在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的喜欢老师的作文4篇，希望对大家有所帮助。
我现在是一名小学二年级的学生，有几位老师教过我。我很喜欢每个人。如果我最喜欢那个老师，那就是我们现在的音乐老师。
我的音乐老师长头发，高鼻梁，大眼睛，粉红色的裙子，真好看！老师天生一副好嗓子，唱的很清楚很大声，很好听。每当老师放优美的'音乐教我们唱歌的时候，我们都认真地学习唱歌。有一次老师教我们唱组歌，学生没学会，老师就耐心的反复教我们唱，然后我们都学会了。是老师认真负责的精神让我很喜欢他。
老师，谢谢您给我们的童年增添了许多欢乐！
我有一个新的语文老师。有一天语文老师让我扶着地板。我想持球肯定很难，但我还是变强了。我先洗干净，去扶地板。然后，我一次又一次的抱着它。我抱着它的时候还有很多脚印。我尴尬的哭了。我拿着手柄问老师。我抓了很多老师。老师教了我一个方法：先扫楼梯，再洗拖把，最后拖地板。这样，我就不会打印脚印，节省时间。听完我就按照老师的发法来做。最后拖出来的土地是干净的。我在心里看着自己的劳动成果。我很开心。快看！我的语文老师，多精彩啊！她教会我，无论做什么，都要认真思考，认真做，才能完美。我很喜欢这种老师，更爱我的语文老师。
一个人的成长离不开大家的关爱与帮助。我也不例外。
有一次，姜老师点名让我们轮流背古诗。很多我会的古诗都被同学背掉了，如果轮到我，姜老师要我背的是不会的，那该怎么办呢?我的心里忐忑不安。只好默默祈祷老师不要叫到我。
可是，哪壶不开就提那壶。就在这时候，姜老师抽到我了。我慢吞吞地站了起来，一脸慌张。
“《春晓》!”姜老师走到我身边用手拍拍我的肩，小声对我说，“春夜好睡，不觉天已明。倪瑞玥同学你再好好想想!”
哦!在姜老师的提示下，我恍然大悟，熟练地背了起来……姜老师用赞许的眼光看着我，脸上分明露出了喜悦的笑容。
姜老师不仅关心我的'学习，也关心我的身体。二年级的一个中午，我突然觉得头很痛，就告诉了姜老师。姜老师这时正在吃饭，听到后，马上放下自己的饭碗，立刻起身从柜子里拿出一根体温表。她一遍用酒精棉花擦体温表，一边叮嘱我说：“不要着急。量体温时一定要把体温表的头放在舌头下面。”
我感激地点点头。体温量出来了，37.5度。姜老师舒了口气，安慰我说：“玥玥，体温不高，应该没有大碍。等会儿我给你倒杯热水，你喝了趴在桌子上休息一会儿就会好的。”
姜老师照顾我、帮助我的事常常发生 ，说上三天三夜都说不完。现在，我终于明白了，不论是老师还是同学，如果我们遇到需要帮助的人，一定要伸出援助之手，把这份爱传递下去。
我最喜欢的一位老师是——詹老师。
詹老师是我们班的班主任，同时，他也是我们班的语文老师。他和蔼可亲，特别喜欢聪明伶俐而且有安静的好孩子。詹老师为了我们能学的更好，花了不少的心血在作业上面。只要有交作业，字迹工整，不潦草，全部完成的，詹老师都会在那个同学的本子上写上一个“优”字。如果小练笔或作文写得好的，詹老师不但会让这位同学读自己的作文，有时还会奖励我们实验小学特有的“少年先锋卡”。
有一次，詹老师给我们上的是《少年闰土》这课。没有一个同学起来回答詹老师所提出的问题，于是，詹老师问：“这么简单的问题没一个人会吗？”话音刚落，詹老师又补充到，“无论答案对或错，只要将你们心里的想法说出来，分享给大家就可以了。不然每个人都沉默着，不就得不到有效的提升了吗？”说完，几个同学似乎听懂了詹老师这话中的含义，自信地伸出了手来回答问题。
詹老师经常还会用几个同学的“典型实例”来讲几个小笑话，我们听了经常哈哈大笑，而犯错的同学呢？也正津津有味地听着。我认为詹老师是全校最善解人意的.老师了。
我最喜欢詹老师。他是我们祖国的花朵共同的“园丁”。啊！詹老师，我会永远记住您的！
我非常喜欢我的老师们。如教学有方的韩老师，可亲可敬的董老师，严厉的高老师……但是，我最喜欢的老师是我们的音乐老师—翟老师。
翟老师已年过半百，中等个子，扎着马尾辫；一双美丽的大的眼睛，炯炯有神。她总喜欢穿一件棕色的外套和一条黑色的长裤，看上去朴素又大方。
翟老师十分和蔼可亲，有一次上音乐课，我忘了带竖笛，老师检查时，我低着头站了起来。当我正等待着一顿劈头盖脸的'训斥时，一阵温柔的声音响了起来：“忘记带没关系，下次记住就是了。”顿时 ，我心底感到十分温暖和感动。
还有一次，下课了，我们就在音乐教师里胡打乱闹。有位同学一不小心，将桌子上的杂物“咣当”打落在地，见此情景，我们一个个目瞪口呆，那位同学也不知所措。而翟老师只是抬起头看了看我们， 平静地说：“没事，等会我收拾起来，下次小心点就是。”从这件事中，我对翟老师的敬意又增添了几分……
书香门第
