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【精品】初三作文汇编7篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.83W

在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的初三作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】初三作文汇编7篇

初三作文 篇1

真是的,这一次可让我逮住了它,

让我白忙了一场

我记得上次我的那包巧克力被什么吃了。就在这一次早上妈妈上街买回来一个鼓鼓的大面包,就像青蛙的肚子一样,我原想吃了它,我看它可爱就放在房间的书桌上。我想吃完午饭再吃了它。吃完了饭,我往房间里走,我突然听到一种 “沙、沙、沙”的奇怪声音,这时我的心有点害怕。

“这里有什么东西呀,怎么叫人听了都害怕。”

我迈出一小步,自言自语的说,一定是那个小东西。今天让我来好好收拾你。”我的手里拿着一条木棍,脚步声轻轻的。我看见老鼠转身过来看见了我,连忙躲了起来。追上去,用木棍打过去,没打着,老鼠反而躲进了洞里。

我把爸爸妈妈们叫上来了说:“你们能想出什么好办法让老鼠自投罗网?”妈妈叫我去厨房拿个耗子笼和一条豆腐干来。叫我照她说的去做。

“聪明”的老鼠

拿来了,妈妈把豆腐干串在笼子里,放在那个洞口边,我们又把门没有全部关上,留了一点空的,我们大概等了二分钟,那老鼠可等不及了,那诱人的香气不要说是老鼠就是人也经受不了。老鼠认为我们没有看见它,眼珠子看看这儿,眼珠子看看那儿。发现我们都不在,立即跑进那个笼子里,我们还不知道,等到老鼠发出“吱、吱、吱、吱”的叫声,我连忙把笼子提到井口,想用那凉凉的水灌死它。我想这样一来,省得我自己动手弄死它,因为我看到它就害怕。

我就提着笼子,妹妹就忙帮这用凉水把老鼠灌死,老鼠一碰到水,连忙在那笼子里乱跑。我原本不想弄死它,但我想到这样的老鼠,放了它的性命,它一定还会做坏事。同学们,你们不要怪我狠,因为老鼠是专干坏事的。

我想:再狡猾的老鼠,也斗不过好猎手。

初三作文 篇2

下学期体育加试是一件很重要的工作,况且本来下学期跟上学期比起来就显得仓促而忙碌。我们也不能像上学期一样议论各种八卦,偷空出去玩这么悠闲了,因为体育加试不仅重要而且艰苦。

我的个子不足一米六,弹跳力方面也没有什么天赋,立定跳远自然就成了我的老大难。体育老师其实很辛苦,对我们要求也十分严格,对体育成绩不及格的更严厉,我也就成为特别关注之一。每天当别人完成了预设项目数量之后喝着水回班休息时,我刚开始总是向他们行注目礼,后来也就习惯了,谁叫自己不及格呢!这样每天拼尽全力的训练,况且还要学习,已经使我苦不堪言。即便是这样,我的体育成绩仍然只是进步了一点点,根本没有要突飞猛进的趋势,我急,体育老师更急,又增加了我每天的蛙跳数量,结果往往不尽人意。老班每天都在操场上看着我们练,也许他也知道我很努力却没什么进步的事,他竟然来到我身边指导我:蛙跳的时候不要将手背在后面,试试真正的模仿蛙跳,双臂张开。我按照他的方法,不到一个星期竟然就有了很大进步。这下连体育老师也感叹道:你们的班主任还真厉害呢!我也暗暗开始佩服起他来。

初三作文 篇3

在书香的天空下,我领略到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如梦,一樽还酹江月”的那份大气;我想像出“物是人非事事休,欲语泪先流”的那份凄凉;我还能品味“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的那份美丽;我更能体会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信!在书香的天空下,我知道了生命的意义与人生的价值,我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间,但我也更加坚信,人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。

初叩“书香”的大门,是妈妈指引的。妈妈教我背唐诗,呤宋词,还给我讲故事。童年最美的.画面就是妈妈牵着我的手漫步于瘦西湖畔,跟我一起背“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”;最难忘的一句话,就是妈妈在讲人鱼公主的故事时,最后人鱼公主变成泡沫消失在茫茫大海上,妈妈看着我流泪的眼睛说:“人鱼公主一直想变为人,但她并不知道,在她为别人的快乐而舍弃自己的生命时,她已是最美好的人了。”

