是蜉蝣短暂的一天之旅。

我曾听过七日蝉对生命之热爱的吟唱，感受过飞蛾扑火时的求生欲望，看见过小草从钢筋水泥中顽强冒出的摇曳身姿。那是生命吗？那是生命吧！

我们用手轻轻按住脉搏，那轻微的、有节奏的跃动，让我知道：“我还活着，我还可以去干一些有意义的事。”

时间从我们的手指间滑过时，我们珍惜过吗？机会来临时，我们争取过吗？一个小生命小飞虫在我们手中时，我们有过心灵的悸动吗？没有，所有的光阴如果虚度，那将没有任何意义。生命不是白白被糟蹋的，它伟大不伟大，全看你。

诺贝尔说过：“生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。”是的，生命需要被雕刻，而雕刻家就是你。一刀一刀，精雕细刻的人是不会被生命抛弃的。如果有一刀雕错，那便无可挽回。你能成为像米开朗基罗一样的伟大雕塑家还是一个笨拙的新手？

生命的长度有限，但宽度无限。如果我们只因某一方面的不全而自叹、自弃，甚至轻生，那你永远不会有一个美丽且多彩的一生。

生命是需要被珍惜的。而你，我的朋友，又将如何雕刻自己精彩的人生呢？

生命生命作文4

生命是渺小的，就像沙滩上的一粒沙，同时，生命也是伟大的，就像泰山上一棵松树。生命很短暂，但我们要珍惜生命，绝不让它白白流失。

20xx年4月20日，四川省雅安市芦山县发生了7.0级大地震，死亡194人，失踪20多人，伤者过万人，看到电视里的报道，我的心颤抖了！生命的脆弱让我感到一阵阵伤痛。听老师讲，在2008年5月12日的汶川强烈大地震中，一位母亲在灾难来临的一霎那，紧紧地抱住自己的孩子，用自己的.身体挡住倒塌的砖瓦碎片，保护了一颗脆弱的生命。随后赶来的消防队员惊奇的发现，在死去母亲的怀抱里，孩子毫发未伤，一颗幼小的生命在母爱的呵护下得到重生。

听到这个故事，我泪流满面，为那位伟大的母亲，更为生命的意义，生命不仅仅属于自己，它还属于一切关心你的人，爱护你的人。因此，我们没有理由不珍惜自己的生命。生命是脆弱的，它给予我们每一个人只有一次，但是只要我们勇敢地去面对，不断的学习和练就不怕困难的本领，我们的生命才会越来越坚强。

生命生命作文5

太阳就像刚刚出头的小孩，红着脸在偷看。“起床啦，小懒虫，跟我到菜地去把杂草除了。”妈妈在叫我起床，“快点哦，不然花蝴蝶飞走了喽”。“知道了，我马上就起来。”我童声童气的回答道。

不一会儿，我和妈妈扛着锄头来到菜园。一眼望去，一片金黄色，更有那些忽落的蝴蝶让我着迷。我跑在花菜丛中，悠然得就像这些花的公主，完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中锄草，只见锄头时而高起，时而落下。她不时抬起头看着我，就像害怕我跑进菜园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的，伸着手去扒那些美丽的蝴蝶。

“呀哈，我扒到了！我扒到了！”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到妈妈面前说：“妈妈，我抓到了！我抓到了！”妈妈说：“快把手松开，让我看看你抓到了什么东西。”我轻轻地松开了小手，里面躺着的是一只折断翅膀的，已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了，不知道怎麽会这样，妈妈说：“以后可不能像现在这样抓蝴蝶了。让他们自由自在地飞翔着，你也就能天天和他们一起玩啦，明白了吗？”我点了点头。

我看着菜花上飞舞着的一只只蝴蝶，想着那只被我捏死的蝴蝶，我觉得生命似乎是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小。可是，如果我能够珍惜它的生命，关爱它以及像它一样的其他动物的生命，那么，我们的生活将会更加美好。

生命生命作文6

有一次，我和爸爸去深圳梧桐山抓鱼，小鱼有的速度好快，怎么抓也抓不到，最后好不容易抓到了五条，除了鱼，石头底下还躲着一些可爱小虾，这些小虾可好抓，每一只都会自己游进我的鱼网，过了一会儿，我和爸爸就带着可爱的小鱼和小虾回家了。

