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【实用】学习作文600字六篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.07W

在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的学习作文600字6篇,欢迎大家分享。

【实用】学习作文600字六篇

学习作文600字 篇1

这个暑假上了一个家教的课,他的课很怪异。没有讲解,没有练习,只有作业和检查。他说:“考上清华、北大只有这种方法是最好的。”他有很多有些古怪却很真确的想法,的确他培养出了几个不错的学生,我上了几次课之后,对考上清华、北大的方法领悟了不少。但同时,也有了一个疑问:学习,为了什么?

以前,学习很简单,知道自己想知道的,从小时候我给学习下的定义就是如此,于是我去学习一切自己想了解的东西。从那时起,我成了一个在同龄人中博学的人,“上知点天文,下知点地理”这是老师的评价。当然,只是小学的时候。

后来,到了初中,我想学的东西都叫杂学,是什么都没用的东西。于是,学习变成了知道别人要我知道的。一字之差,让我成了老师眼中“基础很差,天天看杂书”的学生。学习成绩自然就很差了,我很迷茫,学习为了什么?是为了梦想?还是为了成绩?老师说过了无数次,学习好才能考好,考好了才能上好大学,上了好大学才能做想做的事情。无形的绳索,把学习和梦想连接了起来,变得密不可分。

从那以后,学习不再是入天堂般美妙的事情,它变成了地狱——充满了无奈和和煎熬。为了有个好大学而学习。于是,我变了,我变傻了。一个生物体有梦想,有目标才叫人。以前,别人问我我的目标是什么。“长大当医生!”我可以毫不犹豫地回答。而高一的一次年级会,有人问我,你的目标是什么?我突然无言以对。现在的我,除了脑子课本知识的内容,我还有什么?学习,为了什么?

我不知道现在学习的内容长大以后还有多少有用处,是10%?还是20%?还是更多?我想,没什么人可以记得自己初 高中学的东西,而在自己工作中有多少用不到的知识?既然没用,既然会忘记,又何必去学习它?学习,又是为了什么呢?

也许有疑问的不止我一个人,也许更多曾经有疑问的人早就在学习中忘记了自己的方向。我想是时候让大家考虑这件事情了。

学习作文600字 篇2

在生活中,我们需要不断的学习,进行知识的“输入”和“输出”,将知识化为己用,这样,我们才能适应潮流,有照顾自己的能力。

在这个新事物不断涌现的时代,学习似乎已成了必需品。如今的社会有着供不应求的问题,比如:就业困难。我国人口基数大,然而,各个待遇好的岗位的需求量并不会太大,所以竞争就非常之大了。而这些岗位一般需要的是文化水平高的人,所以会优先聘用这些文化高的人,其次,才考虑其他的人。从这一点来看,说明学习对我们将来就业有着一定的帮助,文化水平越高,享有的待遇也就越高。我们应该将学习融入自己生活中的一部分,才能适应这个高速发展的社会。

学习可以推动我们实现梦想的进程。梦想,是我们对未来的美好期望,是我们前进的动力,而学习,是帮助我们实现梦想的一个途径,是让动力化为实际行动的一个媒介,可以让我们一步步的靠近梦想。即使最终未能实现,但也为我们提供其他的出路,而不至于从此失去方向。

学习充实着我们的生活。当你掌握了一个知识时,你会不会觉得高兴和激动呢?甚至会有一种成就感。这样的过程,使我们的生活充满着惊喜,让我们的生活变得有起有伏,让我们对生活充满了遐想,更加投入生活,享受生活。

学习也成就着伟大。远古时代,我们的祖先第一次能够使用火;春秋时期,学术之间擦出了美丽的知识火花——“百家争鸣”——产生了各大学派,使他们的思想流传千古,经久不衰;在漫漫的历史长河中,敢于探索的人们发明了闻名于世的四大发明,让我们为之自豪;再跳转到现在看看,我国是第一个登陆月球背面的国家,在看中国的企业,比如华为,是同行中的领先者,制造的手机性能不比苹果手机差……从古至今,我们从未停止过学习,才得以成就着这一个又一个的伟大,历史证实着这一点。