进入“书香”的大门,已是几年以前的事了。我放弃了不少玩耍的时间,选择了读书。我一直恋恋不舍的是黛玉的葬花词,“花谢花飞花满天,红销香断有谁怜”;我难以忘却苔丝的温柔与三毛的细腻;我也对《家》《春》《秋》的结局难以释怀……当我与母亲去秦淮河时,我仿佛看见了朱自清笔下那桨声灯影里的秦淮河,那积淀六朝历史的沉沉的绿,是六朝金粉所凝的吗?我常想,那剑桥大学的康河柔波的映衬下,是否还有一位诗人吟着:“轻轻地,我走了,正如我轻轻地来”……撒哈拉大沙漠中,是否还有一个坚强女人在竭力地描绘着她的“梦中小屋”……

厚积而薄发,我终于漫步在书香的天空下,我相信,只要坚持下去,我会用笔描绘出一个更美的世界。

  初三作文 篇4

“一堵无形的墙,分割了两个世界,禁锢了墙中的人,但请不要遗忘,墙总会渐渐破旧,而人却能拥有翅膀。”

已经忘了是从哪本书上摘下的句子,却被我贴在了窗户边。每当我的眼掠过它时,总会不禁露出一抹释然的笑。

小学时,父亲总是信奉着一个理念:不能让孩子输在起跑线上!这成了我必须去上各种兴趣班的理由,没有驳回的余地。母亲总是希望我成为最好的那个,话语、行为、成绩统统都是被要求的内容。而我,只能奔走于两点之间,每日碰面最多的,不是玩伴,而是家和学校的围墙,一样的锈迹斑斑,一样的了无生气。

在两堵墙中了了过了六年,上了初中,课业仍旧繁重,但让我稍显兴奋的是,我拥有属于自己的空间!

每逢假日,我便走在围墙之外,手里紧紧攥着家中围墙的钥匙。当我悠闲地踏步在那条每日必经的小路上时,我从不知道原来它这么的美。平直的小路一望无际,好似通入了远方的天际;路边嵌着的鹅卵石光滑圆润,与一旁的丛丛花草相映。别人院的围墙外边缠绕着一根根青藤,不似里边这么阴沉,反倒显得异常可爱。从前啊,我竟从不知晓,围墙外的小小世界是这么的充满活力,这么的美好!

家里的围墙外暗藏乾坤,那学校呢,是不是也这么好玩?

我一度抱着这个好奇的心思在下课放学时站在学校的围墙边,试图想要捕捉更加有趣的见闻,但我有些失望,亦染上了几分迷茫。

学校围墙外的街道,白日车水马龙,晚上灯红酒绿,好似从未停止过喧嚣,却也让人感受不到其中有何乐趣。白日走在街上的行人脚步匆匆,手里是刷屏的手机信息,脸上是焦灼的表情,没有关心过其他事,只是路过学校时,偶尔往里望一望,似是眷恋又似无奈,在眼中一闪而过。晚上玩乐的人们笑得夸张张扬,与朋友说说笑笑,或与同事应酬算计,总觉得,那笑意从未达到眼底。

或许,这就是大人们口中说的社会吧,这学校围墙外的这个迷雾重重的世界。我靠在栏杆上想,深深望着自己脚下学校的土地,笑了笑,或许,从没有人想过真的离开学校的围墙……

每个围墙外都是不同的世界,或向往或恐惧,只有慢下来给自己一点希望和向往,你才会发现围墙外的世界终究会是美好的……

初三作文 篇5

山,我见的不多。

但,琅琊绝对是我截至目前的人生中最令我神往、迷醉、永记的一座秀美山峰!

踏着那已被时光所磨蚀的光滑圆润的琅琊小道,沐浴着那随风飘逝的金灿小巧的银杏树叶,呼吸着那属于自然的清新空气,我仿佛回到了那个年代。那个山清水秀、宁静祥和的年代。仿佛看到了他。那个正值壮年却又不得豪志的他。

伴于青山绿水,饮于亭边酿泉。醉于大好河山,快哉快哉!醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

坐于亭,阅着刚刚送上来的官文。大笔一挥,尽是豪情壮气。将完毕的案牍还给差役,骑着他的马继续游荡在山水之间……

猛然回醒,再看那暗香疏影,想必那个他也不会知道自己植下的一棵果,今天竟如此的苍劲!如此的顽强!如此的令人佩服!