到了家，爸爸给他们安排了一个家，那就是鱼缸。里面放着一个大石头和一些石子，给小鱼住。小虾们就住在爸爸放的水草里。他们相处得很好，有时候还会互追着玩呢！

有一次我出去旅游，好多天才回来，我本来以为，小鱼小虾一定都死了，可是回来一看，他们还在玩捉迷藏了呢！

有一天一只小虾不见了，只留下了一个空空的壳。我吓坏了，小虾不会死了吧，我仔细一数，奇怪，小虾一只也没少，噢！我明白了，一定是小虾换壳了。我翻了翻图解大百科，上面说，虾类时都要换壳的，真把我吓了一身冷汗。

日复一日，一个星期过去了，一个月过去了，一年过去了，小鱼小虾们一只也没少，都快乐的活着。小鱼小虾，虽然很小，但是他们的生命却很强大，我下定决心，要珍惜生命，好好学习，长大后做个对社会有用的人。

生命生命作文7

一个问题常常困扰着我：生命的意义到底是什么呢？

下午，我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意。它奋力扑闪着翅膀，一跌一撞的跟在鸟群后面。它显然是刚出生的小鸟．不知什么原因，鸟群要迁移．使这个弱小的生命刚来到这个世界上，就要学会飞翔．它越飞越慢，一头栽倒在地．过了一会儿，鸟群离它越来越远，此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它不能飞了，但它挣扎着，极力鼓动双翅．终于强烈的求生欲望使它腾空跃起，再次飞向蓝天……

岩石的缝隙里，迹般长出一朵小花。多么强的生命力啊！它经历了烈日般的熏烤，经历了刺骨般的寒冷，经历过多少风风雨雨。但坚强的它仍不屈向上，茁壮成长。

还有一次，我看见邻居家的一只猫在捉一只母老鼠。母老鼠好不容易爬到洞口，把食物送给小老鼠吃。自己却被猫给抓住了。它拼命挣扎，活下去的欲望使它挣开了死神；的毒爪。它奋力逃跑，猫拼命追赶，母老鼠跑向墙角，突然，它急速转弯，从墙边蹿了出去。猫一头撞在了墙上。母老鼠拖着伤痕累累的身体趁机钻回了洞。

虽然生命短暂，但只要我们努力拼搏，跨越生命玈途中的艰难路程．我们就可以让有限的生命体现出无限的价值．现在，我终于明白，生命的意义是在于贡献，在于给予，在于珍惜．决不可以在一时的无奈而放弃生命．于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不白白浪费它，使自己活的更加光彩有力．

生命生命作文8

柿子黄了，像小灯笼一样挂着，苹果熟了，红红的，叫人看着就流口水;在五十多年前，您新制造了祖国的生日，它如同雏鹰展翅，再度冲上云霄，向全世界发出最为洪亮的声音：中国人民从此站起来了。班级：六年二班。如果我是一颗树苗如果我是一颗树苗;虽然爸爸从不像妈妈那样唠唠叨叨，但他说的话简单明了，掷地有声。

作者从三个方面写出了生命的可贵，第一写了一次在灯下写稿的时候一只飞蛾骚扰着作者，作者在它停下的时候抓住了它，只要作者一用飞蛾就不能动弹了，可是飞蛾挣扎着求生的欲望使作者放了它。从这可以看出作者是多么的珍惜动物的生命呀!第二是写出了一颗小香瓜子在没有阳光、没有泥土的砖缝中冲破坚硬的瓜子壳，即使它只活了几天。从这里可以看出只要有生命什么事都有希望!虽然它只活了几天但是证明了只要有生命什么事都有希望。第三写了一次自己拿医生的听诊器，静听自己的心跳。听见了一声声沉稳而有规律的心跳。作者写出了自己一次拿着医生的听诊器听自己的心跳时还写出了"我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。"这让我想起自己在上可时开小差时糟蹋了我自己的生命!我明白了这样的道理。

我们要珍惜生命不要白白把生命浪费在看电视、上课开小差上!

生命生命作文9

自从我们学习了一组关于生命的文章后，我对生命有了一定的认识。尤其是学了第十九课《生命 生命》之后，我深深地感到生命的可贵。

你看小小的一粒种子，它是那么的热爱生命，虽热爱生命，虽然掉落在狭窄的砖缝中，没有阳光，没有泥土，但它还是不屈的向上茁壮成长。种子没有因为那儿是一个砖缝而感到失望和放弃自己的生命，它们经过努力，终于成功了。虽然只有几天的生命力，但我们认为它的一生是光彩的，它那向往生命的精神是值得我们赞扬的。