学习是不断“输入”和“输出”的过程,它让我们不断地进步,充实着自己,创造着伟大。

学习作文600字 篇3

通过今天的学习,我受益匪浅。不仅仅是做出了一道道难题,更深刻地掌握了做有关数的运算题的解法以及如何思考。

其中,我为最有认探讨价值和理解意义的是一道国外竞赛题。这道题需要用超级清晰的分析思路和对数丰富的认识。比如说,一个算式,如何转变成一个公式。这道题就需要先转变成一个公式,在进行套数,分析,理解。

这道题是这样的:7的五次方减去7,11的五次方减去11,凡是大等于7的质数的五次幕减去它本身,这无穷多个数的最大公约数是多少呢?

我们的做法是先求出N的五次方减去n等于一个公式。这个公式是:n*(n+1)(n-1)(n的平方+1)。有同学会认为这太简单了。其实不然,推出来这个公式,对解出这道题非常有必要。刘涛老师用分析推理的方式,相机给我们证明了这无穷多个数的公约数包含了5、3、16。其一,n的五次方减去n的余数如果是5的倍数有五种情况,分别是余0、余1、余2、余3、余4。

余0时,自然数n就是5的倍数,那么这个式子就是5的倍数。

余1时,公式里的(n-1)就是5的倍数,则这个式子就是5的倍数。

余2时,公式里的(n平方+1)就是5的倍数,那么这个式子就是5的倍数。

余3时,也是(n平方+1)就是5的倍数,毫不质疑,如果这样,那么这个式子就是5的倍数。

余4时,(n+1)就是5的倍数,这个式子也就是5的倍数。

这是5的倍数的方式证明法,我认为非常有实用性,对灵活运用我们的大脑来解决这样的难题的一种思考的一种帮助。

我们还证明了这些数都是16、3的倍数,然后把这三个数——16*3*5=240,这就是这无穷多个数的最大公约数。

这道题非常有探讨与研究的价值,听完刘涛老师的讲解后,回到家,我有仔细地把这道题想了想,理顺了思路,并且整理了有用的笔记。我相信,学会了这些题的解题方法以及思路,做起这样的题就会得心应手了。

学习作文600字 篇4

在当代民间有这样一句话“一天不学习,赶不上刘少奇”,当然,将一代伟人的名字用在这里,似有不妥,我想,这可能是原创者追求压韵的结果。看似有些戏谑的一句话,却折射出这个社会对我们的要求,那就是每个人必须树立终身学习的观点。作为一名教师,承载着传播文化,培育建设者的责任,就更应该活到老,学到老。

不前进就要后退,前进慢了也要后退,只有通过不断的学习,才能丰满双翼,跟上时代的新形势、新节奏。有了这个明确的认识后,我紧张起来,放眼看身边的世界,要学的太多了,赶紧加入学习的大军中,我惊喜的发现可学的很丰富。有了紧张学习的日子,我明显感到自己的工作和生活顺畅起来,精神面貌飞扬起来,性情也豁达起来。

在学习中我觉得自己就象一只拥有蓝天的鸟,不仅可以自由翱翔,还可以尽情领略万里江山的风景。在阅读中,我一次次的重温了三国战场的叱咤风云,跟着于丹一起感悟了论语中的学习之道,为人之道,处事之道,在《傅雷家书》中,我学着做一个好家长,在《怎样培养合格的人》和《给教师的一百条建议中》中,我学着做一个好老师。在网络学习中,我学会了将天下信息尽收眼底,学会了利用精美的`课件带着我的学生遨游,学会了在博客上交流思想,分享成果,在学校教研活动中,我与同事们一起探讨,互相交流,共同提高,在校外的观摩和学习中,我认真领悟,积极吸收,接受了很多新的课程理念,学到了很多行之有效的教育方法和手段。有了学习的日子总是过的很快,在不知不觉中,我觉的自己就象一个孩子成长起来,可以放开手脚自如的工作生活。