复行在青石板铺成的琅琊小道上,一片扇一不小心飞到了我的头上。拾起那片叶,仔细的看着这金黄的扇面,最后因为太喜爱将它放进了包里。

他也一定这样做过吧。

饮着酒,牵着马。时不时捡起一片树叶,并将它放进包里。独自的赞叹山河,慢慢的朝着山顶前行……

走啊走啊,峰回路转。过了这道坎,就好走喽!

放下疲倦,加快步伐。只想看看前面还有什么美景。

只见一个湖,湖中有座亭,亭中雕梁画栋。站在亭中,吹着清爽的秋风,听着沙沙的响声,享受着当时的他没有享受到的乐趣,心中不觉得意。

穿过深秀湖,依旧是郁郁葱葱,满目金翠,但丝毫感觉不到一丝丝的腻味,尽管一路如此。

他也如此。尽管多次的游玩,多次的赞美,却一直都不认为无味。

他是谁?他就是太守。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

初三作文 篇6

时间就像一个漩涡顺序在变化过渡,现在将来一定在水流两岸依次呈现,只因无法置身事外,才更应懂得珍惜。

走近,远处的白点逐渐清晰起来,夏日的风闷热干燥,吹动着隔壁院中的莎草,围栏篱笆上缠绕的革命草在阳光照射下熠熠生辉,外围的阔叶草似秧苗排列整齐。邻居家的白狗不知跟随什么摇着尾巴远去,那是我小时常驻的玩伴,如今却消失在视野中……

爬山虎紧紧拥在铁栅栏上,在下午炙热的阳光下倒像极了满天星,闪亮着。推开生锈的红色铁门,边靠一个沙土攀袭而上的长方花盆,干裂的泥土中夹缝生存着些叶片呈水滴状的小植物。年久失修的水泥地上充满了裂痕,许是当初凝固时没有注意。地上摆着两双棉绒拖鞋,兢兢业业地执行自己晒太阳的义务,连风也挪不动他们分毫。洗菜盆的阴影成放射状网格舒展开来,投射到干净的地面。顺着投影最深处往上,淘米缸上叠一边脚开裂的塑料菜盆,相貌丑陋却充满童年的回忆,记忆深处总有祖母粗糙的手在净菜。院中央摆放十多只花盆,有的种仙人掌,有的栽兰花,有的是海棠。

值得重点一提的是花盆背后布满灰尘的自行车,高立而单薄,扶手是空心的,包裹的橡胶边缘裂开一条缝,并不显眼,手柄上留有椭圆形痕迹,应是汗水残留,上还附着一层灰。

似乎彰显主人曾经有多少次紧握到手心出汗,单车上许多部件锈迹斑斑,一根细线穿插其间,是单边刹车,突出曾经的不同。

巨大的轮胎却很细,不知是否足以撑起整个家的故事,小时候我生病发烧,或是送姐姐上学,买菜,留下许多值得回忆的温暖故事。座椅与把手平齐是当时的流行,好像即刻就能回想起外公意气风发的白衬衫之时。一块白抹布最是显眼,被车座后的置物铁夹夹住,应是每次上车时擦雨水的。

一把锁压在抹布下,圈住座椅和轮胎,它也早已为家中最重要的东西守护多年。旁边的脚踏,侧面可看到缺失了点零件,铁锈末落在地上,白抹布上,也落在我的目光中,落在心里,童年记忆如湖水受惊般点点荡漾开来。

目光聚焦到沾上油漆的婴儿推车,叠起靠着红砖墙,活像挨训受罚的三小孩。前方三个热水壶早已弃置不用,红绿搭配,矮胖无盖,原来的模样尽在其中,它们为多少次辛勤工作回来的外公烧水解渴。角落横竖随意搭着当初建房多出来的瓦砖。后院的柚子树郁郁葱葱,探个小脑袋到内院来,不知是想悄悄看看许久未见的谁的面容。