飞蛾也是这样：因为它对生命的热爱，即使被作者杏林子用手抓住时，它还是极力的挣扎着、鼓动着双翅，终于凭它那强烈的求生欲望感动了作者最终放了它。这不由地让我想到一句话：信念决定一切。不管你陷入什么样的处境，千万不要轻易地放弃自己的生命，我们坚信，不到最后一刻，什么奇迹都有可能会发生。

生命是自己的，我们可以任意使用它，也正因为生命是自己的，我们更要对自己负责，好好的对待它，让自己从有限的生命中体现出无限的价值，让自己的生命变得更光彩。

生命生命作文10

我常常想，生命是什么呢？是险境求生的飞蛾吗？是砖缝生长的瓜子吗？是沉稳有力的心跳吗？我觉得，生命应该是——

有一天，我在楼下玩耍。突然，狂风大作，豆大的雨点密密麻麻地落了下来。我只好垂头丧气地回家了，在家里闷闷不乐地看着窗。雨点让刚开的小花凋谢了，让小草弯了腰，让风咆哮着拍打着窗户。过了一会儿，雨停了，太阳露出了灿烂的笑脸，天边出现了一道彩虹。我出去准备收拾残局，只见那被压弯了腰的小草，又直起了身，在风雨中傲然挺立，茁壮成长。这是我明白了：生命的意义在于小草那顽强的生命力。

有一次，我看到了这样一篇文章，那篇文章主要讲的是，有一片青草地上，发生了火灾，几十万只蚂蚁抱成一个黑团，从火中像雪球一样冲了出去，如果没有最外面一层蚂蚁的牺牲，那些弱小的蚂蚁怎能逃出那熊熊大火呢？这让我懂得了：生命的意义在于付出。

在《开学第一课》中，廖智阿姨在汶川大地震中，失去了双腿，带上了假肢，她的梦想就是，能站在舞台上为大家跳舞。为了实现这个梦想，她每天坚持跳舞，最终在舞台上跳出了美丽的舞姿，实现了她的梦想，就让我明白了：生命的意义在于坚持。

我终于明白了，原来，生命真正的意义是：坚持不懈的努力，让有限的生命体现出无限的价值。

生命生命作文11

我常常在想生命是什么？

夜晚，我坐在沙发上看电视，一只蚊子嗡嗡嗡嗡地叫着，打扰者我。趁他正在吸我的血时，我轻轻地把它的翅膀连同它一起捉了起来。只要我稍微地按 下去，它就离它的亲人而去了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力 量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！蚊子那种求生的欲望令我震惊，我忍不住 放了它！

地上的一粒黄豆被雨水淋湿了，几天过后，竟冒出一截小苗。那小小的苗里，包含着一种多么顽强的生命力呀！使它可以开花结果，即使没有泥土、没有阳光，它也不屈向上，茁壮成长，虽然它只仅仅活了几天。

一次，我买了几只弱小的蚁蚕，用手捉弄其中的一只蚁蚕，周围的蚁蚕立刻用一种渴望的眼神注视着我，我感到了生命的力量是多么强大。这只蚁蚕可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全 由蚁蚕自己决定，我不能决定他的生命，因此我不再捉弄它以及它的同伴了。

你的生命应该是一曲音乐，在那时间长河里匆匆掠过，要学会用心品尝它的旋律。你的生命应该是一张无色的画，在你慢慢的岁月里，要学会用沾着色彩的笔为它描画。你的生命应该是一部厚厚的书，在岁月尽头的时间里，要学会静心体会生命的哲理。时间如同水匆匆流逝，生命也随时间的消逝而暗淡。朋友们，让而我们珍惜生命，塑造美好的人生！

生命生命作文12

我常常想：生命是什么呢？在悬崖峭壁上的一颗参天松树，不需要任何人给它浇水，不需要任何人给它松土，它凭着顽强的生命力，茁壮成长。前两年我大舅患了“脑血管出血”病，生活不能自立，但是我大舅凭着自己顽强的生命毅力，凭着对生命的珍惜，凭着对生活的热爱，进行着各种各样的康复训练，爬楼梯时每天必不可少的训练，每爬完一次楼梯，大舅的头上都布满大颗大颗的“珍珠”……我大舅经过日复一日，月复一月，年复一年的训练，我大舅现在已经几乎可以自立了，通过这件事使我明白了生命的意义是――毅力。

前段时间我在我家的小菜地里发现坚硬的土壤下有几只蚯蚓，过了几天，蚯蚓竞将坚硬的土块松成柔软的泥土，慢慢地爬了出来，啊！那小小的蚯蚓包含着一种多么强地生命力呀！有一次，我从电视上看见关于雷锋的介绍，才知道雷锋在26岁的时候就去世了，但他却让自己年轻短暂的生命体现出了无限的宝贵价值，他乐于助人，无私奉献的精神影响着一代代的中国人，哦，我明白了，生命还是一种奉献。