“不是我不小心,只是这个世界变化太快”,我时时用这种方式提醒自己,学海无崖,这个海是汪洋大海,永无边际,我们要学的很多很多,享受学习的成果是快乐的,认真领略学习的过程,其实也是快乐的,让我们在学习中享受快乐,在快乐中幸福的成长。

学习作文600字 篇5

上个学期成绩不怎么样,语文70多,数学60多,英语100分。拿着期末考试的试卷,我都有点不敢回家,不知道怎么向父母交代。真想大哭一场啊,我怎么会那么差劲呢?拖着沉重的脚步,我还是回到了家里,且不说爸爸妈妈对我失望,就是我自己也对自己很失望。

我沉重地分析了失败的原因:语文基础知识不牢固,该背的背不出,该默写的默写不出,错别字又多,课文填空就丢掉了很多分。作文没写具体事例,也丢掉了很多分。数学应用题尤其薄弱。就是英语还行,考了100分。

痛定思痛,我决定这学期拿出实际行动迎头赶上,特制订如下学习计划:

1.课前预习,把不懂的问题记下来,认真思考、刻苦钻研。

2.课堂上认真听,做好笔记,回家按时完成作业。把平时做错的题目修改过来。

3.语文还要多背诵优美的词句、段落、课文。尤其是描写、抒情方面的文章,更要多背。

4.数学要多钻研应用题,再也不能偷懒了,要拿出雷锋的钉子精神努力钻进去,我相信没有攻克不了的。

5.英语继续坚持每天背诵单词的好习惯。

6.课余要多看课外书,多增长见识,提高作文水平。争取多发表几篇文章,尽量赢来同学们羡慕的眼球,成为一个优秀中华小作家。

7.搞好学习的同时也要加强体育锻炼,再不锻炼,我就由小胖子变成大胖子了,不能让同学们看笑话。( )

8.要尊敬老师、团结同学、讲礼貌,拿出小记者的外交风度来,多采访一下周围的同学、老师,写出他们的心里话和他们的快乐、苦衷。

荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往有汗水铺通。相信经过我的努力我一定会成为一名优秀的小学生。

学习作文600字 篇6

在我很小的时候,妈妈为我买了很多书。我拿出那些书来看,书上没有太多的文字,全是五彩的图画。我不明白,一只小小的画笔,就能勾勒出如此好看的画卷。从此,我的心中就有一个小小的愿望,我也要用手中的笔画出这么好看的图画。

时光如流水,转眼间我长到了7岁,妈妈把我送到了学画的兴趣班,我十分开心。

以后的日子里,我都在认真地学画。那些画虽然很幼稚,在我的画画生涯中却是必不可少的一部分,因为那是我一点一滴的证明。每画完一幅画我都会和原来的画作比较,会有小小的成就感和欣喜。

一年过去了,随着课程的加深,画也越来越难画了,画起来也越来越吃力了,那时我十分着急,却又画不出令自己满意的作品,我真想放弃,可又怕妈妈失望,就一直没有说出自己的想法,就这样,画画竟成了我的负担。

后来,我实在忍不住,就和妈妈说了实话,妈妈没有生气,却温和的说: “孩子,你不是喜欢画画吗?”我不好意思地点了点头。妈妈又问我:“那你为什么不想学了?”我垂头丧气地说:“不管我怎么用心画,但还是画不好。”妈妈又说了一句话,使我终生难忘:“女儿,这个世界上没有好学的本领,学什么都要勤学苦练才会学好。”

我再也没有想过放弃学画,从此以后,我认真地学画,勤奋的练习,画的画大有提高。我学过儿童画、中国画、素描、线描,等好多画,却再也没有轻易言败。因为,我坚信,只要勤学苦练,没有什么学不会的。我要用手中的画笔,勾勒出多姿多彩的内心世界!

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