斜阳从歪斜铁门缝隙中漏进来,朦胧的橙色光线笼罩住院子,村落与童年的回忆,那抹熟悉的光晕仿佛又带我回到了曾经三个姐妹放学回家的时候……从前我们最喜爱偷溜到后院摘未成熟的黄瓜吃,如今看后院,花草不知何故都失去踪迹,只好种菜补缺,菜与草混杂在一起,分辨不出种类,不时菜也会无辜遭殃,几根树枝插在土中僵直矗立,不知所犯何罪。

繁花开满,孩子们追逐奔跑穿梭在白色床单中,当海棠花落下最后一片花瓣,当树叶泛黄不在枝头,当再回到院子里,我们是否能回到从前……

初三作文 篇7

又是一个阴雨蒙蒙的日子,我趴在阳台上,静静的倾听着淅淅沥沥的雨声,不禁又想起了那个她。

那天同样下着倾盆大雨,时而几道惊雷伴着猛烈的风,划过天际。一如既往,我背着书包来到英语办公室,来金丹老师处补习。那时的我对英语很不上心,成绩是一塌糊涂。但金老师从未打骂过我,甚至每天放学后还让我去她那补习。

走进办公室,对上的是金老师那对清澈的双眸,她放下手头的工作,莞尔一笑,说:“来了啊,先把书包放下吧。”我嗯了一声,随之拿出英语书来。说实话,我最怕金老师这样,她越是对我关怀备至,我心里就越不好受。老师这般用心良苦,我却长进不大,试问,有什么理由可以心安理得呢?笔,被我紧紧攥出了汗水……

时间一分一秒的流逝着,办公室的老师们陆陆续续的回家去了。"金丹,还不走啊!"最后一位老师收拾好了办公桌,问道。"哦,应该还有一会,你先走吧!"金老师答道,又很快低下头来对我说,"这个单词的重音在后边儿,记得中间的元音要发短音。不要怕,大声读出来。"她的一缕秀发垂到了桌上,也顾不得撩起来,只是不厌其烦>[注: 厌:嫌。不嫌麻烦。]的一遍遍教我如何发音。我也很努力很努力的试图跟上老师的节奏。渐渐地,在她的鼓励下,我越来越有信心了。

不知不觉,天色暗了下来。待我默写完最后一个单词,金老师从抽屉里取出一叠卡片,微笑着递给我,说:"这些英语卡片送给你,上面记载了字母的大小写形式及音标,你回家后多看看,可不要偷懒哦!"我双手接过卡片,心湖里漾起了阵阵涟漪。细看金老师,她是那么年轻漂亮,温柔可亲。在她身上,我似乎找到了母亲的气息……"好了,现在也不早了,你先回家吧。"老师关切地说。

走出教学楼,雨仍淅淅沥沥下个不停,猛然吹来一阵风,单薄的我不禁冻得瑟瑟发抖。今天早上走的匆忙,忘记带雨伞了。这雨不见得要停的意思,而我也不好意思再去麻烦金老师了。这该如何是好,难不成要我冒雨回去?我踌躇不定,皱紧了眉头。"向成佩,等一下!"我似乎听见了金老师的叫声,回过头去,果然是。只见她气喘吁吁的跑过来,手里拿着一把洋花伞。"刚才我太大意了,居然忘了还在下雨。你没带伞吧,先把这把伞拿去用。"老师亲切地说着,把伞塞进了我手里,"幸好你还没走远!""金老师,那你用什么呀,这伞我不能拿!"我断然拒绝。"没事,我开着车呢。"金老师依然笑着,那样甜美那样富有感染力的笑,就在这雨中绽放着,似一缕晨风拂过我的心田。我怎么也不肯收下,而老师硬是要让给我,僵持不下。最后,她只好妥协,说:"那你先把我送到停车场,我去取车,然后你自己撑伞回家吧!"我欣然点头。一路上,我尽量将雨伞往老师那边拿。不时有雨丝飘洒到脸上、身上,轻轻凉凉,略带着寒意。但我心里很温暖,很温暖。

一晃眼,我与金老师不相见已一年余了。回首再望,她的音容笑貌至今记忆犹新。我想,我与金老师之间那份浓浓的师生情,是我这辈子的一笔巨大财富吧!现在我的英语成绩在班上名列前茅,也不知道金老师过得怎么样了?

雨,不知什么时候停了。我,仍继续托着腮帮发呆。