虽然生命短暂，但是我们可以让有线的生命体现出无限的价值，于是，我下定决心，一定要好好珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命生命作文13

春天吹了一口气，生命就醒了。

我爱春天，更爱她的博爱。她让灰败的树梢染上了绿意，让林间鸣起了欢快，让大地有了生命的气息。

生命在苏醒的那一瞬便有了意义，从漫长的严冬中醒来的松鼠摘下了第一颗松果，当嫩绿的草尖摇晃着身子从碎砾中站起来，春翩跹而过，她看着，笑着。当我们揉着惺忪的睡眼起来，那时又是一个崭新的开始。

我们的出生便是一个春天。刚出生的婴儿或许还未睁开眼睛，但响亮的啼哭宛如惊蛰一般，预示着生命的开始。产房中充满了生命的崭新气味和孕育生命的力量。

春天正是播种的时节。有人在春天种下了花种，那么他会收获一簇美丽，有人错过了这个时节，那么他只能等待下一个春天。我们正值风华正茂，若我们现在有明确的目标，并为之努力，那么以后当我们走出象牙塔迈进社会不会迷惘，无所适从。我们需要清楚的是，我们等待不到下一个春天的来临。

春天短暂，生命脆弱。米兰德曾作书《不可承受的生命之轻》。生命美丽独特，却容易消殆，这是多么富有美的安排。春天的悄然离去，生命的渐渐老去，消逝的是年少轻狂留下的是一腔沉稳。生命如此短暂，更应该把握当下。

踩在地面上，有时会想脚下的土地沉淀了多少的生命，春天抚摸过多少生命的面颊，在耳边呢喃新生的意义，有多少的生命在老去时抚摸自己苍老的容颜，轻叹一声，缅怀过去。

如果有一天我悄然离去，不用担心，我会在这春天里醒来。

生命生命作文14

一个闷热的夏天，我捧着那本厚厚的历史书，念叨着似乎已厌倦了的历史事件，突然地，我脑海里显现了这样一个问题：项羽为什么要自刎呢。这种乱七八糟的东西能吃吗。宇文婷在学校也是心事重重?谁象你似的，掉进钱坑里去了。本文由鹰在笼中因失却了猎食的能力而活活饿死开头，引出家庭教育问题，自然亲切。

我正在浪费生命，白白地糟塌生命，因为我每天的作业都在应付老师。没有持之以恒的精神，上学期良好习惯我几乎全“戒”掉了。我很后悔，一个残疾人都能热爱生命，我呢，身体很健康，还不知道要珍爱生命。真惭愧呀！蚕破茧而出，需要得是生命和勇气，在大雨中怒放的花朵需要的也是生命和勇气。

自然界的生命不可计数，但生命对于个体却是唯一的。我们不能浪费生命，应在有限的生命里，多做一些有利于社会的事情。所以，从今往后，我要热爱生命！让自己活得更加光彩有力！评语：孩子，生命掌握在自己手里，我们可以白白地糟塌它，也可以好好利用它，你能悟到这样的道理，很聪明。那就如你所说，从现在开始，让我们热爱生活，珍爱生命，让自己活得更加光彩有力！加油！

生命生命作文15

在《生命 生命》这篇课文中，作者主要写了飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、静听自己的心跳，这些事例说明了生命的顽强，我也听过这方面的故事。下面，我给大家讲一个发生在我身边的故事。

有一次，我在外面捡到两颗玉米，把它们藏到砖缝里，留着喂鸽子吃。时间久了，我渐渐地忘了。直到有一天，我在那块砖缝里发现了一颗小玉米苗，这才想起了它们，我连连赞叹它们居然有如此的生命力，石缝里又潮湿、又阴冷不说，连一粒土都没有，而且还有零零散散的几根蜘蛛网，这样恶劣的条件它也能发芽生长，它是多么热爱生命啊……咦？我放了两颗玉米，怎么只有一棵玉米苗，那一棵呢？我一看，哦，原来它还在睡大觉哩!我在想：同样的条件，却出现了不同的结果，这恰好代表了两种人，一种是热爱生命的人，无论条件多么恶劣，凭着顽强的毅力，也要创造条件，也要精彩的活下去！另一种是不热爱生命的人，条件不好，就不去创造条件，就不去开拓自己的天地。

生命是美好的，也是短暂的。我们一定要珍惜生命好好学习做出对社会有益的事情！